Plano Anual Educação Fisica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Resumo/sintese Do Livro: Metodologia Do Ensino Da Educação Fisica
Capitulo I “A Educação Física no Currículo Escolar” O capitulo fala da importância do professor saber definir um projeto pedagógico para orientar na pratica durante a aula. Um projeto pedagógico bem planejado serve como uma forma de melhorar a relação com os alunos. “Todo educador deve ter definido o seu projeto político-pedagógico. Essa definição orienta a sua prática no nível da sala de aula [...]” (p.15). A visão da Educação Física escolar voltada para aptidão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 15/8/2014 -
Introdução à História E Teoria Da Educação Física
Disciplina: Introdução à História e Teoria da Educação Física Tarefa: Atividade do ciclo 2 Nome: Ramon José Corrêa Honorato RA: 1157036 Turma: DGEF1401VIT1YT Parecer do Tutor: A atividade física, na pré-história, iniciou-se pela necessidade do homem em se defender e sobreviver, essas atividades deram ao homem força e habilidades para sua sobrevivência, e mais tardar colaborou para que o homem iniciasse a fixação de moradia. Com isso, este, começou a desenvolver técnicas de plantio e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 18/8/2014 -
Educação Fisica
AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LINCENCATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MAGNO ANDRADE DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL UMA HISTÓRIA QUE NÃO SE CONTA Fichamento apresentado no curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina História da Educação Física, no I período, sob a orientação do Professor: Wendel Fren Paripiranga Outubro de 2013 Referência Bibliográfica: Castellani Filho, Lino Educação física no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 20/8/2014 -
O Que é Educação Física - Análise Crítica
Discente: Jeferson Santos O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA Analisando a História da Educação Física, apresenta-se o fato de que o hábito do homem na pré-história, de praticar exercícios sempre existiu porem foi esquecido, os homens usavam o corpo e toda amplitude de movimentos como questão de sobrevivência, até porque, nada nem mesmo a arte era definida, era o único ato que os homens daquela época utilizavam como meios de atividades físicas, para eles a dança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2014 -
Educação FIsica
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A administração científica vê as organizações de um ponto de vista positivista, eminentemente técnico e com foco na produtividade. A quem se atribui a autoria da obra Princípios de Administração Científica, que também é o maior contribuidor para o seu desenvolvimento? Resposta Selecionada: d. Frederick Winslow Taylor Resposta Correta: d. Frederick Winslow Taylor Feedback da resposta: Frederick Winslow Taylor • Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos A administração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 24/8/2014 -
Educação física
NUNZIO GRASSO JUNIOR RA - 1147064 BASES FISIOLÓGICAS DO MOVIMENTO HUMANO “Determinação do consumo máximo de oxigênio” Centro Universitário Claretiano Bacharelado em Educação Física Bases Fisiológicas do Movimento Humano Educação Infantil ao Ensino Médio Prof. Rafael Sicuro Leite POLO DE VILHENA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos da Educação Física Escolar Tutor: Rafael Sicuro Leite R.A.: 1147064 Aluno: Nunzio Grasso Junior Turma: Vilhena Unidade(s): Projeto de Prática FICHA DO PARTICIPANTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.419 Palavras / 6 PáginasData: 25/8/2014 -
DIDÁCTICA E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Disciplina: DIDATICA E METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCACAO FISICA Tarefa: ATIVIDADE 4º SEMANA Nome: THIAGO DE TOLEDO COSTA RA: 1114615 Turma: DGEF1301VIT1Y Parecer do Tutor: Descrição da Atividade Retome sua conceituação de Didática e, com base nas leituras realizadas até o momento, responda às questões a seguir: 1) A visão de Didática apresentada por você (no início da disciplina) vai ao encontro de qual tipo de Abordagem de Ensino? (Para responder a essa questão, tenha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Educação física no jardim de infância
Como professor de educação física escolar há 14 anos, utilizamos a prática das lutas como mais um meio de atingir os objetivos gerais da educação física. Continuamos a utilizar, contudo, os esportes com bola, as ginásticas, o atletismo, a dança, os jogos e brincadeiras, enfim, todos os conteúdos que os profissionais da área estão acostumados, mas temos recorrido também às atividades de lutas. Não estamos aqui nos referindo somente as modalidades de lutas tradicionais (judô,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2014 -
Metodologia Do Ensino Da Educaçao Fisica
