LITERATURA INGLESA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL RELIGIOSO E CULTURAL - IDERC JOSEFA MARLI DE ANDRADE SILVA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO IBATEGUARA – AL 2014 JOSEFA MARLI DE ANDRADE SILVA VALDETE LOURENÇO DE LIMA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentado ao Instituto de Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural – IDERC, como pré-requisito para a conclusão do curso de Pedagogia e Teologia. Orientador Professor: Eliaquim Sapucaia de Oliveira IBATEGUARA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.536 Palavras / 47 PáginasData: 7/8/2015 -
Literatura infantil
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto: Contar e se encantar com as histórias Danieli Fernanda de O. Ramos- RA 8113722421 Rita de C. Lopes Gama do Prado- RA 6995486482 Thais Regina Barbosa dos Santos - RA 8171744186 Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina: “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da Tutora Profa. Ligia Maria Gobbi Campinas/ São Paulo 2015 Resenha Título: Aprendizagem através de projetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.395 Palavras / 6 PáginasData: 10/8/2015 -
Literatura
Tema / assunto: Imigração no Brasil. Público alvo:5º ano do ensino fundamental 2 Justificativa: É importante para o crescimento econômico, e também costumes culturais. Porque eles fazem partes da formação cultural da sociedade Brasileira conhecidas como ponta de referência exemplos; Bixiga e a liberdade. Objetivo: Conhecer os motivos que impulsionam os imigrantes a saírem de seus países de origem; Os alunos serão capazes de compreende que o Brasil é um pais formado por diferentes povos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 10/8/2015 -
TRANSCODIFICAÇÃO DA LITERATURA PARA O CINEMA
marca-vertical-UFRB-JPG Universidade Federal do Recôncavo da Bahia Centro de Formação de Professores TRANSCODIFICAÇÃO DA LITERATURA PARA O CINEMA[1] Erlandson José dos Santos[2] Partindo do pressuposto de que a linguagem cinematográfica tem como base a narrativa literária e considerando as similaridades existentes entre essas linguagens, o presente trabalho tem como objetivo tecer comentário a respeito da adaptação do texto literário ao cinematográfico. Além disso, será feita uma analise das obras “Édipo rei”, de Sófocles, “Hamlet”, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 13/8/2015 -
Fundamentos da lingua inglesa
Today seems be one more cold day, but for me something inside of me is different. I don’t know why reason I remember that terrible day where I had my heart broken. Maybe for this month be like that month, I really don’t know, is hard for me remember everything. I already forgive, bur since that day sometimes I feeling me so empty, so hollow look like if I was other person… the true is
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2015 -
Conhecimento da gramática inglesa
The English Alphabet ________________________________________ (O alfabeto inglês) A (ei) – B (bi) – C (si) – D (di) – E (i) – F (éfe) – G (dzi) – H (eitch) – I (ai) – J (dzei) – K (kei) – L (él) – M (éme) – N (éne) – O (ou) – P (pi) – Q (kíu) – R (ár) – S (ésse) – T (ti) – U (íu) – V (vi) – W (dábliu)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.547 Palavras / 63 PáginasData: 17/8/2015 -
Literatura
ESBAM- ESCOLA SUPERIOR BATISTA DO AMAZONAS PÓS- GRADUAÇÃO MARIA DO SOCORRO F. DOS SANTOS FORMAÇÃO DOCENTE: QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR EM MANAUS MANAUS 2013 RESUME Pretendemos neste trabalho, discorrer criticamente a formação docente e a qualidade do ensino superior na cidade de manaus, que se percebe em um saber construído sobre um processo do qualidade do ensino superior no qual estar relacionado a formação do docente nos dias atuais. Tendo em vista que a qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2015 -
Fichamento Literatura: A Formação Do Leitor: Alternativas Metodológicas
BORDINI, Maria da Glória, AGUIAR, Vera Teixeira de. Literatura: A Formação Do Leitor: Alternativas Metodológicas. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1988. 1. Formação do leitor. 1.1. Função social da leitura. 1.1.1. Pela linguagem o homem se comunica e troca experiências com outros homens. 1.1.2. Linguagem → surge da convivência social → è a forma de expressão e comunicação mais utilizada. 1.1.3. Código escrito → através do livro o sujeito adquire mais conhecimento de coisas longe de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.509 Palavras / 7 PáginasData: 22/8/2015 -
A importância da literatura
