Questões Ead Unip EDUCACAO AMBIENTAL OPT Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
37.021 Trabalhos sobre Questões Ead Unip EDUCACAO AMBIENTAL OPT. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Educação Ambiental
Pergunta: Explique de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro. Todas as formas de conhecimento são importantes para o crescimento do ser humano. Os benefícios de uma boa educação vão além do aumento da renda individual ou das chances de se obter um bom emprego. Podemos citar, entre eles: - combate à pobreza; - aumento da economia; - promoção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2016 -
Resenha sobre Educação Ambiental Crítica
Universidade Federal de Uberlândia Educação Ambiental - Biologia (Integral) Professor: Melchior Jr. Aluna: Rebeca da Gama Aguiar RESENHA CRÍTICA DO LIVRO "IDENTIDADES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL BRASILEIRA" O livro "Identidades da Educação Ambiental Brasileira" trata, em suma, da problemática ambiental que intriga seriamente cientistas e políticos da atualidade. O livro é dividido em capítulos, cada um elaborado por um autor diferente, tratando de temas distintos. O capítulo a ser analisado nesta resenha, "Educação Ambiental Crítica" -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2016 -
A Educação Ambiental e o Consumismo
............................................................................................................................... LOGÍSTICA – BÁSICO A PORTFÓLIO N° 01 A Educação Ambiental eo Consumismo ............................................................................................................................... Guarulhos PORTFÓLIO N° 01 A Educação Ambiental eo Consumismo Trabalho apresentado ao Curso (Logística) da Faculdade ENIAC para a disciplina [Políticas Sociais e Ambientais ]. Prof. Guarulhos Consumismo na vida das pessoas A sociedade emcontra - se presa á uma força chamada publicidade, ela faz com que às pessoas desejem a possuir algun tipo de bem durável. Cada vez mais a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2016 -
PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ADUBO ORGÂNICO: ESPERANÇA DE UMA NOVA TERRA.
IFPE - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO – CAMPUS GARANHUNS PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ADUBO ORGÂNICO: ESPERANÇA DE UMA NOVA TERRA. Daniel Alves da Horta Samara Emmanuelle da Silva Alves Laura Taiza de Freitas Cavalcante Polyana Kelly Cantilino Nascimento GARANHUNS-PE 12 /2015 SUMÁRIO 1. Introdução ........................................................................................................3 2. Resumo ..........................................................................................................4 3. Objetivos...........................................................................................................5 4. Justificativa........................................................................................................6 5. Metodologia.......................................................................................................8 6. Resultados Esperados .....................................................................................9 7. Acompanhamento e Avaliação .......................................................................10 8. Cronograma.....................................................................................................11 ________________ 1. INTRODUÇÃO O projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.848 Palavras / 8 PáginasData: 6/4/2016 -
PROVA EAD UNIP PSICOLOGICA SOCIO INTERACIONAL
Notas: 2 Leia a frase a seguir e complete as lacunas de acordo com a teoria vygotskyana estudada: Vygotsky preocupou-se em estudar, em profundidade, o desenvolvimento das ____________, que envolvem ________ e que se caracterizam pela sua ________________e ___________. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima: Escolher uma resposta. a. Funções psicológicas superiores/ o controle inconsciente do comportamento/ liberdade em relação ao presente b. Funções psicológicas mediadoras/ o controle consciente e inconsciente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2016 -
Relatório de avaliação do projeto de Educação Ambiental, Nutrição, Cidadania e Saúde
