Relatorio De Estagio Pedagogia Anos Iniciais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
29.560 Trabalhos sobre Relatorio De Estagio Pedagogia Anos Iniciais. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Estagio Pedagogia
1 INTRODUÇÃO A gestão escolar é a parte fundamental, integrante numa unidade escolar. Não se pensa em escola sem gestor. Seja gestor administrativo/financeiro, gestor pedagógico e gestor de recursos humanos. Todos compõem a unidade escolar com a importância que cada área exige, compete. Unidos em um só objetivo, a aprendizagem do educando, visando suprir suas necessidades, sua realidade, seu tempo de aprendizagem. Cada ser é único, cada ser apresenta uma dificuldade e cabe ao gestor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
INTRODUÇÃO A experiência aqui relatada aconteceu na Escola municipal João Paulo Da Cruz, situada á Rua João Silveira da Costa - Vila Esperança em Santa Rita do Araguaia –GO. em uma turma de 5º ano. Nesta turma estudam 19 crianças. diversificadas, tanto na idade dos estudantes, como também nas classes sociais, havendo uma maioria de baixa renda e filhos de pequenos agricultores da região. O estágio supervisionado na Educação Infantil, é um instrumento de pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.928 Palavras / 20 PáginasData: 28/3/2015 -
Relatorio Estagio
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cidade 2015 NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 28/3/2015 -
Relatorio Estagio Supervisionado
TERMO DE RESPONSABILIDADE 1. DECLARO, para todos os efeitos legais, que RECEBI em perfeitas condições de uso a(s) GRATUITAMENTE, discriminada(s) abaixo, COMPROMETENDO-ME a: - usá-la(s) apenas para a finalidade a que se destina(m); responsabilizar-me por sua guarda e conservação; comunicar ao empregador qualquer alteração que a(s) torne(m) impróprio(s) para uso. 2. DEVOLVEREI o mesmo em meu poder ao término do seu período de uso ou quando do meu afastamento da Empresa. 3. AUTORIZO a Empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2015 -
Relatório Estágio Supervisionado
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE PESQUISAS HIDRÁULICAS IPH-02020 Descrição: ufrgs UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Descrição: ufrgs INSTITUTO DE PESQUISAS HIDRÁULICAS IPH-02020 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – DHH Orientador: XXXXXXXXX Dr. Pela UFRGS Supervisor: XXXXXXXXXXXXX Eng. Civil Pela UFRGS Coordenadora: XXXXXXXXXXXXXXXXXXX Dra. Pela UFRGS D:\LOH\Dropbox\Arquivos Públicos\Logos\images.jpg Porto Alegre dezembro de 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 2 2 HISTÓRICO DA EMPRESA ................................................................................... 3 3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS .......................................................................... 4 3.2 PROJETO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.556 Palavras / 7 PáginasData: 30/3/2015 -
INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ANHANGUERA EDUCACIONAL OSASCO- UNIAN PEDAGOGIA NOME: ELIZABETH BATISTA DELMIRO RA: 3708615463 NOME: MICHELE DE SOUZA SANTOS RA: 4200054037 NOME: RUTH FERNANDES DOS SANTOS RA: 38804669 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE CIÊNCIAS: INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL OSASCO 2015 NOME: ELIZABETH BATISTA DELMIRO RA: 3708615463 NOME: MICHELE DE SOUZA SANTOS RA: 4200054037 NOME: RUTH FERNANDES DOS SANTOS RA: 38804669 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE CIÊNCIAS: INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professor/Mestre: Elder Garcia OSASCO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2015 -
Relatorio estágio MCF
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS As atividades técnicas realizadas no arquivo , foram voltadas para conferência e organização da Hemeroteca Obras, sendo observado os seguintes pontos: O nome do arquivo digital se condiz com o que informa no recorte de jornal, mantendo sempre uma padronização. (Indexação) O código das séries que estão na pasta, se condiz com o que está no recorte. Exemplo: Uma Pasta contendo a notação J/R ab.aa, só pode agrupar recortes referentes a análise (aa),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2015 -
Relatório Estágio Frederico Schimidt
ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL FREDERICO GUILHERME SCHMIDT CURSO TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA RELATÓRIO FINAL eduardo ferreira júnior São Leopoldo Novembro de 2014 ________________ eduardo ferreira júnior RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio Obrigatório, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Técnico em Eletrotécnica da Escola Técnica Frederico Guilherme Schmidt. Supervisor (a): Prof. Astor São Leopoldo 2014 ________________ AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, pois sem Ele nada sou, agradeço também a minha família, amigos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.464 Palavras / 14 PáginasData: 12/4/2015 -
Relatorio estagio supervisionado I
GLENNA THAYNARA MENDES FREITAS – RA 299400 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BARRA DO CORDA- MA 2013 GLENNA THAYNARA MENDES FREITAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório de Estágio apresentado Ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento Da disciplina de Estágio Supervisionado II BARRA DO CORDA- MA 2013 SUMÁRIO 1.0 Introdução.................................................. 4 2.0 Desenvolvimento....................................... ... 5 3.0Considerações finais ...................................... 6 4.0Referências..................................................... ...
