Psicologia Desenvolvimento Do Ciclo Vital Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.414 Trabalhos sobre Psicologia Desenvolvimento Do Ciclo Vital. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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GAMETOGÊNESE E CICLOS REPRODUTIVOS / FECUNDAÇÃO À IMPLANTAÇÃO / 1º E SEGUNDA SEMANA DE DESENVOLVIMENTO.
GAMETOGÊNESE E CICLOS REPRODUTIVOS / FECUNDAÇÃO À IMPLANTAÇÃO / 1º E SEGUNDA SEMANA DE DESENVOLVIMENTO. (Gabarito na última página) 1. O movimento da cauda do espermatozóide não é importante para a penetração da corona radiata. ( ) Verdadeiro ( ) Falso 2. A clivagem consiste em divisões meióticas repetidas do zigoto. ( ) Verdadeiro ( ) Falso 3. A partir da puberdade, no ciclo reprodutivo feminino, as ovogônias se transformam no ovócito primário por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2021 -
As Questões de Psicologia e Desenvolvimento Humano
EXAME FINAL – PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO HUMANO PROFESSORA LÍVIA GONÇALVES RESPONDA ÀS QUESTÕES ABAIXO Valor: 10,0 pontos 1. Em visita domiciliar a uma família que tem um bebê de seis meses, o agente comunitário de saúde encontra uma adolescente, Ana Maria, de 16 anos, conversando com a mãe do bebê, Carla, sobre suas dúvidas com relação à gravidez. Ana Maria está grávida de três meses e mudou-se para esta comunidade há um mês. Ana Maria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 30/4/2021 -
A Psicologia do Desenvolvimento e Práticas Integrativas
UDF - Centro Universitário do Distrito Federal Curso: Psicologia - 2N1 Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Práticas Integrativas II Participantes do grupo: * Maira Schelb Luz - RGM:24870978 * Érica de Faria Campanella – RGM: 24870986 * Roseneia Cardozo dos Santos – RGM: 26568420 Envelhescência Documentário Análise Crítica Segundo Francis Bacon, a ideia de que um espírito jovem inserido em um corpo velho faria regredir a evolução da natureza evidencia claramente a essência do documentário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2021 -
A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E PRATICAS INTEGRATIVAS
image002 CURSO SUPERIOR DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E PRATICAS INTEGRATIVAS II Tema: Adolescência. Desenvolvimento: Físico, Cognitivo e Psicossocial. Orientador: Profa. Dra. Nathalia Botura Brennecke 1° SEMESTRE DE 2021 Ana Beatriz Silva Ribeiro Pereira - 2325826-8 Evelyn Cristina Silva Santos - 2344018-8 Gabriely Santos das Neves - 2332773-1 Larissa Elói Barbosa - 2351425-6 Mayã Freitas Matos - 2368225-6 Nathalia Barbosa da Silva - 2347358-4 Vitoria dos Santos Celestino - 23386-4 Vitória Santos de Oliveira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.473 Palavras / 14 PáginasData: 1/5/2021 -
Trabalho de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
horizontal line linha horizontal Universidade Estácio de Sá 25 de novembro de 2020 Departamento: Artes Visuais Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Aluna: Ana Paula Siqueira Barroso Matrícula: 202001224467 Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Prática como componente curricular (PCC) Introdução: Esse trabalho tem o intuito de relacionar as conclusões tiradas após a visualização do vídeo “Quando Tudo Começa – Episódio 1”1 e a leitura do artigo “Primeira Infância Primeiro – Por que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2021 -
A Psicologia do Desenvolvimento: Nascimento à Adolescência
CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ Psicologia do Desenvolvimento: Nascimento à Adolescência Caio Marçal Simabuku Maria Eduarda Pestana de Melo Nayara Santana Rodrigues ESTUDO DE CASO RIBEIRÃO PRETO – SP 2021 Caio Marçal Simabuku Maria Eduarda Pestana de Melo Nayara Santana Rodrigues ESTUDO DE CASO Trabalho para a disciplina Psicologia do Desenvolvimento: Nascimento à Adolescência. Orientadora: Gisele Machado da Silva Carita RIBEIRÃO PRETO – SP 2021 Sumário 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3. CONCLUSÃO 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.543 Palavras / 7 PáginasData: 31/5/2021 -
