Formacao De Professores Ensino Medio Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.381 Trabalhos sobre Formacao De Professores Ensino Medio. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ESTÁGIO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO OBRIGATÓRIO – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA - 6º SEMESTRE ANDRÉ LUÍS PESSOLO ESTÁGIO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO OBRIGATÓRIO – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO RIBEIRÃO PRETO 2017 ANDRÉ LUÍS PESSOLO ESTÁGIO CURRICULAR DO ENINO MÉDIO OBRIGATÓRIO – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III – 6º Semestres (regular) - 150 horas Orientador: Profa. Aline Vanessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.141 Palavras / 49 PáginasData: 28/4/2017 -
Novo Ensino Médio
NOVO ENSINO MÉDIO: FALSA LIBERDADE Andre Aguiar - 85544 De forma nebulosa, a Reforma do Ensino Médio foi aprovada no fim do último ano, mas a discussão do tema ainda está longe de acabar. A mudança acontece de forma gradativa pelos próximos anos, com um novo currículo norteado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), obrigatório e comum a todas as escolas. A BNCC definirá as competências e conhecimentos essenciais que deverão ser oferecidos a todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2017 -
Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico – Etec
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ETEC PROFESSOR ANDRÉ BOGASIAN EXT. THEMUDO LESSA Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico – Etec - Coximix Jandira 2016 Coximix Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Técnico em 2016 da EtecProfº André Bogasian Ext. Themudo Lessa, orientado pelo Prof. Elisabete Aragão, como requisito parcial para obtenção do título de técnico em Administração. Jandira 2016 Introdução: A escolha do tema foi baseada em uma pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 2/5/2017 -
Ensino médio integrado ao técnico de Edificações Gerenciamento e Implantação de Obras: Sistema 5S.
Escola Técnica Estadual Vasco Antônio Venchiarutti ETECVAV Ensino médio integrado ao técnico de Edificações Gerenciamento e Implantação de Obras: Sistema 5S. Nomes: Ariza Lopes nº03 Kauê Lopes Trolesi nº17 Série: 3ºB Professores: Marcus Trippe e Pedro Norberto. Jundiaí – SP 2016 SUMÁRIO CONCEITO.................................................................................................................03 DESENVOLVIMENTO................................................................................................04 Sensos do 5S.............................................................................................................04 Cuidados com a aplicação do 5S...............................................................................08 DIRECIONAMENTO NA CONSTRUÇÃO CIVIL........................................................09 CONCLUSÃO.............................................................................................................13 CONCEITO O 5S surgiu nas empresas do Japão, durante a reconstrução do país depois da segunda guerra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.682 Palavras / 7 PáginasData: 3/5/2017 -
Apólogo criado por aluna do ensino médio
O tempo no ser moderno Em um fim de tarde estava alguns meios de comunicação. A carta, o E-mail e a Mensagem de Texto. A carta falou em tom de angustia: -Ninguém me utiliza, não sirvo para nada. O e-mail respondeu consolando: - Não minha amiga, não é porque, não te utilizam que você não sirva para nada. Você foi um marco na historia, foi utilizada por bastante tempo e ainda hoje é utilizada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2017 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS OU ENSINO MÉDIO
SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE SOCIOLOGIA NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS OU ENSINO MÉDIO Cidade 2017 ________________ NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS OU ENSINO MÉDIO Relatório apresentado à Unopar, como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina Estágio Curricular Supervisionado II no Ensino Fundamental, anos finais e ou Ensino Médio, do Curso de Sociologia. Docente supervisor: Prof. (verificar o nome do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 991 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2017 -
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO MÉDIO SANTA RITA DE CÁSSIA.
