Relatorio De Estagio Pedagogia Anos Iniciais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
29.560 Trabalhos sobre Relatorio De Estagio Pedagogia Anos Iniciais. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Discursiva Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Os projetos são propostas de ação com tempo determinado com a função de tornar as aulas mais agradáveis, dinâmicas, contemplando a aprendizagem atrativa e significativa para o aluno. A sequência de ensino/aprendizagem apresentada por Zabala (1998) destaca quatro fases do projeto: intenção, preparação, execução e avaliação. A pedagogia de projetos para o contexto educacional é uma forma melhor de trabalharmos com os conteúdos tradicionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2018 -
A EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS
PRÉ-PROJETO DE PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS Aluna: Leizyrre Zoti da Silva Tema: A importância da leitura. Tema delimitado: A importância da leitura na educação infantil séries iniciais. Problema de pesquisa: Por que é fundamental a prática e a introdução da leitura com quem ainda nem sabe ler ou apenas está começando a pronunciar algumas frases completas? Objetivo geral: Investigar as práticas de leitura e como esta poderá contribuir na melhoria da habilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2018 -
RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISONADO I
MARIA DA GLORIA ANDRADE NASCIMENTO-RA 2328717103 RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PORTO SEGURO – BAHIA 2018 RELATORIO: ESTÁGIO SUPERVISONADO I MARIA DA GLORIA ANDRADE NASCIMENTO RA 2328717203 O RELATÓRIO APRESENTADO AO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- CEAD DA UNIVERSIDADE – UNIDERP COMO REQUISITO OBRIGATÓRIO PARA SUPRIMENTO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONAO I PORTO SEGURO – BA 2018 SUMÁRIO: 1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇAO .......................................................4 2. INTRODUÇÃO .........................................................................................5 3. DESENVOLVIMENTO .............................................................................6 3.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.707 Palavras / 15 PáginasData: 27/5/2018 -
Relatório Estágio Supervisionado Educação Infantil
1. Dados do(a) aluno(a) DADOS DO ALUNO Nome RGM Curso Pedagogia (Licenciatura) Instituição Universidade da Cidade de São Paulo (UNICID) Disciplina Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil Ano/semestre de Realização do estágio 2017/2 2. Introdução O presente relatório de estágio parte da compreensão de que o propósito da escola é que as crianças obtenham os conhecimentos produzidos pela humanidade, ampliem as possibilidades para operá-los, transformá-los e redirecioná-los tendo como meta alocar os avanços da civilização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 PáginasData: 28/5/2018 -
Os Períodos de liberalismo econômico dos anos iniciais do governo Dutra
Compare e contraste os períodos de liberalismo econômico dos anos iniciais do governo Dutra; no interregno Café Filho e ao longo do governo Castello Branco no que diz respeito a: i. objetivos; ii. medidas; e iii. resultados. RESPOSTA: O governo de Dutra tem início em janeiro de 1946. Eurico G. Dutra fora Ministro da Guerra durante o governo de Getulio Vargas no período da Ditadura do Estado Novo. Quando Vargas é deposto em outubro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.781 Palavras / 32 PáginasData: 29/5/2018 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA 1033037118-Tania Maria Ribeiro de Lima PROJETO DE INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS ITAJAI-SC 2016 PROJETO DE INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS Atividade Obrigatória desenvolvida na Disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I, na 4º fase do Curso de Pedagogia a Distância. Orientador(a): Prof. Ana Maria Ribeiro ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS 2.1 IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.946 Palavras / 8 PáginasData: 31/5/2018 -
CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO POVO RIO GRANDENSE: A interdisciplinaridade nos Anos Iniciais
CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO POVO RIO GRANDENSE: A interdisciplinaridade nos Anos Iniciais Maria Betânia Ferraz Pereira[1] Clarisse Ismério² Resumo: Esse trabalho visa apresentar a formação do povo gaúcho tendo como tema a Construção da Identidade do Povo Rio Grandense e a Interdisciplinaridade nos Anos Iniciais, com o objetivo de verificar a melhor forma de trabalhar o tema citado. As atividades foram desenvolvidas de maneira interdisciplinar, buscando dentro do tema, trabalhar História, Matemática, Ciências e Português,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.266 Palavras / 10 PáginasData: 1/6/2018 -
Estágio Supervisionado Anos finais do Ensino Fundamental
logo uniube 2015 - 2 Universidade de Uberaba - UNIUBE CURSO DE HISTÓRIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Governador Valadares 2017 Wilson Paulo Arcanjo RA: 1014047 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório elaborado como requisito parcial para aprovação na disciplina ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO do curso de HISTÓRIA da Universidade de Uberaba - UNIUBE. Professora-tutora on-line: Marisa Auxiliadora Mayrink Santos Ferreira Governador Valadares 2017 Sumário * Introdução * Desenvolvimento 1. A escola e sua história ----------------------------------------------------------------------07 2. Conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.895 Palavras / 12 PáginasData: 2/6/2018 -
A Ludicidade nos anos iniciais
