Filosofia Contemporânea Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.647 Trabalhos sobre Filosofia Contemporânea. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Atps De Filosofia Integrado Ao Serviço Social
O METODOLOGISMO E O DESENVOLVIMENTISMO NO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO – 1947 a 1961 Maria Angela Rodrigues Alves de ANDRADE* • RESUMO: O conteúdo que subsidiou este artigo1 é extremamente denso no sentido do volume de material disponível, dispersos em teses, citações em livros, artigos, entrevistas e depoimentos de profissionais do período, publicados principalmente na Revista Serviço Social e Sociedade e em teses desenvolvidas na PUC-SP sobre os pioneiros do Serviço Social brasileiro. Todo o esforço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
EXERCÍCIO: Introdução: Para Que Filosofia? (Convite A Filosofia | Marilena Chaui)
FACULDADE INTEGRADA DE PERNAMBUCO Administração Manhã – 6º Período EXERCÍCIO 3: Introdução: Para Que Filosofia? (Convite a Filosofia | Marilena Chaui) 1) Que quer dizer a palavra crítica? A palavra crítica vem do grego e possui três sentidos principais: a) “capacidade para julgar, discernir corretamente”. b) “exame racional de todas as coisas sem preconceito e sem pré-julgamento”. c) “atividade de examinar e avaliar detalhadamente uma ideia, um valor, um costume, um comportamento, uma obra artística
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.690 Palavras / 7 PáginasData: 17/11/2013 -
ATPS FILOSOFIA
UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÀNCA CURSO DE PEDAGOGIA MÔNICA RENATA ALINE DAIANA GILLIANE Trabalho apresentada à disciplina didática Introdução à filosofia da Educação da Universidade Anhanguera – Uniderp, como requisito para avaliação. Professora tutora Lia Mara G.Teodoro Freitas. Vitória- ES 2012 NATUREZA DA FILOSOFIA E SEU ENSINO Uma das primeiras dificuldades em implantar a filosofia no currículo escolar, é que é uma matéria sem comprovação científica como a física, não há respostas concretas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.551 Palavras / 11 PáginasData: 17/11/2013 -
Trabalho De Filosofia
Aristóteles Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Ir para: navegação, pesquisa Disambig grey.svg Nota: Para outros significados, veja Aristóteles (desambiguação). Aristóteles Ἀριστοτέλης Busto de Aristóteles Cópia romana de uma escultura de Lísipo Nome completo Ἀριστοτέλης Nascimento 384 a.C. Estagira, Calcídica, Grécia Antiga Morte 322 a.C. (62 anos) Cálcis, na ilha Eubéia1 Ocupação filósofo, professor Influências Influências[Expandir] Influenciados Influenciados[Expandir] Escola/tradição Escola peripatética, aristotelismo Principais interesses Física, metafísica, poesia, teatro, música, retórica, política, governo, ética, biologia, zoologia Ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.072 Palavras / 17 PáginasData: 17/11/2013 -
A importância da família na sociedade contemporânea
Turma: 3 DIN 2B Acadêmica: Sônia Maria Antes a família era matrimonializada e patriarcal, com predomínio do homem, chefe da família. Na antiga família, os laços de sangue eram mais importantes. Com as constantes transformações da sociedade, a família e os relacionamentos adquiriram um novo paradigma. É nítido que cada vez mais a variedade de relações cria uma cultura familiar própria. Portanto, a tradição, vem sendo abandonada como em nenhuma outra época da História. Assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
FILOSOFIA DA NATUREZA
FILOSOFIA DA NATUREZA Dos Mitos à Filosofia Para os gregos constitui o ponto de referência das crenças próprias da religião pública, pode-se dizer que tudo é divino, pois tudo o que acontece é explicado em função de intervenções dos deuses. Os fenômenos naturais são promovidos por Numos: raios e relâmpagos são arremessados por Zeus do alto do Olimpo, ondas do mar são provocadas pelo tridente de Poisedon, o sol é levado pelo aéreo carro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2013 -
Filosofia Antiga
Trabalho Filosofia de Filosofia 1 Conceito e Objetivo da Filosofia Antiga A filosofia (= amor pela sabedoria) tem por objetivo a totalidade das coisas (toda a realidade, o “todo”) e nisto confina com a religião; usa um método racional, e nisto tem contatos com a ciência (com a qual por certo se identifica); além disso, tem como escopo a pura “contemplação da verdade”, ou seja, o conhecimento da verdade enquanto tal, e nisto se diferencia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2013 -
A ORIGEM DA FILOSOFIA
CAP. 1 – A ORIGEM DA FILOSOFIA 1) O QUE QUER DIZER PHILOSOPHIA? A QUEM SE ATRIBUIU A INVENÇÃO DESSA PALAVRA? R: Philo quer dizer “aquele ou aquela que tem um sentimento amigável”, sophia quer dizer “sabedoria” e dela vem a palavra sophós, sábio. Atribuiu-se ao filósofo grego Pitágoras de Samos (que viveu no século V ou C) 2) O QUE MOVEU ALGUNS GREGOS A FILOSOFAR? R: Através da insatisfação e do espanto, eles começaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2013 -
Filosofia da educação
