TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Sabrina professora de música Järla Skola Nacka Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

1.047 Trabalhos sobre Sabrina professora de música Järla Skola Nacka. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 30/6/2025
  • Relatório apresentado a Professora Ariana da Silva Ferreira como requisito para a aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental

    Relatório apresentado a Professora Ariana da Silva Ferreira como requisito para a aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental

    COLÉGIO RUI BARBOSA CURSO NOMAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO Angélica Kreischer Marinho Relatório apresentado a Professora Ariana da Silva Ferreira como requisito para a aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental, do Curso Normal, do Colégio Rui Barbosa de Petrópolis Petrópolis Dezembro / 2015 AGRADECIMENTOS Na elaboração deste trabalho devo meus agradecimentos a: - Deus pela força e saúde concedida. - Minha Tia por toda ajuda - Cada professor pelo carinho e dedicação -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/12/2016 Por: Amanda Penha
  • RELATÓRIO CRIAÇÃO DA EMPRESA MÚSICA É VIDA

    RELATÓRIO CRIAÇÃO DA EMPRESA MÚSICA É VIDA

    RELATÓRIO CRIAÇÃO DA EMPRESA MÚSICA É VIDA A criação de uma empresa sempre tem que fazer o ato constitutivo ou,seja , um contrato entre os sócios que criaram a empresa sendo assim indo para a Jucépa fazendo a inscrição da sociedade empresária seja um contrato ou não, é certo que a constituição da sociedade pressupõe um ato de vontade que deve ser livremente manifestadas por quem seja capaz. CAPITAL SOCIAL DA EMPRESA E A CONTRIBUIÇÃO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/12/2016 Por: wallafsilva
  • POLÍTICA, MÚSICA E PROTESTOS: A ARTE REPRESENTATIVA DE UM POVO NO CAMPO E NA CIDADE

    POLÍTICA, MÚSICA E PROTESTOS: A ARTE REPRESENTATIVA DE UM POVO NO CAMPO E NA CIDADE

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA CIÊNCIAS ECONÔMICAS – TURMA 2012 ANDREZZA CAROLINE BONKEVICH SUZIM JULIANA BENVENUTTI DE ANDRADE POLÍTICA, MÚSICA E PROTESTOS: A ARTE REPRESENTATIVA DE UM POVO NO CAMPO E NA CIDADE ________________ UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA CIÊNCIAS ECONÔMICAS – TURMA 2012 POLÍTICA, MÚSICA E PROTESTOS: A ARTE REPRESENTATIVA DE UM POVO NO CAMPO E NA CIDADE DA AMÉRICA DO SUL Trabalho Final apresentado à disciplina Fundamentos da América Latina II como requisito

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.996 Palavras / 20 Páginas
    Data: 12/12/2016 Por: Andrezza Bonkevich Suzim
  • A importância da música no desenvolvimento infantil

    A importância da música no desenvolvimento infantil

    1. TEMA Música na educação Infantil 1.1 Delimitação do tema A importância da música no desenvolvimento infantil 2. PROBLEMATIZAÇÃO Qual a importância da música, para o desenvolvimento das crianças da Educação infantil? 3. JUSTIFICATIVA A música é um meio onde as pessoas podem demonstrar ideias e sentimentos, é também uma forma de linguagem que as pessoas apreciam muito. Desde muito cedo a música adquire grande importância na vida de uma criança. Além de sensações, através

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/12/2016 Por: Regiane7890
  • Where is the Love - Interpretação da música

    Where is the Love - Interpretação da música

    Turma 3A Onde Está o Amor? O que está errado com o mundo, mamãe? As pessoas vivendo como se não tivessem mamães Acho que o mundo todo viciou-se no drama Apenas atraído a coisas que trazem trauma No exterior, sim, nós tentamos parar o terrorismo Mas ainda temos terroristas vivendo aqui Nos EUA, a grande CIA Os Bloods e Os Crips e a KKK Mas se você só tem amor pela sua própria raça Então

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/12/2016 Por: Angela Almeida
  • PRIMEIRA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA COMO PROFESSORA DE GEOGRAFIA: SUPERANDO EXPECTATIVAS RUINS

    PRIMEIRA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA COMO PROFESSORA DE GEOGRAFIA: SUPERANDO EXPECTATIVAS RUINS

    PRIMEIRA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA COMO PROFESSORA DE GEOGRAFIA: SUPERANDO EXPECTATIVAS RUINS Fernanda Beatriz Ferreira O texto trata da minha primeira experiência em sala de aula como professora logo após a conclusão do curso de Licenciatura em Geografia na Universidade Federal de Uberlândia. Tal experiência se deu em uma escola pública da rede estadual de ensino de Minas Gerais, localizada na área central da cidade de Uberlândia, com alunos de sexto e sétimo anos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.087 Palavras / 13 Páginas
    Data: 5/1/2017 Por: Maiara29
  • Trabalho solicitado pela professora Cynthia Carla de Almeida Andrade