Faculdade do Noroeste Paranaense – FANP / UNIESP Relatório de avaliação do projeto de Educação Ambiental, Nutrição, Cidadania e Saúde Nova Esperança 2015 Faculdade do Noroeste Paranaense – FANP / UNIESP Andressa de Carvalho Silva Claudia Watanabe Pereira Julieli F. P. Vieira Karoline Soler Relatório de avaliação do projeto de Educação Ambiental, Nutrição, Cidadania e Saúde Nova Esperança 2015 Relatório de avaliação do projeto de Educação Ambiental, Nutrição, Cidadania e Saúde Projeto: Pegada Ecológica O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2016 -
O QUE É EDUCAÇÃO AMBIENTAL
RESENHA ACADÊMICA Textos: O QUE É EDUCAÇÃO AMBIENTAL; O MAIOR CRIME SOCIO-AMBIENTAL DO BRASIL OCORRIDO EM MARIANA-MG; A PREVENÇÃO E PRECAUÇÃO PODEM EVITAR DESASTRES; MEIO AMBIENTE URBANO E PRÁTICAS SOCIAIS e MEIO AMBIENTE. Com enfoque mais técnico e legal, o texto O QUE É EDUCAÇÃO AMBIENTAL traz o conceito a respeito do termo Educação Ambiental, dizendo se tratar da construção de valores, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para conservação do meio ambiente. Há também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2016 -
Dimensões da Educação Ambiental
AP_II – Dimensões da Educação Ambiental A partir da leitura do texto abaixo, reflita e exponha seu ponto de vista sobre o que o autor coloca. “O esforço da educação ambiental deveria ser direcionado para a compreensão e busca de superação das causas estruturais dos problemas ambientais por meio da ação coletiva e organizada. Segundo esta percepção a leitura da problemática ambiental se realiza sob a ótica da complexidade do meio social e o processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2016 -
Educação Ambiental - LT 500KV MARIMBONDO II ASSIS
1. O CAMINHO DA ENERGIA. A energia elétrica é gerada, quase sempre, muito longe de onde precisam dela. Ela é produzida em médias tensões nas centrais de geração (em média 15.000 Volts) e partem para as subestações, onde as tensões são elevadas para os níveis de transmissão. O sistema de transmissão – ou rede de transmissão – é o sistema que transporta a energia que foi produzida nas usinas para os consumidores. Essa rede opera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.708 Palavras / 7 PáginasData: 18/4/2016 -
Plano de Aula Educação Ambiental
CURSO: Capacitação de Docentes para Inclusão da Pessoa com Deficiência (PCD) DISCENTE: Daniela Mascarenhas e Daniele Brito da Costa TUTOR(A): Angélica da Rosa MONITORAS: Ana Paula Laurindo Cunha e Regiane Milene Bisoni Buzzi. PLANO DE AULA NOME DA DISCIPLINA: Educação Ambiental OBJETIVO: Proporcionar conhecimento e desenvolver nos discentes pensamentos e ações que influenciem positivamente o meio ambiente, tornando-os mais conscientes da relação entre o homem e o lixo e as consequências para o meio ambiente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2016 -
Educação Ambiental
1- De qual famoso educador brasileiro pertence a frase: "ninguém educa ninguém, ninguém conscientiza ninguém, ninguém se educa sozinho. Isso significa que a educação depende de adesão voluntária, depende de quem a incorpora e não de quem a propõe. " Vinicius de Moraes Paulo Freire Marina Silva Cora Coralina Paulo Brito 2- Como resultados da I Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente (1972) podemos citar: I- Reconhecimento da importância da educação ambiental, recomendando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 20/4/2016 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
1 - Tomando por base os dois textos acima, você acredita que houve/há discussão global, entre a década de 80 até 2015, com o intuito de reduzir os impactos das ações humanas sobre o ambiente? Justifique sua resposta exemplificando os principais eventos e acordos que ocorreram neste período. Por que o acordo assinado na COP-21 é considerado histórico? O que eu notei no primeiro texto que a educação ambiental é uma das ferramentas sociocultural que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2016 -
REVITALIZAÇÃO DE PRAÇA PÚBLICA COMO EQUIPAMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
FACULDADE ANHANGUERA DE TECNOLOGIA SÃO BERNARDO REVITALIZAÇÃO DE PRAÇA PÚBLICA COMO EQUIPAMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL __________________________________________________________________________ Alejandra Romeu ; Amanda Lanzieri Loureiro; Cleidimar Gonçalves Batista ;Francisco Justino Bento ; Joselaine Cristina Vieira Dall Agnol ; Regiane dos Reis , Wilson Roberto Santana. Alunos do curso de Gestão Ambiental da Faculdade Anhanguera de tecnologia São Bernardo ; Professor da disciplina de Projeto Integrador da Faculdade Anhanguera de Tecnologia são Bernardo. RESUMO Neste trabalho iremos demonstrar alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.015 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2016 -
Educação Ambiental
