Pedagogia Unopar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.598 Trabalhos sobre Pedagogia Unopar. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia Montessoriana
• A pedagogia montessoriana objetiva a ajuda ao desenvolvimento normal do individuo, e não a transmissão de conhecimento. Sendo que o ambiente deve ter objetos coloridos, simples e práticos que facilite a atividade infantil, onde a ação do adulto seja minimizada. • Os objetos se convertem em ‘agentes estimuladores de sua própria atividade’. Um dos pontos que difere o metodo montessoriano do método tradicional é a utilização de objetos para uma aprendizagem didática onde a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Pedagogia
O professor deve levar em consideração critérios que orientem a adequação e a seleção de histórias para as crianças, tomando como base as características das categorias de leitor propostas pela autora Nelly Novaes Coelho. Dando continuidade ao processo de elaboração do Manual de Contação de Histórias, a proposta da atividade colaborativa tem como finalidade a elaboração de experiências de aprendizagem significativas à criança com relação à leitura e à interação, que possam ser realizadas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 8/4/2014 -
Pedagogia modelos de ensino
A partir dos anos 1980, o ensino não é mais visto como uma sucessão de etapas, e sim um processo contínuo. "O aluno precisa entrar em contato com dificuldades progressivas do conteúdo. Desse modo, desenvolve competências e habilidades diferentes ao longo dos anos", diz Maria Teresa Tedesco, professora do Colégio de Aplicação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). As situações didáticas essenciais para o Ensino Fundamental passaram a ser: ler e ouvir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
Pedagogia
Disciplina: 611040 - Filosofia, Comunicação e Ética Questão 1: Atualmente, muitas crenças do senso comum foram superadas pela ciência. Leia as afirmativas a seguir: I - Tomar leite com manga faz mal. II - O Sol é menor do que a Lua. Pode-se dizer que: A)A afirmativa I pertence ao senso comum, e a II pertence à ciência. B)A afirmativa II pertence ao senso comum, e a I pertence à ciência. C)As afirmativas I e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Pedagogia Sua pergunta
Notas: 1 Sobre novos papéis para alunos e professores, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. Não basta o professor apenas transmitir informações para o aluno porque o aluno pode consultar a Internet e obter a mesma informação b. Professores e alunos devem aprender uns com os outros c. A tarefa do professor hoje é muito mais complexa porque os alunos têm acesso a uma variedade muito grande de fontes de informação d. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Pedagogia - Interdisciplinaridade
TG – PEDAGOGIA – TURMA 2014 – 1º bimestre do 1º semestre de 2014 Leiam o texto abaixo extraído de: KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23. “AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois esta oferece, em particular, oportunidades para a independência e interdependência; oferece tempo para pensar, para interagir, para se relacionar e para estabelecer conexões.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
Fichamento Capitulo 2 História Da Educação E Pedagogia
Fichamento do texto: Antiguidade Oriental – A Educação Tradicionalista. Referência: ARANHA, M. L de A. Antiguidade oriental: a educação tradicionalista. In:______ História da Educação e da Pedagogia: geral e do Brasil. 3 ed. São Paulo: Moderna, 2006. p. 41-55. Tópicos: A Revolução Neolítica e as primeiras civilizações. Período neolítico, inicio da Revolução cultural, abandono da vida nômade; Sociedade tradicionalista sustentada nas crenças e deuses; Estado mais centralizado, fortemente relacionada a produção agrícola para subsistência; A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Fichamento Antiguidade Oriental: A Educação Tradicionalista. Do Livro História Da Educação E Da Pedagogia Geral E Do Brasil.