    Trabalho solicitado pela professora Cynthia Carla de Almeida Andrade

    C:\Users\Fredson Nascimento\Downloads\fasb.png CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA FICHAMENTO DO CAPITULO 9 (Maria Ferreira Jardim) MONTE SANTO 2016 ELIZETE DO NASCIMENTO FERREIRA PATRÍCIA DA SILVA NASCIMENTO REGIANE FRANCISCA DA SILVA REINALDO ALMEIDA DE PASSOS FICHAMENTO DO CAPITULO 9 (Maria Ferreira Jardim) Trabalho solicitado pela professora Cynthia Carla de Almeida Andrade para a obtenção de nota referente a disciplina Metodologia da Literatura. MONTE SANTO 2016 CRITÉRIOS PARA ANÁLISE E SELEÇÃO DE TEXTOS DE LITERATURA INFANTIL Atualmente, uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.442 Palavras / 10 Páginas
    Data: 13/1/2017 Por: clarinha12
  • Plano de Aula - Artes (Música)

    Plano de Aula - Artes (Música)

    1. IDENTIFICAÇÃO Tema da aula: Trabalhando as cores através da Música Área de conhecimento: Música Público Alvo: Educação Infantil - 5 a 6 anos Duração da aula: 50 minutos 2. CONTEÚDO: As cores do arco-íris. 3. OBJETIVOS: Objetivo geral: * Desenvolver a oralidade e percepção através da música e desenhos de figuras coloridas. Objetivos específicos: * Identificar as cores primárias e secundárias através da música e imagens. 4. RECURSOS: * Música (as cores do arco-íris

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/1/2017 Por: Elba Lima
  • Metrópole em Sinfonia: história, cultura e música popular na São Paulo dos anos 30.

    Metrópole em Sinfonia: história, cultura e música popular na São Paulo dos anos 30.

    MORAES, José Geraldo Vinci. Metrópole em Sinfonia: história, cultura e música popular na São Paulo dos anos 30. São Paulo: Estação Liberdade, 2000. Marina Priscila Lisboa Araújo Luz¹ O livro “Metrópole em Sinfonia” é a tese de doutorado de José Geraldo Vinci de Moraes e sua narrativa gira em torno da história, cultura, música popular e transformações urbanas que a cidade de São Paulo sofreu na década de 1930. Moraes possui graduação em História pela

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.887 Palavras / 8 Páginas
    Data: 25/1/2017 Por: marinalisboaluzh
  • A Interação entre a professora e os alunos é de muita criatividade

    A Interação entre a professora e os alunos é de muita criatividade

    Interação professor-aluno A Interação entre a professora e os alunos é de muita criatividade, os alunos a vê como uma referência de carinho, amor e afeto. É observado que alunos têm uma liberdade para pedirem qualquer coisa a ela sem nenhum receio. As relações de afetividade, respeito e interação entre professor e aluno são aspectos presentes nas salas de aula observadas. No entanto, alguns conflitos podem ocorrer. Na relação de professor e aluno, na união

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/2/2017 Por: jessicanaiara
  • Resenha: A Formação matemática da professora polivalente :desafios de ensinar o que nem sempre aprendeu

    Resenha: A Formação matemática da professora polivalente :desafios de ensinar o que nem sempre aprendeu

    Rosiane Souza santos¹ A formação matemática da professora polivalente :desafios de ensinar o que nem sempre aprendeu é tema do capítulo I do livro “a matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: tecendo fios do ensinar e do aprender,” editado em 2009, escrito pelas autoras Adair Mendes Nacarato licenciada em Matemática pela PUC-Campinas, mestre e doutora em Educação pela Unicamp, com pós-doutorado em estudos biográficos pela UFRN, Brenda Leme da Silva Mengali licenciada em História

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/2/2017 Por: 0758820
  • O TRABALHAR COM A MÚSICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 2 A 4 ANOS

    O TRABALHAR COM A MÚSICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 2 A 4 ANOS

    MARCOS PEREIRA DE FARIAS JUNIOR O TRABALHAR COM A MÚSICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 2 A 4 ANOS (Trabalho de Conclusão de Curso) RECIFE/2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA COLÉGIO VERA CRUZ O TRABALHAR COM A MÚSICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 2 A 4 ANOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.431 Palavras / 22 Páginas
    Data: 23/2/2017 Por: Marcos Pereira
  • A FUNÇÃO DA MÚSICA SACRA NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA

