Projetos E Práticas De Ação Pedagógica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
41.797 Trabalhos sobre Projetos E Práticas De Ação Pedagógica. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Atividade Pesquisa e Pratica pedagógica C ( Sustentabilidade)
Atividade Pesquisa e Pratica pedagógica C ( Sustentabilidade) Respostas. 1. Os líquidos exercem pressão nas paredes laterais dos recipientes que os sustentam. 1. A água é composta por diversas moléculas, a desigualdade de atração na superfície cria uma força sobre essas moléculas provocando a contração do líquido, o que chamamos de tensão superficial. A tensão superficial da água é a mais alta de todo os líquidos, isso explica como o mosquito da dengue consegue colocar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2016 -
PRÁTICA SIMULADA AÇÃO DECLARATÓRIA
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DO TRABALHO DA... VARA DO TRABALHO DO RIO DE JANEIRO GISLEINE DA SILVA, brasileira, viúva, manicure, portadora da carteira de identidade n° 123456-9, inscrito no CPF n° 444.333.222-11, CTPS n° 12345, série 111-RJ, filha de NOME DA MÃE, residente e domiciliada na rua dos desempregados, n° 12, Bairro Afastado, Rio de Janeiro, RJ, por sua advogada, com endereço profissional..., para fins do art. 16, I, do CPC, vem propor AÇÃO DECLARATÓRIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2016 -
Pratica de ensino observação e projeto
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Kelly Christina dos Santos RA: 1522776 Rosilene Rodrigues Pereira RA 1512618 Polo Conselheiro Lafaiete2016 Kelly Christina dos Santos RA 1522776 Rosilene Rodrigues Pereira RA 1512618 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de ___________________, como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2016 -
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Alessandra Gimenes da Costa Freitas - RA: 2865976468 Leticia Gimenes Zorzan - RA: 35614948 Maria Adriana Xavier Monteiro da Silva – RA: 7452672802 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da Tutora Presencial Sandra Mara Freitas de Moraes. Polo/FAC 3 Maio/2015 ________________ zo_______________________________________________________2 2-Resenha do texto: Aprendendo com Projetos____________________________3 3- Síntese:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2016 -
O PAPEL DO PEDAGOGO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM EDUCANDOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UMA ANÁLISE CRITICA
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL – ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CELER FACULDADES ALINE RODRIGUES DUTRA O PAPEL DO PEDAGOGO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM EDUCANDOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UMA ANÁLISE CRITICA XAXIM – SC. 2015 ALINE RODRIGUES DUTRA O PAPEL DO PEDAGOGO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM EDUCANDOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UMA ANÁLISE CRITICA Projeto de Pesquisa cientifica apresentado ao Curso de Pós-Graduação em “Educação Especial: Neuropsicopedagogia”, chancelado pela CELER, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.330 Palavras / 6 PáginasData: 15/4/2016 -
Praticas Pedagogicas
________________ 1. INTRODUÇÃO A professora entrevistada, com 48 anos, é formada nas áreas de educação artística e artes plásticas, com pós-graduação em gestão e orientação à 22 anos, com 40 horas semanais. A professora leciona para alunos de 6º ao 9º ano, do ensino fundamental e EJA (Educação de Jovens e Adultos). Seus métodos pedagógicos são os seguintes, trabalhos práticos; pesquisas de campo; pesquisas na internet; seminários elaborados pelos alunos. Desde sua formação acadêmica, ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2016 -
Orientação em pratica projeto na educação infantil