Título do artigo somente Substantivos Próprios com as primeiras letras em maiúsculo PNUPG Vol. , Nº01, Ano 2010 autor Osvaldo da Silva meioambiente@plajax.com.br coautor1 Ronaldo Mathias de Oliveira seguranca@plajax.com.br coautor2 Deborah Marcelino deborahmarcelino@hotmail.com ________________ EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE O Planejamento de Ações de Educação Ambiental para a Sustentabilidade nas Empresas. RESUMO Este artigo tem como objetivo evidenciar o quanto a aplicação de ações sócio ambientais e educação ambiental influenciam na sustentabilidade das empresas, o estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.321 Palavras / 6 PáginasData: 29/4/2016 -
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE TERESINA
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR PIAUIENSE FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU DAYANE MICHELLE DA SILVA OLIVEIRA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE TERESINA TERESINA / 2015 ANGELA MATEUS DE SOUSA CLAUDIANA VASCONCELUS ERONILDES MATEUS SOUSA JOSENILSON DA SILVA OLIVEIRA PROJETO : DANÇANDO E CANTANDO BUMBA –MEU-BOI E QUADRILHA Projeto apresentado ao Instituto de Educação Antonino Freire – IEAF, em cumprimento á exigência da disciplina prática de estímulo a leitura e contação de história no curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.278 Palavras / 54 PáginasData: 29/4/2016 -
Ead unip Primeiro Periodo
1: a) Diferença de produção 2005-2006: 69002-736=68266 Quociente: 68266/69002≡ 0,9893 2006-2007: 402154 - 69002 = 333152 Quociente: 333.152/402.154 = 0,828 2007-2008: 784.832 - 402.154 = 382.678 Quociente: 382.678/784.832 = 0,487 2: A 1° esta errada porque foram menos de 50% que não apresentaram infecção urinária; A 2º esta correta porque dos 150 pacientes atendidos nos três últimos meses teve crescimento no numero de pessoas que tiveram infecção urinaria de acordo com o crescimento de parceiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2016 -
Educação ambiental
________________ MARÍLIA GABRIELA DE SENA SANTANA 1188489 Educação Física Bacharelado PORTIFÓRIO: MUSCULAÇÃO E TREINAMENTO DE FORÇA Jayanna De Rezende Bachetti Centro Universitário Claretiano TAGUATINGA-DF 2016 1. Qual foi a base dos sistemas de treinamento de força e por que eles foram criados? O conhecimento das bases do treinamento de força possibilita a combinação e manipulação das variáveis metodológicas de prescrição de treinamento aplicado aos vários sistemas ou métodos de treinamento. Existem alguns princípios do treinamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2016 -
Educação Ambiental
INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo descrever o tema Globalização porem, por se tratar de um tema extenso por ser de grande importância mundial e possuir uma grande quantidade de informações para um assunto desse porte se fossemos descrever todo o tema por completo, optamos por focar em descrever um único aspecto que é a globalização tecnológica. Citaremos alguns pontos negativos, positivos e por ser um trabalho desenvolvido para matéria de Educação Ambiental, não poderíamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2016 -
A Educação Ambiental pode ser Entendida com Toda Ação Educativa
UNIVERSIDADE PAULISTA -UNIP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TRABALHO EM GRUPO -TG Aluno(s): RA POLO Jardim Planalto - Goiânia - GO PERGUNTA: Explique de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para futuro. A educação ambiental pode ser entendida com toda ação educativa que contribui para a formação de cidadãos conscientes da preservação do meio ambiente e aptos a tomar decisões coletivas sobre questões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2016 -
Prevenção e Combate à Criminalidade por meio de Educação Ambiental
FACULDADE FAM DIREITO 3º A KÉTHILIN KAREN ALBERGUINI RA:20150120 PREVENÇÃO E COMBATE À CRIMINALIDADE POR MEIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL AMERICANA 2016 ________________ 1 A criminalidade é uma das grandes preocupações da nossa população, existem vários fatores que ajudam o crescimento deste aspecto em nossa sociedade. O estado tem papel fundamental em controlar e prevenir estas ações. O estudo sobre o crime que é a criminologia que tem por objetivo explicar e prevenir os crimes, intervenções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2016 -
EXPLIQUE DE QUE FORMA A INCLUSÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS MAIS BAIXOS NÍVEIS ESCOLARES PODE AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE MELHOR PARA O FUTURO.
