Projetos E Práticas De Ação Pedagógica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
41.797 Trabalhos sobre Projetos E Práticas De Ação Pedagógica. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atividades Praticas Supervisionadas-APS Projeto da clinica dermatológica
http://www.dicasdiarias.com/wp-content/uploads/2011/05/secretaria-online-unip.gif UNIVERSIDADE PAULISTA http://1.bp.blogspot.com/-CJ4VJJNZ2No/TZvj5D5H8yI/AAAAAAAAABA/5dsQaYN6hfE/s220/LOGO%2BFisioterapia.jpg Instituto de Ciências da Saúde Curso de Fisioterapia Caroline Pamela Barela R.A.B5966E-0 Taislara Oliveira Silva R.A.B762AC1 Swami Barrilari Cardoso dos Reis R.A.B6007I-8 Loana Aparecida de Souza R.A.B65GHC-5 Atividades Praticas Supervisionadas-APS Projeto da clinica dermatológica Prof.º Lilian Marques Araraquara-SP 2016 Projeto para Clínica de Fisioterapia Dermato-Funcional A Fisioterapia Dermato Funcional tem como objetivo promover um tratamento estético, visando principalmente à saúde e o bem estar do paciente. Atua principalmente nos distúrbios estéticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.566 Palavras / 19 PáginasData: 7/12/2016 -
A AÇÃO EDUCATIVA E PRÁTICAS SOCIAIS
A AÇÃO EDUCATIVA E PRÁTICAS SOCIAIS RESUMO Este trabalho tem como objetivo descrever a importância da educação na vida social e universal do individuo, nos mostrando sua necessidade e contribuição e suas diferentes concepções de práticas educativas durante a sua evolução social. Percebemos que as ações educativas têm uma relação direta com o ambiente de aprendizagem em que acontecem e muitas vezes resumem-se a técnicas e metodologias, as quais objetivam o desenvolvimento das habilidades, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 13/12/2016 -
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A PROPOSTA PEDAGÓGICA
4. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A PROPOSTA PEDAGÓGICA, O QUE É, E SEU PAPEL N EDUCAÇÃO INFANTIL A Proposta Pedagógica é a identidade da instituição educativa e deve ser o “retrato” do estabelecimento de ensino, dos seus educadores, das crianças e das famílias que a freqüentam, revela o seu contexto, sua história, seus sonhos, seus desejos, suas crenças, seus valores, suas concepções e, a partir disso os princípios e diretrizes que orientam a ação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 13/12/2016 -
O PROJETO DE UMA PRÁTICA LEITORA
PROJETO DE UMA PRÁTICA LEITORA História em quadrinhos Objetivos: * Promover o prazer da leitura e o contato com textos originais; * Reconhecer a importância desse gênero literário para a nossa sociedade. * Produzir um texto narrativo a partir de uma HQ. * Compartilhar a leitura de histórias em quadrinhos com os colegas. Justificativa: Por muitos anos, achamos que as Histórias em Quadrinhos eram uma literatura pobre e que a criança, para ser um leitor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 13/12/2016 -
PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO RELATO DA OBSERVAÇÃO FEITA EM AMBIENTES EDUCATIVOS, ESCOLARES E NÃO ESCOLARES.
PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO RELATO DA OBSERVAÇÃO FEITA EM AMBIENTES EDUCATIVOS, ECOLARES E NÃO ESCOLARES. ALUNOS: _____________ RA:___________________ ___________________ RA:___________________ ___________________ RA:___________________ ___________________ RA:___________________ POLO: Bagé - RS ANO: 2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 ESCOLA ESCOLHIDA 2 ABIENTES EDUCATIVOS 2.1 AMBIENTES ESCOLARES 2.2 AMBIENTES NÃO ESCOLARES 3 CONCLUSÃO 4 BIBLIOGRAFIA 1 - INTRODUÇÃO O trabalho realizado tem a finalidade de apresentar o ambiente em que esta inserida a escola escolhida como base da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.739 Palavras / 7 PáginasData: 17/12/2016 -
Prática Pedagógica no Curso de Pedagogia
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SANTA CRUZ COORDENAÇÃO DE ENSINO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II, III Estágio Supervisionado I – Educação Infantil Estágio Supervisionado II – Séries Iniciais do Ensino Fundamental Estágio Supervisionado III – Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica BELTERRA/PA 2016 CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SANTA CRUZ COORDENAÇÃO DE ENSINO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LUANA PRISCILA AZULY VIANA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II, III Estágio Supervisionado I – Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.204 Palavras / 9 PáginasData: 9/1/2017 -
PROJETO DE ESTRADAS - QUESTÕES PRÁTICAS CONCORDÂNCIA HORIZONTAL
UFBA – ESCOLA POLITÉCNICA - DEPARTAMENTO DE TRANSPORTES ENG. 304 – PROJETO DE ESTRADAS - QUESTÕES PRÁTICAS CONCORDÂNCIA HORIZONTAL 1-- Sabe-se que, no eixo de projeto, o PC se encontra na estaca 342 e o PI na estaca 346 - Por norma o raio mínimo será 200 m. Sabe-se ainda que o grau da curva é de 21º 16' (para uma corda de 20m). Determinar os valores dos elementos da curva circular de concordância e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.218 Palavras / 5 PáginasData: 1/2/2017 -
PROJETO DE TRABALHO - PRÁTICAS ACADÊMICAS
AVS1 Avaliação do seminário 1 PROJETO DE TRABALHO - PRÁTICAS ACADÊMICAS Nome: Antônio Carlos Martins Teixeira Curso: Pós Graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho Professor: Unidade de estudo: Teófilo Otoni Data: 13/02/2016 Atenção: esta avaliação deverá ser desenvolvida individualmente. Prezado(a) Aluno(a), Tenha em mente que este Projeto trata-se de uma Prática Acadêmica através da qual você deverá pensar: “fiz um curso de graduação em (pense no nome do curso que você graduou), agora estou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 14/2/2017 -
Prática de Ensino: Observação e Projeto-Aproveitamento pedagógico de um ambiente não escolar.
