Tendencias Pedagogicas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.173 Trabalhos sobre Tendencias Pedagogicas. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pesquisa e Pratica Pedagogica
Muitos pensam em fazer um curso mais na maioria das vezes não se decide qual fazer ,o Curso de Pedagogia, é um excelente curso, faço e recomendo principalmente na forma E A Deducação a distância que dá pra qualquer pessoa fazer, conciliando com os horários de quem trabalha o dia inteiro, esse curso vem proporcionando formação inicial de professores e profissionais da educação não exige prática anterior no exercício da profissão, deve contemplar na formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 28/6/2015 -
ARTES - PROGRAMA ESPECIAL DE FORMACAO PEDAGOGICA D
Claretiano – Centro Universitário Curso de Graduação em: ARTES - PROGRAMA ESPECIAL DE FORMACAO PEDAGOGICA D - Licenciatura Tutor: INAH DURAO CUNHA Aluno: LIGIA MORAES MALAGUTTI RA:1169254 Educação Básica na Escola Sábia * Prática ou Avaliação Continuada: Elaboração de um Plano de Aula * Será realizada leitura do livro: HISTÓRIA DA PRÉ HISTÓRIA ,será trabalhado durante uma semana a leitura do livro, observando a participação e o interesse das crianças na atividade proposta. Título da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 PáginasData: 30/6/2015 -
DIREITO COLETIVO DO TRABALHO E SUAS NOVAS TENDÊNCIAS
DIREITO COLETIVO DO TRABALHO E SUAS NOVAS TENDÊNCIAS Resumo: O seguinte trabalho tem como objetivo mostrar como foi o inicio do Direito do Trabalho no Brasil, esclarecer alguns conceitos em relação ao tema, tais como: direito coletivo, a organização sindical, a convenção e o acordo coletivo, e por fim explicar algumas tendências do direito coletivo do trabalho nos dias atuais, já que o mesmo está em plena transformação a cada dia que passa. Palavras Chaves:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.756 Palavras / 12 PáginasData: 1/7/2015 -
Análise dos acidentes com agulhas entre os profissionais de saúde no ano de 2008: situações de ocorrência e tendência
Tema: Análise dos acidentes com agulhas entre os profissionais de saúde no ano de 2008: situações de ocorrência e tendência Problema Os profissionais de saúde se expõe a vários riscos no ambiente hospitalar, dentre eles os acidentes com agulhas, podendo adquirir doenças infecto-contagiosas. Diante disso procura-se responder a seguinte indagação: Qual o número de acidentes com agulhas entre os profissionais de saúde, analisando situações de ocorrência e tendência? Objetivo geral Analisar os acidentes com agulhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.724 Palavras / 7 PáginasData: 5/7/2015 -
TRABALHO PRÁTICA PEDAGÓGICA – ETAPA I
UNIVERSIDADE UBERABA ANDRESSA DA SILVA DE MELO TRABALHO PRÁTICA PEDAGÓGICA – ETAPA I NOVA VENÉCIA-ES 2015 ________________ Cursos de Licenciaturas-EAD Etapa I Prática Pedagógica ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “DR. RENATO ARAUJO MAIA. Foi fundada no dia 15 de maio de 1959. Atende no máximo 150 alunos por turnos. Fica localizada na Rua Sergipe, n°60-Bairro Margareth-Nova Venécia-ES-29830-000. Tel./fax: 27-32-3555. O entorno da escola tem varias casas, igrejas, comércios, praça de lazer. O prédio é antigo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 PáginasData: 7/7/2015 -
ABORDAGENS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