Licenciatura em pedagogia Disciplina: Orientação em pratica projeto na educação infantil PLANO DE AULA: Lixo nosso do dia a dia. NOME: Josicleia da Silva Dos Reis Freitas RA: 1211656 POLO: Politec JUINA MT Ano:2015 Tema: Lixo nosso do dia a dia. Duração; Um dia de aula. Educação infantil. Disciplina: Ciências Naturais Nome da professora: Josicleia da Silva dos Reis Freitas Justificativa: O lixo é uma questão que vem sendo debatida e aprofundada em todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2016 -
INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA MUNICIPAL SANTA RITA DE CÁSSIA: CONFRONTO ENTRE O PROJETO DE INCLUSÃO E A PRÁTICA
COMPLEXO DE ENSINO SUPERIOR DE CACHOEIRINHA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE PSICOLOGIA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA MUNICIPAL SANTA RITA DE CÁSSIA: CONFRONTO ENTRE O PROJETO DE INCLUSÃO E A PRÁTICA DISCIPLINA DE SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR Professor: Luciane da Rosa Piccolo Acadêmicos: Camila Francisco Zanette, Ezequiel Santos, Felipe Assis, Márcia Prates e Mari Virgínia Guimarães Cachoeirinha, Março de 2011. COMPLEXO DE ENSINO SUPERIOR DE CACHOEIRINHA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE PSICOLOGIA INCLUSÃO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.367 Palavras / 6 PáginasData: 19/4/2016 -
Projeto de Pratica Didáticas
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Relatório de Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais. Wagner Batista Oliveira RA: 1147426 Projeto de Prática: “Praticas pedagógicas do professor que atua na Educação Básica” Vitória 2015 “Práticas pedagógicas do professor que atua na Educação Básica” A pesquisa de Projeto de Práticas Pedagógicas com proposta de desenvolver por meio de entrevistas realizadas com base no questionário desenvolvido pela disciplina, Didáticas e Metodologia do Ensino de Educação Física aonde vem através desse relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 20/4/2016 -
PROJETO DE PRATICA: HISTÓRIA DA ARTE: DO IMPRESSIONISMO AO SURREALISMO
LOGO LICENCIATURA EM ARTES Disciplina: HISTORIA DA ARTE: DO IMPRESSIONISMO AO SURREALISMO Tutor: ARETHUSA ALMEIDA DE PAULA RA: 1186122 Aluno: MARIZANGELA PANSERES Turma: DGART1502BRTAOS Unidade: CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO, BATATAIS/SP 1- PROJETO DE PRATICA: HISTÓRIA DA ARTE: DO IMPRESSIONISMO AO SURREALISMO 2- EXPRESSIONISMOS OBRAS E PRINCIPAIS ARTISTAS Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 1° ano, 2º semestre e 10º semana do Centro Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina de HISTORIA DA ARTE: DO IMPRESSIONISMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2016 -
Projetos e praticas na Educação Infatil
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CABEÇA, OMBRO JOELHO E PÉ Maria de Fátima da Silva - RA: 1309177 Brumado-Ba 2016 1. IDENTIFICAÇÃO Tema da aula: Cabeça ombro joelho e pé. Área de conhecimento: Ciências Público alvo: Educação infantil (de 4 a 5 anos) Duração da aula: 1 hora e 40 minutos 2. CONTEÚDO O corpo humano 3. OBJETIVOS Objetivo principal: Identificar as partes do corpo para familiarizar-se elas conhecendo suas funções. Objetivo secundário: Conscientizar sobre os cuidados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2016 -
O Projeto ação
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL FRANCISCA ANDREZA ARAÚJO DE CARVALHO PROJETO DE AÇÃO VIVER BEM NA MELHOR IDADE Joaquim Pires - PI 2015 FRANCISCA ANDREZA ARAÚJO DE CARVALHO PROJETO DE AÇÃO VIVER BEM NA MELHOR IDADE Projeto de ação apresentado à disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II do 6º período do curso de Serviço Social da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Sob a orientação acadêmica, Rosa Rita de Oliveira CRESS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2016 -
Projeto de pratica de basquete
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA Disciplina: Educação Física e Temas Transversais. Tarefa: Relatório Nome: Victor Hugo Gali Silva RA: 8009309 Turma: DGEFL1401CGRA0S Parecer do Tutor: Titulo do Projeto: Dinâmicas com Temas Transversais Identificação Centro Educacional de Mundo Novo Mickey Curso: Ensino Fundamental Série: 5º ano Componente Curricular: Educação Física Professor: Victor Hugo Gali Silva Objetivos gerais do componente curricular: Solucionar uma autocrítica em relação ao consumo. Analisar sobre as condições de trabalho. Objetivos específicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2016 -