A IMPORTANCIA DA LITERATURA Literatura Infantil Jaqueline Surdi Valciria Lana de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0744) – Prática do Módulo V 08/06/2015 RESUMO Este paper tem por objetivo evidenciar a importância da contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento da leitura nas séries iniciais, tomando como base à compreensão e a construção do conhecimento infantil. A Literatura Infantil tem principal importância na formação do indivíduo e no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.742 Palavras / 19 PáginasData: 22/8/2015 -
A importacia da literatura
A IMPORTANCIA DA LITERATURA Literatura Infantil Jaqueline Surdi Valciria Lana de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0744) – Prática do Módulo V 08/06/2015 RESUMO Este paper tem por objetivo evidenciar a importância da contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento da leitura nas séries iniciais, tomando como base à compreensão e a construção do conhecimento infantil. A Literatura Infantil tem principal importância na formação do indivíduo e no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.742 Palavras / 19 PáginasData: 22/8/2015 -
LITERATURA EN CLASE DE E/LE
LITERATURA EN CLASE DE E/LE Autora: Maria Melo INTRODUCIÓN Uno resumen retrospectivo de la presencia y uso de los textos literarios por los diferentes enfoques metodológicos surgidos a lo largo del siglo XX y hasta nuestros días, nos muestra la noción de su funcionalidad con respecto al aprendizaje de una lengua extranjera ha ido variando notablemente. En los años 50, el modelo gramatical predominante hacía uso de la literatura, hasta convertirla en el centro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.813 Palavras / 8 PáginasData: 24/8/2015 -
Literatura
Prezados estudantes, Abaixo, seguem as questões para continuar a reflexão/ construção/ confecção da Atividade Colaborativa referentes às aulas tema 5 a 8: Aula Tema 5: Compartilhe com seus colegas, após o estudo do livro-texto, ideias e informações para a conclusão da Atividade Colaborativa. Então, organizem uma única proposta a partir das seguintes questões norteadoras: Qual a importância da metodologia de projetos para a atuação do professor? Quais as contribuições dos projetos para o desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2015 -
Literatura Infantil
A ORGANIZAÇÃO DE DIFERENTES AMBIENTES PARA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Podemos dizer que na escola é onde a criança passa a maior parte do tempo, onde se socializam e se constrói a aprendizagem das crianças. Os espaços escolar, envolvem as estruturas, segurança, organização e manutenção, revelando assim a vida que ali se desenvolve, auxiliando no processo de ensino-aprendizagem. Em relação aos espaços físicos da escola, a comunidade escolar deve se preocupar em propor um ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2015 -
As Letras Deste Nome Formam a Palavra Inglesa “leopard”.
Síndrome de Leopard Pro-inter Síndrome de Leopard Pro-inter (Síndrome Leopard, Lentiginose, Síndrome da lentiginose com surdez e cardiopatia). Síndrome hereditária complexa, caracterizada por alterações cutâneas, cardíacos e outras... ‘Atlas de síndromes clinica dismorficas’ Índice Introdução 5 História 6 Pesquisa da Unicamp 8 Relato de um caso 11 Tópicos de Radiologia 12 Ética 14 Saúde Pública 14 Imagens 15 Conclusão 18 Referências 19 Introdução Trata-se de uma doença dismorfogenética complexa, autossômica dominante e com distribuição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.215 Palavras / 13 PáginasData: 25/8/2015 -
ATPS Métodos e Abordagens da Língua Inglesa
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP- CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO CURITIBA ALICE DE OLIVEIRA FRANÇA – RA 391859 FERNANDA LIMA DA SILVA – RA 391869 MÉTODOS E ABORDAGENS NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA CURITIBA MAIO DE 2015 ALICE DE OLIVEIRA FRANÇA – RA 391859 FERNANDA LIMA DA SILVA – RA 391869 MÉTODOS E ABORDAGENS NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA CURITIBA MAIO DE 2015 SUMÁRIO Introdução_____________________________________________________________4 Método da Gramática e Tradução (AGT) e Método Direto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.434 Palavras / 14 PáginasData: 25/8/2015 -
A LITERATURA BRASILEIRA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP- CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO CURITIBA ALICE DE OLIVEIRA FRANÇA – RA 391859 FERNANDA LIMA DA SILVA – RA 391869 MEIRE BUENO DE OLIVEIRA – RA 1299101779 LITERATURA BRASILEIRA CURITIBA SETEMBRO DE 2014 ALICE DE OLIVEIRA FRANÇA – RA 391859 FERNANDA LIMA DA SILVA – RA 391869 MEIRE BUENO DE OLIVEIRA – RA 1299101779 LITERATURA BRASILEIRA CURITIBA SETEMBRO DE 2014 SUMÁRIO Introdução.............................................................................................................................................04 Semana da Arte Moderna-Poema Os Sapos, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.891 Palavras / 12 PáginasData: 25/8/2015 -