PREPARATÓRIO DA APEF-RIO EDUCAÇÃO FÍSICA – MAGISTÉRIO Conhecimento Específico 26/03/2011 ABORDAGENS HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Educação Física Higienista (1888-1930) As condições higiênicas da época eram muito precárias, os alunos eram obrigados a praticar educação física para serem mais saudáveis e serem melhores na aprendizagem. Tinha um grande erro: a relação de causa e efeito entre Atividade Física e Saúde, visto que hoje em dia, as pesquisas mostram que para se fazer alguma atividade física é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 PáginasData: 13/7/2015 -
A Comunicação é parte integrante da prática pedagógica do professor
________________ ________________ INTRODUÇÃO Neste trabalho, iremos fazer uma complexa reflexão sobre possíveis “facilidades” e “dificuldades” da linguagem. Enquanto futuros profissionais das Letras, nós estaremos constantemente, seja na sala de aula ou fora dela, em contato com inúmeras discussões, cujo intuito é o de desvendar os mistérios desse multifacetado fenômeno, objeto de tantas pesquisas. Assim terminaremos o último semestre do curso de letras da UNOPAR colocando-nos em um questionamento que, a simplicidade da linguagem, permite as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.420 Palavras / 10 PáginasData: 28/7/2015 -
O USO DA TECNOLOGIA DA INFORMÁTICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
O USO DA TECNOLOGIA DA INFORMÁTICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia RESUMO: A pesquisa teórica aqui apresentada mostrou que a Informática inserida no ambiente escolar pode, de forma satisfatória, levar o aluno a aprender a pensar e a buscar informações, tornando-o mais criativo e com o senso crítico mais apurado. Dessa forma, sua aprendizagem se dá por meio da descoberta, passando ele mesmo a ser o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.804 Palavras / 12 PáginasData: 28/7/2015 -
A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO E DE CONSTETAÇÃO
________________ UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA JOSE PINTO DE QUEIROZ ZÉLIA PINTO DE QUEIROZ SILVA A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO E DE CONSTETAÇÃO Poconé 2012 MARIA JOSE PINTO DE QUEIROZ ZÉLIA PINTO DE QUEIROZ SILVA A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO E DE CONSTETAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do curso de Especialização lato sensu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.503 Palavras / 19 PáginasData: 6/8/2015 -
Jogos: Uma metodologia eficiente na prática pedagógica
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NAGUIANE GOMES DA SILVA Jogos: uma metodologia eficiente na prática pedagógica GARANHUNS 2014 NAGUIANE GOMES DA SILVA Jogos: uma metodologia eficiente na prática pedagógica Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Arte e Música, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade, Seminários v, Estágio Curricular Obrigatório I - Gestão v dos professores: Rosely Montagnimi, Keila
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.660 Palavras / 7 PáginasData: 12/8/2015 -
O ensino dos conteúdos técnicos do basquetebol: Indicações pedagógicas para a etapa de iniciação e de especialização
O ensino dos conteúdos técnicos do basquetebol: Indicações pedagógicas para a etapa de iniciação e de especialização Valdomiro de Oliveira- Doutorando Roberto Rodrigues Paes- doutor Introdução Consideramos que o ensino dos conteúdos técnicos basquetebo, deve ser concebido em duas grandes etapas: etapa de iniciação, onde ocorre a aprendizagem do jogo e a etapa de especialização na qual ocorre o treinamento do foi aprendido. Conforme esse pensamento, apresentamos como sugestão para a etapa de iniciação um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.809 Palavras / 12 PáginasData: 12/8/2015 -
Práticas pedagógicas do professor que atua na Educação Básica.