A Educação Física é uma disciplina que trata, pedagogicamente, na escola, do conhecimento de uma área denominada, aqui, de cultura corporal. Ela será configurada com temas ou formas de atividades, particularmente corporais, tais como: o jogo, esporte, ginástica, dança ou outras, que constituirão seu conteúdo. O estudo desse conhecimento visa aprender a expressão corporal como linguagem. O homem se apropria da cultura corporal dispondo sua intencionalidade para o lúdico, o artístico, o estético ou outros,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.318 Palavras / 14 PáginasData: 27/8/2014 -
Qualidades Trabalhadas Ne Educação física
AGILIDADE CONCEITO E CARACTERÍSTICAS Componente neuromotor caracterizado pela troca rápida de direção, sentido e deslocamento da altura do centro de gravidade deda altura do centro de gravidade de todo o corpo ou parte. Necessita da combinação entre força, velocidade e coordenação. O desenvolvimento da agilidade se dá através de quatro fatores:através de quatro fatores: Manejo do centro de gravidade em relação a altura; Troca na direção do movimento do corpo; Troca de ritmo. As duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.409 Palavras / 6 PáginasData: 28/8/2014 -
PDE Plano De Educação
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO A Escola Municipal Machado de Assis, localizada na rua Couto Magalhães, n° 20 bairro Oficinas, é reconhecida e respeitada pela sua comunidade. Segue uma linha filosófica pautada na sua proposta pedagógica. Define a sua prática educativa conforme diretrizes, princípios estabelecidos pelo Sistema de Educação visando a formação integral do aluno. 2. SÍNTESE DO DIAGNÓSTICO • À estruturação da instituição que encontra- se um pouco deteriorada; • Dificuldades de aprendizagem de nossos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
A INFLUÊNCIA DAS ATIVIDADES FÍSSICAS REALIZADAS NOS PERÍODOS HISTÓRICOS PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.
Se observarmos alguns períodos históricos como a Pré-história, Antiguidade, Idade Média e Renascimento, podem de alguma forma, mesmo que pouco, identificar algumas influências para as aulas de Educação Física Escolar. Sabe-se que a atividade física é utilizada desde a Pré-história, com fins de sobrevivência, com atividades praticadas apenas por razões utilitárias, guerreiras ou ritualísticas. Evidentemente que identificar essas influências dentro do esporte de alto nível seria mais fácil, levando em consideração que as aulas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2014 -
O CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CEUNES/POLO UNIVERSITÁRIO: CONTRIBUIÇÕES A EDUCAÇÃO BÁSICA DE SÃO MATEUS
“[...] corremos o risco de perder o trem da história só porque ele não passa ou não apita debaixo de nossa janela, ou só porque a locomotiva não está estacionada em nossa garagem.” Dom Aldo Gerna 8 RESUMO A presente pesquisa caracteriza-se como qualitativa de cunho histórico-documental com o intuito de desvelar o processo histórico de criação, implantação, permanência e término do curso de Educação Física da CEUNES/Polo Universitário de São Mateus, e para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.672 Palavras / 23 PáginasData: 2/9/2014 -
Educaçao Fisica
Treino A- Membros Inferiores Flexora – 18-15-12-12 Extensora – 18-15-12-12 Ad/Ab – 18-15-12-12 Afundo – 18-15-12-12 Glúteo- 18-15-12-12 Agachamento Livre – 3x20 Elevação de Quadril (ponte) - 3x20 Panturilha -18-15-12-12 Treino B – Membros Superiores Flexão de Braço – 3 do max. Crucifixo + Pullover – 4x 10 Voador- 18- 15-12-12 Triceps Polia 18-15-12-12 Triceps Halter 2 tipos 5+5 Puxador Costas 18-15-12-12 Remada com Halter 18-15-12-12 Extensão Lombar 3 x 12 Barra w – 18-15-12-12
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
Educação Fisica
1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê? Podemos dizer que nadar e o ato de sustenta – se ou mover – ser sobre a agua usando seu corpo como recurso. Quando nós usamos nosso corpo para ser movimenta para realizamos o movimento. Natação. Quando falamos de natação poderíamos dizer que temos que realizar os movimento do corpo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2014 -
Educaçao Fisica
TRABALHO DE Educação Física CENTRO DE ENSINO PODIUM ALUNA: ANA ARIELE TURMA: 8B PROFESSOR: JOSIEL COSTA DATA: 14.03.14 GASTRITE A gastrite é uma inflamação do epitélio estomacal, muitas vezes, tem diferente significado para os leigos e para os médicos. O público, freqüentemente, usa o termo gastrite como queixa, representando vários desconfortos relacionados com o aparelho digestivo. O médico, após examinar o paciente e fazer os exames necessários, conclui que existe gastrite, inclusive, muitas vezes sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 3/9/2014 -
A Cultura Da Educação Física Escolar
