Procedimentos Metodologicos Da Educação Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
23.869 Trabalhos sobre Procedimentos Metodologicos Da Educação Infantil. Documentos 976 - 1.000 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Teste de Educação Infantil
Teste de Educação infantil Se você estivesse encarregado de pensar nas estratégias cotidianas de uma instituição de Educação Infantil que está para ser aberta, qual seria sua proposta? Justifique suas estratégias baseando-se nos norteadores legais para o trabalho na Educação Infantil. Não basta apenas citar o documento, é necessário fazer uma análise reflexiva entre a sua proposta e o que é sugerido nos norteadores. É necessário também que você apresente em sua proposta os seguintes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.221 Palavras / 5 PáginasData: 1/8/2015 -
Musica na Educação Infantil
Idec - Intermediação da Educação Cultural ESTÁGIO SUPERVISIONADO INDAIATUBA – SP 2014 Vânia Aparecida Casale Lopes ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOTA............. INDAIATUBA – SP 2014 ________________ 1. Introdução: A Arte faz parte de nossa vida, cada um de nós taz em si diferenças únicas interligadas a elas o senso estético e artístico flui de maneira especial e significativa. O seu desenvolvimento não ocorre de maneira uniforme, ele depende das vivências culturais a que são expostas a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.113 Palavras / 49 PáginasData: 2/8/2015 -
RELATORIO DE ESTAGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Jeane Cristina Camila Peres – RA: 73768637 4º Semestre RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SANTO ANDRÉ – SP 2015 Jeane Cristina Camila Peres – RA: 73768637 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. SANTO ANDRÉ - SP 2015 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO........................................................................................................4 I – INTRODUÇÃO.......................................................................................................5 II
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.946 Palavras / 20 PáginasData: 6/8/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA EQUOTERAPIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EVA DO CARMO CAMARGO RU 599724 A IMPORTÂNCIA DA EQUOTERAPIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ESPUMOSO 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EVA DO CARMO CAMARGO RU 599724 A IMPORTÂNCIA DA EQUOTERAPIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Titulo de Pedagogo. Área de Concentração: Equoterapia. Educação Infantil. Professor Orientador: Jussânia Sonda ESPUMOSO 2013 Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.175 Palavras / 21 PáginasData: 7/8/2015 -
Estagio Supervisionado Educação Infantil
Descrição: C:\Users\REGINA\Desktop\faculdade\Logo.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO UNIEDUCAÇÃO - 22498 CURSO DE PEDAGOGIA ROSILAINE APARECIDA SILVA – RA 420020 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL UBERLÂNDIA – MG 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO UNIEDUCAÇÃO - 22498 CURSO DE PEDAGOGIA ROSILAINE APARECIDA SILVA – RA 420020 RELATÓRIO DE ESTÀGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.959 Palavras / 16 PáginasData: 11/8/2015 -
Relatório de Estágio Supervisionado (Educação Infantil)
Campus Virtual Cruzeiro do Sul Pedagogia – EAD Relatório de Estágio Supervisionado (Educação Infantil) Indianara Veloso Siqueira Macedo RGM: 1264256 2015 1. Informações gerais sobre o local onde o Estagio Supervisionado foi cumprido 1.1 Caracterização da escola: Realizei meu estagio na escola, Centro Ed. Dona Baratinha. localizada na rua: Governador Magalhães Pinto, Nº 211. Bairro: São Geraldo, Monte Azul/MG. Tel: (38) 38111101 Ela é uma escola pública. Diretora: Vanete Cardoso Souza Chaves 1.2 Estrutura física
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 12/8/2015 -
Jogos e brincadeiras na educação infantil
JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Desde o século passado até os dias atuais, muitos teóricos têm se dedicado ao estudo dos jogos, brinquedos e atividades lúdicas como auxiliares no processo de ensino e aprendizagem das crianças. Sendo assim, estes estudiosos têm constituído suas teorias, no intuito de elucidar as diversas formas de educar brincando. Na visão de Jean Piaget (1896-1980), psicólogo suíço, reconhecido em todo o mundo, por suas inúmeras obras e artigos publicados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 13/8/2015 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL
MARCELA DE FATIMA FERREIRA RA 7703658768 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL AGUDOS- SP 2015 MARCELA DE FATIMA FERREIRA RA 7703658768 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação à Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para complemento da disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil. AGUDOS-SP 2015 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno--------------------------------------------------------- 4 Introdução--------------------------------------------------------------------------------------- 5 Atividades desenvolvidas durante o Estágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.913 Palavras / 16 PáginasData: 15/8/2015 -
Portfolio Educação Infantil