Práticas pedagógicas do professor que atua na Educação Básica. A educação vem sofrendo modificações, a pesar dos vários levantamentos, provas nacionais, índices e outras discussões, o profissional na área da educação ainda enfrenta muitos problemas. O estudo objetivou a compreender o que pensam e vivem os professores do Ensino da educação em nosso Brasil. Através de um questionário aplicado os educadores de determinadas escolas, tornou-se possível verificar: Quais as dificuldades encontradas nos alunos, quais os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 15/8/2015 -
Plano de ação coordenação pedagógica
TELA PTT-Governo Municipal de Garanhuns.jpg simbolo pref PREFEITURA MINICIPAL DE GARANHUNS SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PLANO DE AÇÃO – ESCOLA MUNICIPAL MONS. TARCÍSIO FALCÃO MARIA VERÔNICA PASTOR DE MELO GARANHHUNS – PE DEZEMBRO 2014 TELA PTT-Governo Municipal de Garanhuns.jpg simbolo pref PREFEITURA MINICIPAL DE GARANHUNS SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PLANO DE AÇÃO – ESCOLA MUNICIPAL MONS. TARCÍSIO FALCÃO Plano de ação apresentado a Secretaria Municipal de Educação de Garanhuns, pela professora Maria Verônica Pastor de Melo, graduada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.937 Palavras / 8 PáginasData: 17/8/2015 -
Guia das Praticas Pedagogicas
GUIA PRÁTICO PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA São Sebastião-SP 2015 ________________ PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Guia Prático A realização de Práticas Pedagógicas como Componente Curricular (Práticas Pedagógicas) no decorrer da graduação, tem a intenção de auxiliar o discente no entendimento da relação existente entre teoria e prática e prepará-lo para o Estágio Obrigatório. Para que a Prática Pedagógica transcorra de maneira eficiente e prazerosa organizamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.879 Palavras / 12 PáginasData: 20/8/2015 -
Tendências na Gestão de Pessoas uma visão estratégica
Tendências na Gestão de Pessoas: uma visão estratégica RESUMO Pensar estrategicamente é saber transformar suas ambições em realizações, e saber como colocar tudo isso em prática, não é só preciso saber onde se quer chegar mas como e onde se pode chegar através de etapas. Poucas são as pessoas que sabem que possuem qualidades, e as que sabem que possuem qualidades nem sempre estão num ambiente próprio para a prática dela. Utilizar do RH como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.676 Palavras / 7 PáginasData: 23/8/2015 -
Modelo de Aula para Pratica Pedagógica de Matemática
IFSP GRU – LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Prática Pedagógica 2 Estrutura Geral do Plano de Aula * Tema: Função Logarítmica * Pré-requisitos: Conceito de logaritmo e suas propriedades. Função exponencial e suas propriedades. * Objetivos pedagógicos: Os alunos devem saber representar graficamente uma função logarítmica e saber aplicar suas propriedades quando necessário para simplificar os cálculos. * Ano-tempo: * Desenvolvimento do tema: 1. LOGARITMO * Definição: Exemplos: 1. 2. * Consequências da definição: - - -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2015 -
Praticas pedagogicas
ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO PEDAGOGIA PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL OSASCO 2014 ANA CAROLINA VIEIRA DE ALMEIDA R.A: 6814002225 PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas apresentado à disciplina de Didática e Práticas de Ensino do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco, sob orientação da professora Lygia Maria Sousa. OSASCO 2014 PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas apresentado à disciplina de Didática do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.201 Palavras / 9 PáginasData: 24/8/2015 -
RELATO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA REFLEXIVO: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ADRIANA CRISTINA FONTOURA DA CUNHA DIAS RELATO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA REFLEXIVO:CONTAÇÃO DE HISTÓRIA. Uberaba 2015 ADRIANA CRISTINA FONTOURA DA CUNHA DIAS RELATO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA REFLEXIVO:CONTAÇÃO DE HISTÓRIA. Produção Textual Interdisciplinar em Grupo apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia - Universidade Norte do Paraná como exigência para aprovação para as disciplinas de Alfabetização e Letramento, Ensino de matemática na Educação Infantil, Ensino de natureza e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.361 Palavras / 10 PáginasData: 25/8/2015 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - TREINAMENTO PARA O APERFEIÇOAMENTO NO CARGO
UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE NAZARÉ DA MATA GESTÃO DA CAPACIDADE HUMANA NAS ORGANIZAÇÕES - CABO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TREINAMENTO PARA O APERFEIÇOAMENTO NO CARGO RECIFE – 2008 UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE NAZARÉ DA MATA GESTÃO DA CAPACIDADE HUMANA NAS ORGANIZAÇÕES - CABO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TREINAMENTO PARA O APERFEIÇOAMENTO NO CARGO RECIFE – 2008 SUMÁRIO 1. TREINAMENTO PARA APERFEIÇOAMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.896 Palavras / 8 PáginasData: 26/8/2015 -
Praticas pedagogica
Nietzche por que Devemos nos tornar crianças.? Para o Filósofo Niettzsche as pessoas não se compreendem e parecem estar indecisas essas pessoas acababam ignorando o que sentem.para o filósofoo melhor caminho é seguir o exemplo da criançapois ser criança é tornar- se ''livre'' a criança não carrega sentimento de culpa, a criança consegue ser livre pura e esponatanea. Os adultos acabam ignorando as suas frustraçoes e se constroem a base de mentiras porém culpa -se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2015 -
Relatório Avaliativo da Disciplina de Pesquisa na Pratica Pedagógica III
Faculdade Educacional da Lapa Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD Pesquisa na Prática Pedagógica III Relatório Avaliativo da Disciplina de Pesquisa na Pratica Pedagógica III Jéssica Mota Pereira Samara Maria Custódio Criciúma – SC, julho de 2010. 3º Semestre Faculdade Educacional da Lapa Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD Pesquisa na Prática Pedagógica III Relatório Avaliativo da Disciplina de Pesquisa na Pratica Pedagógica III Relatório avaliativo como exigência legal do Curso de Pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.110 Palavras / 9 PáginasData: 29/8/2015 -
Tendencias do Pensamento Pedagógico
Descreva os quatro pilares proposto por Claxtn( 2005), bem como a importância do professor de Educação Física conhecê-los. Aprender a ser. Resiliência. Quando o sujeito se adapta as condições do meio. Um sujeito resiliênte consegue manter a consciência mesmo estando em conflito em conflito, pois tem equilíbrio em suas ações e reações. O professor deve conhecer este pilar, para assim reconhecer qual tipo de sujeito tem em suas aulas, e assim definir quais melhores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2015 -
Prática pedagógica pesquisa e comparação de duas escolas
Universidade de Uberaba Prática pedagogica;pesquisa e comparação de duas escolas. ESCOLA 1 pesquisa feita via;tel.(27) 32-9047 // 32-2019 E-mail.escola.saocristovao@hotmail.com Nome da escola: Escola Municipal de ensino fundamental “São Cristovão” Origem do nome: A escola teve as seguintes denominações: 1980: escola Singular “São Cristovão” 1983: Escola Unidocente “ São Cristovão” 1987: Escola Pluridocente “ São Cristovão” 1997: Escola 1° Grau “São Cristovão” 1998: Escola Municipal de 1° Grau “São Cristovão” 1999: Escola Municipal de ensino Fundamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 31/8/2015 -
As Práticas Pedagógicas
FACULDADE EDUCACIONAL ANHANGUERA OSASCO EDNA MATTOS RA: 8527964834 MARIELLEN SANTOS GOMES RA: 8409157301 VIVIANE SOUZA RA: 9902007245 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Osasco 11/2014 EDNA MATTOS RA: 8527964834 MARIELLEN SANTOS GOMES RA: 8409157301 VIVIANE SOUZA RA: 9902007245 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Trabalho de Práticas Pedagógicas. Objetivo Plano de aula , apresentado a todas as disciplinas, curso de Pedagogia. Faculdade Anhanguera, sob a orientação da Prof°: Renata Osasco 11/2014 Sumário INTRODUÇÃO............................................................................................................04 PLANO DE AULA.......................................................................................................05 CONCLUSÃO..............................................................................................................08 BIBLIOGRAFIA...........................................................................................................09 ________________ Introdução O plano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.399 Palavras / 6 PáginasData: 1/9/2015 -
Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE DUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ELIANA APARECIDA ABREU DE MORAIS – RA: 8763946247 Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Tutora Mariana Faveri Impulcetto SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 Introdução No trabalho a seguir, o objetivo é mostrar de que forma a “intervenção pedagógica a partir da terapia assistida por animais na educação” ou “zooterapia” pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2015