Pedagogia Filosofia da Educação Prof.ª : Ma. Mariciane Mores Nunes. Débora Tavares de Carvalho RA 4467 Gabriela Cristina de Lima Gavião RA 444371 Juliana Ribeiro Proença RA 443212 Patrícia Proença Huysmans RA 443247 Pilar do Sul 2013 Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distancia Fundamentos filosóficos que permeiam a educação brasileira Trabalho bimestral, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos na Educação. Prof.ª : Ma. Mariciane Mores Nunes. Pilar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.302 Palavras / 10 PáginasData: 18/11/2013 -
Filosofia Paulo Freire
SUMARIO Introdução......................................................................................................04 Resumo..........................................................................................................05 Referências.....................................................................................................10 RESUMO O professor Paulo Freire, foi dividido em cinco partes, sendo que essas partes consistem em três capítulos (cada capítulo possui nove subtemas), um prefácio e um espaço onde o próprio autor faz uma apresentação, espécie de introdução. A obra é dedicada à mulher do escritor, amigos, intelectuais, colegas de trabalho, educadores e educando. O primeiro capítulo, intitulado Não há docência sem discência, Paulo Freire apresenta como idéia principal a conscientização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.425 Palavras / 6 PáginasData: 18/11/2013 -
A Democracia Contemporânea
Lord Russel, o reformista do liberalismo inglês, afirmou certa vez: “Quando ouço falar que um povo não está bastantemente preparado para a democracia, pergunto se haverá algum homem bastantemente preparado para ser déspota”. Com a mesma ironia, Churchill exclamava: “A democracia é a pior forma de todas as formas imagináveis de governo, com exceção de todas as demais que já se experimentavam”. Nesse sentido, iniciamos dois debates de grande importância no contexto acadêmico e político
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.645 Palavras / 11 PáginasData: 18/11/2013 -
FILOSOFIA DA CIÊNCIA INTRODUÇÃO PARA JOGAR E REGRAS
FILOSOFIA DA CIÊNCIA INTRODUÇÃO AO JOGO E SUAS REGRAS Editora Brasiliense 1981 Nota do escaneador: Este texto foi escaneado, corrigido e editado tendo como referência a edição de 1981. A numeração indicada no texto foi revista inclusive tendo como referência a edição de 2002 feita pela Editora Loyola. Aparentemente o autor desejou seguir uma numeração onde determinada seqüência não foi ou não devia ser seguida. Por exemplo, no Capítulo 2, salta-se de A.1 para E.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.423 Palavras / 38 PáginasData: 18/11/2013 -
Contribuições para a Filosofia da Psicologia da Constituição
As Contribuições Da Filosofia Para A Constituição Da Psicologia. infra-estrutura, seriam representadas pelas forças econômicas, enquanto o edifício em si, a superestrutura, representaria as idéias, costumes, instituições (políticas, religiosas, jurídicas, etc). A ropósito, Marx escreveu, na obra A Miséria da filosofia (1847) na qual estabelece polêmica com Proudhon:As relações sociais são inteiramente interligadas às forças produtivas. Adquirindo novas forças produtivas, os homens modificam o seu modo de produção, a maneira de ganhar a vida, modificam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Integração Da Filosofia Na Ciência E Na Política
Integração da Filosofia na Ciência e na Política Dois amigos caminham em busca da compreesnão de suas identidades, um filósofo e um político com objetivo de entender os aspéctos inerentes aos seus seguimentos. Esta busca obviamente traz o que há de mais forte na mente do homem, sua crença e técnica evoluídas através do estudo profundo retraídos por uma verdade absoluta herdada durante suas tragetórias. Em suas caminhadas se unem à uma cientista que dá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013 -
TRABALHO DE FILOSOFIA
2. O que é Filosofia? 3. Filosofia é uma palavra derivada do grego que significa "amor pela sabedoria" ou então "amigo da sabedoria". O filósofo é então aquele que busca o conhecimento puro e não se deixa conrromper por sistemas pré-estabelecidos. 4. O que é cultura? 5. 6. É comum dizermos que uma pessoa não possui cultura quando ela não tem contato com a leitura, artes , história, música, etc. Se compararmos um professor universitário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Ats Filosofia Aplicada Ao Serviço Social
Etapa 2 – Passo 1 Comida (Arnaldo Antunes / Marcelo Fromer / Sérgio Britto) Bebida é água. Comida é pasto. Você tem sede de que? Você tem fome de que? A gente não quer só comida, A gente quer comida, diversão e arte. A gente não quer só comida, A gente quer saída para qualquer parte. A gente não quer só comida, A gente quer bebida, diversão, balé. A gente não quer só comida, A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.695 Palavras / 7 PáginasData: 19/11/2013 -
Atps Filosofia Serviço Social
