Os Objetivos Da Escola Na Modernidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.849 Trabalhos sobre Os Objetivos Da Escola Na Modernidade. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Objetivo De Vida
As pessoas vivem uma grande crise. Crise de valores, crise de identidade, crise financeira, crise nos sentimentos, crises... Vivem também a crise da falta de objetivo definido para a vida. Difícil é constatar, e pior é aceitar, que mais de 90% das pessoas não têm um objetivo definido para sua vida. Não sabem o que querem, não sabem porque querem e também não sabem como chegar, quando pensam que têm um objetivo. Li, noutro dia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 PáginasData: 1/6/2013 -
OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS
OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS Conquistar um emprego Pela faculdade e com entregas de currículo pela cidade de Leme. 6 meses a 1 ano Disponibilidade de horário durante o dia. Desembolsando pequenos valores em cursos alternativos e superior para aprimorar meus conhecimentos. Formar-me na faculdade e após isso ingressar em uma especialização. Não faltando às aulas, fazendo os exercícios e provas e estudando sempre que possível não só durante a aula. 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2013 -
Aplicação De Experimentos Em Escolas Publicas
O USO DE EXPERIMENTOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DA CIDADE DE ROSÁRIO Alexciane Valéria Martins Calvet (1), Isnana Ferreira e FERREIRA (1), Mauricio Cantanhede Vieira, (1) Wallisson Sousa COSTA (1), Nayara Barbosa SANTOS (2) (1) UEMA, Graduandos em ciências licenciatura com habilitação em Física, Programa Darcy Ribeiro, Pólo Rosário. End.: UEMA, Campus Rosário, Rua 3 s/n, Vila Ivar Saldanha, Rosário Maranhão Tel: (98), e-mail: wallissoncb600@hotmail.com (2) UEMA, Professora substituta, Departamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2013 -
Tecnologias Contemporânea Na Escola
UAB/UNB ARTES VISUAIS ANA RAQUEL SILVA DA CONCEIÇÃO IRINEIA FERNANDES DE ALMEIDA SOUZA ALDA EMÍLIA MACHADO TONDELLI TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS NA ESCOLA 3 BARRETOS SP 2013 Resenhar sobre o Filme: O Quarto Poder do diretor Costa Gravas. O filme retrata a rotina de um repórter que busca boas notícias para ganhar prestígio após sucessivos erros e furos de reportagens. O reporte Max Brackett como é conhecido, visita um museu com grandes problemas financeiros a fim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.371 Palavras / 10 PáginasData: 1/6/2013 -
O IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS
O IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS O IDEB foi criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep /MEC) e exibe as condições de ensino no Brasil para medir a qualidade de cada escola e de cada rede de ensino. O indicador é calculado com base no desempenho do estudante em avaliações do Inep e em taxas de aprovação. Assim, para que o Ideb de uma escola cresça é preciso que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2013 -
Principais características e objetivos do Taylorismo
O que é Também conhecido como Administração Científica, o Taylorismo é um sistema de organização industrial criado pelo engenheiro mecânico e economista norte-americano Frederick Winslow Taylor, no final do século XIX. A principal característica deste sistema é a organização e divisão de tarefas dentro de uma empresa com o objetivo de obter o máximo de rendimento e eficiência com o mínimo de tempo e atividade. Principais características e objetivos do Taylorismo: - Divisão das tarefas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2013 -
Patrimonialismo é Um Entrave à Modernidade? Justifique.
Questão discursiva: Leia o texto abaixo e responda as perguntas apresentadas: Coronelismo , enxada e voto “E assim nos parece este aspecto importantíssimo do ‘coronelismo’, que é o sistema de reciprocidade: de um lado, os chefes municipais e os ‘coronéis’, que conduzem magotes de eleitores como quem toca tropa de burros; de outro, a situação política dominante no Estado, que dispõe do erário, dos empregos, dos favores e da força policial, que possui, em suma,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2013 -
ESCOLAS PSICOLÓGICAS
GESTALT O surgimento e seus representantes A escola gestáltica surgiu na Alemanha, período compreendido entre 1930 e 1940 e teve como expoentes máximos: Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang Köhler (1887-1967) e Kurt Koffka (1886-1941). Posteriormente Kurt Goldstein (1878-1965) dedicou-se ao estudo das manifestações comportamentais com base nas noções da Psicologia da Gestalt, com Frederick Perls (1893-1970), criador da Gestalt-terapia. Frederick Perls o principal representante , um médico nascido em Berlim, especialista em psiquiatria. Sua contribuição para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.981 Palavras / 8 PáginasData: 2/6/2013 -
Oito Jeitos De Mudar O Mundo Ou O Objetivo Do Milênio