Pratica de Ensino: Observação e Projeto
http://controleprovas.unip.br/includes/imagens/Logotipos/SEPI.png LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Aluno(s): Sabrina Campos de Oliveira RA 1505847 POLO Lagoa Santa/Minas Gerais 2016 RELATO E OBSERVAÇÃO AMBIENTE EDUCATIVO ESCOLAR Neste relato, foi observada uma área de 500 m ao redor das escolas, Estadual “Cardeal Mota” e Escola Estadual “Intendente Câmara”, a primeira localizada á Praça Professor José Policarpo, nº 106 e a segunda localizada á Rua Gaspar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2016 -
Um Diálogo Entre Gênero e Educação Infantil: Prática pedagógica voltada para o combate à exclusão
UMESP – UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO LICENCIAMENTO EM PEDAGOGIA MARIA JOSÉ XAVIER DE CARVALHO GOMES UM DIÁLOGO ENTRE GÊNERO E EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICA PEDAGÓGICA VOLTADA PARA O COMBATE A EXCLUSÃO SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015 UMESP – UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO LICENCIAMENTO EM PEDAGOGIA MARIA JOSÉ XAVIER DE CARVALHO GOMES UM DIÁLOGO ENTRE GÊNERO E EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICA PEDAGÓGICA VOLTADA PARA O COMBATE A EXCLUSÃO Artigo Científico apresentado à UMESP – Universidade Metodista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.382 Palavras / 18 PáginasData: 20/5/2016 -
Projeto completo praticas e logicas
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar- PIM IV Cursos Superiores de Tecnologia ACRELANDIA-ACRE 2016 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar- PIM IV Cursos Superiores de Tecnologia Nome dos alunos: Ra: LUCAS SALES SILVA - 1521450 TAVELIM DA SILVA SARAIVA- 1504205 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação 5º bimestre/ 3º Semestre Orientador: Prof. Me. Antônio Palmeira ACRELANDIA-ACRE 2016 AGRADECIMENTOS Agradeço a todos que de alguma forma contribuíram para o desenvolvimento deste trabalho, e em especial: Ao nosso orientador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.214 Palavras / 29 PáginasData: 20/5/2016 -
Uma Ação Política Transformadora (Ter um Projeto Político)
Fórum 3 Tendo uma análise no meu ponto de vista, nesse trecho “uma ação política transformadora (ter um projeto político) para eliminar a sociedade capitalista que, segundo ele, era fonte de empobrecimento dos trabalhadores.” Eu pude perceber que ele tem razão, mas que não funciona assim, o capitalismo está cada vez pior, é um absurdo o valor do salário mínimo que os trabalhadores ganham, e a inflação cada vez mais alta, a teoria de Karl
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2016 -
Prática de Ensino: Observação e Projeto
Observação Método: Observação “Assistemática”, “não participante” e “na vida real”. Local: Parque do Ibirapuera Ambiente educativo Escolas: Escola Estadual Martim Francisco Rua Domingos Fernandes, 583. Ensino Fundamental ao Ensino Médio Escola Carandá VivaVida Rua Estado de Israel, 1033. Privada Do berçário ao Ensino Médio Ambiente não-educativo Teatros: Auditório Oscar Niemeyer Avenida Pedro Alvares Cabral, Portão 03. Funcionamento: De quinta a domingo Capacidade: 800 pessoas Espaço usado para apresentações de: Peças, shows, concertos, etc. Parques: Parque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2016 -
Projeto Morsa de Bancada (Pratica Industriais)
[Digite aqui] Prática industriais Morsa de bancada RESUMO O objetivo do projeto é aplicar e desenvolver conhecimentos estudados nos módulos de processos de fabricação 1 e 2, compreender a sequência para executar as tarefas que levem a finalização do projeto. Ficou-se decidido por fabricar uma morsa, utilizando maquinas de torneamento e fresamento, as peças da morsa foram fabricadas com material AISI 1020, por sua maior disponibilidade, a equipe de trabalho foi dividida em duas, equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.048 Palavras / 9 PáginasData: 23/5/2016 -