A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
1) Quanto às características da Psicologia Evolutiva: A) O campo do desenvolvimento humano constitui-se do estudo científico das mudanças ocorridascom os seres humanos, bem como das características que permanecem razoavelmente estáveisao longo da vida. B) A psicologia evolutiva se baseia em uma única teoria que consegue abarcar a diversidade deseus conteúdos e idades com as quais trabalha. C) Estuda as mudanças vinculadas à idade, que estão relacionadas ao processo de maturação doorganismo humano por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2021 -
Glossário de Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento
CURSO: Multimeios Didáticos COMPONENTE CURRICULAR: Relações Interpessoais: abordagem psicológica DOCENTE: Karina Nery Embirussu MEDIADOR: Edmar Teixeira JOSIVÂNIA ALMEIDA RIBEIRO Glossário de Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento Remanso – BA 2020 INTRODUÇÃO O estudo de concepção oriundos da psicologia é de fundamental importância no aprofundamento e dialógica da temática abordada. Observamos que ao concebermos seus significados podemos compreender melhor as diversas óticas abordadas na psicologia e com isso podem auxiliar como profissionais da área de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2021 -
XPortfolio Ciclo Psicologia da Educação
NOME DO CURSO Disciplina: Psicologia da Educação Tutor: Lilian Paula Degobbi Bergamo RA: Aluno(a): Turma: Unidade: EAD Polo Manaus-AM ATIVIDADE PORTFÓLIO CICLO 2 Com base nos estudos da unidade 2, ou seja, nas abordagens teóricas do behaviorismo, psicanálise, gestalt e humanismo, faça um quadro ou tabela contendo uma descrição das possibilidades e limitações de cada abordagem no contexto escolar, de forma resumida e com suas palavras. Para tanto, pense no foco principal de cada abordagem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 29/6/2021 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I JUÍZO MORAL NA CRIANÇA SEGUNDO JEAN PIAGET
Introdução Segundo o capítulo “As Regras do Jogo”, os jogos infantis organizam fantásticas instituições sociais. Contudo, para compreendermos sobre a moral na criança, é preciso destacar que toda a moral abarca um sistema de regras, e o fundamento de toda a moralidade deve ser averiguado a medida que o indivíduo absorve essas regras. Assim, revela-se que a criança já recebe através do adulto um conceito elaborado sobre regras morais, ou seja, há uma transferência do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 17/7/2021 -
Psicologia do Desenvolvimento Estilos Parentais
A maneira como os pais tratam os filhos influencia diretamente em como seu filho se comporta hoje e até na vida adulta, temos diversos padrões de comportamentos analisados em diversas pesquisas, na qual trazem quatro estilos básicos. As duas características que os estudiosos observam os pais e mães são as relações entre exigências (limites e regras) e o envolvimento (afeto e carinho) que esses pais têm em relação a criação dos filhos. Normalmente, os estilos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 10/8/2021 -
A Psicologia do Desenvolvimento
* PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL 6107-60_54202_R_E1_20212_01 1. PERGUNTA 1 RESPOSTA: C * Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos? Assinale a alternativa correta. a. Pré-operatório e fase fálica. b. Operatório formal e fase genital. c. Operatório concreto e período de latência. d. Sensório-motor e fase oral. e.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.363 Palavras / 6 PáginasData: 18/8/2021 -
O que é ser criança ? (com um olhar critico segundo a psicologia e desenvolvimento)
