Pratique Do Modulo 4 Profuncionario Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PRATIQUE MÓDULO 4 PROFUNCIONÁRIO
• Você já respondeu a algum teste de psicologia? Sim já fiz o teste PMK pois a Seduc exige que faça esse teste dentre vários outros exames para tomar posse em concurso público. O PMK uma técnica projetiva de teste psicológico. Dentre outras coisas, o PMK visa avaliar aspectos como depressão, elação, tônus vital, impulsividade, explosividade, ansiedade e emotividade. O teste PMK é usado em Psicodiagnóstico, Seleção de pessoal, Avaliações Periciais entre outras finalidades como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 PáginasData: 13/8/2013 -
PRATIQUES MÓDULO 5 PROFUNCIONÁRIO
PRATIQUES RESERVA DO CABAÇAL -MT CEFAPRO/ CÁCERES/MT POLO DE SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCOS Página: 26 – Unidade 1: 1 – Como você estudou no Módulo 2, as conquistas trabalhistas que temos hoje são fruto das lutas dos trabalhadores. Em nosso país, durante o governo Vargas, essas conquistas transformaram-se em leis, por meio da Consolidação das Leis do Trabalho, a CLT. Atualmente, sob a alegação de que pagam muitos impostos, em razão de uma série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.793 Palavras / 40 PáginasData: 7/4/2014 -
Pratiques Módulo 10 - Profuncionário
PRATIQUES Unidade 3 Página 73 Agora que finalizamos o estudo da terceira unidade do caderno e você analisou as três grandes tendências de gestão que, do ponto de vista histórico, têm-se mostrado presentes nas escolas brasileiras, reflita a respeito da seguinte questão: qual é o estilo de gestão que se tem mostrado predominante em minha escola? Que exemplos podem ser apontados para ilustrar meus argumentos acerca desta questão? Reflita a respeito desta questão e faça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2014 -
PRATIQUES MÓDULO V
1 - ) Faça uma entrevista com uma pessoa que se mudou do interior para a cidade grande. Procure perceber quais as diferenças que ela notou entre a vida interiorana e a do centro urbano. Quais as dificuldades que ela encontrou para se adaptar à nova realidade? Anote os resultados no seu memorial. R: Em nosso município podemos observar vários exemplos disso, por se tratar de uma cidade pequena e formada por vários tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.682 Palavras / 7 PáginasData: 15/8/2013 -
Pratiques Módulo 01
Pratiques Módulo 01: “FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADES, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES” de João Antonio Cabral de Monlevade. ATIVIDADES DE PRATIQUE 01 - Em seu Município, você conhece pessoas que se submeteram ao exame de admissão? Entreviste-as, para sentir um pouco as dificuldades que elas enfrentaram e perceber como a educação brasileira mudou em quarenta anos. Registre suas resposta. Entrevistando W.B., 59 anos, que passou no exame de admissão da época. Estudou muito para ser aprovada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2013 -
Pratiques Modulo 1
INFRAESTRUTURA Modulo V Pratique 1 Faça uma entrevista com uma pessoa que se mudou do interior para a cidade grande. Procure perceber quais as diferenças que ela notou entre a vida interiorana e a do centro urbano. Quais as dificuldades que ela encontrou para se adaptar a nova realidade? Anote os resultados no seu memorial. Meu nome é Marco Antônio morei em Raizama (sitio situado em Cuiabá), há vinte e dois anos vim morar em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.519 Palavras / 11 PáginasData: 6/9/2013 -
Pratiques Modulo 05
CURSISTA : Joeny Auxiliadora de Almeida Godoy MÓDULO 05 – EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO: ABORDAGEM SOCIOLÓGICA DA EDUCAÇÃO UNIDADE 05 – REESTRUTURAÇÃO CAPITALISTA, REFORMAS DO ESTADO E O MUNDO DO TRABALHO PRATIQUE PAG 88 1 – Você consegue perceber como as reformas do Estado influenciaram na organização da educação em sua escola, no seu estado e no país. Descreva suas percepções. R – Muitas mudanças houveram, eu acredito que para melhorar a vida principalmente dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2013 -
Pratiques Módulo 01: "FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES"
PRATIQUES SOLICITADO A PARTIR DA AULA COM O PROFESSOR FORMADOR DO CEFAPRO: Abaixo segue a lista das atividades que devem ser feitas para a conclusão do módulo 2. Como futuramente as atividades do pratique serão postadas no ambiente virtual, solicito que respondam estas questões digitadas no computador e em um documento diferente do memorial (mesmo nos pratiques que pedem para desenvolver o exercício no memorial). 1. Como ocorreram as relações entre os colonizadores e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.723 Palavras / 7 PáginasData: 10/9/2013 -
Pratiques Módulo 3
