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Relatorio De Estagio Pedagogia Anos Iniciais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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29.544 Trabalhos sobre Relatorio De Estagio Pedagogia Anos Iniciais. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 7/4/2015
  • ATIVIDADES RECREATIVAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL E O PROCESSO DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ATIVIDADES RECREATIVAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL E O PROCESSO DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ATIVIDADES RECREATIVAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL E O PROCESSO DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Francisco Fontenele dos Santos[1] Jossianne Alves Amaral1 Marcilene Figueiredo Fonseca de Souza1 Michelle Soares de Souza1 Paulo Cesar Lopes de Aguiar1 Maria do Perpétuo Socorro Bandeira Morais[2] Resumo O presente artigo tem por objetivo analisar como as atividades recreativas interferem no desenvolvimento dos indivíduos no âmbito escolar. Discutindo a relevância das atividades recreativas no contexto

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    Tamanho do trabalho: 4.503 Palavras / 19 Páginas
    Data: 19/9/2018 Por: wc123
  • O Relatório Estágio em Enfermagem

    O Relatório Estágio em Enfermagem

    Relatório de Estágio Curricular supervisionado em Cuidado Sistematizado em Atenção Hospitalar Dados do Estagiário Nome: Matrícula do Acadêmico: 13-1-025 Curso e Período: 10º Dados do Local de Estágio Empresa: Professora Me.: Vânia Muniz Carga Horária: 485 horas Redenção- PA 2017 RELATÓRIO DIÁRIO Em 05/10/17 as 14:00 horas iniciei o estágio supervisionada em Cuidado Sistematizado em Atenção Hospitalar no Hospital xxxxxx. Professora de estágio, explicou que nosso relatório de estágio será diário e aplicado a metodologia

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    Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/9/2018 Por: Danilaenf
  • OS JOGOS E A MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    OS JOGOS E A MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    PEDAGOGIA Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia – 8°semestre Valdelaine Silviene Pontelo OS JOGOS E A MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Sete Lagoas 2018 VALDELAINE SILVIENE PONTELO Os JOGOS e a matemática nos anos iniciais do ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagoga licenciada. Orientador: Prof. Natalia Gomes dos Santos Sete Lagoas 2018 PONTELO, Valdelaine Silviene. Os

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    Tamanho do trabalho: 8.412 Palavras / 34 Páginas
    Data: 25/9/2018 Por: luisouza
  • A Prática de Ensino nos Anos Iniciais Fundamental

    A Prática de Ensino nos Anos Iniciais Fundamental

    Refletindo sobre a teoria e prática docente em sala de aula durante o estágio, presenciei o tema de estudo, dentro do ambiente escolar, o qual compreendi ser um fator importante a ser observado e direcionado aos alunos. Observando o ambiente escolar, na minha opinião, o professor deverá trabalhar a pluralidade cultural, usando seu entendimento, aperfeiçoando e desenvolvendo o conhecimento neste assunto, fazendo um trabalho na esfera escolar de melhorias no crescimento dos alunos em sociedade,

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    Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/9/2018 Por: lainefaculdade
  • O LÚDICO COMO MÉTODO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS

    O LÚDICO COMO MÉTODO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS

    O LÚDICO COMO MÉTODO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS Tereza Cristina Machado de Góes Santos Rodrigues[1] Adriana Aparecida de Lima Terçariol[2] RESUMO O presente artigo tem por objetivo relatar o desenvolvimento infantil que ocorre com o método de ensino lúdico dentro da matemática e mostrar sua importância no desenvolvimento cognitivo das crianças. As atividades lúdicas (jogos e brincadeiras) dentro do ambiente escolar estão interligadas entre a teoria e a prática educativa. O objetivo

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    Tamanho do trabalho: 11.062 Palavras / 45 Páginas
    Data: 26/9/2018 Por: TerezaGoes16
  • Estagio pedagogia educação infantil

    Estagio pedagogia educação infantil

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL UNIDADE DE PASSO FUNDO CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: ESTÁGIO CURRICULAR EDUCAÇÃO INFANTIL NOME: SIMONE PICOLOTTO RA: 9435568310 Relatório de estagio educação infantil Tutor: DANIELA SCHLEDER PASSO FUNDO-RS 15/06/2016 ________________ SIMONE PICOLOTTO Relatório de estagio educação infantil Relatório final de Estágio em Educação Infantil apresentado ao Curso de Pedagogia, orientado pela docente Leonir Aparecida Pedro. PONTÃO 2018 SUMARIO Ficha de identificação do Aluno ...........................................................04 Introdução........................................................................................... 05 Atividades desenvolvidas no