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2015 -
Relatorio estagio supervisionado I
GLENNA THAYNARA MENDES FREITAS – RA 299400 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BARRA DO CORDA- MA 2013 GLENNA THAYNARA MENDES FREITAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório de Estágio apresentado Ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento Da disciplina de Estágio Supervisionado II BARRA DO CORDA- MA 2013 SUMÁRIO 1.0 Introdução.................................................. 4 2.0 Desenvolvimento....................................... ... 5 3.0Considerações finais ...................................... 6 4.0Referências..................................................... ...
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2015 -
Relatorio estagio
SUMÁRIO 1.Descrição de Vivencias Durante os Estágio-------------------------------------------------------1 1.1 Educação Infantil--------------------------------------------------------------------------------------2 1.2 Ensino Fundamental----------------------------------------------------------------------------------3 2. Relatório das Palestras--------------------------------------------------------------------------------4 2.1 O supervisor de Ensino na sua Prática Profissional-------------------------------------------5 2.2 O Orientador na sua Prática Profissional--------------------------------------------------------6 2.3 O Gestor Educacional na sua Prática Profissional---------------------------------------------7 2.4 O Pedagogo Empresarial na sua Prática Profissional-----------------------------------------8 3. Reflexão e Conclusão----------------------------------------------------------------------------------9 4. Referência Bibliográficas---------------------------------------------------------------------------10 1.1Educação Infantil A educação e a base de uma boa educação, e nesse período que a criança começa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.917 Palavras / 8 PáginasData: 17/4/2015 -
RELATORIO ESTAGIO SUPERVISIONADO EJA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CACULE -BA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório de estágio supervisionado educação de jovens e adultos, apresentando à UTA Diversidade Cultural Fase I no curso de pedagogia a distância da Faculdade Internacional uninter de Curitiba. Tutor local – Adailton da Silva Cotrim Centro Associado de Curitiba. CACULÉ- BA 2015 Sumário 1 Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.604 Palavras / 15 PáginasData: 23/4/2015 -
Relatorio estagio ensino fundamental
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Glória de Dourados – MS 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado. Glória de Dourados-MS 2014 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO 4 1 – INTRODUÇÃO 5 2 – DESENVOLVIMENTO 7 2.1 Observação e Interação. 7 3 ENTREVISTA COM O RESPONSÁVEL PELO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA. 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.819 Palavras / 12 PáginasData: 25/4/2015 -
Conteúdo e Metod. do Ens. da Língua Port. e Lit. nos anos Iniciais EF
NOME: Elisabete Terezani RGM: 053.8115 POLO: São José do Rio Preto Disciplina: Conteúdo e Metod. do Ens. da Língua Port. e Lit. nos anos Iniciais EF ATIVIDADE 01 Sobre o emprego da pontuação no texto, o artigo A aprendizagem da pontuação por alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma análise a partir da produção de diferentes gêneros textuais, cujo autor é Alexsandro da Silva , informa que é comum no contexto escolar ouvirmos professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2015 -
Relatório Estágio
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO PLANO DE TRABALHO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E ASSUNTOS ESTUDANTIS COORDENAÇÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA DIVISÃO DE ESTÁGIO CURSO:_______________________ __________________________________________________________________________________ ALUNO: __________________________________________________ CÓDIGO___________________ PERÍODO: _________ SUPERVISOR ______________________________________ INÍCIO/ESTAGIO: _________________ TÉRMINO: _________________ DISCRIMINAÇÃO DAS ATIVIDADES MÊS PERÍDO CRONOGRAMAS (Semanas) HORAS 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª ____________________________ ______________________________ __________________________________ Orientador Supervisor Estagiário ............/.........../............. .............../............./............ .............../............./............. Data Data Data ________________ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E ASSUNTOS ESTUDANTIS COORDENAÇÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA DIVISÃO DE ESTÁGIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.907 Palavras / 8 PáginasData: 26/4/2015 -
Resenhas de livros didáticos de Geografia e Historia dos anos iniciais
FACULDADE JK logofacgama Curso de Graduação em Pedagogia DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA. ANALISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA ACADEMICAS: ANDRESA DUARTE SANTOS DAIANE SANTOS PEREIRA Brasília/DF 2014 ANDRESA DUARTE SANTOS logofacgama DAIANE SANTOS PEREIRA ANALISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA Relatório dos Livros Didáticos apresentados à disciplina fundamentos e metodologia do ensino de Geografia e História, como atividade avaliativa parcial sob a orientação do professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.208 Palavras / 13 PáginasData: 28/4/2015 -
