Os Objetivos Da Escola Na Modernidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.849 Trabalhos sobre Os Objetivos Da Escola Na Modernidade. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Os Desafios da escola pública na pós-modernidade: a decadente autoridade do professor e a violência nas instituições de ensino
Desafios da escola pública na pós-modernidade: a decadente autoridade do professor e a violência nas instituições de ensino A presente resenha tem como objetivo discutir a relação entre professor e aluno no ensino médio a partir do artigo “Encontros com professores e alunos de uma escolar estadual do ensino médio – uma escuta em que a dimensão objetiva se vê alinhada pela subjetividade dos atores”, de Mônica Amaral, retirado do livro “Educação, psicanálise e direito”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 3/12/2017 -
A ESCOLA NO CONTEXTO DA MODERNIDADE LÍQUIDA: UMA LEITURA A PARTIR DE ZYGMUNT BAUMAN
logoufpe.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS GEOGRÁFICAS PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA JOSEANE DE SOUZA RAMOS A ESCOLA NO CONTEXTO DA MODERNIDADE LÍQUIDA: UMA LEITURA A PARTIR DE ZYGMUNT BAUMAN RECIFE 2016 JOSEANE DE SOUZA RAMOS A ESCOLA NO CONTEXTO DA MODERNIDADE LÍQUIDA: UMA LEITURA A PARTIR DE ZYGMUNT BAUMAN Trabalho para avaliação da disciplina: Tópicos especiais de Geografia Humana: Espaço e Modernidade do Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.254 Palavras / 10 PáginasData: 18/8/2018 -
A ESCOLA ESPECIAL SÃO FRANCISCO x APAE DE GURUPI Convergências, Divergências e Objetivos comuns – um estudo de caso
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - UAB Arinestino Rosa de Oliveira Charlesmar Brito Machado Cleverson da Silva Martins Gislâine Fatima Teixeira Estevam Bento de Souza Neto Erminia Francisca da Silva ESCOLA ESPECIAL SÃO FRANCISCO x APAE DE GURUPI Convergências, Divergências e Objetivos comuns – um estudo de caso GURUPI-TO NOVEMBRO DE 2017 Arinestino Rosa de Oliveira Charlesmar Brito Machado Cleverson da Silva Martins Gislâine Fatima Teixeira Estevam Bento de Souza Neto Erminia Francisca da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.732 Palavras / 39 PáginasData: 17/10/2019 -
Escola Tradicional X Escola Nova
Quais as diferenças entre escola tradicional e escola nova... ª Relação Aluno X Professor Na escola nova o aluno é o centro do processo, existindo uma preocupação muito grande com o estado psicológico da criança. Na escola tradicional o professor detém o saber. É quem dirigi o processo de aprendizagem e era o modelo que deveria ser seguido. Os estudos teóricos estavam voltados para o professor, e não para o aluno. Metodologia Na escola tradicionalista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2012 -
Trabalhos De Escola
Os cientistas explicam que outro limite além da atmosfera parece separar o ambiente da Terra do ambiente do espaço. Este limite é conhecido como Magnetopausa é o que chamamos magnetismo terrestre. É o limite entre aquela região de espaço dominada pelo campo magnético da Terra, chamado de Magnetosfera, e o espaço interplanetário onde campos magnéticos são dominados principalmente pelo sol. A Terra tem um campo magnético forte. É como se a Terra fosse uma enorme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2012 -
Objetivo Pedagogico Identificar As Politicas Sociais
Todo trabalho num grupo de convivência com os idosos adolescentes e mulheres ou seja toda a humanidade discute sobre os direitos na sociedade que todos tem direito por leis , como educação,saúde e proteção social , a base da cidadania social, reporta-se a uma estratégia de enfrentar a temática da desigualdade O objetivo e promover ação que busque a melhoria da qualidade de vida para os usuários, com ênfase a proteção a saúde a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2012 -
Os objetivos do Gemellaggio