PROFUNCIONÁRIO Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica “Pratiques” – Módulo 3 Atividades Unidade 1 - pg. 32 Considerando o que você investigou até aqui, sobre o devir humano e suas relações, com a cultura, com a educação e com a escola, procure descrever suas atividades na escola, para refletir sobre o conceito de humano que as orientam. Ao falar do devir humano estamos nos referindo ao mesmo tempo do devir natural e cultural,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 PáginasData: 10/12/2013 -
Pratiques Modulo 7
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO – SEDUC DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO - DRE PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO JACIARA – MT Aluna: Deisy Alves Oliveira Magalhaes Escola: E E São Lourenço - Dom Aquino Tutora: Regina Selma MÓDULO 7: INFORMÁTICA BÁSICA PRATIQUES UNIDADE 1 – DESCOBERTAS E CRIAÇÕES DO HOMEM E SUA RELAÇÃO COM A NATUREZA E O TRABALHO Pratique: Unidade 1 (Página 34) Faça uma pesquisa e escreva um texto sobre: 1 - Conseqüências positivas e negativas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.434 Palavras / 6 PáginasData: 16/3/2014 -
PRATIQUES DO PROFUNCIONARIO
INFORMÁTICA BÁSICA 01 - Consequências positivas e negativas de algumas das invenções do ser humano. RESPOSTA: Toda nova descoberta da ciência apresenta aspectos positivos e negativos sabe-se há muito tempo que existem objetivos precisos nos trabalhos científicos, mas descobriu-se mais tarde que tais objetivos mesmo sendo alcançados podem induzir a outros também desejados ou não. Como o caso da pílula anticoncepcional. Resultado positivo ou negativo? Para a religião católica pejorativo. O impacto negativo é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2015 -
Profuncionário módulo II Pratiques E Memorial
ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROFUNCIONÁRIO – CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO POLO DE NOVA XAVANTINA – MT Módulo 02 Educadores e educandos: tempos históricos Profuncionário Curso técnico de formação para os funcionários da educação Orientadora: Cursista: PRATIQUE PAG. 25 QUESTÃO 01 Procure no seu município, em locadoras de vídeo, os seguintes filmes: 1º) A missão e 2º) Des mundo. São filmes que retratam as relações entre colonizadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.814 Palavras / 12 PáginasData: 17/8/2013 -
Módulo 5 Profuncionário Pratiques
1. Como você estudou no Módulo dois, as conquistas trabalhistas que temos hoje são frutos das lutas dos trabalhadores. Em nosso país, durante o governo Vargas, essas conquistas transformaram-se em leis, por meio da Consolidação das Leis do Trabalho, a CLT. Atualmente, sob a alegação de que pagam muitos impostos, em razão de uma série de garantias trabalhistas que oneram muito e impedem de empregar mais funcionários, o empresariado tem pressionado o Congresso Nacional e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.043 Palavras / 9 PáginasData: 12/9/2013 -
Pratique Profuncionário Modulo 09
PRATIQUE MODULO 09 Aluno: Douglas A. Leonel Felix Questão 01: Resposta: Um dos termos mais fascinantes colocados pela revolução de 1789 foi à questão da educação popular. De certa forma até hoje ainda se tenta, particularmente nos países do terceiro mundo, levar adiante o programa dos revolucionários, especialmente o do filósofo Condorcet. É bom lembrar que a ideia de que todos nós, independentemente de sexo, religião, raça, nascimento ou situação social, devemos ter acesso à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
Pratiques Profuncionário Modulo 8
Gina Nunes Machado PRATIQUES – MOD – 08 Tutora: Maria Sirlene do Nascimento Silva FLAVIA MOURA Natural de Paraíso do Tocantins, com trinta e quatro anos de idade, tem três filhos, casada com João Barbosa há quinze anos, e está muito feliz com essa união. Trabalha no Estado há seis anos, mas não está feliz com o que faz, por isso decidiu buscar conhecimentos para poder mudar de profissão. Tem saudades da sua infância na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
Educação Sociedade E Trabalho Modulo 5 Ndo Profuncionario
Como você estudou no Módulo 2, as conquistas trabalhistas que temos hoje são fruto das lutas dos trabalhadores. Em nosso país, durante o governo Vargas, essas conquistas transformaram-se em leis, por meio da Consolidação das Leis do Trabalho, a CLT. Atualmente, sob a alegação de que pagam muitos impostos, em razão de uma série de garantias trabalhistas que oneram muito e impedem de empregar mais funcionários, o empresariado tem pressionado o Congresso Nacional e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 21/7/2013 -
Questionário Profuncionario Modulo 4
UNIDADE 1 Questão 1 Sim, quando uma estudante de psicologia fez estágio na empresa que eu trabalhava. Sim, para tentar descobrir se o aluno tem algum tipo de problema, que atrapalhe na aprendizagem. Eles acham os testes bons, porém o aluno muitas vezes não tem como avaliar seu desempenho por alguns motivos extra escola. Questão 2 Um dia um vizinho aqui próximo a minha casa, estava trabalhando e nesse momento chegou o carteiro e perguntou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2013 -