A LUDICIDADE NAS SERIES INICIAIS RESUMO A brincadeira como atividade dinâmica nas Series Inicias diz respeito a uma forma privilegiada de aprendizagem. Esta prática pedagógica reflete na maneira como as crianças brincam e desenvolvem suas atividades escolares e também reflete na forma de pensar e sentir do educando. Brincar é uma das alternativas fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia da criança. Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.560 Palavras / 11 PáginasData: 4/6/2018 -
REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TDAH NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TDAH NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO Este estudo teve como tema Reflexões sobre o Processo de Aprendizagem de alunos com TDAH nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Com a finalidade de compreender como ocorre o processo de ensino/aprendizagem de crianças a cometidas pelo TDAH e analisar como se dá a socialização destas, com a família e a escola. Ao mesmo tempo, buscar verificar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.091 Palavras / 21 PáginasData: 4/6/2018 -
RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
F:\ESTAGIO SUPERVISIONADO\OUTROS\LOGOMARCA FAEM.jpg FACULDADE MONTENEGRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO l EM GESTÃO ESCOLAR Itapé-Bahia 2018 DANIELA CERQUEIRA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO l EM GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado com parte dos requisitos para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado I em Gestão Escolar, sob a orientação da Profa. Giovanna Maria Barros Freitas. Itapé-Bahia 2018 SUMÁRIO 1. Apresentação 04 2. Objetivos 05 1. Geral 05 2. Específicos 05 1. Justificativa 06 2. Cronograma 08 3. Recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.652 Palavras / 11 PáginasData: 7/6/2018 -
Relatório Estágio de Nutrição
PP: polipropileno: Tampas,pequenos,frascos,rótulos p/garrafa. PS: poliestireno é usado na forma transparente p/ untensilios domésticos Pet: frascos de refrigerantes Pead: frascos de laticínios, água mineral e suco de fruta. Enzima do leite : lipase, age em ph 9,2 ea 37C sensível à luz. Catalase ensina antioxidante age em ph 7,0 a 30C Fosfatase , lactoperoxidase, protease, lisozima Chantili: creme de leite batido feito a partir de cremes com mais de 30% de gordura acrescido de pequena
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2018 -
ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA FACULDADE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EDILÉIA VASCONCELOS FERNANDES O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Orientador 01: Fabio Colins da Silva Orientador 02: Arthur Gonçalves Machado Júnior Belém-PA 2018 DELIMITAÇÃO DO TEMA O jogo é um recurso que ensina, desenvolve e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.298 Palavras / 6 PáginasData: 8/6/2018 -
Relatório Estágio
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE – UFAC PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE APOIO AODESENVOLVIMENTO DO ENSINO ACADÊMICAS: FRANCISCA DAS CHAGAS DA SILVA LIMA SUZETE DE SOUZA MOTA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SENA MADUREIRA 2018 FRANCISCA DAS CHAGAS DA SILVA LIMA SUZETE DE SOUZA MOTA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SENA MADUREIRA 2018 ________________ 1. SUMÁRIO 1 – SUMÁRIO............................................................................................................3 2 - INTRODUÇÃO..................................................................................................4;5 3- OBJETIVO GERAL................................................................................................6 4 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS.............................................................................. .6 5 - DESCRIÇÃO DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.757 Palavras / 12 PáginasData: 18/6/2018 -
TEATRALIZANDO O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ser RELATÓRIO DE ATIVIDADE DE EXTENSÃO LOGO-PLE E MAT CCG-MDL-02 | VERSÃO:01 TEATRALIZANDO O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ________________ 1. Apresentação No atual contexto do ensino da história, a sociedade audiovisual do século XXI clama por aulas motivacionais, que priorizam a utilização de novas tecnologias, não deixando de contextualizar o presente com o passado, como forma de um consenso aparente, dando uma credibilidade no campo científico de observar, questionar, duvidar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 20/6/2018 -
Relatório Estágio
FACULDADE CURSO DE DIREITO NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA nome RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES SEMESTRE 2018.1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO (I) cidade JUNHO DE 2018 1 – DADOS BÁSICOS DO ESTÁGIO: NOME DO ALUNO: NOME DO PROFESSOR-SUPERVISOR: PROF. COORDENAÇÃO DO NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA: 2 – AUDIÊNCIAS: 2.1 – Audiência de Instrução da AÇÃO DE USUCAPIÃO, tombada sob o nº 10652-46.2011.8.06.0035/0, tendo como requerentes Anderson Guerra da Silva e Ana Angélica de Freitas Nogueira, e tendo sido realizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 20/6/2018 -
OS ANOS INICIAIS DO ENSINO DO ENSINO FUNDAMENTAL
E. E. B. WANDERLEY JUNIOR CURSO DE MAGISTÉRIO - HABILITAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO DO ENSINO FUNDAMENTAL MARIA DAS GRAÇAS DE JESUS LIMA SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO JOSÉ 2017 MARIA DAS GRAÇAS DE JESUS LIMA SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório da Prática de Ensino apresentado como requisito para aprovação na disciplina F.T.M. Estagio Curricular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.840 Palavras / 24 PáginasData: 24/6/2018 -
A Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: Tecendo fios do ensinar e do ensinar e do aprender
NACARATO, Adair Mendes, et. al. A matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: Tecendo fios do ensinar e do ensinar e do aprender. Belo Horizonte: Autêntica, 2009. Gabriely da Silva O livro “A Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental- Tecendo Fios do Ensinar e do Aprender” não é apenas teórico, ele apresenta propostas e trabalhos que foram aplicados em salas de aula que teve um bom resultado. Ele recorda e ensina como trabalhar alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 11/7/2018 -
Conteúdo e Metodologia do Ensino de História e Geografia nos anos Iniciais do Ensino Fundamental
Atividades 2018 II Das Atividades e dos exercícios a serem realizadas/os, neste período: É preciso dar uma ‘lidinha’, uma ‘passadinha’, no Guia de Estudos antes de começar a responder as Atividades propostas abaixo, pois os conceitos parecem simples, porém, SÃO conceitos ACADÊMICOS, às vezes, um pouco diferente do que usamos em nosso cotidiano; Também, é preciso ler com atenção as orientações que estão logo abaixo, para responder esses Exercícios; Gostaria, também, que você desse uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.239 Palavras / 9 PáginasData: 6/8/2018 -
A Prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 10 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo conhecer e analisar a lei 10.639, bem como acontece a articulação das determinações presentes na referida lei e com a prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental de acordo com os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. A Lei 10.639 surge em 9 de janeiro de 2003 para modificar a lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.126 Palavras / 9 PáginasData: 22/8/2018 -
RELAÇÕES DE GÊNERO NOS ANOS INICIAIS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PARA ARTICULAÇÃO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS QUE FAVOREÇAM A PLURALIDADE NO ÂMBITO ESCOLAR
logoUFAMcor UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA FERNANDA GIRÃO RELAÇÕES DE GÊNERO NOS ANOS INICIAIS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PARA ARTICULAÇÃO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS QUE FAVOREÇAM A PLURALIDADE NO ÂMBITO ESCOLAR ]] MANAUS - AM 2016 FERNANDA GIRÃO RELAÇÕES DE GÊNERO NOS ANOS INICIAIS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PARA ARTICULAÇÃO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS QUE FAVOREÇAM A PLURALIDADE NO ÂMBITO ESCOLAR Monografia de conclusão do Curso de Pedagogia na Universidade Federal do Amazonas Orientador(a):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.336 Palavras / 42 PáginasData: 28/8/2018 -
Desafio Profissional – Refletir sobre as possibilidades do desenvolvimento de trabalho interdisciplinar nos anos iniciais do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Desafio Profissional – Refletir sobre as possibilidades do desenvolvimento de trabalho interdisciplinar nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Áreas envolvidas: História, Geografia e Artes. Elaboração de uma situação de aprendizagem hipotética, indicada para uma turma de primeiro ano do Ensino Fundamental. SOROCABA 2018 ________________ Desafio Profissional: Elaboração de situações de aprendizagem hipotéticas, indicada para turma de primeiro ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, contemplando de forma interdisciplinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.245 Palavras / 9 PáginasData: 4/9/2018 -
RELATÓRIO ESTÁGIO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO
Centro de Ensino Técnico São Carlos Sabrina Braga Vieira RELATÓRIO DE ESTÁGIO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO Itabirito/MG Julho de 2017 Centro de Ensino Técnico São Carlos Sabrina Braga Vieira RELATÓRIO DE ESTÁGIO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO Relatório de Estágio entregue ao Centro de Ensino Técnico São Carlos, como requisito parcial para obtenção do título de Técnico em Segurança do Trabalho, sob coordenação geral de Fabiano Teixeira Garcia. Itabirito/MG Julho de 2017 AGRADECIMENTOS Após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 PáginasData: 18/9/2018 -
RELATÓRIO ESTÁGIO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO
Centro de Ensino Técnico São Carlos Sabrina Braga Vieira RELATÓRIO DE ESTÁGIO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO Itabirito/MG Julho de 2017 Centro de Ensino Técnico São Carlos Sabrina Braga Vieira RELATÓRIO DE ESTÁGIO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO Relatório de Estágio entregue ao Centro de Ensino Técnico São Carlos, como requisito parcial para obtenção do título de Técnico em Segurança do Trabalho, sob coordenação geral de Fabiano Teixeira Garcia. Itabirito/MG Julho de 2017 AGRADECIMENTOS Após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 PáginasData: 18/9/2018 -
Relatório Estágio Administração
Universidade Salgado de Oliveira Departamento de Educação à Distância Curso de Pedagogia RENATA SOARES REZENDE RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR BELO HORIZONTE – MG 2018 RENATA SOARES REZENDE Relatório do Estágio Supervisionado em Adm. Escolar Relatório de Estágio apresentado ao Componente de Estágio Curricular Supervisionado em Administração Escolar do Curso de Pedagogia da Universidade Salgado de Oliveira como parte dos requisitos necessários para a aprovação no referido Curso. BELO HORIZONTE – MG 2018
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.773 Palavras / 16 PáginasData: 18/9/2018