1. Identificação a) Nome: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO MÉDIO SANTA RITA DE CÁSSIA. b) Endereço: Rua Florianópolis, 350 Bairro: COHAB A Cidade: Gravataí. c) Telefone: (51)34904138 d) Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Prefeitura municipal de Gravataí. C:\Users\Unip-biblioteca01\Desktop\escola4.jpg 2. Análise crítica do ambiente físico: a) A localização da escola é compatível com o acesso da clientela? Sim, levando em consideração que a maioria dos alunos mora perto e que há paradas de ônibus próximas à escola.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.707 Palavras / 7 PáginasData: 23/5/2017 -
Projeto de Extensão Experimentação em Química para Colégios Técnicos no Ensino Médio
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE-UNICENTRO DEPARTAMENTO DE QUÍMICA PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL-PET Curso II Projeto de Extensão Experimentação em Química para Colégios Técnicos no Ensino Médio Portaria N.52/CONSET/UNICENTRO de 22 de setembro de 2015 Coordenação Elisa Aguayo da Rosa Vice-Coordenação Ricardo Celeste Grupo PET-Química Parceria Núcleo Regional de Educação-NRE-Guarapuava-PR Colégio Estadual Francisco Carneiro Martins Colégio Agrícola Estadual Arlindo Ribeiro 2016 PONTO DE FUSÃO O ponto de fusão é um dos critérios básicos para determinação do grau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.266 Palavras / 10 PáginasData: 29/5/2017 -
A EVASÃO ESCOLAR NA EJA NO ENSINO MÉDIO
INSTITUTO CARREIRA FACULDADE DA AMAZÔNIA MBA EM GESTÃO EDUCACIONAL E DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR LUIZ CARLOS RODRIGUES OLIVEIRA EVASÃO ESCOLAR NA EJA NO ENSINO MÉDIO BELÉM - PA AGOSTO/2011 LUIZ CARLOS RODRIGUES OLIVEIRA EVASÃO ESCOLAR NA EJA NO ENSINO MÉDIO Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto Carreira, como requisito para elaboração da monografia de conclusão de curso. Orientado pelo Prof Ms Julio C. da S. Correa. BELÉM - PA AGOSTO/2011 SUMÁRIO 1. PROBLEMA......................................................................... 1. OBJETIVOS.............................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.101 Palavras / 17 PáginasData: 30/5/2017 -
Impactos do Programa Bolsa Família na inclusão educacional uma analise da inclusão e permanência de jovens no ensino médio
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (SEDIS) CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL DISCIPLINA - EDUCAÇÃO: ESPAÇOS E TEMPOS DE REPRODUÇÃO E RESISTÊNCIAS DA POBREZA "Impactos do Programa Bolsa Família na inclusão educacional: uma analise da inclusão e permanência de jovens no ensino médio no município de Cerro Corá-RN" FLAVIANO ELIS DE MATOS NATAL/RN 2016 ________________ FLAVIANO ELIS DE MATOS "Impactos do Programa Bolsa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.684 Palavras / 7 PáginasData: 16/6/2017 -
A IMPORTÂNCIA DA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO NO ENSINO MÉDIO
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FABIO EDUARDO RAVANEDA A IMPORTÂNCIA DA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO NO ENSINO MÉDIO Dourados 2011 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FABIO EDUARDO RAVANEDA A IMPORTÂNCIA DA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO NO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada ao Curso Direito da Faculdade de Direito. Como pré-requisito para obtenção do título de Bacharel. Orientador: Msc. Alexandre Mantovani. Dourados 2011 ________________ Dedico este trabalho primeiramente a Deus. A Neurides Maria Boigues
Avaliação:Tamanho do trabalho: 20.346 Palavras / 82 PáginasData: 18/6/2017 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO: PESQUISA DO CONTEXTO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DE AULAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA PAULA BELUSSO – RU 12463 – 2015/06 MARIANA AVILA TRINDADE – RU 1320014 – 2014/02 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO: PESQUISA DO CONTEXTO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DE AULAS VACARIA 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA PAULA BELUSSO – RU 12463 – 2015/06 MARIANA AVILA TRINDADE – RU 1320014 – 2014/02 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO: PESQUISA DO CONTEXTO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DE AULAS Relatório de Estágio Supervisionado – Ensino Médio: Pesquisa do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.667 Palavras / 11 PáginasData: 20/6/2017 -