uais são as cidades italianas: São Rovereto, Nogaredo, Terragnolo, Trambileno e Villa Lagarina. Os objetivos do Gemellaggio: Entre os principais objetivos estão a realização de intercâmbios de informação sobre o estado atual e sobre o desenvolvimento sócio-econômico das comunidades envolvidas, em particular no âmbito agrícola, ambiental, turístico, sanitário, escolar e administrativo; o estudo das possibilidades de formação de profissionais, trabalhadores, professores e jovens no âmbito lingüístico, histórico e cultural e para a formação de administradores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 24/6/2012 -
Pratica Integradora Auto Escola
Introdução ao Direito Constituição do contrato social, para a aquisição do numero de inscrição (CNPJ) Pagamento das taxas iniciais para funcionamento (ALVARA SANITARIO – ALVARA DE FUNCIONAMENTO – ALVARA DO CORPO DE BOMBEIROS) Alem dos documentos básicos acima citados para a abertura e funcionamento de uma auto escola são necessários segundo o DETRAN: “PROCEDIMENTOS PARA PEDIDO DE CREDENCIAMENTO DE AUTOESCOLA Para iniciar o processo de abertura de uma auto escola, o interessado, conforme a Portaria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2012 -
Escola De Frankfurt
Escola de Frankfurt Professor(a) Silvio Almeida São Paulo 2011 Sumário 1. Escola de Frankfurt......................................................................................03 1.1 Origem.........................................................................................................03 2. Principais Membros da Escola.....................................................................03 2.1 Max Horkheimer.........................................................................................03 2.2 Theodor Wiesengrund-Adorno...................................................................04 2.3 Herbert Marcuse.........................................................................................04 2.4 Walter Benjamim........................................................................................05 3. Fundamentos Críticos da Ciência Social – Teoria Crítica.............................06 3.1 Razão Instrumental.....................................................................................07 3.2 Razão Critica..............................................................................................08 Referencias.......................................................................................................10 1. Escola de Frankfurt 1.1 Origem A Escola denominada “Institut fur Sozialforschung” - Instituto de Pesquisa Social - foi fundada em 22 de junho de 1924,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.838 Palavras / 8 PáginasData: 3/10/2012 -
O Objetivo Da Contabilidade
O OBJETIVO DA CONTABILIDADE Contabilidade é um sistema que avalia e que avisa o provimento de demonstrações e análises de natureza econômica, financeira, física e de produtividade a usuários. As informações de natureza financeira e econômica constituem o núcleo central da contabilidade. O objetivo principal da Contabilidade, portanto, é o de permitir, a cada grupo principal de usuários, a avaliação da situação econômica e financeira da entidade, num sentido estático, bem como fazer inferências sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2012 -
Escola E Cultura
Escola e Cultura O presente artigo defende a necessidade de se organizar currículos pautados por justiça. Construir currículos com base nesta tensão, não é tarefa fácil e irá requerer do professor nova postura, novos saberes, novos objetivos e conteúdos, novas estratégias como também novas formas de avaliação, entendendo que os currículos contribuem para reduzir diferenças e desigualdades sociais. As relações entre escola e cultura esta inerente a todo processo educativo. A escola é, sem dúvida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2012 -
Trafico Negreiro Na Modernidade
1 INTRODUÇÃO Entender os problemas enfrentados por povos negros que foram escravizados por outras nações pode ser considerado como um dos principais desafios dos historiadores contemporâneos. Tal fato se justifica pela complexidade de alguns fatos que ocorreram com as nações africanas, onde as mesmas tiveram até mesmo a própria cultura destruída em virtude de estarem sob o domínio estrangeiro. Partindo desse pressuposto, percebe-se que a população negra enfrentou uma fase difícil ao ser explorada por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.826 Palavras / 8 PáginasData: 31/10/2012 -
