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Projetos E Práticas De Ação Pedagógica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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41.797 Trabalhos sobre Projetos E Práticas De Ação Pedagógica. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 3/4/2015
  • PRATICA DE ENSINO - OBSERVAÇÃO E PROJETO

    PRATICA DE ENSINO - OBSERVAÇÃO E PROJETO

    LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Camila Favarão Bianchesi 1630481 São José do Rio Pardo 2017 Ponto de Partida Praça com parquinho e equipamentos para exercícios físicos localizada na Rua Adalberto Pisani do bairro Jardim Santos Clara Mococa/SP. Ambientes Escolares Encontrados Há três escolas localizas nas intermediações da Praça. Uma é a Escola Municipal Emeb Professora Dalva Yasbeck Bosco que fica em frente a

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    Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/11/2017 Por: Camila Bianchesi
  • UM PARECER SOBRE A EDUCAÇÃO: LEVANTAMENTO DESDE O PROJETO DA FAMÍLIA MODERNA ATÉ O PROJETO REPUBLICANO E SUAS PRÁTICAS EDUCATIVAS

    UM PARECER SOBRE A EDUCAÇÃO: LEVANTAMENTO DESDE O PROJETO DA FAMÍLIA MODERNA ATÉ O PROJETO REPUBLICANO E SUAS PRÁTICAS EDUCATIVAS

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS ALINE MARQUES SILVA 123.037 GISELE NUNES SILVA 119.982 LUANA SILVA SIQUEIRA 119.802 UM PARECER SOBRE A EDUCAÇÃO: LEVANTAMENTO DESDE O PROJETO DA FAMÍLIA MODERNA ATÉ O PROJETO REPUBLICANO E SUAS PRÁTICAS EDUCATIVAS GUARULHOS ________________ 2017 ALINE MARQUES SILVA GISELE NUNES SILVA LUANA SILVA SIQUEIRA UM PARECER SOBRE A EDUCAÇÃO: LEVANTAMENTO DESDE O PROJETO DA FAMÍLIA MODERNA ATÉ O PROJETO REPUBLICANO E SUAS PRÁTICAS

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    Tamanho do trabalho: 4.078 Palavras / 17 Páginas
    Data: 3/12/2017 Por: lusique
  • GESTÃO DO PROJETO, DESENVOLVIMENTO DA ESTRATÉGIA E AÇÃO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL OU INCLUSÃO DA EMPRESA STOCK.S.A

    GESTÃO DO PROJETO, DESENVOLVIMENTO DA ESTRATÉGIA E AÇÃO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL OU INCLUSÃO DA EMPRESA STOCK.S.A

    UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA Curso Superior de Logística TIAGO RAFAEL CARDOSO DE LIMA PROJETO INTEGRADOR II GESTÃO DO PROJETO, DESENVOLVIMENTO DA ESTRATÉGIA E AÇÃO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL OU INCLUSÃO DA EMPRESA STOCK.S.A Santos 2017 INTRODUÇÃO A Stock tem a experiência e a metodologia para transformar as operações logísticas e os processos da cadeia de suprimentos em VALOR: na qualidade de serviço, na redução de custos, na otimização de redes, na capacitação de recursos humanos e no

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    Tamanho do trabalho: 1.871 Palavras / 8 Páginas
    Data: 5/12/2017 Por: temditudo net
  • Pratica Pedagógica II

    Pratica Pedagógica II

    UNIVERSIDADE DE UBERABA DANUBIA NONATA PAULA ARRUDA PRATICA PEDAGÓGICA II GOVERNADOR VALADARES-MG MEMÓRIAS De volta a Infância Eu Danubia Nonata Paula arruda nascida na cidade de Divinolândia de minas em três de maio de mil e novecentos e seis, vem de uma família simples a historia de minha infância começa na minha pequena cidade natal em Santa Efigênia de Minas onde que passei todas as lembranças boas e ruis. Naquela época eram um lugar com

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    Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/12/2017 Por: samuca12fabiola
  • ESTUDO DE CASO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO REGULAR X SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE)

    ESTUDO DE CASO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO REGULAR X SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE)

    ESTUDO DE CASO: PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO REGULAR X SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) Cristiane Cardoso da Silva[1] Bruna Benfica Batalha, Damaris Gomes de Almeida, Diana Aparecida Gomes Rosa[2] INTRODUÇÃO A educação no Brasil tem avançado em novas práticas pedagógicas, especificamente, a educação inclusiva. Nessa perspectiva, na prática, a educação com qualidade para todos é um desafio constante que vai além dos conhecimentos teóricos. Sendo assim, o estudo tem como objetivo descrever a prática

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    Tamanho do trabalho: 2.071 Palavras / 9 Páginas
    Data: 7/12/2017 Por: Damaris Piper
  • A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SÉRIES INICIAIS

