Pratica De Ensino Introdução A Docencia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.558 Trabalhos sobre Pratica De Ensino Introdução A Docencia. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A prática de ensino e o estágio curricular supervisionado
A prática de ensino e o estágio curricular supervisionado Priscila xxxxxxxxxx Começo com uma citação de Paulo Freire “Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino” Tive a oportunidade de acompanhar um pouco da vivência de todas as turmas da CEI José Vieira de Santana. Percebi como é importante colocar em prática o que se estuda e pesquisa. A profissão do professor sempre está em constante evolução. E como é muito importante conhecer a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2018 -
Pratica de Ensino: Observação e Projeto
UNIP UNIERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO FERNANDA VERA DE OLIVEIRA RA: 1846069 POLO SOROCABA 2018 SUMÁRIO: 1) INTRODUÇÃO 2) RELATO DE OBSERVAÇÃO 3) LOCALIZAÇÃO 4) AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES 5) AMBIENTES EDUCATIVOS NÃO ESCOLARES 5.1) MUSEU HISTÓRICO 5.2) MUSEU DO ZOOLÓGICO 5.3) EDUCAÇÃO AMBIENTAL 5.4) BIBLIOTECA / AUDITÓRIO 5.5) ANFETEATRO 5.6) PROGRAMA DE ESTÁGIO E RESIDÊNCIA 6) CONCLUSÃO 7) REFERENCIAS 1) INTRODUÇÃO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2018 -
Pratica de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo
ROTEIRO DE PLANO DE AULA a) Identificação Nível de Ensino/Turma: 6º ano Disciplina Língua Espanhola – Tema: Verbos modo presente do indicativo Tempo de duração aula 45 minutos b) Conteúdos Verbos regulares e suas regras Principais verbos irregulares (ser, estar, ir) Introdução de textos utilizando verbos no modo presente do indicativo c) Objetivo Introduzir a conjugação dos verbos referente ao idioma, fazendo possível a leitura dos alunos e pratica de conhecimento dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2018 -
Prática de Ensino: Observação e Projeto
Resultado de imagem para slogan da unip interativa LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Matheus Nunes Almeida RA:15389 LIVRAMENTO DE NOSSA SENHORA 2017 Matheus Nunes Almeida RA: 15389 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos requisitos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.470 Palavras / 10 PáginasData: 15/11/2018 -
A PRÁTICA DE ENSINO E O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE I - A PRÁTICA DE ENSINO E O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO KATIA MERINO DO NASCIMENTO - RGM 18665128 Santos 2018 ________________ UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Unidade I - A prática de ensino e o estágio curricular supervisionado O papel do educador é indispensável na Educação Infantil. O professor deve ser capaz de sempre transmitir motivação e segurança aos alunos, desenvolvendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2018 -
Prática de Ensino e Est. em Gestão das Organizações Não Escolares
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Est. em Gestão das Organizações Não Escolares LILIANE DE FREITAS RAMOS GOES ESTIVA - MG 2018 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Est. em Gestão Das Organizações não Escolares Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Ensino e Est. Sup. em Gestão das Organizações Não Escolares, sob a orientação da Professora Mari’Angela Monjardim Barbosa. Curso: Pedagogia ESTIVA- MG 2018
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.463 Palavras / 14 PáginasData: 17/11/2018 -
A Prática de ensino e o estágio curricular supervisionado
Unidade: I Nome: Kétrim Aparecida de Jesus Silva RGM: 18466371 Título: A Prática de ensino e o estágio curricular supervisionado Na Educação Infantil, percebemos que as orientações contidas no referencial curricular nacional para a Educação Infantil – RCNEI, além de servirem de parâmetros para as escolas, apontam para a importância de a criança aprender a expressar suas ideias e opiniões, participando ativamente de seu próprio processo de aprendizagem. A Formação do professor não pode se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2018 -
EXERCÍCIO DA MONITORIA COMO COADJUVANTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA UNIDADE TEORIA-PRÁTICA NO SERVIÇO SOCIAL.