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Érica Cristina Ferreira RA 1428464 _ RA _ _ RA _ _ RA _ _ RA _ _ RA _ POLO Porto Alegre RS 2015_ EXPLIQUE DE QUE FORMA A INCLUSÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS MAIS BAIXOS NÍVEIS ESCOLARES PODE AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE MELHOR PARA O FUTURO. Para entendermos a importância da educação ambiental tanto nos mais baixos níveis escolares quanto em toda a sociedade basta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2016 -
Questões Sobre a Educação no Brasil
Como Anísio Teixeira via o desenvolvimento dos países, em relação aos grupos sociais que ocupassem o poder e em relação à industrialização? Para Anísio Teixeira o desenvolvimento dos países estava intimamente ligado com o equilíbrio entre os diversos grupos e classes sociais, e esse equilíbrio poderia inclusive ser usado como um indicador do desenvolvimento de um País. Para ele o desenvolvimento poderia ser observado através da observação do desempenho dos grupos sociais que estivessem no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2016 -
DIAGNÓSTICO DAS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
DIAGNÓSTICO DAS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL, APÓS A IMPLATAÇÃO DO CURRICULO MÍNIMO E UNIFICADO NO NOROESTE FLUMINENSE RAPHAEL DE ANDRADE RIBEIRO LINHA DE PESQUISA: EPISTEMOLOGIA DO COTIDIANO E PRÁTICAS INSTITUINTES PALAVRAS CHAVE: PRÁTICAS DOCENTES, INTERDISCIPLINALIDADE, CURRICULO MÍNIMO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL. RESUMO: A Educação Ambiental assume, como um tema transversal dentro Parâmetros Curriculares Nacionais, uma identidade múltipla onde se aborda reflexões evolvendo temáticas sociais, econômicas, políticas e ecológicas da realidade de cada aluno. Tendo como base a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.206 Palavras / 9 PáginasData: 23/5/2016 -
A Importância da Educação Ambiental nas Escolas
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Diego Galvão Dansi RA 1504230 Jhony dos Santos Morais RA 1521244 POLO CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2015 A Importância da Educação Ambiental nas Escolas A sociedade por muitos anos, utilizou da natureza como fonte de matéria prima sem consciência e sem senso de responsabilidade. E hoje ela vem trabalhando para restaurar os danos causados. A Educação Ambiental é um dos meios que vem sendo utilizado para despertando os valores básicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2016 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ÁGUA
Título do artigo somente Substantivos Próprios com as primeiras letras em maiúsculo Educação Ambiental e Água Vol. 1, Nº. 1, Ano 2016 José Alberto Alves de Melo pastorpedagogo@gmail.com Marcia Regina Begiato marciaregina@yahoo.com.br ________________ EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ÁGUA RESUMO Esta temática concentrou-se na questão abordada por diversas pessoas, especialistas, por diversas mídias, por educadores, quanto à conscientização de nossas crianças, em relação à educação ambiental e o uso, preservação e reutilização da água como recurso natural
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.937 Palavras / 24 PáginasData: 26/5/2016