    A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SÉRIES INICIAIS

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS EM SÉRIES INICIAIS Artigo apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância Anhanguera. SÃO PAULO – SP 06/2017 RESUMO Esse trabalho foi baseado nas pesquisas de Emília Ferrero e Ana Teberosky, na Psicogênese da Língua escrita, dentro dos estudos dos processos de alfabetização e letramento, compreendendo assim os métodos e praticas pedagógicas no campo da alfabetização nos anos iniciais da educação fundamental I, através das

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    Tamanho do trabalho: 3.012 Palavras / 13 Páginas
    Data: 10/12/2017 Por: ritataliberti
  • A Prática do Projeto Político Pedagógico

    A Prática do Projeto Político Pedagógico

    L:\Operacional\modelos de slides\logo uniube 2015 - 2.jpg Universidade de Uberaba - UNIUBE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Belém - PA 2017 Hildeberto Costa Leite RA 11053 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório elaborado como requisito parcial para aprovação na disciplina ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISONADO I do curso Licenciatura em Matemática da Universidade de Uberaba - UNIUBE. Professor-tutor on-line: Luiz Humberto Miquelino. Período: 29/07 a 17/11 Belém - PA 2017 Sumário Introdução--------------------------------------------------------------------------------------------01 A Escola

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    Tamanho do trabalho: 5.746 Palavras / 23 Páginas
    Data: 9/1/2018 Por: hildeberto leite
  • PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO DE SURDOS: REDES DE COLABORAÇÃO VISANDO O DIREITO À APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS NA ESCOLA COMUM - INTRODUÇÃO

    PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO DE SURDOS: REDES DE COLABORAÇÃO VISANDO O DIREITO À APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS NA ESCOLA COMUM - INTRODUÇÃO

    INTRODUÇÃO Abordaremos nessa pesquisa uma temática sobre a inclusão do aluno surdo nas escolas regulares tendo como base o paralelo entre a legislação vigente e sua aplicação na escola focando o direito de aprender do surdo. Falaremos sobre uma deficiência que se torna invisível, pois só é percebida quando há a necessidade de comunicação. Comunicação essa que na maioria dos casos ocorre através da Libras que é [...] um sistema lingüístico legítimo e natural, utilizado

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    Tamanho do trabalho: 3.378 Palavras / 14 Páginas
    Data: 16/1/2018 Por: Lara Regina Cassani Lacerda
  • O Projeto de extensão Estações musicais como prática educativo-musical

    O Projeto de extensão Estações musicais como prática educativo-musical

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Centro de Ciências Humanas - CCH Departamento de Artes Curso de Artes – Habilitação em Música O projeto de extensão Estações Musicais [a]como prática educativo-musical. Samira Fernandes da Silva Montes Claros Junho[b] de 2013 ________________ UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Centro de Ciências Humanas - CCH Departamento de Artes Curso de Artes – Habilitação em Música O projeto de extensão Estações musicais como prática educativo-musical. Projeto de Pesquisa apresentado ao

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    Tamanho do trabalho: 1.764 Palavras / 8 Páginas
    Data: 22/1/2018 Por: samyfernandess
  • Projeto: Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação

    Projeto: Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Disciplinas norteadoras: Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Rozania Maria de Souza RA: 9682.450.494 Tutora EAD Renata M. Schmidt Jundiaí/SP 2014 INTRODUÇÃO Este Desafio Profissional será desenvolvido a partir da proposta de realização de um Projeto de “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação”, considerando

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    Tamanho do trabalho: 1.743 Palavras / 7 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: Rozania Souza
  • AS MELHORES PRÁTICAS NA GESTÃO DO PROCESSO DE PROJETO EM EMPRESAS DE INCORPORAÇÃO E CONSTRUÇÃO

    AS MELHORES PRÁTICAS NA GESTÃO DO PROCESSO DE PROJETO EM EMPRESAS DE INCORPORAÇÃO E CONSTRUÇÃO

    UCB- Universidade católica de Brasília Curso de graduação em, Arquitetura e Urbanismo Aluno(a): Weslliany Chaves Braga-uc14200943 LEP-LEGISLAÇÃO E EXERCÍCIO PROFISSIONAL Brasília-DF 2017 AS MELHORES PRÁTICAS NA GESTÃO DO PROCESSO DE PROJETO EM EMPRESAS DE INCORPORAÇÃO E CONSTRUÇÃO De acordo com o autor, nos apresenta o potencial de três empresas, (Cyrela, Lider e Inpar) relacionando as no processo de gestão de projeto. Nesta interface releva quatro pontos primordiais, que devem ser seguidos e como cada empresa

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    Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: namaste09
  • LUDIKO E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS

    LUDIKO E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS

    UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ( NOME E SOBRENOME ) O LÚDICO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. CANTAGALO-RJ 2017 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ( NOME E SOBRENOME ) O LÚDICO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e Psicomotricidade Clínica . CANTAGALO-RJ 2017 ________________ O LÚDICO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA

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    Tamanho do trabalho: 2.377 Palavras / 10 Páginas
    Data: 11/3/2018 Por: Joanatsilva
  • PROJETOS DE PRÁTICAS ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS

    PROJETOS DE PRÁTICAS ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS

    Curso: Licenciatura em Pedagogia Claretiano – Centro Universitário de Batatais Disciplina: Fundamentos da Educação Infantil Profª. Ms. Renata Fantacini PROJETO DE PRÁTICA A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Aluna: BATATAIS - SP 2016 1. DESCRIÇÃO Do projeto de prática O desenvolvimento humano se dá em ambientes sociais estruturados, com seus valores, modos de ação que, ao mesmo tempo, estão abertos a mudanças na organização do tempo e espaços na educação infantil. Estudos

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    Tamanho do trabalho: 2.204 Palavras / 9 Páginas
    Data: 11/3/2018 Por: Luis Carlos Guedes
  • A importância da brinquedoteca na prática pedagógica de acordo com a visão de cientistas como Vygotsky e Jean Piaget

    A importância da brinquedoteca na prática pedagógica de acordo com a visão de cientistas como Vygotsky e Jean Piaget

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Anhanguera Taubaté Unidade 1 PEDAGOGIA 5º SEMESTRE Jeani Cristina da S. Pereira Santos RA 8982239094 Luzia Regina Machado RA 1911242109 Valdenice Cândido RA 2809671620 DESAFIO PROFISSIONAL Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, Didática da História e da Geografia, Expressões Artísticas na Educação Infantil, Educação Aplicada aos Cuidados da Criança e Avaliação e Currículo. Tutora EAD– Elaine Vieira Taubaté/SP Março de 2017 SUMÁRIO Introdução _______________________________________ Pág.02 Desenvolvimento

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    Tamanho do trabalho: 2.885 Palavras / 12 Páginas
    Data: 13/3/2018 Por: Jeanie Pereira
  • A PRATICA PEDAGÓGICA

    A PRATICA PEDAGÓGICA

    UNIVERSIADE DE UBERABA Roseli Miranda Costa PRÁTICA PEDAGÓGICA II Ponte Nova - MG 2018 Roseli Miranda Costa PRÁTICA PEDAGÓGICA II Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências para a disciplina de Prática Pedagógica II do Curso de Pedagogia: Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Ponte Nova - MG 2018 1ª parte: Minhas salas de aula do passado O que foi prazeroso lembrar? O que foi desagradável rever? Descreva uma sala

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    Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/4/2018 Por: LFLGA
  • As Práticas pedagógicas em ambientes hospitalares: Potencializando a saúde através da educação

    1 INTRODUÇÃO O presente trabalho de conclusão de curso visa analisar o olhar de uma Escola Municipal da região metropolitana de Belo Horizonte à uma aluna matriculada no 4ª ano do Ensino Fundamental, diagnosticada com doença falciforme, a fim de identificar como a escola percebe e atende essa aluna em suas demandas educacionais. A formação do projeto inicial surgiu após a realização da disciplina de Pedagogia Não- Escolar cursada no 3ª período da graduação do

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    Tamanho do trabalho: 23.064 Palavras / 93 Páginas
    Data: 4/4/2018 Por: leandro2601
  • PROJETO DE PRÁTICA: INDICADORES DEMOGRÁFICOS DO MEU MUNICÍPIO

    PROJETO DE PRÁTICA: INDICADORES DEMOGRÁFICOS DO MEU MUNICÍPIO

    Análise Populacional PROJETO DE PRÁTICA “INDICADORES DEMOGRÁFICOS DO MEU MUNICÍPIO” DAIANE AVONA – R.A. 1130497 CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA 1. 2. Projeto de Prática, apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Análise Populacional, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo Professor Andre Barioni. CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – POLO CAMPINAS 2016 – TURMA DGGEO1401CAPA0S INTRODUÇÃO: Este presente projeto tem por finalidade, refletir sobre a importância do estudo demográfico para a ciência geográfica e

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    Tamanho do trabalho: 3.703 Palavras / 15 Páginas
    Data: 4/4/2018 Por: Dainha13
  • Prática de ensino: Observação e Projeto

    Prática de ensino: Observação e Projeto

    1. INTRODUÇÃO Na vida em que o aluno segue na escola, os alunos muitas das vezes se deparam com situações e informações que vai além dos livros didáticos passados na escola. Essas informações muitas das vezes são bem difíceis de serem entendidas ou assimiladas pelos alunos, devido os mesmos não terem acesso as devidas informações necessárias, mas que são de grande importância para a vida e o conhecimento do aluno. Contudo, o meio em que