ETAPA N° 1_____________________________________________________ Fase Respostas: A – O mundo é concreto, a realidade é o reflexo de nossas ações. B – É um ser social, cultural, possui capacidade de aprender, inventar, interpretar e comunicar o que aprendeu. C – É viver em contato com várias culturas, respeitando os direitos e deveres em comum, buscando uma boa interação social. D – É a interação de uma comunidade, pois o sujeito precisa do outro para se reconhecer.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.940 Palavras / 16 PáginasData: 19/11/2013 -
Atividades estruturadas. Filosofia geral e jurídica
ATIVIDADE EXTRACLASSE OBRIGATÓRIA DISCIPLINA: FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA ATIVIDADES ESTRUTURADAS (2,0) 1. O aluno deverá analisar o texto: Voto da Ministra Ellen Gracie sobre o aborto de fetos anencéfalos. a) Do que trata o texto? O texto (Voto da Ministra Ellen Gracie) busca analisar os contornos jurídicos do debate gerado a partir da Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental n°. 54, julgada pelo Supremo Tribunal Federal, avaliando-se que o caminho trilhado pelo judiciário no que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.673 Palavras / 11 PáginasData: 19/11/2013 -
Platão E A Filosofia Da Educação
RESENHA DO TEXTO “Platão e a filosofia da educação” A Educação de Platão Platão coloca que, uma sociedade deva ter um sábio governante para educar os demais, denominando-os “Guardiões”. Os Guardiões devem ter uma educação rigorosa, aprendendo música e poesia e a ginástica como disciplinas. Ele quer desenvolvê-los com mentes livres de tentações, livres de influencias e sábias para poder avaliar todas as situações as quais sejam postas à prova. Eles são treinados para assumir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013 -
Pedagogia filosofia educacional
. As avaliações exclusivamente quantitativas e mensuradoras não consideram criticamente as filosofias educativas, os valores formativos e as missões das instituições. Estão mais voltadas ao já-realizado que aos projetos a realizar. Impostas de cima para baixo e desde o exterior, não envolvem os atores da comunidade acadêmica e, deste modo, inibem um signifi cativo compromisso dos docentes com as necessárias transformações e inovações educativas, sociais, nacionais. Se os educadores, professores e estudantes, não se sentem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Filosofia
Question 2 Notas: 1 Chauí (2012) nos indica as diferentes posturas dos sofistas e de Sócrates em relação ao conhecimento verdadeiro. Escolha a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Sócrates e os sofistas possuem um ponto em comum: concordam que, para se relacionarem com o mundo e com os outros humanos, os homens devem valer-se de outro instrumento – a linguagem – para persuadir os outros de suas próprias idéias e opiniões. Para ambos, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013 -
O papel da filosofia na sociedade
Podemos dizer que a filosofia não é o saber, mas sim uma reflexão sobre o saber, uma maneira de se por em questão os conhecimentos que possuímos refletir sobre o nosso saber. A filosofia é a arte de duvidar, de pensar, de questionar, seu interesse é que o homem busque seus ideais através da arte de questionar. Um de seus elementos principais é a argumentação. O papel da Filosofia é o mesmo desde o começo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.264 Palavras / 10 PáginasData: 19/11/2013 -
ATPS DE FILOSOFIA
A sociedade é responsável pela s suas ações de transformação por isso a sociologia busca estudar e entender o comportamento do ser humano,entendendo que o individuo não precisa estar no meio da poluição ou em locais inabitáveis.O individuo precisa entender que por suas ações e através do processo de ensino aprendizagem ele é capaz de transformar o espaço em que convive.A Aprendizagem significativa tem vários antecedentes na história do pensamento educacional, existe uma centralização na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Platão e a Filosofia
Platão e a Filosofia da educação De acordo com Platão o principal objetivo da educação era desenvolver uma visão educativa representada principalmente através dos diálogos tendo como base à fundação mental de uma atenção especial a formação dos guardiões cuja função principal era a defesa da cidade. Platão dava uma grande importância filosófica para a politica tomando necessário submeter os educadores a duras provas de habilitação, os quais incluem a avaliação da faculdade mnemônica, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Trabalho De Filosofia
Programador Em computação, programador ou desenvolvedor de software refere-se a alguém que faz programação de computadores e desenvolve software. Um programador pode ser alguém que desenvolve ou faz manutenção de software em um grande sistema ou alguém que desenvolve software para uso em computadores pessoais. Programadores também são conhecidos como desenvolvedor de software e são responsáveis apenas pelo desenvolvimento do software que lhes é passado por engenheiros e analistas de sistemas. O cargo de programador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013