Secretaria Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.387 Trabalhos sobre Secretaria Escolar. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares ALESSANDRA SANTOS VENÂNCIO LOPES RA:281157 CAMILA DE OLIVEIRA SANTOS CORRÊA RA:2678 KELMA MISSILENE L. LIMA RA:267820 LILIANE GOMES DA COSTA RA:2690 TATIANE GOMES DA COSTA RA:2689 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Escolar”, sob orientação do professor-tutor a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo SOBRADINHO 2013 A educação abrange um universo que extrapola a instituição escolar, esta socialmente entendida como responsável pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2013 -
BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR
BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR Publicado em Educação por Pedagogia ao Pé da Letra no dia 9 de abril de 2013 BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR <img class="size-medium wp-image-4697 aligncenter" title="bullying_conjunto" src="http://www.pedagogiaaopedaletra.com.br/wp-content/uploads/2011/05/bullying_conjunto-300x234.jpg" alt="" width="300" height="234" /> RESUMO Este trabalho refere-se ao desenvolvimento da violência dentro das escolas em forma de bullying. Sendo o mesmo um problema mundial, encontrado em qualquer escola, não se restringindo a um tipo específico de instituição. As atitudes de bullying trazem consequencias negativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.120 Palavras / 9 PáginasData: 25/9/2013 -
A violência no ambiente escolar
A violência aumenta a cada dia em nossa sociedade, geradora de uma série de consequências na vida de pessoas e seus familiares. Tal situação afeta diretamente o seio familiar influenciando na questão educacional dos filhos. As fronteiras da violência no tempo e no espaço se tornam difíceis de serem definidas. É por isso que, muitas vezes, a violência pode ser confundida com agressão e indisciplina, quando se manifesta na esfera escolar. A violência no ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2013 -
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE FERNANDA DOS SANTOS ALMEIDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Linhares 2013 FERNANDA DOS SANTOS ALMEIDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico: Rosa Maria Pereira Nunes Tutora de sala: Sandra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.001 Palavras / 9 PáginasData: 26/9/2013 -
Uma Tentativa De síntese: O Que O Psicólogo Escolar Pode Fazer?
Uma tentativa de síntese: Afinal, o que o psicólogo escolar pode fazer? Marcia Dilburt Vaisbih, psicóloga e mestre em educação, docente dos cursos de pedagogia, e psicologia da UNIBAN/ ANHANGUERA. Este texto pretende realizar apenas uma tentativa de sintetizar as inúmeras possibilidades de atuação do psicólogo em instituições educacionais. É uma tentativa porque existe uma gama muito grande de intervenções possíveis e necessárias que podem ser realizadas por este profissional. Entende-se por intervenções as possibilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2013 -
O aproveitamento do espaço escolar
2 DESENVOLVIMENTO Gêneros textuais são os conceitos que se aplicam aos diversos textos com características comuns em relação à linguagem e ao conteúdo propriamente dito. Dessa forma, dependendo dos elementos analisados acima (quem escreve, para quem escreve, em que situação se produz, quais as intenções determinadas pela mensagem), temos o conceito de gêneros textuais. O aproveitamento do espaço escolar O planejamento do espaço educativo e seu registro são necessários para a realização de um trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2013 -
Espaço Escolar
Espaço Escolar O papel do pedagogo nos últimos dias, tem sido de extrema importância nas escolas. Pois o pedagogo se tornou a base/estrutura para o andamento de um melhor aprendizado. Sabemos que existem muitas dificuldades para que o professor possa passar adiante seus conhecimentos e também são muitas as dificuldades que o aluno têm para aprender. Neste momento entra o pedagogo com o seu suporte. Ele solicita que o professor, ao desenvolver seu planejamento diário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Gestão Escolar E Democracia
Gestão Escolar e Democracia A administração pública passa por uma grande transformação conceitual, gerencial e, principalmente de natureza operacional. O diretor escolar como administrador público está vivenciando na prática estas transformações e mudanças de foco que o coloca diante de paradigmas antigos e novos e exige dele formação, elementos de análise e ferramentas que devem ser aplicadas a essa nova realidade que a escola apresenta e que a sociedade exige. Os cursos como Gestão Escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.194 Palavras / 13 PáginasData: 27/9/2013 -
Violência Escolar
SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2- PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA 3- REFERENCIAL TEÓRICO 4- PLANO DE AÇÃO 5- CONCLUSÃO 6- REFERÊNCIAS 1-INTRODUÇÃO O presente trabalho vem nos proporcionar importante reflexão sobre o trabalho pedagógico no âmbito escolar, nos propicia o contato com os problemas vigentes na escola e em seu espaço educativo, bem como o trabalho pedagógico, frente aos desafios da educação inclusiva e a gestão democrática, como práticas usadas no cotidiano escolar. O questionamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.361 Palavras / 14 PáginasData: 27/9/2013 -