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    Tamanho do trabalho: 3.939 Palavras / 16 Páginas
    Data: 27/9/2018 Por: 131361
  • RELATORIO ESTAGIO

    RELATORIO ESTAGIO

    SUELI MACIEL ALMEIDA DE ABREU RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL BAURU – SP 2017 SUELI MACIEL ALMEIDA DE ABREU RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação á Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado em Gestão Educacional. BAURU – SP 2017 INTRODUÇÃO O presente relatório apresenta um relato das atividades do

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    Tamanho do trabalho: 1.831 Palavras / 8 Páginas
    Data: 29/9/2018 Por: Diomara Dias
  • RELATÓRIO ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL

    RELATÓRIO ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL

    ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 6 4 PLANOS DE AULA 5 5 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 REFERÊNCIAS 23 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente estágio de docência na Educação Infantil tem como objetivo primordial aprimorar a prática pedagógica em sala de aula envolvendo os educandos. Realizou-se, então, uma observação participativa em três diferentes

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    Tamanho do trabalho: 9.916 Palavras / 40 Páginas
    Data: 2/10/2018 Por: Liciane18
  • PLANO DE AULA EJA - ANOS INICIAIS

    PLANO DE AULA EJA - ANOS INICIAIS

    UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID DISCIPLINA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, FUNDAMENTOS E PRATICAS. PLANO DE AULA EJA - ANOS INICIAIS Prof.ª Adriana Botto SÃO PAULO 2018 PLANO DE AULA – EJA NIVEL I Área: Português Série: 2° Atividade: Conhecendo gêneros textuais – Poema. Duração: 2 aulas Objetivos: Conhecer e identificar versos e estrofes do poema. (Conceitual) Ampliar o repertório literário. (Conceitual) Desenvolver o raciocínio e a memória. (Procedimental) Apreciar e valorizar os poemas.

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    Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/10/2018 Por: Robertabdo
  • A INCERSÃO DA ASTRONOMIA NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL RAUL POMPÉIA

    A INCERSÃO DA ASTRONOMIA NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL RAUL POMPÉIA

    /UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FÍSICA - LICENCIATURA INCERSÃO DA ASTRONOMIA NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL RAUL POMPÉIA FABIOLA FERREIRA MELO MANAUS 2018 1 PROBLEMA Os Parâmetros Curriculares Nacionais garantem o ensino da Astronomia nos anos iniciais, por que em algumas escolas não há este ensino? A importância da Astronomia para o mundo não é explicitada como deveria, muitos alunos desconhecem as leis dos Astros por falta de projetos que os incentive nas escolas. A

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    Tamanho do trabalho: 1.724 Palavras / 7 Páginas
    Data: 5/10/2018 Por: estudar_mais
  • RELATÓRIO ESTAGIO SUPERVISIONADO

    RELATÓRIO ESTAGIO SUPERVISIONADO

    UNIVERSIDADE PAULISTA ICET - INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA ENGENHARIA ELÉTRICA / ELETRÔNICA CAMPUS ANCHIETA RELATORIO ESTAGIO SUPERVISIONADO Natalia Vido RA: T221JB-6 SÃO PAULO 2018 UNIVERSIDADE PAULISTA ICET - INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA ENGENHARIA ELÉTRICA / ELETRÔNICA CAMPUS ANCHIETA RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estagio Supervisionado para obtenção do título de graduação em Engenharia Elétrica/ Eletrônica apresentado ao Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Paulista - UNIP. Orientador: Edilson

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    Tamanho do trabalho: 2.775 Palavras / 12 Páginas
    Data: 8/10/2018 Por: Tina Vido
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – CEAD POLO JULIO DE CASTILHO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPO GRANDE – MS JUNHO 2016 Dedicamos este trabalho a Deus em primeiro lugar, por ter nos iluminado em todos os momentos, aos nossos familiares pelo apoio que sempre nos deram. AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, por ter nos dado dons e tudo mais o suficiente para que pudéssemos