    A FUNÇÃO DA MÚSICA SACRA NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA

    PROJETO DE CTP – COLÓQUIO TEOLÓGICO PASTORAL Aluno: Leocir Maderi Dalman Assunto: A FUNÇÃO DA MÚSICA SACRA NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA JUSTIFICATIVA Hoje no mundo contemporâneo a música se tornou algo muito útil na vida de jovens e crianças. Mas, que tipo de música eles estão ouvindo? Seria bom se fosse sacra. Neste mundo moderno e diversificado a importância da música sacra na igreja com conteúdos sólidos é extremamente importante, principalmente no ensino dominical. Atualmente,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/2/2017 Por: leocirmd
  • MÚSICAS PARA CANTAR PARA OS FILHOS

    MÚSICAS PARA CANTAR PARA OS FILHOS

    MÚSICAS PARA CANTAR PARA OS FILHOS 1. Como é grande o meu amor por você – Compositor: Roberto Carlos 2. Se essa rua fosse minha – Compositor: Mário Lago 3. Velha infância – Compositores: Marisa Monte e Arnaldo Antunes 4. All Star – Compositor: Nando Reis 5. Espatódea – Compositor: Nando Reis 6. Alecrim dourado – Cantiga popular 7. O samba de Maria Luiza – Compositor: Tom Jobim 8. You are my Sunshine – Compositor:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/3/2017 Por: Laura Linda
  • Arte e musica na educação infantil

    Arte e musica na educação infantil

    Apresentação da disciplina: Olá, sou a professora Laura, graduada em Educação Artística com Habilitação em Artes Visuais, especialista em Arte-educação e Educação Infantil e é com muita dedicação e carinho que preparei estas webs aulas para vocês, queridos alunos! Estas web aulas farão parte da disciplina Ensino de Arte e Música no curso de Pedagogia pretendo junto com vocês, refletir sobre a arte, essa linguagem que desconhece fronteiras, credos e etnias e que sou apaixonada.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.830 Palavras / 16 Páginas
    Data: 5/3/2017 Por: ceciliasant
  • A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

    CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA DIEGO JOSÉ DIAS VALLADÃO PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL RIO DE JANEIRO 2016 DIEGO JOSÉ DIAS VALLADÃO A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL RIO DE JANEIRO 2016 SUMÁRIO 1- TEMA 3 2- PROBLEMA 3 3- JUSTIFICATIVA 3 4- OBJETIVO GERAL 4 5- OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 6- REVISÃO DA LITERATURA 4 7- METODOLOGIA 8 8- CRONOGRAMA DA PESQUISA 8 REFERÊNCIAS 9 ________________ 1- TEMA A IMPORTÃNCIA DA

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.039 Palavras / 9 Páginas
    Data: 6/3/2017 Por: Diego Valladão
  • Relação História e Música no livro didático no ensino médio

    C:\Documents and Settings\mroliveira\Desktop\uesc_logo.jpg UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ ERICSON FERNANDO BOMFIM SILVA Relação História e Música no livro didático do Ensino Médio (2006-2016) ILHÉUS – BAHIA 2017 ERICSON FERNANDO BOMFIM SILVA Relação História e Música no livro didático do Ensino Médio (2006-2016) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual de Santa Cruz, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em História. Área de concentração: História Social Orientadora: Prof. Dr°. Anna Lúcia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 13.034 Palavras / 53 Páginas
    Data: 8/3/2017 Por: Ericson Fernando
  • Ensino de História e Música

    Ensino de História e Música

    Ensino de História e Música A utilização da música, como metodologia lúdica para a sala de aula, propõe uma nova concepção de ensino, pois ao adotá-la, o docente poderá exercer diferentes abordagens de linguagens e fontes, o que se contrapõe o a uma educação tradicional, de transmissão de conhecimento, ou seja, uma aula expositiva. Na prática de ensino de História a música surge como um importante componente didático, por estar contida na realidade e no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/3/2017 Por: Millaaa_
  • ENCONTRO: “MÚSICA AQUARELA”

    ENCONTRO: “MÚSICA AQUARELA”

    CRONOGRAMA DE AÇÃO: DIA: 29/08/16 1º ENCONTRO: “MÚSICA AQUARELA” A professora iniciará a aula com uma rodinha com todos os alunos, onde ouvirão a música “Auqrela” – de Vinícius de Moraes. Após escutarem, a professora questionará a turma sobre o que acharam da música, por exemplo: “-Vocês gostaram dessa música?” “-Qual é a cor do céu?” “-Qual a cor da laranja?” “-Qual a cor do sol?” “-Qual a cor da gaivota? Temos aqui na sala

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/3/2017 Por: lilialenn
  • História e Crítica Música do Classicismo a Música Contemporânea