Trabalho Escolar
EEPG SAMUEL KLABIN Odair de Oliveira Rocha 9º Ano A Profª Amanda Trabalho de Ciências: Funcionamento do Sistema Nervoso São Paulo 2013 FUNCIONAMENTO DO SISTEMA NERVOSO O sistema nervoso humano, é o centro das emoções, controla as funções orgânicas do corpo e a interação deste com o ambiente, recebendo estímulos, interpretando-os e elaborando respostas a eles. O sistema nervoso é composto pelo sistema nervoso central, e pelo sistema nervoso periférico: sendo o primeiro constituído pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.445 Palavras / 6 PáginasData: 28/9/2013 -
O Trabalho Do Pedagogo Nos Espaços Escolares
INTRODUÇÃO Neste portfólio estão relatados os conhecimentos adquiridos neste semestre com o estudo dos conteúdos de Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação,O trabalho do Pedagogo nos espaços educativos e A ação docente e a diversidade humana. Também foram realizados questinamentos com profissionais e aluno da Escola Municipal Francisco da Fonseca, onde foi possivel perceber como é importante a atuação com compromisso destes profissionais e o olhar do aluno no que tange a diversidade. O tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2013 -
Arquivos Escolares
Passo 3 (Equipe) 1 Acessar os dados da “Empresa Fictícia Ltda.”. Disponível em: <https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1RxsFwpfoEHVeul--lAK7qc8zIiDD1LQhnAhz265-MT8/edit>.Acesso em: 29 abr. 2013. 2 Fazer os cálculos do custo total da Caneta Azul e da Caneta Vermelha; para os custos indiretos, utilizar, como forma de rateio, a quantidade produzida. 3 Tabular os resultados em uma planilha única e redigir relatório, de no máximo uma lauda, respondendo à seguinte pergunta: “qual o produto mais rentável para a empresa, e por quê?”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
Estágio De Gestão Escolar
UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ETAPA VI ANA CÁSSIA BORGES PRECEPTORA: xxxxxxxxxxxxxx BELO HORIZONTE, JANEIRO 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------- 3 2- DESENVOLVIMENTO 2.1- A escola e a sua história ------------------------------------------------------ 4 2.2- Os Fundamentos a prática do Projeto Político-Pedagógico no cotidiano da escola ------------------------------------------------------------- 6 2.3- Investigação e análise das diversas modalidades de gestão-------- 8 2.4- Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.958 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2013 -
A AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM E O FRACASSO ESCOLAR
RESUMO Como foco na linha de pesquisa: saberes e prática do ensino-aprendizagem, este artigo com o título: A Avaliação do Ensino-Aprendizagem e o Fracasso Escolar têm como objetivo, verificar e observar as dificuldades da Escola Estadual Padre Jefferson Carvalho, juntamente com professores e alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, no processo do ensino-aprendizagem e o insucesso escolar de muitos alunos, mesmo porque a escola representa o principal e fundamental espaço, responsável pela produção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 PáginasData: 30/9/2013 -
Contingência E A Organização Escolar
4. As teorias da organização e a organização escolar Diversas teorias organizacionais influem o funcionamento da escola ou, pelo menos, facilitam a compreensão do que nela se passa. Destas teorias vamos fazer referência das seguintes: A Teoria da Burocracia (WEBER e MERTON) Teoria da Administração Científica do Trabalho (TAYLOR, 1944) Teoria das Relações Humanas (MAYO, 1986) Teoria da Contingência (LAWRENCE E LORSCH, 1989 e THOMPSON, 1967) Teoria Z (OUCHI, 1982)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.031 Palavras / 13 PáginasData: 30/9/2013 -
A História da educação escolar no Brasil
A História da educação escolar no Brasil ETAPA 3 INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO BRASIL COLONIAL E IMPERIAL INTRODUÇÃO A história das Instituições Escolares é uma pequenina parte da História.Nesta pesquisa apresentamo-las através do conhecimento como processo de transformação da sociedade no período em que a Instituições Escolar foi criada. Toda sociedade tem sua dinamicidade, que acontece de forma a se realizar através da produção e reprodução do que gera aquilo que chamamos de vida.As Instituições Escolares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.500 Palavras / 6 PáginasData: 30/9/2013 -
Gestão Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JORDANA ROCHA FERREIRA COSTA ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Novo Gama 2013 JORDANA ROCHA FERREIRA COSTA ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Fabiana Cavassani Fussuma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.242 Palavras / 13 PáginasData: 30/9/2013 -
Trabalho Individual Gestão Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ROSA CRISTINA DOS SANTOS MAMEDE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Linhares 2013 ROSA CRISTINA DOS SANTOS MAMEDE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Maristela Hernandes Faune Tutor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.518 Palavras / 15 PáginasData: 30/9/2013 -