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    Tamanho do trabalho: 5.641 Palavras / 23 Páginas
    Data: 17/10/2018 Por: 2014ta
  • ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANO INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANO INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GISELE DE ASSIS SILVA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANO INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Maceió 2018 GISELE DE ASSIS SILVA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANO INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino de História e Geografia; Ensino de Matemática; Ensino de Língua Portuguesa; Ensino de

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    Tamanho do trabalho: 8.187 Palavras / 33 Páginas
    Data: 17/10/2018 Por: gisagenivaldo
  • ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 PLANO DE TRABALHO DOCENTE 7 4 CONCLUSÃO 10 5 REFERÊNCIAS 11 ________________ 1. INTRODUÇÃO Neste semestre foram trabalhadas as seguintes disciplinas: Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar e Psicomotricidade, Seminário Interdisciplinar, Tópicos Especiais - Estágio Curricular Obrigatório II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental. De acordo com essas matérias tivemos um melhor aproveitamento e noção do

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    Tamanho do trabalho: 2.756 Palavras / 12 Páginas
    Data: 18/10/2018 Por: Valéria Maria de Jesus
  • JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: UMA POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: UMA POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    1 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO MATEENSE FACULDADE VALE DO CRICARÉ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA IRUSCA DA COSTA SANTOS ROSILENE APARECIDA PINHEIRO WELINGTON POLATO DOS SANTOS JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: UMA POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO MATEUS 2016 ________________ 2 IRUSCA DA COSTA SANTOS ROSILENE APARECIDA PINHEIRO WELINGTON POLATO DOS SANTOS JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: UMA POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NOS ANOS

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    Tamanho do trabalho: 18.858 Palavras / 76 Páginas
    Data: 22/10/2018 Por: wpsantos
  • A MÚSICA COMO PRÁTICA RELEVANTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A MÚSICA COMO PRÁTICA RELEVANTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    INTRODUÇÃO É fato que a música encontra-se presente em toda a sociedade, estando intimamente ligada à realidade dos povos, nas mais diferentes etnias. Várias são as culturas que a utilizam, sendo que a história da humanidade demonstra a sua aplicação em diversas facetas, principalmente para o lazer ou para a religiosidade, servindo ainda como auxílio educacional. No Brasil, ela é uma forma de expressão artística encontrada em todas as classes sociais e em diversas manifestações

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    Tamanho do trabalho: 10.499 Palavras / 42 Páginas
    Data: 22/10/2018 Por: Diego Madruga
  • O Ensino de história e geografia na formação de professores para os anos Iniciais do ensino fundamental e Educação Infantil

    O Ensino de história e geografia na formação de professores para os anos Iniciais do ensino fundamental e Educação Infantil

    ANA LAURA FREITAS RANGEL – T740797 BÁRBARA DO PRADO VARGAS – N3DD2 EMILY KATHELEEN PEREIRA – C816ED-5 MARIANA MAGALHÃES LEITE – D0782J9 ATIVIDADE PRÁTICA PEDAGÓGICA: O ensino de história e geografia na formação de professores para os anos Iniciais do ensino fundamental e Educação Infantil SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2018 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP ANA LAURA FREITAS RANGEL BÁRBARA DO PRADO VARGAS EMILY KATHELEEN PEREIRA MARIANA MAGALHÃES LEITE PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA: Refletindo

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    Tamanho do trabalho: 2.011 Palavras / 9 Páginas
    Data: 24/10/2018 Por: Mariana Magalhães
  • A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS

    A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS

    Educação Ambiental – Lato Sensu A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS RESUMO Trabalho de Conclusão apresentado como requisito parcial para aprovação no Curso de Educação Ambiental Lato Sensu da Universidade Federal do Rio Grande – FURG, oriundo do projeto de ação ambiental A Educação Ambiental na formação de professores dos anos iniciais, ocorrido no segundo semestre de 2011, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Mário Quintana, localizada na cidade de Rio

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    Tamanho do trabalho: 10.163 Palavras / 41 Páginas
    Data: 25/10/2018 Por: Juliane de Lemos
  • A Qualidade social do ensino nos anos iniciais do ensino fundamental