Contexto histórico 1. A Revolução neolítica e as primeiras civilizações Inicio do Período Neolítico por volta de 8 ou 10 mil anos atrás Há cerca de 5 mil anos surgiu as civilizações fluviais, conhecidas assim por se originarem as margens dos rios. Diferente da tribo, as civilizações orientais tinham suas terras como propriedade do governo. Surge a minoria privilegiada que pertencia a administração dos negócios, que acarreta as diferenças entre as profissões como mercadores, camponeses,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2014 -
Pedagogia
OPÇÃO 2- AD: Política e organização educacional 1-Muitos alunos da Educação de Jovens e Adultos são ou foram trabalhadores, com experiência profissional, desejosos de ingressar ou voltar ao mercado de trabalho, com uma maturidade e visão própria do mundo, ou seja, desenvolveram uma sociabilidade no exercício cotidiano da sua atividade profissional, ao transitar pela sociedade e, por conta disso, apresentam saberes, os quais a escola não valoriza. Esse aluno busca na escola: Escolher uma resposta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2014 -
Trabalhos Unopar
No sistema contábil, o “passivo” é um termo que designa a obrigação da empresa para com terceiros. Essas obrigações são adotadas mesmo sem a ocorrência de cobrança, seja ela formal ou legal. No caso do passivo ambiental, analise as afirmativas a seguir: Alternativas: 1 - Quando falamos em passivo ambiental, referimo-nos a todas as obrigações que as instituições de forma geral têm com a natureza; 2 - Passivo ambiental pode ser definido como qualquer obrigação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 10/4/2014 -
Atividade Prática Supervisionada (ATPS): Pedagogia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do Professor Tutor a distância: Adalgisa Bergamin Diples Limeira-SP 2013 SUMÁRIO Resumo---------------------------------------------------------------------------------------------3 Introdução------------------------------------------------------------------------------------------4 A Estrutura do Ensino, nos âmbitos Federal, Estadual e Municipal, bem como as incumbências de cada Sistema de Ensino---------------------------------------------------4-5 As responsabilidades dos sistemas: Federal, Estadual e Municipal----------------------5-6 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/1996)-----------------7-8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2014 -
Unopar Ead
LEI Nº 4.898, DE 9 DE DEZEMBRO DE 1965. Regula o Direito de Representação e o processo de Responsabilidade Administrativa Civil e Penal, nos casos de abuso de autoridade. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1º O direito de representação e o processo de responsabilidade administrativa civil e penal, contra as autoridades que, no exercício de suas funções, cometerem abusos, são regulados pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.684 Palavras / 7 PáginasData: 10/4/2014 -
Historia Da Educaçao E Da Pedagogia
versão p/ impressão A PRIMEIRA REPÚBLICA, AS ESCOLAS GRADUADAS E O IDEÁRIO DO ILUMINISMO REPUBLICANO: 1889-1930 Jorge Uilson Clark [1] O presente estudo visa analisar a difusão do ideário iluminista republicano e a propagação da escola graduada entre o período de 1889 a 1930, também conhecido por República Velha. A divisão da República em ordem cronológica tem como intuito facilitar o trabalho de quem estuda a História. Entre as dificuldades que a ciência histórica apresenta,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.829 Palavras / 12 PáginasData: 10/4/2014 -
Natureza E Identidade Da Pedagogia. O Que é A Pedagogia E Quem é O Pedagogo
“Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo” SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao trabalho feito (retirar as informações contidas no tópico título e digitar o seu título) Cidade 2013 NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao trabalho feito (retirar as informações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2014 -
Pedagogia
“[...Questões de múltipla escolha Disciplina: 625640 - Estrutura e Org da Escola de Educação Infantil Questão 1: Os cursos de formação de professores para o magistério na educação infantil devem prever uma série de conteúdos relativos ao desenvolvimento infantil que orientem o futuro profissional. Porém, por mais aplicado que o aluno seja, algumas aprendizagens virão somente quando ele conseguir visualizar a teoria na prática, ou seja, ao atuar diretamente com as crianças. Assim pode-se dizer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 PáginasData: 10/4/2014 -
ATPS De Historia Da Educação E Da Pedagogia
A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL – A ação dos jesuítas como parte do movimento da Contra Reforma Católica. A origem da educação no Brasil inicia-se no período colonial, quando começam as primeiras relações entre estado e educação, por meio da Companhia de Jesus uma ordem religiosa que tinha a tarefa dada pela coroa portuguesa e pelo Papado, para integrar as novas terras e os nativos considerados pessoas selvagens ao mundo cristão e civilizado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2014 -
Quão importante é a psicologia para a pedagogia?