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABLHO - APROVEITAMENTO PEDAGOGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR SUZIANE DA SILVEIRA SANTOS RA 1624741 RIBEIRÃO BONITO-SP 2016 Sumário 1. INTRODUÇÃO 03 2. OBJETIVOS 03 1. Objetivo geral 03 2. Objetivos específicos 03 1. DESENVOLVIMENTO 04 1. Revisão Bibliográfica 04 2. Procedimentos metodológicos 04 1. Ambientes e Público Alvo 04 2. Disciplinas, conteúdos e conceitos envolvidos 05 3. Propostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.973 Palavras / 8 PáginasData: 14/2/2017 -
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SÃO FRANCISCO-CESSF INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS-ISEC JAMIRES MONTEIRO DE ANDRADE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAJAZEIRAS-PB 2016 JAMIRES MONTEIRO DE ANDRADE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Instituto Superior de Educação de Cajazeiras-PB – ISEC como requisito final para obtenção do título de Graduação. Orientadora: Profª. Ms. Rozilene
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.724 Palavras / 51 PáginasData: 20/2/2017 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO VINÍCIUS MOREIRA DE SOUZA RA: 1606983 GOVERNADOR VALADARES 2016 1 LOCALIZAÇÃO A escolha do ambiente a ser observado está localizada nas imediações da residência do aluno Vinícius Moreira de Souza, aluno da Universidade Paulista cursando Letras Português/Inglês, na Rua João Rosa, Bairro Santa Rita, Cidade de Governador Valadares no Estado de Minas Gerais. 2 LOCAIS CONSIDERADOS AMBIENTES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2017 -
Postagem - Prática de Ensino: Observação e Projeto
UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO EZEQUIEL WENDEL PONTES RA 1661691 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2016 ________________ 1. RELATO DE OBSERVAÇÃO Esta atividade tem como objetivo o conhecimento sobre ambientes educativos escolares e não escolares. O local escolhido para observação é na cidade de Caçapava-SP, num raio de aproximadamente 500 metros de minha residência. Nesta imediação pude observar algumas Unidades Escolares que oferem ensinos para diversos níveis: * Creche
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2017 -
Postagem - Prática de Ensino: Observação e Projeto
UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO INTEGRAÇÃO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA EZEQUIEL WENDEL PONTES RA 1661691 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2016 ________________ EZEQUIEL WENDEL PONTES RA 1661691 PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO INTEGRAÇÃO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação em Licenciatura em Matemática, como um dos requisitos para a avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.135 Palavras / 5 PáginasData: 7/3/2017 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Andréia Maria Honorato RA: 1618048 Polo Pouso Alegre 2016 Andréia Maria Honorato PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Trabalho apresentado para atribuição de nota na disciplina Prática de Ensino: do 2° semestre do curso de Sociologia da Universidade Paulista-UNIP, Polo Pouso Alegre-MG. Polo Pouso Alegre 2016 SUMÁRIO 1Introdução........................................................................................................................4 2Objetivos..........................................................................................................................4 2.1Objetivos Gerais................................................................................................4 2.2Objetivos Específicos........................................................................................4 3Desenvolvimento.............................................................................................................4 3.1Revisão Bibliográfica........................................................................................4 3.2Procedimentos Metodológicos..........................................................................4 3.2-1-Recursos Materiais.......................................................................................4 3.2.2- Estratégias....................................................................................................5 3.2.3- Cronograma.................................................................................................5 4Avaliação.........................................................................................................................5 5Considerações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 9/3/2017 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: OP)
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: OP) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATO DE OBSERVAÇÃO E PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR SILMARA SOARES LOPES DE QUADROS – R.A – 1657365 CAMPO LARGO – PR 2016 Para realizar o meu relato de observação escolhi a Escola Reino da Loucinha, situada na R. Centenário, 2171 - Centro, Campo Largo - PR, 83601-000. Escolhi esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2017 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE
EDUCAÇÃO FÍSICA: CAMINHO PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA Ivan Carlos Hort Drª Julianne Fischer Resumo O presente artigo pretende levar os profissionais da área em foco a repensarem a Educação Física para uma prática inclusiva. Para tanto, mostra que, apesar da existência de uma legislação a respeito, a Educação Física continua sendo conduzida de forma competitiva, excludente e seletiva. Igualmente mostra que, para garantir uma educação inclusiva e significativa, é necessária uma tomada de atitude dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.379 Palavras / 10 PáginasData: 12/3/2017 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE Acadêmicos Isis Costa Ramos Rafaelli Paixão Thatiê Santana jovita Tutora:Thaís Helena Paullela Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED1178) – Seminário Interdisciplinar V 07/10/2016 RESUMO Através do presente estudo, buscamos provocar, analisar e refletir a respeito das práticas s pedagógicas inclusivas para inclusão e diversidade, enfatizando as políticas inclusivas, a atuação do docente na aprendizagem do discente e o papel da família. Enriquecendo assim, nosso conhecimento acadêmico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.680 Palavras / 19 PáginasData: 12/3/2017 -
Práticas Pedagógicas para a Inclusão e Diversidade
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE Acadêmicos Isis Costa Ramos Rafaelli Paixão Thatiê Santana jovita Tutora:Thaís Helena Paullela Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED1178) – Seminário Interdisciplinar V 07/10/2016 RESUMO Através do presente estudo, buscamos provocar, analisar e refletir a respeito das práticas s pedagógicas inclusivas para inclusão e diversidade, enfatizando as políticas inclusivas, a atuação do docente na aprendizagem do discente e o papel da família. Enriquecendo assim, nosso conhecimento acadêmico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.678 Palavras / 19 PáginasData: 12/3/2017 -
Projeto de Prática: Elaboração de um Plano de Aula
Claretiano – Centro Universitário Curso de Graduação em Educação Física – Bacharelado Tutor: Marcel Frezza Pisa Aluna: Anarelle Freitas de Paula Projeto de Prática: Elaboração de um Plano de Aula Dados de identificação: Disciplina: Futebol Tema: Passe Faixa etária: 12 a 14 anos Tempo estimado: 50 minutos Recursos (materiais): bolas, cones, chinesinhos, coletes e apito Objetivos: Iniciar a aprendizagem do fundamento passe no futebol por meio de atividades que partem do método analítico até o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2017 -
Pratica de ensino: observação e projeto
Unip Interativa Logo vetor final LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO RA SERTÃOZINHO - SP 2016 RELATO DE OBSERVAÇÃO Introdução O presente relato tem por objetivo realizar uma observação de ambientes educativos escolares e não escolares, utilizando como referencial de distância (aproximadamente 500 metros) a residência do observador. Localização: O referencial tomado localiza-se a Rua Expedicionário Lellis, 1308, Centro – Sertãozinho – SP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2017 -
Prática de ensino - Observação e Projeto
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR ANDRÉ AGUIAR PAES LEME RA 1643119 VLADIMIR JORGE FERREIRA RA 1639518 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - 2015 ANDRÉ AGUIAR PAES LEME RA 1643119 VLADIMIR JORGE FERREIRA RA 1639518 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.165 Palavras / 9 PáginasData: 15/3/2017 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 Aluno: Adalberto Vieira de Souza Junior - R.A.: 1609185 Polo Capão Redondo 2016 Aluno: Adalberto Vieira de Souza Junior - RA.: 1609185 PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação em Artes Visuais, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina de cunho prático Prática de Ensino: Observação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2017 -
Prática de Ensino - Observação e Projeto
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Ana Paula de Souza - RA: 1655701 Polo Marquês 2016 RELATO DE OBSERVAÇÃO 1 - Localização: O relato de observação foi feito a partir da minha residência, localizada na Rua 22 de Agosto, 445 - Vila Bela Vista - São Paulo/ Capital. 2 - Ambientes educativos escolares encontrados: 2.1 - Escola Estadual de Primeiro Grau Professor Alfredo Gomes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2017 -
Prática de Ensino Observação e Projeto Relato de Observação
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Polo 2016 Foi observada uma área 500 metros circundante à Rua Alvorada, 1580 – Bairro São Benedito - Santa Luzia – Minas Gerais. Esta é uma região residencial que conta com vasto comércio local e que também tem alcance aos 205.666 habitantes desta cidade (quantidade de habitantes estimada pelo IBGE em 1º de julho de 2012). Ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2017 -
Projeto de Prática Futebol
Centro universitário Claretiano Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física Aula para aperfeiçoar o cabeceio nas cobranças de escanteios e cruzamentos Amilton José Linhares Filho Florianópolis 2016 Aula para aperfeiçoar o cabeceio nas cobranças de escanteios e cruzamentos Trabalho apresentado a Disciplina de Esportes Coletivos: Futebol e voleibol, Prof. Marcel Frezza Pisa, no curso de Graduação em Educação Física, para obtenção da nota em participação de atividades. Florianópolis 2016 Para elaboração do plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 19/3/2017