    A Qualidade social do ensino nos anos iniciais do ensino fundamental

    Trabalho I Claretiano Centro Universitário Curso: Pedagogia (Licenciatura) Primeiro Portfólio Referente ao Ciclo 3 Aluna: Mariana Brito Barbosa RA 8065681 Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor: Alexandre José Cruz. Uberlândia/ 2018 No Projeto de pesquisa do autor Vitor Henrique Paro, a qualidade da educação oferecida deve referir-se á formação da personalidade do

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    Tamanho do trabalho: 1.406 Palavras / 6 Páginas
    Data: 27/10/2018 Por: gracisilvagomes
  • O Ensino de história e geografia na formação de professores para os anos Iniciais do ensino fundamental e Educação Infantil

    O Ensino de história e geografia na formação de professores para os anos Iniciais do ensino fundamental e Educação Infantil

    ANA LAURA FREITAS RANGEL – T740797 BÁRBARA DO PRADO VARGAS – N3DD2 EMILY KATHELEEN PEREIRA – C816ED-5 MARIANA MAGALHÃES LEITE – D0782J9 ATIVIDADE PRÁTICA PEDAGÓGICA: O ensino de história e geografia na formação de professores para os anos Iniciais do ensino fundamental e Educação Infantil SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2018 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP ANA LAURA FREITAS RANGEL BÁRBARA DO PRADO VARGAS EMILY KATHELEEN PEREIRA MARIANA MAGALHÃES LEITE PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA: Refletindo

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    Tamanho do trabalho: 2.011 Palavras / 9 Páginas
    Data: 27/10/2018 Por: Mariana Magalhães
  • RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL

    RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL

    UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental KARYN LESSA SGANGA Campos dos Goytacazes 2018 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Escola Básica – Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio em Docência na Escola Básica – Educação Infantil e Anos Iniciais

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    Tamanho do trabalho: 10.015 Palavras / 41 Páginas
    Data: 1/11/2018 Por: 98349870
  • O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL

    O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL

    UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ANDRESSA ROBERTA G. DOS SANTOS N841FD-3 LARISSA LAINE CAVICHIOLI BECKERT C89CED-7 LIRY ANNE CUNHA MOREIRA DE MENEZES C918ID-1 O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL MANAUS 2018 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo mostrar por meio de pesquisas bibliográficas, como está sendo colocado o ensino de história e geografia nos cursos de ensino superior

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    Tamanho do trabalho: 1.855 Palavras / 8 Páginas
    Data: 2/11/2018 Por: LA Menezes
  • A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE ENSINO MÉDIO E CURSO NORMAL CIEP 263 LINA BO BARDI – UA 181051 Avenida Zulamit Bittencourt,s/n – Bairro Cidade Nova Itaperuna,RJ – Cep. 28300.000 – Tel/Fax 38241152 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Por Keylla C. Curty Malu de S. B. F. Albino Maria Fernanda P. da França Thamires L. da Silva Viviany F. P. Martins

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    Tamanho do trabalho: 2.156 Palavras / 9 Páginas
    Data: 3/11/2018 Por: malusalbino
  • Projeto: “As possibilidades do desenvolvimento de trabalho interdisciplinar nos anos iniciais do Ensino Fundamental.”

    Projeto: “As possibilidades do desenvolvimento de trabalho interdisciplinar nos anos iniciais do Ensino Fundamental.”

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA; ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL; AVALIAÇÃO E CURRÍCULO; EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA; EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. Projeto: “As possibilidades do desenvolvimento de trabalho interdisciplinar nos anos iniciais do Ensino Fundamental.” Tutor Rerison Rodrigues SANTO ANDRÉ 2018 Introdução Este desafio visa promover a análise de situação de aprendizagem para uma turma de primeiro ano do

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    Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/11/2018 Por: Daniele Ramos
  • A LITERATURA INFANTIL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A LITERATURA INFANTIL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    São Paulo - SP 2018 Termo de aprovação O presente trabalho de conclusão de curso, intitulado’’ A literatura infantil nos anos iniciais do Ensino Fundamental’’, elaborado pela aluna Aline Souza, como requisito para a obtenção do certificado para o curso graduação em Pedagogia, à banca examinadora composta pelos membros abaixo assinados e, sendo julgado adequado para o cumprimento do requisito legal previsto no Regulamento do TCC/MONOGRAFIA da Faculdade Associada Brasil foi aprovado obtendo a nota

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    Tamanho do trabalho: 12.237 Palavras / 49 Páginas
    Data: 5/11/2018 Por: alynnyh

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