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA LÚCIA CAMPOS BRUNA MACHADO DENISE HUMENHUK LINDALVA FERREIRA DOS SANTOS PORTFÓLIO FAXINAL 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA LÚCIA CAMPOS BRUNA MACHADO DENISE HUMENHUK LINDALVA FERREIRA DOS SANTOS PORTFÓLIO Trabalho apresentado à UTA Organização Escolar no Curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora Local: Mônica de Jesus Moreira dos Santos Telessala: Faxinal – Paraná FAXINAL 2012 Portfólio Constituição histórica da educação no Brasil Nadia G. Gonçalves
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.073 Palavras / 9 PáginasData: 15/8/2015 -
Estagio educação infantil
Descrição: auniderp Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Pedagogia Polo: São Sebastião-DF Semestre: 6º Turno: Noturno Disciplina: Artes,Criatividade e Recreação Tutor EAD: Tutor Presencial: Edna Maria Guimarães Inticher Alunos: Elienai Santana S. da Rocha RA: 421707 Maria Aparecida S. Pires RA: 432610 Vânia E de M Guimarães RA: 412957 Keila Aparecida S. Ramos RA: 421035 São Sebastião, DF. Agosto/2015 Introdução Memórias Escolares Em meus tempos de escola as aulas de educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2015 -
Educação Infantil
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA PARA TREINAR. PROFESSOR: ADILSON DE OLIVEIRA LAGE. Contato ( 31) 98151870 EQUAÇÕES DO 1° E 2º GRAUS E SISTEMAS DE EQUAÇÕES. ( gabarito no final) Questão 01 - O valor da expressão , é: a) b) c) 2 d) e) 1 Questão 02 – Resolvendo a equação 2x – 1 = x + 5 encontramos como solução o valor de: a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2 Questão 03
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.279 Palavras / 10 PáginasData: 16/8/2015 -
PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE
Faça as correções solicitadas com atenção e NÃO é preciso reenviar, apenas corrija e não se esqueça de anexá-lo ao Relatório Final. CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE Acadêmico (a): Edinéia dos Santos Verão Ribeiro RGM:053.7281 Polo:Campo Grande Instituição: Escola Mundo Mágico e Instituto Machado de Assis Período de aplicação: 16/03/2015 // 19/03/2015 [a] Carga horária: 16 h JUSTIFICATIVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 16/8/2015 -
A História da Profissionalização dos Professores de Educação Infantil
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS Desafio Profissional: A História da Profissionalização dos Professores de Educação Infantil Campinas 29 de março de 2015 ________________ FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS Desafio Profissional: A História da Profissionalização dos Professores de Educação Infantil Desafio Profissional apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Universidade Anhanguera UNIDERP – 3ª série, como conclusão das disciplinas História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento, tendo como tutora presencial: Profa. Marciene
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.429 Palavras / 10 PáginasData: 17/8/2015 -
A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL [1] Glaucia Lania Megda [2] RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar a importância de contar histórias na educação infantil, no qual tem por objetivo valorizar cada literatura infantil no processo de ensino – aprendizagem. Partimos da analise que ela promove a sensibilidade da criança, para sua formação integral. Somente quem conhece a importância da literatura na vida de uma criança, sabe que esses sujeitos vão ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.025 Palavras / 17 PáginasData: 18/8/2015 -
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como tema a importância do lúdico na Educação Infantil. Assim, no trabalho pedagógico atualmente propõe-se que sejam empregadas atividades lúdicas como maneira de tornar mais favorável a motivação do aluno, além de sua adequação e socialização do mesmo no contexto escolar, uma vez que, por meio do lúdico, a criança estando estimulada se ajusta no ambiente em que está inserido, aprendendo a conviver diariamente com as pessoas que formam o meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.695 Palavras / 35 PáginasData: 18/8/2015 -
QUESTÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Memorial Acadêmico
CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO DE ESPECIALIZAÇÃO DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL ANA PAULA SILVA SANTOS – Turma A QUESTÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Memorial Acadêmico Sorocaba 2015 ________________ ANA PAULA SILVA SANTOS QUESTÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Memorial Acadêmico Diário de Campo apresentado ao Curso de Pós-Graduação de Especialização Docência em Educação Infantil, da Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR, pólo de Sorocaba, como um dos pré-requisitos para conclusão da Pós-Graduação. Sorocaba 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.165 Palavras / 9 PáginasData: 18/8/2015 -
Estagio educação infantil
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLARISSA DA SILVA CARVALHO relatório de Estágio Obrigatório I Gestão Cabo Frio 2014 CLARISSA DA SILVA CARVALHO Relatório de Estágio obrigatorio i Gestão Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Estágio Obrigatório I . Tutora eletrônica: Lilian Fabiane Aquino Bueno Tutor(a) de sala:Solange Barros Cabo Frio 2014 ________________ SUMÁRIO 1-Introdução..................................................................................................04 2-Caracterização da instituição.....................................................................05 2.1-Aspecto Físico.........................................................................................05 2.2-Gestão Escolar........................................................................................05 2.3-corpo doscente e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 18/8/2015 -
QUESTÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL ANA PAULA SILVA SANTOS – Turma A QUESTÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sorocaba 2015 ________________ ANA PAULA SILVA SANTOS QUESTÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Memorial Acadêmico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Especialização em Docência em Educação Infantil, da Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR, Campus Sorocaba, como um dos pré-requisitos para conclusão da Pós-Graduação. Sorocaba 2015 ________________ Ninguém nasce odiando outra pessoa. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.310 Palavras / 18 PáginasData: 19/8/2015 -
Estágio Educação Infantil
Sem Peixe Prestigiada por diversas autoridades e por milhares de populares, foi um grande sucesso em todos os quesitos a 24ª edição da Cavalgada de Sem Peixe, Quando também foram comemorados os 20 anos de emancipação político- administrativa do Município, no último final de semana. Com elementos que formaram a combinação perfeita para uma grande festa, a Cavalgada contou com ingredientes de excelente qualidade como segurança, estrutura, animais de alta qualidade racial, esplêndida sonorização, atraentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2015 -
RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL
LogoNovo_sem_slogan ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP Centro de Educação a Distância Danielle Cristina RA: 6727316338 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. SÃO PAULO – SP 2014 ________________ SUMÁRIO Ficha de Identificação do aluno..................................................................................3 Introdução..................................................................................................................4 Desenvolvimento.......................................................................................................5 Entrevista com o responsável pelo processo de ensino aprendizagem na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.478 Palavras / 6 PáginasData: 19/8/2015 -
PLANEJAMENTO PEDAGÒGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANEJAMENTO PEDAGÒGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Hilana Cerqueira Paes Professor- Marta da Graça Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0281) –Prática do Módulo V 02/04/13 RESUMO Planejar é formular uma seqüência de atividades interligadas entre si que serão trabalhadas com os educandos, a fim de auxiliá-los no processo de construção de suas habilidades e conhecimentos. Consierando os vários fatores que devem ser pensados na elaboração do planejamento pedagógico na Educação Infantil, surgem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.256 Palavras / 10 PáginasData: 20/8/2015 -
Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil
A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil. Considere que em todos os aspectos de famílias, classes sociais, todas sem exceção devem e tem que ter brincadeiras e jogos de educação infantil. Por quê?! Os jogos e brincadeiras servem para incentivar, qualquer criança de qualquer nível e classe social. Brincar é uma necessidade básica de qualquer criança, da educação infantil ao ensino fundamental. Sem falarmos que em todos os lugares existem brincadeiras para as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2015 -
Escola de Educação Infantil e a curiosidade da criança.
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Trabalho de Estudos Disciplinares II TG – turma 2015 – pedagogia PETRÓPOLIS – RJ 2015 Estabeleça uma relação entre a Escola de Educação Infantil e a curiosidade da criança. Escrevam um texto procurando responder a seguinte questão: É possível a existência de uma escola que não deforme a criança? Argumentem em favor do posicionamento de vocês. A realidade da maioria das Escolas de Educação Infantil em nosso país é bem próxima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2015 -
O Tempo e o Espaço de Brincar na Educação Infantil
Resumo O presente trabalho tem como objetivo conhecer sobre a organização do tempo e o espaço físico no dia-a-dia da Educação Infantil, observar e entender a importância atribuída aos professores que atuam nesta área quanto às atividades que desenvolvem junto a seus alunos. Também se propôs verificar as concepções dos professores quanto às atividades desenvolvidas e seus benefícios para os alunos através do brincar. Além disso, buscou-se, analisar as repercussões do brincar na prática pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.212 Palavras / 13 PáginasData: 22/8/2015 -
A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Silvanya Maciel INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO-IESF ________________________________________________________________________________ RESUMO O lúdico na educação infantil tem sido um dos instrumentos que fomentam um aprendizado de qualidade para a criança, a partir das técnicas que promovem o desenvolvimento das habilidades fundamentais nesse processo. O presente trabalho aborda sobre a importância do lúdico na educação infantil. Tendo em vista que por meio da ludicidade no processo de ensino aprendizagem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.466 Palavras / 22 PáginasData: 23/8/2015