Procedimentos Metodologicos Da Educação Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
23.875 Trabalhos sobre Procedimentos Metodologicos Da Educação Infantil. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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As Artes na educação infantil
A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO ESCOLAR PARA DESENVOVIMENTO INFANTIL: UMA ANÁLISE DE CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS Davi dos Reis Dutra Dilma Assis Santos Emily Pinto dos Santos Luzia Rodrigues da Silva Monalisa Lovato Laranjeira Nadia de Moura Albuquerque Curso Pedagogia Polo: Mauá Orientadora: Prof.ª Esp. Ana Carolina Dias Prado RESUMO A arte é um dos modos de conhecimento ao qual o aluno deve também ter acesso assumindo-se como sujeito capaz de se expressar através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.476 Palavras / 6 PáginasData: 13/6/2015 -
OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL BINGO DOS SONS INICIAIS E BINCO DA LETRA INICIAL O presente trabalho tem, por objetivo, mostrar os relatos de experiências com os jogos: bingo dos sons iniciais e bingo da letra inicial. Os jogos são de extrema importância no contexto educacional, eles são considerados promotores da aprendizagem da criança. Durante a aplicação dos jogos, foi possível perceber o quanto as crianças valorizam o lúdico, a interação com os colegas. Elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2015 -
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I ETAPA IV
UNIVERSIDADE DE UBERABA LUCIANA MARIA DE OLIVEIRA COSTA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I ETAPA IV UNIVERSIDADE DE UBERABA LUCIANA MARIA DE OLIVEIRA COSTA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I ETAPA IV Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I, referente ao Curso de Pedagogia –UNIUBE realizado na Escola Estadual Dona Jacy Francisca Garcia no Distrito de Baixa Verde/MG, relativo ao período do 4º semestre, sob a orientação da Preceptora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.525 Palavras / 11 PáginasData: 14/6/2015 -
A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Cristina dos santos Martins Ra: 4311792202 Cleonice costa leme de Almeida Ra: 4343822914 Cristina Abrahão Ra: 4997008402 Marcela torres dos santos Ra: 8513879700 Nélia Souza sena de Camargo Ra: 8525938870 A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Cristina dos santos Martins Cleonice costa leme de Almeida Cristina Abrahão Marcela torres dos santos Nélia Souza sena
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.184 Palavras / 17 PáginasData: 16/6/2015 -
A EDUCAÇÃO INFANTIL
CUIDAR No sentido mais amplo de responsabilizar-se, acolher, amar, valorizar e respeitar a criança em relação a si própria e ao grupo, garantindo o sentimento de segurança e a construção de sua autoestima. EDUCAR Dentro do contexto social, ambiental e cultural da realidade dos nossos alunos. Despertar na criança, o desejo de aprender o mundo através das diversas experiências qualitativas que o educador lhe proporciona. EDUCAÇÃO INFANTIL Valores e princípios que fundamentam a escola e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2015 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL
EVA MARIA ALENCAR DE MOURA 433610 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL RONDONÓPOLIS - MT 2014 EVA MARIA ALENCAR DE MOURA 433610 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇAO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil. Rondonópolis - MT 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução...............................................................................................................05 Atividades desenvolvidas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.015 Palavras / 13 PáginasData: 16/6/2015 -
Estágio Educação Infantil
Topo_doc_una CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA E INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Simone Barbosa Ferreira Souto BELO HORIZONTE 1º SEMESTRE/ 2013 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA E INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Curricular Supervisionado, apresentado como requisito de avaliação do Curso de Pedagogia, do Centro Universitário UNA Instituição: UMEI Timbiras Período de estágio: 20 dias Supervisora: Viviane Rodrigues da Silva Professora Orientadora: Ms. Clara Tatiana Dias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.359 Palavras / 14 PáginasData: 16/6/2015 -
É possivel pensar em pedagogia histórico critico para pensarmos a educação infantil
É POSSIVEL FALAR EM PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA PARA PENSARMOS A EDUCAÇÃO INFANTIL ? A pedagogia é histórico critica cultural é considerada conteudista é entendida como uma pedagogia baseada na memorização de livresco , uma educação que permite a criança a pensar , somente a decorar somente oque esta impondo , com total intervenção do adulto em seu desenvolvimento . Segundo pesquisas realizadas com diversas crianças ao longo dos cinco anos onde foram analisados o ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2015 -
Dissertação sobre Educação Infantil