A definição Antes da modernidade do que é “ser criança” era concebida como um sujeito serviçal aos adultos, ou seja, indivíduos de pouca idade(experiencia) que tinham menos conhecimento que pessoas de maior idade, por isso eram vistas como subordinadas até chegarem a fase adulta. Porém na modernidade essa perspectiva mudou junto a acontecimentos históricos e político, levando em consideração o avanço cientifico , se determinava criança os indivíduos que biologicamente não eram aptos para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 25/8/2021 -
A Psicologia do Desenvolvimento
1° Faça uma comparação entre a teoria da burocracia e a lei 13.460. A teoria da burocracia é uma teoria que busca eficiência impondo normas e regras burocráticas. Burocracia nem sempre quer dizer algo ruim, a burocracia de max weber trouxe caráter legal das normas de regulamentos, formalidades nas comunicações trazendo organização e melhorando resultados. A lei 13.460 e uma lei que estabelece normas básicas para a participação, proteção e defesa dos direitos dos usuários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2021 -
A Psicologia do Desenvolvimento do Adolescente
C:\Users\gflam\OneDrive\Área de Trabalho\FMH\logo-fmh.png FACULDADE METROPOLITANA DE HORIZONTE Curso:Psicologia Disciplina:Psicologia do Desenvolvimento do Adolescente Professora: Francisca Guimarães Aluna: Sheila Correia Lima Soares Trabalho AP1: Entrevista com adolescente na faixa etária de 13 a 18 anos. Elaborar conceitos sobre a adolescência A idéia foi entrevistar vários adolescentes do sexo masculino e feminino na faixa etária de 13 a 18 anos para assim perceber a evolução psíquica destes sobre os fatos. As entrevistas foram realizadas entre os dias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.816 Palavras / 16 PáginasData: 7/9/2021 -
A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
UNIFATECIE CURSO: PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. ACADÊMICOS: FLÁVIA LIZANDRA CUBAS CARDOSO, THIAGO DOMINGOS FIDELES TRABALHO SEGUNDO BIMESTRE Trabalho apresentado como parte do processo Avaliativo para disciplina: Psicologia do Desenvolvimento Infantil. PARANAVAÍ 2021 Atividade Segundo Bimestre Em dupla Preencher o quadro com os conceitos da teoria psicanalítica redigidos com as suas palavras. Estrutura da Personalidade: Id: O id é a instância mais instintiva dos nossos desejos, impulsos e vontades, onde muitas vezes agimos sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2021 -
A Psicologia do Desenvolvimento Adulto e Velhice
Descrição: Logo do site Plano de Ensino Curso PSICOLOGIA Componente curricular: Psicologia do Desenvolvimento III: Adulto e Velhice Período: 3º Pré-requisitos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Carga horária de Atividades Teóricas: 80 Carga horária de Atividades Práticas Supervisionadas: Professor(a) Maria Auxiliadora de Souza Titulação: Especialista Objetivos do componente curricular: Objetivos gerais: 1-Compreender o envelhecimento como um fenômeno biopsicossocial 2-Compreender a constituição da Gerontologia no Brasil 3-Refletir sobre o envelhecimento e suas implicações Objetivos específicos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2021 -
Psicologia do Desenvolvimento da Criança
MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico: Vanderléia Cristina Esch Basi R.A. 1893818-5 Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento da Criança Valor da atividade: 3,50 Prazo: 26/07/2021 até 27/08/2021 Instruções para Realização da Atividade 1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos; 2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA; 3. Esta é uma atividade individual. Caso seja identificada cópia de colegas, ambos os trabalhos sofrerão decréscimo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2021 -
A Psicologia do Desenvolvimento Humano
Situação-problema / atividade 1 Com o objetivo de iniciar uma reflexão sobre a importância da aprendizagem no desenvolvimento humano, vamos perguntar: 1. O que aprendemos na nossa vida? Na vida aprendemos a priori no ambiente familiar, escola e depois no ambiente externo (social). Soma se a isso que o aprendizado se dá também através da leitura, da observação e de modo empírico. 2. Quais são as influências na aprendizagem? As influências se dá em como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2021 -