Elaborando um bom Trabalho Escolar
Elaborando um bom Trabalho Escolar trabalho escolar Orientações importantes » Procure pesquisar em fontes (livros, apostilas, enciclopédias e sites) confiáveis ou com indicação de seu professor. Lembre-se que, principalmente na Internet, existem informações corretas e incorretas. » Não transforme seu trabalho numa simples cópia de livros ou sites. Usando deste artifício, além de você não aprender nada, ainda corre o risco de tirar uma nota baixa. » Leia o material pesquisado, faça um resumo destacando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
A Origem Das Operações Comerciais Trabalhos Escolares E Acadêmicos Prontos
1. Origem da moeda Quando o homem se fixou à terra, passou a permutar o excedente que produzia, fazendo com que surgisse a primeira manifestação de comércio: o escambo, consistindo na troca direta de mercadorias, sem equivalência de valor. Nessa troca, algumas mercadorias passaram a ser mais procuradas que outras, assumindo a função de moeda-mercadoria (sal, gado, pau-brasil, açúcar, cacau, tabaco e pano). O sal deu origem à palavra salário, assim como a palavra gado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.401 Palavras / 10 PáginasData: 1/10/2013 -
A CRIANÇA COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE NO ÂMBITO ESCOLAR
1 INTRODUÇÃO O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) exerce interferência na aprendizagem da criança na educação infantil, ocasionando baixo rendimento escolar e outras dificuldades, com grandes chances de ser minimizada quando houver intervenção com orientação psicopedagógica para professores e pais e/ou responsáveis. Este transtorno decorre de uma alteração no funcionamento do sistema neurobiológico cerebral, onde os neurotransmissores (substâncias químicas geradas pelo cérebro) moldam e executam todas as funções da impulsividade, atenção e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.746 Palavras / 31 PáginasData: 1/10/2013 -
OBSERVANDO A REALIDADE ESCOLAR
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SALA AMBIENTE 04 – OBSERVANDO A REALIDADE ESCOLAR ATIVIDADE: 1 PÓLO DE: SEARA TUTORA: Diana Maria Grosbelli Casarotto PROFESSOR FORMADOR: João Carlos da Gama CURSISTA: Luana Policarpo Maria OBSERVANDO A REALIDADE ESCOLAR O filme Entre os muros da escola retrata situações que acontecem diariamente dentro das nossas escolas. O desrespeito as regras, onde o aluno sabe, mas o professor ao todo momento tem que lembrá-lo, a falta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2013 -
Familia No Ambiente Escolar
A FAMÍLIA NO AMBIENTE ESCOLAR SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 4 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 1 INTRODUÇÃO Nos dias atuais o envolvimento da família na escola, é considerado um fato importante para o desenvolvimento ideal do ensino e da criança. Este ambiente tem uma função muito importante, educar. Por isso é necessário que a família acompanhe todo o desenvolvimento da criança nessa fase, tanto em casa quanto na escola. Este envolvimento da família no processo educativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013 -
PROBLEMA LEVANTADAO NO CONTETO ESCOLAR
SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................04 1- PROBLEMA LEVANTADAO NO CONTETO ESCOLAR.........................05 2- REFÊRENCIAL TEÓRICO............................................................................07 3- PLANO DE AÇÃO...........................................................................................11 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................13 REFÊRENCIAS...................................................................................................14 Introdução O ser humano é definido como um ser social, porem, quando e como se inicia o processo de socialização, a partir do momento da concepção, a criança passa a receber influências maternas e do meio externo, iniciando assim esse processo de socialização, que perdura pelo resto da vida. Com este projeto de interação pedagógica temos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 PáginasData: 2/10/2013 -
A Inclusão Escolar E O Dever De Obediência As Suas Diretrizes
FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................03 2. O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA.......................................................04 2.1. FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO.......................................05 2.2. FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO....................06 2.3. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÂO...........................................07 2.4. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - RELAÇÃO ESCOLA – COMUNIDA DE..............................................................................................................................08 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................09 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10 INTRODUÇÃO A presente produção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.484 Palavras / 10 PáginasData: 2/10/2013