Modelo de estagio pedagogia
FAC – FACULDADE ANHANGUERA DE CASCAVEL CURSO DE PEDAGOGIA ANNE CAROLINE ENDLICH DJENIFER MANICA PATRICIA PIMENTEL DOS SANTOS TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCENCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Ι I CASCAVEL 2014 FAC– FACULDADE ANHANGUERA DE CASCAVEL CURSO DE PEDAGOGIA ANNE CAROLINE ENDLICH DJENIFER MANICA PATRICIA PIMENTEL DOS SANTOS TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCENCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL II. Relatório apresentado a orientadora de estagio, Prof. 0 Esp. Sulanita Nunes Horta dos Anjos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.780 Palavras / 32 PáginasData: 5/5/2015 -
Relatorio Estágio
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE EDNAYR VIEIRA DE ARAUJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Xinguara 2014 EDNAYR VIEIRA DE ARAUJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Marcia Q. Miller Tutor de sala:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.624 Palavras / 23 PáginasData: 8/5/2015 -
O PRAZER DE APRENDER: A POESIA NA FORMAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ROSINEIDE DA HORA PEREIRA O PRAZER DE APRENDER: A POESIA NA FORMAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR como requisito parcial para obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Profª. O PRAZER DE APRENDER: A POESIA NA FORMAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Ensino apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.892 Palavras / 32 PáginasData: 9/5/2015 -
RELATORIO ESTAGIO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDERP INTERATIVA- POLO ICÁROS ROSINALVA DE JESUS SILVA–RA 346726 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SÃO LUIS-MA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDERP INTERATIVA-POLO ICÁROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estagio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação A Distancia da Universidade Anhanguera-UNIDERP, como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estagio Supervisionado I. SÃO LUIS-MA 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO Identificação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.740 Palavras / 7 PáginasData: 11/5/2015 -
O professor como incentivador da leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental
logo Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA MARILDA VIEIRA AUER O PROFESSOR COMO ICENTIVADOR DA LEITURA e escrita em classe multisseriadas NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTL LINHARES 2014 MARILDA VIEIRA AUER O PROFESSOR COMO ICENTIVADOR DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Okçana Battini, Sandra Veduato, Vilze Vidotti, Carlos Eduardo Gonsalves,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.039 Palavras / 37 PáginasData: 11/5/2015 -
O LÚDICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
O LÚDICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Maria de Fátima Macena Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Plena e Pedagogia (PED) TG 05/04/15 1 INTRODUÇÃO Diante das dificuldades encontradas pelos professores das séries iniciais em relação ao ensino da leitura e escrita na sala de aula, percebe-se que alguns têm procurado formas de aprimorar suas práticas pedagógicas por meio de metodologias diferenciadas que levem os alunos ao despertar o gosto pelas aulas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.681 Palavras / 7 PáginasData: 12/5/2015 -
Planejamento no Anos Iniciais do Ensino Fundamental
1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 RELATÓRIO DA APRESENTAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO 4 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS 1INTRODUÇÃO Nesta parte do trabalho, o aluno deverá, obrigatoriamente, descrever: • Uma breve apresentação sobre o que abordará no texto e sobre o plano de aula. • A introdução e o texto deverão ter no mínimo 2 páginas e no máximo 3 páginas e o plano de aula no mínimo 1 página e no máximo 2, O trabalho todo deverá ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2015 -
Relatorio Estágio
INTRODUÇÃO Dando inicio à terceira etapa do curso Técnico em Nutrição e Dietética, tendo em vista a necessidade de uma experiência prática onde se aplica grande parte dos fundamentos teóricos aprendidos ao longo do curso, neste momento, aliou-se a teória à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação profissional. O Técnico em Nutrição e Dietética divide com o nutricionista a responsabilidade de promover, manter e recuperar a saúde humana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.551 Palavras / 11 PáginasData: 14/5/2015 -
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Jossemari Moreira da Cunha RA: 2304314264 Márcia Menino do Rosário RA: 2306325291 Priscila Castro Corrales RA: 2625482234 Vanderlei Lopes RA: 4300070466 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM PASSO FUNDO / RS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.244 Palavras / 17 PáginasData: 15/5/2015