Resumo A partir de referenciais das ciências humanas, especificamente da antropologia social, este trabalho discute o conceito de “cultura” e algumas de suas implicações para a área de educação física, com ênfase em sua atuação escolar. Discute a questão do corpo como expressão cultural; a prática escolar de educação física como eminentemente simbólica e contextual; o trato dos conteúdos escolares e a necessária mediação por parte do professor. Conclui afirmando que a educação física trata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.808 Palavras / 16 PáginasData: 4/9/2014 -
Historia E Teoria Da Educação física
Atividade 1 ) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos indicados no enunciado para as aulas de Educação Física Escolar atual? 2) No que este conhecimento pode influenciar os professores de Educação Física Escolar ao planejarem suas aulas? Ter conhecimento das atividades físicas realizadas nos períodos históricos, pode influenciar os professores de Educação Física Escolar a planejar suas aulas, pois os alunos são sujeitos da história e não meros re¬produtores de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2014 -
Formação do profissional de Educação Física
Quando se fala em Educação Física, imediatamente pensamos naquela disciplina do colégio onde se pratica Vôlei, Basquete, Futebol. E aí vem a dúvida: mas aquilo não é aula de esporte? Qual a diferença? O termo Esporte refere-se a diversas modalidades organizadas. É uma atividade física que envolve regras e, geralmente, competição entre os participantes. Já a Educação Física é um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, que estuda e explora a capacidade física e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
Trabalho De Educação física
Trabalho de Educação Física Manchete : A manchete é o fundamento mais utilizado para a recepção de saques e para a defesa de bolas cortadas, pois o contato da bola se faz no antebraço, que é uma região que suporta melhor os fortes impactos. A manchete foi um dos últimos fundamentos básicos a entrar no voleibol, e isto aconteceu lá por volta de 1962, e após os Jogos Olímpicos de 1964 já era usada por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.049 Palavras / 9 PáginasData: 13/9/2014 -
Ações Pedagógicas Desenvolvidas Na Educação Física
Ações Pedagógicas que podem ser desenvolvidas na Educação Física Ação pedagógica que podemos desenvolver nas aulas de Educação Física favorecendo o processo de ensino e de aprendizagem da história do Atletismo, do Handebol e do Futebol podem ser a pesquisa, filmes documentários e atividades lúdicas. Com a pesquisa o processo de aprendizado não fica limitado, o aluno ganha liberdade de construir e acrescenta o seu conhecimento, confirma fatos e reafirma informações recebidas na escola, facilita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 14/9/2014 -
Educação Física na Pré-História
Educação Física na Pré-História As atividades humanas durante o período da pré-história dependia do movimento, do ato físico. O homem dependia de força, velocidade e resistência para sobreviver. A situação de nomadismo fazia com que realizassem grandes caminhadas nas quais eram obrigados a lutar, correr, saltar e nadar. Tinha características diferentes dos outros animais, uma delas era ser capazes de segurar objetos por ser o unico que possuía polegar. No começo ainda nômades, a caça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2014 -
EDUCAÇÃO FÍSICA DA CRIANÇA: CONHECIMENTO DESENVOLVIMENTO DE MOTOR
EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL: CONHECENDO O DESENVOLVIMENTO MOTOR Priscila Reinaldo Venzke Ana Eleonora Sebrão Assis RESUMO Este trabalho é resultado da pesquisa realizada para a construção do referencial teórico do relatório final do Estágio Supervisionado I em Educação Física, realizado com a turma de pré-escola, na Escola Municipal de Ensino Fundamental 15 de Novembro, que se localiza em Santa Auta – 5° distrito de Camaquã - RS. O estágio foi realizado com 25 crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.254 Palavras / 10 PáginasData: 18/9/2014 -
Educação Física Pedagogicista
Ao longo dos anos a Educação Física passou por diferentes enfoques, ou seja, concepções e tendências. Esse fato ocorreu junto ao desenvolvimento humano junto à sociedade assim fazendo com que o comportamento dos estudantes seja mudado junto a essa evolução. Para explicar a mudança desse comportamento é preciso conhecer todas as diferentes épocas identificando-as através das tendências da Educação Física Brasileira. • Educação Física Higienista – 1889 a 1930. • Educação Física Militarista - de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2014 -
Introdução A História E Teorias Da Educação física
1)Sim por exemplo assistir certos programas de televisão que tenha conteúdo culturais ou não que levem a pessoas obter conhecimento ou seja qualquer programa assistido leva as pessoas aterem e exige simples atividade mentais, isto é considerado lazer, diferente de atividades ativas que existem esforço físico mínimos como caminhar. 2)A relação da mídia é muito alta, ela em ponha certo padrão para que a sociedade estabeleças e empregue na sua vida como por exemplo comerciais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2014