Universidade Anhanguera/UNIBAN Curso de Licenciatura em Geografia Disciplina: Área Virtual de Aprendizagem – AVA Responsabilidade Social e Meio Ambiente – RSMA OITO JEITOS DE MUDAR O MUNDO OU O OBJETIVO DO MILÊNIO São Paulo 2012 OITO JEITOS DE MUDAR O MUNDO OU O OBJETIVO DO MILÊNIO O Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? A minha opinião é que o Brasil irá, sim, conseguir atingir essas metas. Até 2015,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2013 -
O estudo sobre o índice de desenvolvimento da educação básica em escolas públicas da cidade de Cuiabá
1 INTRODUÇÃO O objetivo do presente trabalho é investigar sobre o Índice de Desenvolvimento do Ensino Básico nas escolas públicas da cidade de Cuiabá, bem como saber quais os planos adotados para melhorar a qualidade do ensino. O método utilizado foi uma entrevista padronizada de campo. Com o objetivo de medir a qualidade do ensino, o MEC, criou em 2007, o Índice de Desenvolvimento da Educação básica (IDEB). Calculado a partir dos dados de aprovação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2013 -
As penas em geral. Origem. Escolas penais
. As penas. As penas em geral. Origem. Escolas penais. Pena: é a sanção aflitiva imposta pelo Estado, mediante ação penal, ao autor de uma infração (penal), como retribuição de seu ato ilícito, consistente na diminuição de um bem jurídico, e cujo fim é evitar novos delitos. 2. as penas. conceito. características e classificação. sistemas penitenciários. as penas na lei n 7209/84. Princípios: Legalidade e anterioridade CF,art.5º, II(ninguém será obrigado a fazer ou deixar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
A análise crítica dessas práticas na escola municipal de educação infantil de Arquimedes Antonio Cardoso
O objetivo de observação desta pesquisa foram 16 alunos do pré-II, sendo um deles especial, tendo somente presente em sala de aula 10 alunos. O questionamento levantado nesta observação é sobre a prática docente na Educação Infantil, e análise crítica da prática observada. No dia 14/03/12 ás 13h 30min, ao chegar a Escola Municipal de Ensino Infantil Antonio Arquimedes Cardoso, localizada na Vila de Curuçazinho, Rua Principal. Apresentando-me como professora das séries iniciais, e explicando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2013 -
Escola de Frankfurd: Critica ao positivismo
Escola de Frankfurd: Critica ao positivismo que Auschwitz não se repita. Ela foi a barbárie contra a qual se dirige toda a educação Intervir sobre “a psicologia das pessoas que fazem coisas deste tipo” “É preciso reconhecer os mecanismos que tornam as pessoas capazes de cometer tais atos, é preciso revelar tais mecanismos”. É necessário contrapor-se a tal ausência de consciência, é preciso evitar que as pessoas golpeiem para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2013 -
A escola de Pitágoras
Pitágoras de Samos (em grego antigo: Ὁ Πυθαγόρας ὁ Σάμιος, transl.: Ho Pythagóras ho Sámios – trad.: “Pitágoras o Samiano”, ou simplesmente Ὁ Πυθαγόρας) foi um filósofo e matemático grego que nasceu em Samos entre cerca de 571 a.C. e 570 a.C. e morreu em Metaponto entre cerca de 497 a.C. ou 496 a.C. A sua biografia está envolta em lendas. Diz-se que o nome significa altar da Pítia ou o que foi anunciado pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.307 Palavras / 10 PáginasData: 4/6/2013 -
A função da tecnologia e como utilizá-los para atingir um determinado objetivo
ecnologia (do grego τεχνη — "técnica, arte, ofício" e λογια — "estudo") é um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. Dependendo do contexto, a tecnologia pode ser: As ferramentas e as máquinas que ajudam a resolver problemas; As técnicas, conhecimentos, métodos, materiais, ferramentas e processos usados para resolver problemas ou ao menos facilitar a solução dos mesmos; Um método
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2013 -
Objetivos do ensino de matemática
Educação Matemática A Matemática é uma palavra de origem grega, no qual significa “o que se pode aprender”. Por ela ser uma ciência de base, apresenta inúmeras aplicações em outros campos de estudo e com outras ciências. Qualquer que seja o ramo do conhecimento humano ao qual direcionamos nossas habilidades, iremos defrontar, cedo ou tarde, com a Matemática e seus “mistérios”. A Matemática é vista como um conjunto de temas sem grande relação entre si.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.105 Palavras / 17 PáginasData: 4/6/2013 -
A IMPORTÂNCIA DO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 REFERÊNCIAS............................................................................................................8 Anexo Entrevista 1 INTRODUÇÃO O estabelecimento do IDEB impulsionou a reflexão sobre a necessidade de melhorar a educação básica em todo o território nacional e os gestores públicos passaram a estabelecer parâmetros pautados nos resultados deste índice, isso interferiu no ambiente escolar estabelecendo medidas de recuperação paralela, e avaliação institucional e educacional tanto em nível municipal como da própria escola. Desta forma, o presente trabalho busca compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.657 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2013 -