Bilinguismo Na Pré Escola
INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR - ISES FACULDADE SUMARÉ Jean Eduardo Silva Gonçalves RA: 1216431 Maisa Janguas da Silva RA: 1212057 Mirian Sanches Piovezani RA: 1217395 Sandra Alves de Sena RA: 1214227 PPI – Bilinguismo na pré-escola São Paulo 2012 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ Letras – Inglês Jean Eduardo Silva Gonçalves RA: 1216431 Maísa Janguas da Silva RA: 1212057 Mirian Sanches Piovezani RA: 1217395 Sandra Alves de Sena RA: 1214227
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.269 Palavras / 14 PáginasData: 17/11/2012 -
História Da Psicologia Na pós Modernidade
Idade Média - séc. XIV Vésperas da era cristã = império romano domina a Grécia, parte da Europa e Oriente Médio Cristianismo = força religiosa que passa a ser a força política dominante (religião principal da idade média). Teocentrismo Cristianismo sobrevive às invasões bárbaras (400 anos DC). Psicologia na idade média = conhecimento religioso (igreja monopolizava o saber e, consequentemente, o estudo do psiquismo). Santo Agostinho = alma e corpo são separados. Alma = não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.383 Palavras / 26 PáginasData: 25/11/2012 -
Boudier: O Papel Da Escola Na Sociedade
Boudier: o papel da escola na sociedade Com vistas a continuar esta breve análise do aspecto educacional da obra de Pierre Bourdieu, apresento alguns desdobramentos de tal teoria para a compreensão de certos fenômenos da Sociologia Educacional. Conforme vimos nos resumo anterior, três conceitos fundamentamboa parte das análises que Pierre Bourdieu irá construir do mundo social (da alta costura até o funcionamento dos sistemas de ensino). No tocante à Educação, este autor irá investigar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2012 -
A Importância Da Alimentação Na Escola
A alimentação é foco de interações sociais desde a infância. Momentos de lazer giram em torno do consumo de alimentos e as escolhas alimentares caracterizam um padrão social étnico, estabelecendo vínculos entre os membros dos diferentes grupos sociais. Comer é um dos grandes prazeres da vida e através da alimentação o ser humano busca a própria satisfação. As escolhas alimentares dependem da história, cultura e ambiente, bem como das necessidades orgânicas de energia e nutrientes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2012 -
RESÍDUOS SÓLIDOS NA ESCOLA MUNICIPAL CORONEL "JOÃO DOMINGOS" BASEADO NOS 4RS (REDUZIR, RECICLAR, REPENSAR, REAPROVEITAR)
UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS RESÍDUOS SÓLIDOS NA ESCOLA MUNICIPAL CORONEL “JOÃO DOMINGOS” BASEADO NOS 4RS (REDUZIR, RECICLAR, REPENSAR, REAPROVEITAR) Monografia apresentada a Universidade Federal de Lavras como parte das exigências do programa de Pós – Graduação do Curso de Educação Ambiental. RESUMO Este trabalho teve como objetivo conscientizar a comunidade escolar sobre a necessidade de divulgar técnicas de reciclagem, reutilização e redução dos materiais sólidos gerados pela escola e consequentemente pela comunidade local. Foi analisada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.207 Palavras / 29 PáginasData: 6/12/2012 -
ESCOLA BUGATTI - ENSINO PROFISSIONALIZANTE EM MECÂNICA AUTOMOTIVA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE TECNOLOGIA CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO ESCOLA BUGATTI ENSINO PROFISSIONALIZANTE EM MECÂNICA AUTOMOTIVA Acadêmica: Francele Cantarelli Kessler Matricula: 2210628 Professora Orientadora: Leonora Romano Santa Maria, 2008. “Aos sonhos não importa o preço.” Ettore Bugatti. ÍNDICE INTRODUÇÃO Título 6 Apresentação 6 Objetivo Geral 8 Objetivos Específicos 9 Justificativa 9 Contexto 15 DESENVOLVIMENTO Metodologia 18 DEFINIÇÕES GERAIS Caracterização do público-alvo 21 Agentes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.656 Palavras / 35 PáginasData: 27/12/2012 -
A «triangulação» Rumo à Sustentabilidade Nas Escolas…