A Química Orgânica no Ensino Médio: Estudo da fragmentação de conteúdos relacionados ao Currículo do Estado de SP
Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Departamento de Química A Química Orgânica no Ensino Médio: Estudo da fragmentação de conteúdos relacionados ao Currículo do Estado de SP Henrique Romero G. M. Ferreira Isabella Furlin Machado Profa. Dra. Joana de Andrade Ribeirão Preto 2017 Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETIVOS 6 2.1 Objetivo Geral 6 3. REFERÊNCIAL TEÓRICO 7 4. METODOLOGIA 8 4.1 Tipo de pesquisa 8 5. CRONOGRAMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.066 Palavras / 13 PáginasData: 20/6/2017 -
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO ENSINO MÉDIO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA REGIÃO TOCANTINA DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS SOCIAIS E LETRAS CURSO DE HISTÓRIA MAURO SANTOS BORGES FILHO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO ENSINO MÉDIO Imperatriz - MA 2017 MAURO SANTOS BORGES FILHO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO ENSINO MÉDIO Imperatriz - MA 2017 Não há saber mais ou mesmo Há saberem diferenciados. Paulo Freire INTRODUÇÃO Uma experiência única que a Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão “UEMASUL”, proporciona através deste estágio na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.298 Palavras / 14 PáginasData: 30/6/2017 -
ESTAGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 5ª SÉRIE ESTAGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO POLO: GRAJAÚ - MA Tutor (a): Grajaú – MA 2017 ESTAGIO SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO Estagio supervisionado obrigatório da Universidade Anhanguera – UNIDERP como requisito obrigatório para obtenção do curso de Licenciatura em Matemática na 5ª Série, apresentado a tutora Ead: Profª Caroline S. Terciotti da Silva. Grajaú – MA 2017 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...............................................................................................................4 CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA CAMPO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.650 Palavras / 7 PáginasData: 1/7/2017 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO ATIVIDADES COMPLEMENTARES
FACULDADE MOZARTEUM DE SÃO PAULO LUCIANA NEIVA NÓBREGA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO ATIVIDADES COMPLEMENTARES PÓLO PERUS – SÃO PAULO 2015 1 ________________ FACULDADE MOZARTEUM DE SÃO PAULO LUCIANA NEIVA NÓBREGA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO ATIVIDADES COMPLEMENTARES Trabalho apresentado como exigência Parcial de Avaliação para Conclusão do Curso de Artes Vi-suais apresentado à FAMOSP – Faculdade Mozar-teum de São Paulo como requisito parcial para à obtenção do título
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.506 Palavras / 15 PáginasData: 4/7/2017 -
A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS SEM INFRAESTURUTURA ADEQUADA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA À DISTÂNCIA LEANDRO DA SILVA MACIEL A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS SEM INFRAESTURUTURA ADEQUADA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO NATAL/RN 2016 ________________ A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS SEM INFRAESTURUTURA ADEQUADA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Leandro da Silva Maciel Polo de Luís Gomes Eloyse Emmanuelle Rocha Braz Benjamim Resumo Este relato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.606 Palavras / 15 PáginasData: 16/7/2017 -
Itinerários Avaliativos_Reforma do Ensino Médio
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Faculdade de Educação PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL MESTRADO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA Período Interdisciplinar (LEGE, AIE e GPM) Professores: Luís Antônio Fajardo Pontes Manuel Palácios Marcelo Câmara Marcelo Tadeu Baumann Burgos Roberto Perobelli de Oliveira Rosângela Veiga Júlio Ferreira Victor Paradela O NOVO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO E SUAS POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES PARA A REALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: algumas reflexões. Atividade apresentada como requisito parcial para obtenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.357 Palavras / 10 PáginasData: 18/7/2017 -
A importância do microscópio óptico em Citologia no Ensino Médio