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    Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/4/2018 Por: Everaldo José
  • Prática de ensino: Observação e Projeto

    Prática de ensino: Observação e Projeto

    1. INTRODUÇÃO Na vida em que o aluno segue na escola, os alunos muitas das vezes se deparam com situações e informações que vai além dos livros didáticos passados na escola. Essas informações muitas das vezes são bem difíceis de serem entendidas ou assimiladas pelos alunos, devido os mesmos não terem acesso as devidas informações necessárias, mas que são de grande importância para a vida e o conhecimento do aluno. Contudo, o meio em que

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    Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/4/2018 Por: Everaldo José
  • PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA

    PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA

    UNIVERSIDADE DE UBERABA CARLA SACRAMENTO CASTILHO BRUM PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM-ES 2017 CARLA SACRAMENTO CASTILHO BRUM PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina 907064 – Prática Pedagógica da Pedagogia. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2017 ATIVIDADE 1 - A BRINQUEDOTECA e sua importância no curso PEDAGOGIA – como espaço de formação docente. E o jogo afirma infantis são fundamentais

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    Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/4/2018 Por: jasminesolar
  • AS INFLUÊNCIAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO VOLEIBOL NAS ESCOLAS

    AS INFLUÊNCIAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO VOLEIBOL NAS ESCOLAS

    FACULDADE DA CIDADE DE SANTA LUZIA FACSAL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE VOLEIBOL MÓDULO II Gilberto Magno Ferreira da Silva Santa Luzia, junho de 2017 1. INTRODUÇÃO O trabalho se refere ao esporte de voleibol e o que ele pode proporcionar aos alunos nas escolas com diferentes práticas pedagógicas. Busca-se entender sua relação com os alunos e suas influências nas aulas de Educação Física e na vida dos alunos que o praticam. Esse esporte

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    Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/4/2018 Por: Bruna Evelin
  • Práticas pedagógicas e literatura Infantil

    Práticas pedagógicas e literatura Infantil

    Práticas Pedagógicas e Literatura Infantil Jhenifer Westercamp Os anos iniciais da criança são de suma importância, nesta fase a criança esta sendo moldada, tudo que ela vivenciar irá moldando-a; o seu caráter e personalidade serão moldados a partir do que a mesma aprende e vivencia em seus primeiros anos de vida. Todos que a rodeiam tem a responsabilidade da formação desta criança, seus pais que devem educa-las e ensinar a ela as regras básicas para

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    Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/4/2018 Por: Jhenijheni
  • Multiculturalismo e educação: Desafio para a prática pedagógica

    Multiculturalismo e educação: Desafio para a prática pedagógica

    1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende analisar a abordagem de esporte de lutas ou artes marciais. As lutas e as artes marciais apresentam, em sua origem, características atribuídas à sobrevivência, ao exercício físico, ao treinamento militar, à defesa e ao ataque pessoal, além das implicações culturais, religiosas e filosóficas. Com o surgimento de outras necessidades e o desenvolvimento de novas técnicas, o ser humano atribuiu outro significado às lutas, e hoje assistimos a um processo

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    Tamanho do trabalho: 1.498 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/4/2018 Por: Lorena Moreira
  • PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO

    PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO

    LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO ARMANDO DE SOUSA SILVA RA 1772602 COLÍDER-MT 2017 Ambiente escolar Escola Estadual Edmundo Zeferino Endereço: Rua Maria Helena M. Araujo, s. Centro- Nova Santa Helena -MT Cep: 78548-000 Telefone: (66) 3523-1058 Ensino Fundamental Ensino Fundamental - Anos Finais Ensino Médio O processo de ensino-aprendizagem nos espaços observado, é realizado em um processo dinâmico no qual a atuação do

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    Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/4/2018 Por: Adm Armando De Sousa Silva
  • POLITICA NACIONAL DE EDUCAÇAO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇAO INCLUSIVA E INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO: UMA ANALISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE E PRATICA PEDAGÓGICA

    POLITICA NACIONAL DE EDUCAÇAO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇAO INCLUSIVA E INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO: UMA ANALISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE E PRATICA PEDAGÓGICA

    QUESTOES SOBRE: POLITICA NACIONAL DE EDUCAÇAO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇAO INCLUSIVA E INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO: UMA ANALISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE E PRATICA PEDAGOGICA Primeiramente vamos destacar e conhecer mais sobre o autismo, e aplicar as questões uma analise da percepção docente as praticas pedagógicas: 1-O que é autismo? O autismo é considerado como transtorno do desenvolvimento, chamado como transtorno do aspecto autista (TEA), que afeta a capacidade sociocomunicativas. O autista tem dificuldade para

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    Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/4/2018 Por: Ana Depieri

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