Questão 01: A família é o primeiro grupo social da qual a criança faz parte. Na atual conjuntura que a sociedade se encontra, conceituar o termo família é algo ilusório. Por ser uma entidade dinâmica, está sempre se alterando e se formando de diferentes formas, fato este que impossibilita a conceituação única do termo família. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, em seu volume 1, “Introdução” (1998, p. 76), destaca a importância de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 20/6/2015 -
Projeto para educação infantil
FACULDADE UNIFACS Marcia Almeida dos Santos Estágio I(educação infantil) Projeto Brinquedos e brincadeiras Camaçari Maio 2015 Marcia Almeida dos Santos Estágio I(Educação infantil) Projeto brinquedos e brincadeiras Relato de estágio da Educação infantil apresentada a Faculdade Unifacs como avaliação parcial na graduação de pedagogia. Professora: Tereza Cristina Pereira Carvalho Fagundes Tutora: Cristina Bispo Lima Camaçari Maio 2015 Apresentação do campo de estágio: A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, a faixa etária
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 20/6/2015 -
A FUNÇÃO DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER PATRÍCIA APARECIDA NEVES CHAVES RU: 773676 A FUNÇÃO DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONDEÚBA/BA 2014 A FUNÇÃO DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Muito se tem discutido sobre a função da ludicidade na Educação Infantil e para isso, primeiramente é importante que se entenda que o trabalho na Educação Infantil é algo que vai além do ato de cuidar e pensando assim, é primordial refletir sobre a ação de ensinar e aprender nessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.725 Palavras / 19 PáginasData: 30/6/2015 -
Plano de Aula Educação Infantil
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP UNIP INTERATIVA PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Nome: Bruna da Silva Assalin RA:1309453 Jessica da Silva Ajovedi RA: 1313706 Nara Vanessa Aires Ferro RA: 1313698 Curso: Pedagogia Polo: Altônia ALTONIA- 2015 Tema da Aula: Música /Som e Silêncio Área do Conhecimento: Música Público-alvo: Educação Infantil: 4 a 5 anos 1. CONTEÚDO: Música 2. OBJETIVOS: Objetivo Geral: Trabalhar o conceito de som e silêncio de forma prática com as crianças para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2015 -
Relatorio de estagio educação infantil
CENTRO EDUCACIONAL INTERNACIONAL UNINTER JUSCIMARA FERREIRA DE SOUSA RU-8095 RELATÓRIO DE ESTÁGIO INFÂNCIA E LUDICIDADE BELO HORIZONTE 2013 ________________ CENTRO EDUCACIONAL INTERNACIONAL UNINTER JUSCIMARA FERREIRA DE SOUSA RU-8095 Relatório de estágio Educação infantil Apresentada a UTA- infância e ludicidade No curso de pedagogia à distância Faculdade internacional de Curitiba Tutor local: Fernanda Nunes Centro associado: Frederico Ozanam Belo Horizonte 2013 Sumário Introdução..............................................................................04 Desenvolvimento................................................................. 05 História do contexto estagiado................................................ 05 Caracterização do contexto estagiado.................................... 06 Concepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.477 Palavras / 18 PáginasData: 1/7/2015 -
RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO – I, II EM EJA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ( SÉRIES INICIAIS )
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA JAQUELINE BARBOSA PEREIRA RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO – I, II EM EJA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ( SÉRIES INICIAIS ) Teresina 2015 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA JAQUELINE BARBOSA PEREIRA RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO – I, II EM EJA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 5/7/2015 -
Relatório final de estagio em educação infantil e series iniciais
INTRODUÇÃO Fazer este estágio foi para mim no início como uma obrigação, para que o curso normal fosse concluído. Mas ao longo do tempo eu pude perceber que ser educador é ser agente transformador de pessoas, é através dos educadores (principalmente na educação infantil) que as crianças poderão se tornar grandes “homens” dentro da sociedade. Educar na educação infantil também é cuidar, e a minha missão como futura educadora, acredito que seja promover o bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.015 Palavras / 33 PáginasData: 7/7/2015 -
Resumo Professor de Educação Infantil e anos iniciais do ensino fundamental
Módulo B – Fase I De 11/05/2015 – 22/06/2015 Livro: Professor de educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental Cláudia Mara de Almeida e Kátia Cristina Dambiski Soares Apresentação O papel do professor é ensinar, difundir conhecimentos, dialogar, discutir e debater com seus alunos sobre a importância e a necessidade desses conhecimentos no mundo de hoje. Este livro aponta basicamente para a ideia de que um professor que domina os conteúdos metodológicos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.022 Palavras / 45 PáginasData: 7/7/2015 -
Projeto educação infantil