Pratiques Do Modulo 1
CAPITULO – 1 Em seu Município, já existiu Escola Normal ou curso de habilitação para o magistério? Ainda existe alternativa de formação de professores em nível médio? Entreviste uma professora formada em nível médio, que depois tenha feito curso superior, e pergunte a importância de cada fase de formação para sua atuação como docente. R: Atualmente não há curso de habitação em magistério. A professora entrevistada falou que o professor tenha uma formação continuada para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2013 -
Profuncionario Modulo 4
Módulo IV- Relações interpessoais: Abordagem Psicológica. Unidade 1: A relação da psicologia com a educação. Pratique 2 pag.28 Qual seria a diferença entre o senso comum e conhecimento científico? CONHECIMENTO CIENTÍFICO: é baseado em experimentações, é sistematizado e envolve a manipulação de variáveis;é passado para nós após observação,experimentos,comprovações de pesquisas. SENSO COMUM: é o saber não sistematizado, baseado em observações do dia-a-dia. È a sabedoria popular, não tem comprovação, experimento, observação. Foi o legado dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.168 Palavras / 9 PáginasData: 2/10/2013 -
PROFUNCIONÁRIO - MÓDULO 5: "EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO: ABORDAGEM SOCIOLÓGICA DA EDUCAÇÃO"
MÓDULO 5: “EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO: ABORDAGEM SOCIOLÓGICA DA EDUCAÇÃO” REFLEXÃO UNIDADE I CONSTRUÇÃO DA LENTE SOCIOLÓGICA A revolução Industrial e Francesa trouxe grandes mudanças na sociedade. A Revolução Industrial ocorreu na Inglaterra, integra o conjunto das "Revoluções Burguesas" do século XVIII, responsáveis pela crise do Antigo Regime, na passagem do capitalismo comercial para o industrial. Significou a substituição da ferramenta pela máquina dando impulso a produção em alta escala e também as chamadas linhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.838 Palavras / 16 PáginasData: 9/10/2013 -
Memorial Profuncionario Modulo 2
Este memorial refere-se ao segundo módulo estudado no curso técnico de formação para os funcionários da educação (Profuncionário) em Multimeios Didáticos, cujo tema abordado foi “Educadores e educandos: tempos históricos”, parte que integra o bloco de formação pedagógica. A temática a qual se refere este módulo é de extrema relevância, visto que evidencia uma compreensão, por parte dos educadores, da organização da educação, da escola e dos processos de construção das instituições escolares ao longo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.826 Palavras / 8 PáginasData: 16/10/2013 -
Memorial Modulo 5 Profuncionario
Memorial 01 da página 26 sobre a flexibilização das leis trabalhistas Quais direitos trabalhistas que podem ser atingidos pela flexibilização das leis trabalhistas? Respondendo esta indagação deve ser, em um primeiro momento observada a origem da flexibilização. Como a flexibilização é um fenômeno decorrente dentre outros fatores da globalização, a qual impõe a redução de custos e conseqüentemente de direitos que protegem o trabalhador, a fim de conferir maior competitividade as empresas, ela não existe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2013 -
Modulo 4 Profuncionario
que entendo sobre psicologia? No meu entendimento, psicologia é o estudo da mente e do comportamento das pessoas. Por que estudar psicologia neste curso? É importante o estudo da psicologia, pois ela faz parte da nossa vida, usamos ela na educação dos nossos filhos, no trabalho e principalmente no ambiente escolar. Se sou merendeira, secretária, vigia ou auxiliar de serviço por que devo estudar psicologia? Eu, como técnica administrativa escolar concordo que a psicologia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 24/10/2013 -
Atividade Do Modulo 1 - Profuncionário
MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/MT CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR TUTOR: JOSE FERNANDES TORRES DA CUNHA ALUNA: MARILENE DA SILVA CAMPOS PPS DO MÓDULO – Funcionários da Escola: Cidadões, Educadores, Profissionais e Gestores. Barra do Bugres – MT 2013 MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/MT CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR MARILENE DA SILVA CAMPOS ATIVIDADE DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2013 -
Relatorio Profuncionario Modulo 1
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL “JOSE MACHADO NEVES DA COSTA” PROGRAMA PROFUNCIONARIO AUTO AVALIAÇÃO Pólo: Sinop Município: Santa Carmem Curso: Meio ambiente e infraestrutura Cursista: Tutoras: Denise e Raquel Início do Módulo: 24/04/2009 Término: 29/05/2009 MÓDULO I Com o módulo 1 consegui ampliar os meus conhecimentos sobre a Educação Básica Escolar. Qualquer escola para funcionar precisa ser credenciada por um conselho de educação. O objetivo da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013