Doutoranda: Helena Cristina Dias Carrega Aleluia Contato: helena.aleluia@gmail.com Trabalho realizado no âmbito do Seminário de Investigação-Ação e problemática de investigação em liderança educacional Doutoramento em Educação, especialidade em Liderança educacional Julho de 2012 Título: A «triangulação» rumo à sustentabilidade nas escolas… RESUMO Pretendemos, neste artigo, fundamentar, com a revisão da literatura, a nossa assunção de que são três as forças (daí o termo utilizado com alargamento do campo semântico – triangulação) que têm de estar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.955 Palavras / 32 PáginasData: 6/1/2013 -
Objetivos Da Contabilidade
INTRODUÇÃO A Contabilidade é o campo de conhecimento essencial para a formação dos agentes decisórios dos mais variados níveis. A pedra fundamental que apóia e sustenta o edifício contábil pode ser definida como “a contabilidade seguindo, relatando e respeitando a essência dos eventos econômicos que captura e mede”. A capacidade de capturar a ocorrência dos eventos econômicos que impactam em um determinado estado de riqueza, depois a de precificá-lo e, por último, de comunicar seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.619 Palavras / 23 PáginasData: 1/3/2013 -
Responsabilidade Social E Meio Ambiente - Projeto: Escolas Mais Sustentáveis
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE ATIVIDADE COLABORATIVA ANÁPOLIS GOIÁS 2012 RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE ATIVIDADE COLABORATIVA Trabalho de Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado como exigência parcial para a obtenção da nota do segundo período no curso de Bacharel em Ciência da Computação, na faculdade Anhanguera de Anápolis. ANÁPOLIS GOIÁS 2012 INTRODUÇÃO Nesse trabalho apresentamos um projeto de sustentabilidade pedido na aula tema sete, inovação e sustentabilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2013 -
O Brasil Conseguirá Atingir Até 2015 Todas As Metas Estabelecidas Pelos Objetivos Do Milênio?
O Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? Até 2015, o Brasil assumiu o compromisso de: • Erradicar a extrema pobreza e a fome; • Atingir o ensino básico universal; • Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres; • Reduzir a mortalidade na infância; • Melhorar a saúde materna; • Combater o HIV/AIDS, a malária e outras doenças; • Garantir a sustentabilidade ambiental; • Estabelecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2013 -
As Organizações Auxiliares Da Escola
A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE Durkheim acreditava que a sociedade teria mais benefícios pelo processo educativo. Em sua concepção , "a educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta". E quanto maior for o processo, melhor será o desenvolvimento de uma parte da humanidade em que a educação esteja em desenvolvimento. As consciências individuais são formadas pela sociedade. Ela é o inverso do idealismo, de acordo com o qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.521 Palavras / 11 PáginasData: 17/3/2013 -
Primeiras Escolas De Psicologia
1- quais foram as primeiras escolas da psicologiaprimeiras escolas de psicologia Estruturalismo de Edward Bradford Titchener funcionalismo Wilhelm Wundt behaviorismo John Watson gestalt Kurt Koffka, Max Wertheimer, Wolfgang Kohler e a psicanalise de singmoud freud 2-o O ID O EGO EO SUPER-EGO entra em quais dessas escolas? qual função de cada? Psicanálise de Freud ,, Freud reavaliou essa distinção simples entre o consciente e o inconsciente e propôs os conceitos de *Id, **Ego e ***Superego.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2013 -
Obsidade Na Escola
urge com grande preocupação no que se refere às suas implicações, pois se estima que no Brasil, cerca de 15% das crianças são obesas. Países como Estados Unidos tem uma prevalência de 25%, em comparação aos 40% da sua população adulta. As crianças obesas sofrem duas vezes: Além de serem mais sensíveis e vulneráveis aos apelidos estúpidos e à discriminação nos esportes e na convivência social, ainda são vítimas de uma armadilha biológica. Mesmo se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2013