OBRA SOCIAL NOSSA SENHORA AUXILIADORA PROJETO PEDAGÓGICO TEMA: Cantos que encantam EIXO: Linguagem oral e escrita SALA: Infantis I e IIA FAIXA ETÁRIA: 3 a 4 anos DURAÇÃO: 4 meses PROFESSORA: Ana Paula JUSTIFICATIVA: Ao perceber a dificuldade das crianças em linguagem oral e escrita e a falta de animo para cantar nas rodas, decidi montar esse projeto para atender essas necessidades. OBJETIVOS GERAIS: * Conhecer e reproduzir oralmente os diferentes gêneros textuais; * Participar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 7/7/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARLI WEBER, RU 637807 PROJETO DE TCC A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO BORJA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARLI WEBER, RU 637807 PROJETO DE TCC A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso - Projeto apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do título de Pedagogo. SÃO BORJA 2012 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO..............................................................................................4 2. TEMA.................................................................................................................4 3. PROBLEMA.......................................................................................................4 4. OBJETIVOS.......................................................................................................4 1. Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 7/7/2015 -
“PRÁTICA DOCENTE E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (LUDICIDADE/INFÂNCIA)”
Tema: “PRÁTICA DOCENTE E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (LUDICIDADE/INFÂNCIA)” 1 PROBLEMA: Qual a importância do lúdico na Educação Infantil, relacionando-o com a prática docente e o desenvolvimento da criança? 2 HIPÓTESE: Os levantamentos iniciais apontam que o lúdico exerce poder e fascínio sobre a criança, facilita o processo de apropriação do conhecimento, proporcionando prazer e diversão ao mesmo tempo em que a criança constrói sua história. 3 OBJETIVOS 3.1 Geral: * Compreender a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.817 Palavras / 8 PáginasData: 9/7/2015 -
A importancia do jogo na educação infantil
NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA A IMPORTANCIA DO JOGO NA EDUCAÇÃO INFATIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. Andreia TRINDADE, Deusdete de Jesus. A Importância do Jogo na Educação Infantil. Ano de Realização. Número total de folhas. Projeto de Ensino Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.208 Palavras / 21 PáginasData: 10/7/2015 -
Educação nos campos da Educação Infantil e educação Especial
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – REGIONAL CATALÃO DISCIPLINA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERSIONADO II Nova visão sobre educação nos campos da Educação Infantil e educação Especial OSTETTO (2008), LIEBERMAN (2003) e OLIVEIRA (2007) vem com o intuito de expor e diagnosticar os principais problemas enfrentados na Educação Infantil (EI), e Educação Especial (EE), trazendo métodos para solucionar as dificuldades enfrentadas no processo de formação educacional, psicomotora, cognitiva e sociocultural dos alunos. Diante disto, mostrar a contribuição que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 14/7/2015 -
Educacao infantil.. Plano de Aula
NOME: GRUPOS ORTOGRÁFICOS LETRA K AGORA ESCREVAS AS SILABAS QUE VOCÊ FORMOU!! _______ - _______ - ________ - _______ - ________ NATUREZA VISÃO: ATRAVES DOS OLHOS POSSO VER AS COISAS!! PARA CASA MATEMÁTICA PARA CASA PINTE O COELHINHO QUE ESTÁ MAIS PERTO DA TOCA E FAÇA UM X NAQUELE QUE ESTÁ MAIS LONGE!! SOCIEDADE ESTE CÔMODO DA CASA É O ............................................! MAS TEM UM OBJETO QUE NÃO PERTENCE A ESTE CÔMODO... ENCONTRE-O E CIRCULE E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 17/7/2015 -
A Importância da Literatura na Educação Infantil
sISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA RITA gonçalves de melo PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar individual Taiobeiras/MG 2015 MARIA RITA gonçalves de melo PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil e Literatura Infanto-Juvenil. Taiobeiras/MG 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade salientar a importância da Literatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.822 Palavras / 8 PáginasData: 21/7/2015 -
JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ________________ RESUMO Esta produção textual trata-se de um artigo que irá abordar como os jogos e brincadeiras podem auxiliar no processo de ensino aprendizagem na educação infantil. Para a realização deste trabalho utilizamos referencial teórico de estudiosos no assunto. A brincadeira remete a ideia de ação e movimento, e o jogo é uma atividade competitiva com regras e procedimentos. Tanto na brincadeira quanto no jogo as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.493 Palavras / 22 PáginasData: 27/7/2015 -
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PESQUEIRA - ISEP CURSO DE LETRAS COMPLEMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LETRAS MARDONISA CRUZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Irauçuba – 2014 MARDONISA CRUZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação de Pesqueira – ISEP como requisito parcial para obtenção do título de Segunda Licenciatura em Letras. Orientador: Prof. Esp. Francisco Wagner Cavalcante Portela IRAUÇUBA – 2014 MARDONISA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.023 Palavras / 41 PáginasData: 31/7/2015