Resumo de Psicologia do Desenvolvimento
TED III - 11/08 Surgimento da Psicologia do Desenvolvimento Dixon e Lerner (1999) → Definem como campos pioneiros no desenvolvimento humano são: Biologia, Genética, Antropologia e Sociologia. Kell (2000) → a Psicologia do Desenvolvimento teria surgido no começo do século XX com os trabalhos de Stanley Hall. *Versão Estadunidense *outros versão sobre o surgimento da psicologia do desenvolvimento (europeu) acreditam ter surgido a partir dos estudos de Filipe Arrier sobre o lugar da criança desde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2021 -
A Psicologia do Desenvolvimento / Aprendizagem
Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento / Aprendizagem 2° semestre TEMA: Os usos da comunicação e das teorias sociais na elaboração das relações entre o homem e seu meio. https://4.bp.blogspot.com/-5RT6445L7jQ/WQa5mj0z0NI/AAAAAAAAAEE/9QC7s43TapMu_McGUHbrr8nvUxLiFhtggCLcB/s1600/2.jpg A escolha da imagem teve como base Jean Piaget que por meio da psicologia cognitiva, cria a teoria de que a aprendizagem investiga os processos de construção do conhecimento. Muitos elementos são importantes no processo de construção do conhecimento: aspecto cognitivo, social, afetivo e moral. A comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2021 -
Trabalho de Psicologia do Desenvolvimento e Educação de Crianças, Jovens e Adultos
Nome: Simone Maria de Jesus Rocha Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Educação de Crianças, Jovens e Adultos Turma: DGBEC1702GOVAOS – RA: Considerações Segundo a teoria de aprendizagem Vygotsky, a criança nasce inserida em um meio social (sua família) e nele estabelece suas primeiras relações com a linguagem a partir da interação com os outros. Afinal, segundo ele, o homem se produz na e pela linguagem. Essa relação é mediada por instrumentos e signos. Vygotsky lembra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2021 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – METACURSO
Uma imagem contendo Texto, Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DTE 074 – PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – METACURSO TRÊS MARIAS PROFESSORA: SANDRA AUGUSTA DE MELO 2021/2 ALUNA: BRUNA MARA SANTOS PEREIRA MATRÍCULA: 20.2.62 POLO TRÊS MARIAS/MG Sigmund Schlomo Freud nasceu em Freiberg, na Morávia, então pertencente ao Império Austríaco, no dia 6 de maio de 1856, mas cresceu em um bairro pobre em Viena. Quando jovem era um estudante brilhante, ambicioso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2021 -
REFLEXÃO CRÍTICA: SOBRE AS TEORIAS DA PERSONALIDADE NO CONTEXTO DA HISTÓRIA DA PSICOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO DA AULA
REFLEXÃO CRÍTICA: SOBRE AS TEORIAS DA PERSONALIDADE NO CONTEXTO DA HISTÓRIA DA PSICOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO DA AULA. Introdução: O estudo da personalidade é fascinante, aborda várias ideias pelas quais vários psicólogos e cientistas tentaram explicar a personalidade humana. É na história das vidas de grandes filósofos e influenciados pela história das civilizações que percebe-se o quanto a personalidade é importante. Para entender a teoria da personalidade seria importante nos perguntarmos, porque estudar as teorias da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2021 -
A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM TEMA: ‘’DESENVOLVIMENTO INFANTIL’’ Esta reflexão do trabalho de Prática Como Componente Curricular, tem por objetivo, mostrar um panorama sobre a psicologia e o desenvolvimento infantil, baseando-se em artigos e temas lidos e observados, para desenvolvimento teórico da disciplina em questão. A Psicologia do desenvolvimento ocupa processos de mudanças que ocorrem ao longo da vida humana e, ela se descreve mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2021