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (AtPS) DE GESTÃO DE PROJETOS
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ltda. Faculdade Anhanguera São José Curso de Bacharelado em Administração TOP FIVE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (AtPS) DE GESTÃO DE PROJETOS Etapa 1 – Criação e Estruturação do Projeto (AJUSTES) Etapa 2 – Termo de Abertura do Projeto (TAP) Professora: Mestre Ana Cabanas São José dos Campos-SP Março de 2016 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 LEITURA E FICHAMENTO DO ARTIGO 04 3 TERMO DE ABERTURA DO PROJETO 06 3.1 TÍTULO DO PROJETO 06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.854 Palavras / 16 PáginasData: 23/5/2016 -
Pratica Pedagógica
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Osasco Nome RA Ana Carolina Martins 6654379904 Bianca Cristina Diniz 6654390156 Jessica Cristina Alves Diniz 6659408774 Rebeca Cristina Ferraz 6820476837 Simone Carvalho do Santos 6505273145 Thalita Bruna Batista 6505240744 Curso de Pedagogia Pratica Pedagógica Osasco 2016 Nome RA Ana Carolina Martins 6654379904 Bianca Cristina Diniz 6654390156 Jessica Cristina Alves Diniz 6659408774 Rebeca Cristina Ferraz 6820476837 Simone Carvalho do Santos 6505273145 Thalita Bruna Batista 6505240744 Pratica pedagógica Trabalho apresentando de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2016 -
Projeto de Prática Antropologia, Etica e Cultura
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO EAD Fome e a extrema pobreza pelo mundo Silvia Pereira Selhorst RA 1141366 Pedagogia Antropologia, Ética e Cultura. Aluno: Silvia Pereira Selhorst Pólo de São Miguel do Guaporé Rondônia 05 de maio de 2014 A fome e a pobreza são um dos principais problemas que ocorrem em todo o mundo. Nem um país está livre desse fator, não importa se o país é um dos mais desenvolvidos do mundo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2016 -
POLITICAS DE AÇÃO NO CAMPO DO LAZER PROJETO FIM DE SEMANA EM FAMÍLIA
UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA POLITICAS DE AÇÃO NO CAMPO DO LAZER PROJETO FIM DE SEMANA EM FAMÍLIA PARQUE DO TRABALHADOR Trabalho apresentado perante a disciplina Políticas de Ação no Campo do Lazer, ministrada no curso de Educação Física da Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade Metodista de Piracicaba, sob a supervisão da Professora Cinthia Lopes da Silva, como requisito para aprovação na disciplina.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.947 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2016 -
Projeto de Prática de Alfabetização e Letramento
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. PRÁTICA. Nome: Silvia Pereira Selhorst RA: 1141366 Turma: Licenciatura em Pedagogia. Título do Projeto: “Reflexão sobre as tendências pedagógicas progressistas”. Atividade de Prática. Descrição do Projeto: Neste Projeto de Prática você precisará desenvolver uma atitude investigativa e reflexiva diante do corpo de teorias e práticas que compõe as Tendências Pedagógicas Progressistas. Por meio da construção de um referencial de análise das tendências pedagógicas progressistas para a compreensão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.736 Palavras / 7 PáginasData: 26/5/2016 -
Pratica pedagogica
Escola Municipal Presidente Vargas 1-Origem e clientela: nome da escola, origem do nome, data da fundação, governo vigente na época da fundação, número de alunos que atende níveis de escolaridade que oferece. Escola Municipal Presidente Vargas, homenagem ao presidente Getúlio Vargas ,o governo vigente Getúlio Vargas, número de alunos 300,oferece escolaridade de infantil, fundamental I e fundamental II. 2. Localização: Como é o entorno da escola? Como é o prédio? Como é o bairro e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2016