    História e Crítica Música do Classicismo a Música Contemporânea

    História e Crítica Música do Classicismo a Música Contemporânea Prova especificada: 1. Sobre a ópera no século XVIII, é correto afirmar que: A reforma na ópera do século XVIII tinha como elementos relevantes: clareza, simplicidade, racionalidade, fidelidade à natureza. 2. Sobre o Lied podemos afirmar que: Foi o principal gênero do inicio do romantismo e era um tipo de canção elaborada para voz e piano, que se desenvolveu especialmente na Alemanha, e que tinha como

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/3/2017 Por: Warwick Standard
  • A MÚSICA NA ESCOLA

    A MÚSICA NA ESCOLA

    INTRODUÇÃO NA APRENDIZAGEM A MÚSICA TEM SIDO MUITO IMPORTANTE DEVIDO AO FATO DO ALUNO CONHECE-LA DESDE CEDO E MUITAS VEZEZS CANTADA PELA MAE COMO CANTIGAS DE NINAR. A MÚSICA NA ESCOLA A MUSICA É UM MEIO PRODUTIVO DA AUTO REALIZAÇÃO HUMANA, UMA SENSIBILIDADE FUNDAMENTAL DO SER HUMANO. NA ESCOLA FUNDAMENTAL O FOCO DO ESTUDO DA ARTE ESTA CENTRADO EM ALGUMAS DE SUAS LINGUAGENS COMO MÚSICA, TEATRO E A DANÇA. A MÚSICA EXPRESSA O QUE NÃO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/3/2017 Por: nara40
  • A MÚSICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA AS CRIANÇAS DE 6 ANOS

    A MÚSICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA AS CRIANÇAS DE 6 ANOS

    FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIENCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS - FACEL. Nome: Neide Aparecida dos Santos TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA A MÚSICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA AS CRIANÇAS DE 6 ANOS. Projeto de Pesquisa apresentado para a avaliação da Disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica. Curso de Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento da FACEL. Turma: 24/03/2012 (data de início) Tutor Orientador (a): Prof.Ms Djoni Schallenberger Local (Joinville – SC) Ano 2012 RESUMO A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.000 Palavras / 28 Páginas
    Data: 15/3/2017 Por: siomar
  • Disciplina de Esportes Coletivos professora Victoria Silva Midlej Ribeiro

    Disciplina de Esportes Coletivos professora Victoria Silva Midlej Ribeiro

    ROBSON CABRAL DE ALMEIDA Atividade De Portfólio-1 Atividade de Portfólio 6ª da Disciplina de Esportes Coletivos professora Victoria Silva Midlej Ribeiro. São Paulo 2016 ________________ 1-Como se deu o processo de gênese (nascimento) do futebol? Ele foi um esporte criado ou sofreu influencia de outras modalidades esportivas? Justifique sua resposta. O futebol não foi simplesmente inventado como basquetebol ou voleibol, ele é uma evolução de inúmeros jogos com bola, praticados por diversos povos e em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.316 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/3/2017 Por: Forma Total
  • AVALIAÇÃO INTITUCIONAL EMEF de TI PROFESSORA EULÁLIA FALQUETO

    AVALIAÇÃO INTITUCIONAL EMEF de TI PROFESSORA EULÁLIA FALQUETO

    AVALIAÇÃO INTITUCIONAL EMEF de TI PROFESSORA EULÁLIA FALQUETO 2016 Senhores professores e funcionários: Essa é a avaliação institucional da escola rederente a 2016. Ela está dividida em 4 dimensões. Sua opinião é muito importante para a comunidade escolar, pois garantirá mudanças significativas para nossas práticas. Leia com atenção e avalie cada item a seguir: DIMENSÃO 1 ( Gestão democrática ) A gestão democrática pressupõe a participação segmentos da comunidade escolar , em todos os aspéctos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/3/2017 Por: Aerton Gomes
  • O Resumo do RCNEI de Música

    O Resumo do RCNEI de Música

    FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS Curso de Pedagogia http://www.logotypes101.com/logos/599/B9B45BA0B96A4A3DAACE5D3B2CAA72FF/anhanguera.png Resumo do RCNEI de Música Acadêmicas: Anápolis 2016 INTRODUÇÃO O uso da música na presença escolar e diferentes situações da vida favorece o desenvolvimento dos alunos. É importante que desde bebês as crianças sejam estimuladas pelas músicas para auxiliar o desenvolvimento pisco motor. Desde muito novos as crianças são estimuladas pelas canções que os pais cantam como canção de ninar, melodias curtas e cantigas que fazer parte

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.975 Palavras / 8 Páginas
    Data: 25/3/2017 Por: valzita1983

Ir para a página