Fenômeno Literário Uma Gramática da Literatura Infantil
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil NOME Misna Silva Reis RA 7121518942 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Viviane Miriam Cardoso Cruz). Anhanguera Educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 26/8/2015 -
Uma Gramática da Literatura infantil
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Muriel Zepon. Anhanguera Educacional 2015 Considerando a compreensão do texto, reflita e responda, em no máximo 20 linhas, às seguintes questões: 1. O que é o fenômeno literário e qual é a sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2015 -
A LITERATURA INFANTIL E EDUCAÇÃO INFANTIL
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDREA BEZERRA TORRES LITERATURA INFANTIL E EDUCAÇÃO INFANTIL GATO DE BOTA Caruaru 2015 ANDREA BEZERRA TORRES LITERATURA INFANTIL E EDUCAÇÃO INFANTIL GATO DE BOTA Trabalho apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Para as disciplinas: Ensino da Natureza e Sociedade na Educação Infanto-juvenil; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Alfabetização e Letramento, Seminário V. Professoras Orientadoras: Raquel Corrêa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista Bergamo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 26/8/2015 -
A Literatura Infantil
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora Muriel Zepon. Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. A ORGANIZAÇÃO DE DIFERENTES AMBIENTES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.483 Palavras / 30 PáginasData: 27/8/2015 -
REVISÃO DE LITERATURA
Introdução O presente trabalho está sendo realizado em cumprimento da disciplina de Estágio Específico I. Serão abordados temas referentes à Psicologia Jurídica e suas interfaces. Objetivou-se conhecer a história dos profissionais neste contexto e as áreas de inserção, como também, contextualizar o local que será realizado o estágio e as modalidades trabalhadas nele. Buscando o aprimoramento da psicologia no contexto jurídico. Contextualizando a Psicologia Jurídica A psicologia teve início no cenário (contexto) criminal em 1868,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.566 Palavras / 7 PáginasData: 27/8/2015 -
Lingua inglesa
Etapa 1 Principais mudanças ocorridas na literatura norte-americana no período revolucionário em relação ao período colonial, tanto em termos de temática quanto em termos estilísticos. A revolução Americana teve duras batalhas contra a Grã-Bretanha, sendo a primeira guerra moderna, essa guerra teve uma libertação da potência colonialista. Para muitos essa vitoria foi um triunfo da independência americana, sendo um sinal divino de que os Estados Unidos estava destinados à grandeza. Essa vitória militar alimentou as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2015 -
Literatura
PROJETO DE LEITURA TEMA: O despertar no mundo da LEITURA PUBLICO ALVO: 2º ano do ensino fundamental JUSTIFICATIVA: Desenvolvimento emocional, social e cognitivo, promovendo a criatividade, a imaginação e a cultura; Melhorar a comunicação; Incentivar a leitura na escola, principalmente entre as crianças mais novas, cria o hábito desde cedo a ler e consequentemente á escola forma crianças mais preparadas para vida. OBJETIVO GERAL: Despertar nos alunos do 2º ano o gosto e o hábito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2015 -
Literatura infantil
Universidade Anhanguera Uniderp Polo: Tupã/SP Pedagogia – 2º semestre Disciplina: Didática OS PEQUENOS COM ACESSO À TECNOLOGIA Compartilhe Ano Educação Infantil – Pré- Escola – 4 e 5 anos Justificativa Está cada vez mais presente no discurso dos educadores a ideia de que o computador na escola só será útil se for para ser usado como ferramenta pedagógica a fim de proporcionar aprendizagens às crianças. Porém, quando esse é o assunto no currículo da pré-escola,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.361 Palavras / 10 PáginasData: 29/8/2015 -
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE LITERATURA
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE LITERATURA Francisco Liandro da Silva Brito RESUMO A preocupação com o ensino de literatura tem se intensificado ante o cenário que se apresenta hoje com o advento das mídias digitais. Muitos profissionais da educação discutem novas práticas de ensino como atitude emergente nas escolas brasileiras. Estes recursos podem ser: vídeo, som, imagem, através de recursos multimídia e internet. Neste novo conceito de ensino, o professor está assumindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.046 Palavras / 21 PáginasData: 30/8/2015