A importância do microscópio óptico em Citologia no Ensino Médio. Cleópatra Soares S. Seca, Dayanne Lima de Melo, Júlia Gabrielly S. Alves, Maria da Conceição Pereira Barbosa, Maria Laura da Silva, Mirelle Pereira da Silva Departamento de Biologia – Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) – Rua Dom Manoel de Medeiros s/n – 52171900 – Dois irmãos – Recife – PE – Brasil Emails: cleopatrasoares2015@gmail.com,efnss2@gmail.com, julialvesg@gmail.com, cecinhapbarbosa@gmail.com, marialaura0998@hotmail.com, mirelle.pereiramp@gmail.com. RESUMO: A Citologia é um conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.161 Palavras / 9 PáginasData: 21/7/2017 -
Curso de Edificações Integrado ao Ensino Médio.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba IFPB – Campus João Pessoa. Curso de Edificações Integrado ao Ensino Médio. Matheus Pontes Virginio. Instalações Hidrossanitárias Profa. Dra. Claudiana Maria da Silva Leal RELATÓRIO DE AULA DE CAMPO: Visita realizada em 15 de dezembro de 2015 ao Instituto Nacional do Semiárido – INSA, sediado na cidade de Campina Grande, PB. João Pessoa, PB 20 de Janeiro de 2016 APRESENTAÇÃO Atendendo a solicitação da Professora Dra.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 1/8/2017 -
Projeto pacto Ensino Médio
MATEMÁTICA – CADERNO 5 REFLEXÃO E AÇÃO 1 Componente Curricular Breve descrição da atividade Tipos de Pensamentos Matemáticos Envolvidos. Matemática Geometria: produção de gráficos e coordenadas, programas computacionais. Raciocínio lógico dedutivo. Biologia Genética: Construção das moléculas de DNA com EVA. Explicações dos cruzamentos. Raciocínio indutivo Português Compreensão textual. Leitura de situações problemas. Pensamento não-determinístico Educação física Expressão corporal-dança Geométrico espacial Geografia Acompanhamento do crescimento populacional Raciocínio lógico Não determinístico REFLEXÃO E AÇÃO 2 COLÉGIO ESTADUAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 PáginasData: 9/8/2017 -
Conselho Regional de Química: Técnico de ensino médio em química
De acordo com o Conselho Regional de Química pode-se constatar que: O técnico que concluiu o Ensino Médio pode ser responsável por empresas que possuam atividades produtivas. Porém, avalia-se a experiência do técnico, se haverá contato com materias tóxicos, o grau de risco que o técnico corre. Tudo isso devido às limitações atribuídas pelo artigo 20 da Lei nº 2.800. O técnico está sujeito a implicações civis e criminais. A responsabilidade técnica é de 24
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 13/8/2017 -
Decisao ensino médio vestibular tjto
Estado do Tocantins Tribunal de Justiça 1ª Vara Cível de Palmas Av. Teotônio Segurado, Palácio Marques de São João da Palma, 2º andar, Palmas - TO CEP 77021-85 Telefone (63) 3218 4542 – http://eproc.tjto.jus.br/eprocV2_prod_1grau/ Autos nº. 0016819-53.2017.827.2729 PEDIDO DE OBRIGAÇÃO DE FAZER C/C TUTELA PROVISÓRIA DE URGÊNCIA Demandante: FERNANDA BARROS NEVES Demandada: FACULDADE CATÓLICA DO TOCANTINS - FACTO DECISÃO Juízo de Retratação Recursal ART. 485, § 7º, NCPC Houve interposição de Recurso de Apelação pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.975 Palavras / 12 PáginasData: 15/8/2017 -
Sociologia 2ºAno do Ensino Médio Tema: Grupos sociais
. De acordo com o sociólogo Talcott Parsons, o que representava os movimentos sociais do século XX? (Página 190) R= Para Talcott Parsons, qualquer forma de greve, manifestações ou protesto perturbava o bom funcionamento e o equilíbrio da própria sociedade. . Aponte das alternativas abaixo, a ÚNICA alternativa referente as características estruturais dos movimentos sociais: (Página 193) A-) Os movimentos sociais são ações lideradas por qualquer membro da sociedade, tendo apenas a função de reivindicar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2017 -
CURSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO MÉDIO
APRESENTAÇÃO artindo da proposta de ministrar um curso de iniciação científica para o ensino médio, oferecida pela escola pública e pelo Pibid - programa institucional de bolsas de iniciação à docência, elaboramos uma sequência de atividades estratégicas e pedagógicas com o objetivo de trabalhar o conceito sobre conhecimento, ciência e pesquisa numa abordagem problematizadora e dialógica, auxiliando os estudantes na concretização deste conceito. Estão inclusas nas atividades materiais audiovisuais, como música e vídeo, quadros artísticos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 PáginasData: 22/8/2017