Identidade Escola
Qual a identidade de nossa escola Ainda hoje nas escolas existe o problema muito grande da falta de comunicação entre professores e alunos onde o ambiente escolar torna-se insatisfatório para ambos. Muitos professores ainda tem a dificuldade de elaborar aulas novas com melhores conteúdos usando a tecnologia como fonte de estudo, assim estimulando o aluno a frequentar as aulas, pois muitos não as frequentam pelo fato de acharem as aulas chatas e sem conteúdos. Ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2013 -
Revisão de artigos: a linguagem do corpo, a dança na escola
Esta atividade tem por objetivo apresentar um resumo sobre os artigos: A linguagem do corpo, Dança na escola: uma educação pra lá de física, Dança criativa. Dança na escola: uma educação pra lá de física. Movimentos ritmados, acompanhando uma música, ajudam a despertar a consciência corporal da garotada. Dançar é uma das maneiras mais divertidas e adequadas para ensinar, na prática, todo o potencial de expressão do corpo humano. Enquanto mexem o tronco, as pernas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 4/6/2013 -
ESCOLA NORTE AMERICANA
AUTARQUIA EDUCACIONAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS E SOCIAIS DE PETROLINA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS CASSIANO LUCIO RODRIGUES SIQUEIRA KLEITON HENRIQUE ALVES DA SILVA TEORIA CONTÁBIL: ESTUDO SOBRE A ESCOLA NORTE-AMERICANA PETROLINA 2011 CASSIANO LUCIO RODRIGUES SIQUEIRA KLEITON HENRIQUE ALVES DA SILVA TEORIA CONTÁBIL: ESTUDO SOBRE A ESCOLA NORTE-AMERICANA Trabalho apresentado à disciplina Teoria Contábil do Curso de Ciências Contábeis, 9º período ministrada pelo professor Antonio Fernandes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.010 Palavras / 25 PáginasData: 4/6/2013 -
A Violencia Na Escola E Suas Consequencias
SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 6 2- JUSTIFICATIVA 7 3- PROBLEMA 8 4- OBJETIVOS 9 5- HIPÓTESE 10 6- FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 11 7- METODOLOGIA 20 8- CRONOGRAMA 21 9- REFERENCIAS 22 1- INTRODUÇÃO O meu projeto tem como base a violência nas escolas e suas consequências. A escola é um lugar que as crianças desde cedo começam a conviver com outras pessoas, ou seja, a socialização primária se restringe a família às igrejas, vizinhos, enfim. É ali
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.310 Palavras / 18 PáginasData: 5/6/2013 -
Objetivos Da Contabilidade
O Objetivo da Contabilidade Contabilidade: sistema de informação e avaliação que visa o provimento de demonstrações e análises de natureza econômica, financeira, física e de produtividade aos seus usuários. Sistema de informação: conjunto organizado de dados, técnicas de acumulação, ajustes e emissões de relatórios. Usuário: pessoa física ou jurídica com interesse na avaliação da situação e evolução de uma entidade. Usuários preferenciais ou externos são: - acionistas; - credores em geral e emprestadores de recursos;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2013 -
A administração da escola
A administração da escola _ diretor e outros funcionários_ também pode influenciar de forma negativa ou positiva a aprendizagem. Se os alunos forem respeitados, valorizados e merecerem atenção por parte da administração, a influência será positiva. Se, ao contrário, predominar a prepotência, o descaso e o desrespeito, a influência será negativa. De acordo com Tem (p.33, 1985) o problema de aprendizagem que se apresenta em cada caso, terá um significado diferente porque é diferente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
A Contribuição Dos Diários Reflexivos No Processo De Formação De Uma Professora Iniciante De Língua Estrangeira (Inglês) Em Uma Escola De Educação Infantil Bilíngüe
Universidade Federal de São Carlos Centro de Educação e Ciências Humanas Curso: Licenciatura em Pedagogia “A contribuição dos diários reflexivos no processo de formação de uma professora iniciante de Língua Estrangeira (Inglês) em uma Escola de Educação Infantil Bilíngüe” Orientador: Prof.Dr. Ademar da Silva Aluna: Cassiana Duarte da Cruz SÃO CARLOS 2007 Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em P edagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.619 Palavras / 19 PáginasData: 5/6/2013 -
Eoria Comportamental A Escola Comportamentalista Estabelece Críticas à Teoria Clássica E Aos Princípios Gerais Por Ela Estabelecidos, Pela Sua Rigidez E Mecanicismo. Ela Também Critica A Teoria Da Burocracia Pelo Seu Modelo De máquina. Essa Escola T
INTRODUÇÃO Compreende-se que fatores como: alta taxa de desemprego, necessidade de sobrevivência, oportunidades, globalização, forte concorrência, mercado consumidor cada vez mais exigente, até mesmo “sorte”, levam pessoas comuns, sem muita instrução ou conhecimento acadêmico alcançarem o sucesso. Não se pode deixar de acrescentar experiência, know how, maturidade, trabalho árduo, compromisso, envolvimento, criatividade e acima de tudo um grande, mas também poderoso desejo de vencer. Dessa forma, quem precisa freqüentar longos anos de faculdade, cursos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013