Etapa 1- “Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia?” Por esse texto vemos que o aluno recentemente é levado a aprender por experiências, questionando-o sempre e levando-o a buscar as respostas de uma forma dirigida. Ele consegue assimilar os conteúdos por sinapse, por isso é muito importante partir de um conhecimento pré-adquirido para que crie linhas de raciocínio próprio. As formas de educar institucionalmente mudaram, conforme a evolução da tecnologia e suas disseminações nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.056 Palavras / 9 PáginasData: 11/4/2014 -
Portifolio UNOPAR - Gestão Empresarial
1 INTRODUÇÃO Trataremos do assunto de forma conceitual e também utilizando exemplos demonstrando como os relatórios são eficientes nas tomadas de decisões. Falaremos sobre conceito de Orçamento, Orçamento Geral, Orçamento Flexível, Pontos Positivos do Orçamento para a Gestão, as Questões Tributárias para o Orçamento, a Isenção e a Imunidade Tributária, Balanço Patrimonial, as Demonstrações de Resultado de Exercício e Fluxo de Caixa e a Comparação do Orçado com o Realizado com a utilização dos Métodos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.321 Palavras / 6 PáginasData: 11/4/2014 -
Unopar
Questão 1 Nota: Não gerada Considere as afirmativas a seguir, sobre Questão 1 Nota: Não gerada Considere as afirmativas a seguir, sobre a comunicação: I. A comunicação não constitui um elemento social. II. A comunicação tem como base a linguagem. III. A comunicação evoluiu, como outros recursos, ao longo da história. IV. A comunicação não sofre influências do contexto em que ocorre. V. A comunicação pode se manifestar de variadas formas, como por meio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 12/4/2014 -
Portfolio De Quinto Semestre Unopar
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Fluxo de Caixa 4 3 RELATORIO DE CONSULTORIA 6 4 CONTROLES FINANCEIROS UTILIZADOS NA REGIAO 9 5 CONCLUSAO 10 6 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO As Finanças Empresariais nos tempos atuais, não é somente para empresas de grande porte, e sim objeto ou ferramenta que ajuda na gestão administrativa de qualquer negocio que visa lucro, assim como nas empresas de pequeno porte, para seu crescimento no mercado. Todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.348 Palavras / 10 PáginasData: 12/4/2014 -
INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E CAMPOS
MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh ORIENTAÇÕES: As atividades abaixo estão organizadas por unidade de estudo e subdivididas em questões obrigatórias e para saber mais. As questões obrigatórias devem ser respondidas e entregues por escrito todas juntas em Dossiê Único até o dia do exame presencial final. As questões “para saber mais” devem ser respondidas, mas não farão parte do dossiê único, assim, não é necessário que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.740 Palavras / 7 PáginasData: 13/4/2014 -
PORTIFOLIO INDIVIDUAL 3 SEMESTRE ADS UNOPAR
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVO 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 4 Banco de dados distribuído (BDD) 8 5 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Vamos fazer uma comparação entre três locadoras de carros e extrair das ter locadoras boas funcionalidades para montar uma nova solução para a Locadora Aluga Buggy. Desenvolver um sistema de banco de dados a fim de suprir a necessidades de expansão da locadora Aluga Buggy que está expandido para uma matriz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.077 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2014 -
Relatorio De Estagio Gestao Unopar
2DESENVOLVIMENTO O presente trabalho tem como intuito relatar a pesquisa realizada naCreche Alto da Glória pela acadêmica do 5º Semestre de Pedagogia da UNOPAR,Marilene Dallagnol, do estágio proposto na disciplina de Estagio Curricular Obrigatório I - Gestão.Nesse relatório, explicitamente será possível observar oenriquecimento proporcionado por meio dessa experiência no contato com arealidade institucional, pois o estagio é de fundamental relevância para a formaçãodo acadêmico do Curso de Pedagogia, na construção do conhecimento medianteteoria e prática,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2014 -
Leia O Artigo "Natureza E Identidade Da Pedagogia. O Que é A Pedagogia E Quem é O Pedagogo" E Faça Um Texto De 3 (três) Laudas, De Acordo Com As Orientações Abaixo, Dizendo O Que Significa Ser Pedagogo Para Você
Questão 1 Nota: Não gerada Qual a função do resumo? Alternativas 1 - Informar todos os elementos de uma produção textual 2 - Informar os principais pontos de uma produção textual 3 - Indicar o posicionamento crítico do aluno no que tange a discussão do texto 4 - Trabalhar com o posicionamento crítico do aluno e do autor principal do texto 5 - Informar questões como citação e referências de um texto lido Sua resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Unopar Produção Textual 1º Semestre
2. Questões Propostas 2.1 Questão 1 Organizações como a IBM, e outras citadas no texto, apresentam certa flexibilidade no que diz respeito à sua estrutura e organização interna para suportar a possibilidade de contratar profissionais sem vínculos formais. Baseado nessa constatação responda: Como esse tipo de organização se diferencia das chamadas organizações burocráticas? Resposta As organizações burocráticas seguem a lógica estatal, que são comandadas pelo estado, que tem a obrigação de zelar pela ordem da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.659 Palavras / 7 PáginasData: 14/4/2014