EXERCÍCIO DA MONITORIA COMO COADJUVANTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA UNIDADE TEORIA-PRÁTICA NO SERVIÇO SOCIAL Laryssa Danielly Silva Fernandes¹; Sueli Maria do Nascimento2 RELATO DE EXPERIÊNCIA O presente trabalho apresenta a experiência acadêmica desenvolvida na monitoria da disciplina “Serviço Social e Processo de Trabalho 2” do curso de graduação em Serviço Social do Campus A. C. Simões, nos semestres letivos 2017.1, 2017.2 e 2018.1. À guisa de introdução, ressalta-se que o programa de monitoria da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2018 -
Metodologia e Prática do Ensino de Ciências Naturais
Disciplina: Metodologia e Prática do Ensino de Ciências Naturais – EAD Sabe-se que a alimentação é requisito básico para a promoção da saúde e possibilidade de pleno potencial de crescimento e desenvolvimento humano. Com as mudanças na forma de alimentação, as crianças e adolescentes em idade escolar encontram dificuldade para identificar um alimento saudável tendo em vista o acesso a comerciais que incentivam o consumo de alimentos processados e fast food. Para alguns educadores existe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2018 -
Prática de Ensino- Letras
INTRODUÇÃO Apresento este relatório de observação e docência em turma de EJAI (Ensino de Jovens e Adultos e Idosos), para a conclusão do curso de Licenciatura em Letras – Português/Literaturas, ministrado pela Universidade Estácio de Sá na modalidade de Ensino à Distância. No primeiro semestre do ano de 2018 foram estabelecidas as observações das práticas do ensino em Língua Portuguesa nas escolas: Sistema de Ensino Lóide Martha, situada na Avenida Expedicionário José Amaro, nº 114
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.278 Palavras / 22 PáginasData: 23/11/2018 -
Pratica de ensino: reflexões
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: Direitos Humanos Tema da aula: O surgimento dos Direitos Humanos. Nível de ensino/Turma/Série: Superior/6º SEMESTRE 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Os objetivos ficaram totalmente claros. O professor iniciou o tema de maneira objetiva e com uma didática interessante trazendo fatos históricos importantes. 2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, videoaula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula. Videoaula. O professor explicou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2018 -
Atividade Reflexiva Praticas de Ensino
PRÁTICAS DE ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO – ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE II - Até que ponto a diversidade do uso dos recursos didáticos no ambiente escolar contribui para o aprendizado? A educação vem passando por um momento de profunda transformação em relação a prática docente. São muitas as novas tecnologias que estão disponíveis aos alunos nos dias de hoje. Desta forma, é preciso inovar sempre para garantir a atenção e o interesse dos alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2018 -
Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior Cultura e Comportamento Organizacional
Especialização em Gestão e Docêncica do Ensino Superior Cultura e Comportamento Organizacional Profª Cléa Maria Machado de Alencar - Resposta do Caso 4: Sugeriria que houvesse uma reunião entre todos da comunidade e proporiria que a escolha dos diretores dos colegiados se desse por meio de votação, onde os eleitores seriam os alunos e os pais dos alunos e que qualquer um poderia se candidatar, independente da cor, da raça ou da religião, bastasse apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO MARIANE BARCELOS DA SILVA DEZOGO 1841258 POLO S J RIO PRETO / SP – UNIP PP 2018 PONTO DE PARTIDA: O relato de observação foi iniciado a partir da praça Antonio Teodoro de Melo, que fica em frente à escola infantil EMEF Nice Beolchi Nunes, na cidade de Bady Bassitt – SP. AMBIENTES ESCOLARES OBSERVADOS Escola Municipal EMEF
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2018 -
A Prática de Ensino e o Estágio Curricular Supervisionado
A Prática de Ensino e o Estágio Curricular Supervisionado Na expectativa do curso de Pedagogia pude vivenciar a questão de aprender a ensinar tirando da teoria e levando à prática. A cada dia, no estágio, acompanhei a rotina diária de uma escola municipal de educação infantil, funcionamento, organização e as ações desenvolvidas pelos professores e os alunos em suas atividades. Com base na unidade de prática de ensino e vivências no estágio supervisionado notei marcas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO Trabalho apresentado à Universidade Paulista- UNIP, no curso de Licenciatura em Artes Visuais, como um dos requisitos para a obtenção de nota na disciplina: Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. Polo: Centro -RJ 2018 Identificação: Nível de Ensino/ Turma: Ensino Fundamental II- 9° ano. Disciplina: Artes. Tema: Movimentos Artísticos do séc. XX. Quantidade de aulas: 6 aulas. Tempo de cada aula: 50 minutos. Introdução : O séc.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 4/12/2018 -
PRATICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II Aluno(s): Patricia Mayumi Ota RA: 1431903 Cristiane de Araújo Moraes RA: 1437449 Katia Moreira da Silva RA:1441697 POLO SUZANO 2015 2 Tema da Aula: Probabilidade Disciplina: Matemática Nível de Ensino: Ensino Fundamental II - 7o Ano Tempo de Duração da Aula: 60 minutos 1. Conteúdos a) Revisão de porcentagem e noções de probabilidade; b) Resolução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2018 -
QUÍMICA LICENCIATURA PRÁTICAS DO ENSINO DE QUÍMICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS – CCET QUÍMICA LICENCIATURA PRÁTICAS DO ENSINO DE QUÍMICA Plano de aulas: Termoquímica Acadêmicas: Anna Paula S Romão Magdalena G L Ferreira Anápolis Abril/2018 ________________ Plano de aulas Tema: Termoquímica Turmas: 2ª série do ensino médio - 2º bimestre Carga horária de aula: plano de aula para ser desenvolvido em 8 aulas / 50 min. cada 1. Conteúdos: * Introdução a Termoquímica; * Classificação dos processos termoquímicos; * Entalpia de formação;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.173 Palavras / 5 PáginasData: 4/12/2018 -
Pratica de Ensino Integração Escola X Comunidade
Licenciatura em Letras Português/Inglês Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade (PE:IEC) Atividade 1: Postagem 1 Relatório de Caracterização da Escola e da Comunidade Carlos Albino Ferreira da Cruz RA: 1654368 Unip Hortolândia 2018 Caracterização da Escola 1. Identificação 1. Nome: Escola Estadual Núcleo Habitacional Vida Nova; 2. Endereço: R. Estevão Segallio, 140 - Conj. Hab. Vida Nova, Campinas – SP; 3. Telefone: (19) 3266-9577; 4. Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Governo do Estado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 6/12/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Jaime Ayres de Oliveira Junior RA 1853003 BAURU 2018 AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES ENCONTRADOS Creche Sementinhas Localizada no município de Bauru, Estado de São Paulo, a referida escola situa-se a Rua Maria Rosa, 3-27, Vila Independência. Atualmente atende 90 crianças com idades entre um ano e oito meses até cinco anos e sete meses da educação básica e seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 10/12/2018 -
RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE INGLÊS
RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE INGLÊS Ester Valldéria Santana Gonçalves Rambo Rio de Janeiro 2019.1 ________________ Ester Valldéria Santana Gonçalves Rambo RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE INGLÊS Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Inglês do Curso de - LETRAS - INGLÊS (modalidade EAD), ministrada pelo professor(a) Maria Gracinda Vieira de Almeida Greco da Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.209 Palavras / 9 PáginasData: 16/12/2018 -
Dissertação sobre as teorias curriculares tradicionais e críticas, para a disciplina de Práticas Curriculares de Ensino I Cur.Sab. e Ação Doc.
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GEOGRAFIA Dissertação sobre as teorias curriculares tradicionais e críticas, para a disciplina de Práticas Curriculares de Ensino I Cur.Sab. e Ação Doc. Aluno (a): Gotardo Alves de Almeida Neto Prof.: Jaqueline Gomes TEORIAS CURRICULARES TRADICIONAIS O currículo escolar, além de ser uma listagem de conteúdos e diretrizes usados por professores, é uma concepção histórica e cultural que se alteram ao longo dos anos. Nele estão contidos os conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 16/12/2018 -
Metodologia e Prática do Ensino de Educação Infantil
AVC – AVALIAÇÃO CONTÍNUA FOLHA DE RESPOSTA Resolução AVC Metodologia e Prática do Ensino de Educação Infantil Ana Lucia Correa de Oliveira Mudanças no atendimento ás crianças O atendimento a criança não havia espaço para a família, que não demonstravam sentimentos e valores e sem vinculo afetivo, sendo apenas uma missão de conservação dos bens, portanto a passagem de uma criança pela família era insignificante, e partilhavam de seus afazeres junto com os adultos apesar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 20/12/2018 -
A Prática de Docência Observação e Projeto
LICENCIATURA EM FÍSICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Aleksandro De Oliveira Rodrigues RA:18264 UNIP – TATUAPÉ II 2018 ________________ 1. Ponto de partida O local escolhido para o ponto de partida foi o polo Higienópolis da Universidade Presbiteriana Mackenzie, localizada Rua da Consolação, 930 - Consolação, São Paulo – SP. CEP 01302-000. O polo é um complexo de faculdades que compreende quase um quarteirão e tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 21/12/2018 -
Docência do Ensino Superior. Ética Profissional
0 RESENHA Nome do aluno: Heron Vieira dos Santos. Curso: Docência do Ensino Superior. Docente orientador: Prof. Gertrudes Rosa de Souza Cabral. Disciplina: Ética Profissional. Professor da disciplina: Prof. Gertrudes Rosa de Souza Cabral. 1 – INTRODUÇÃO Se manter de maneira competitiva no mercado de trabalho sempre foi um desafio para empresas e profissionais de todas as áreas. Uma imagem bem construída é fundamental. Ainda mais nestes dias em que os noticiários políticos não trazem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 PáginasData: 5/1/2019