UL 62841 2 17 pdf gratuito Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PRÁTICAS EDUCATIVAS NA INFÂNCIA DO MST
PRÁTICAS EDUCATIVAS NA INFÂNCIA DO MST (por extenso) Resumo O presente artigo busca apresentar resultados de um exercício de pesquisa no âmbito da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica III, que tem a ênfase em Movimentos Sociais. O objetivo geral deste exercício de pesquisa foi estudar a dimensão educativa dos Movimentos Sociais, enquanto organizações que formam/constroem novos sujeitos, a partir da educação infantil. Como objetivo específico buscamos compreender as práticas educativas utilizadas pelos Movimentos Sociais na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.079 Palavras / 17 PáginasData: 17/5/2015 -
Interdiciplinariedade
Interdisciplinaridade Estudos apontam que a Interdisciplinaridade é, apesar de estarmos vivendo no período da informatização, pouco conhecida . Interdisciplinaridade é a integração de dois ou mais componentes curriculares na construção do conhecimento. Na pratica podemos dizer que é uma forma de superar a fragmentação do conhecimento, ou seja ela visa para que se tenha um conhecimento mais completo, e que nada se perca no caminho, em relação a isso, muitas coisas vem sendo feitas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2015 -
Artigo Estágio
A IMPORTÂNCIA DO ESTAGIO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL Juarez Ladislau RESUMO O presente trabalho tem como objetivo identificar a importância do estágio na formação profissional do acadêmico. O estudo realizado consiste numa observação e na coleta de dados obtido através de entrevistas com acadêmicos estagiários, o resultado da pesquisa mostrou que o acadêmico estagiário é um profissional em fase de formação e qualificação profissional habilitando-se para a vida profissional, o estágio é o caminho mais rápido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.665 Palavras / 15 PáginasData: 17/5/2015 -
A Inclusão dos portadores de necessidades especiais
A inclusão dos portadores de necessidades especiais A história da educação especial no Brasil se iniciou no século XIX, quando os serviços dedicados a esse segmento de nossa população inspirados por experiências norte-americanas e europeias, foram trazidos por alguns brasileiros que se dispunham a organizar e a implementar ações isoladas e particulares para atender pessoas com deficiências físicas, mentais e sensoriais. Essas iniciativas não estavam integradas as políticas publicas e foi preciso o passar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2015 -
A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA
A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA: É gestor escolar o responsável pela administração e política realizadas dentro de uma instituição de ensino. Este profissional precisa estar bem preparado profissionalmente , consciente de sua fundamental importância no processo político-pedagógico da escola, na qual se encontre à frente. A função deste profissional há alguns anos, era limitadas à resolução dos problemas administrativos, principalmente quando emanados da administração pública. Sua administração era somente direcionada à responsabilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.721 Palavras / 19 PáginasData: 17/5/2015 -
A Profissionalização docente no Brasil
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo de Sidrolândia - 7115 Curso: PEDAGOGIA –Licenciatura Disciplinas Norteadoras: Didática e letramento História da educação e da pedagogia Acadêmicas: Ludimila Macedo Ferreira – RA: 99101461 Vânia Aparecida Cuevas Righez Yule – RA: 8739111552 Tutora: Prof.ª. Maria Christiane Carriel Sidrolândia- MS Abril 2015 Introdução Este desafio tem como objetivo contar sobre a história da profissionalização docente no Brasil, com foco na educação infantil. Baseando-se em relatos de professoras sobre suas experiências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.557 Palavras / 11 PáginasData: 17/5/2015 -
Pedagogia
Previamente será realizada a leitura do texto “A importância dos jogos na educação infantil para a formação de conceitos de crianças de 5 a 6 anos“ da professora Kishimoto. E realizado um resumo em forma de um texto de maneira de aprofundamento de estudo do trabalho na educação infantil. Sabendo que o processo de ensino e aprendizagem da criança é influenciado por um amplo campo de relação com o mundo animal que se prolonga por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 PáginasData: 17/5/2015 -
Brinquedoteca
BRINQUEDOTECA Durante um período de grande depressão econômica vivido nos Estados Unidos, o dono de uma loja de brinquedos, percebeu que estava sendo roubado por alunos de uma escola municipal de Los Angeles. Ele resolveu procurar o diretor dessa escola e chegou-se a conclusão, que os pequenos furtos se davam, devido as crianças não terem com o que brincar. Com recursos de toda comunidade local, iniciou-se um serviço de empréstimos de brinquedos, que recebeu o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2015 -
Relatorio de estagio gestao escolar
Faculdade Anhanguera de Guarulhos Rua do Rosário, 300, Centro - Guarulhos SP. FACULDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – 7° semestre Guarulhos 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS NOME DO ALUNO Daniele Batista Soares TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – 7° semestre Relatório apresentado á orientadora de estágio, Profa Daniele Santos Dalla Lana , e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.910 Palavras / 16 PáginasData: 17/5/2015 -
Literatura
Brincadeira 1 – (Brincando de passear) Faixa etária: 3 a 5 anos Objetivo Geral: Estimular a imaginação, coordenação motora geral, ritmo e musicalidade. Desenvolvimento: O professor cria uma situação problema indo passear em algum lugar e os alunos terão que fazer tudo aquilo que se pede na música cantada e todos os movimentos devem ser feitos e repetidos por todos. Ex: eu agora vou passear quem quiser pode acompanhar, xi uma ponte vamos ter que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2015 -
Comunidade Comunidades de prática Comunidades de aprendizagem Tipos de comunidades virtuais.
APRESENTAÇÃO Apresentaremos neste texto a seguir, as diferenças entre: * Comunidade * Comunidades de prática * Comunidades de aprendizagem * Tipos de comunidades virtuais. A comunicação sempre foi algo presente na vida do ser humano e são feitas de diversas formas e diversos interesses. A partir desses interesses, as pessoas se reúnem e se divide em diferentes tipos de comunidades (podendo se sobre região, idade, religião, preferências e etc.). Com a criação da Internet, foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2015 -
Capa para trabalhos
CURSO DE PEDAGOGIA Lais dos Santos Caldari TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES PIRACICABA 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA CURSO DE PEDAGOGIA Lais dos Santos Caldari TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES PIRACICABA 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO Lais dos Santos Caldari R.A.1158382807 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES ____________________________________________ Profª Elaine Aparecida Barella Orientadora de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.599 Palavras / 23 PáginasData: 17/5/2015 -
Sorriso de monalisa
Sorriso de Mona Lisa Muitas cenas desse filme me chamaram atenção, porém o conjunto da obra toda é emocionante. Tendo eu de escolher duas cenas, eu escolhi as seguintes: Cena um: Quando a aluna Betty volta de um breve recesso por motivo de seu matrimônio, a professora Katharine tenta reprimi-la por ter faltas e trabalhos a entregar, Betty então faz à seguinte pergunta as outras colegas: Eu estava na minha lua de mel e logo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2015 -
O Educar Para a Vida ou Para o Trabalho
Este trabalho tem por objetivo buscar respostas e levantar reflexões sobre a ideia de que a convergência entre trabalho e educação é possível, de forma que o trabalho possa ser realizado ao mesmo tempo em que ajam condições para que a reflexão crítica possa acontecer, e que os cidadãos consigam compreender e interferir nos processos de produção. Apresentamos algumas referências de pensadores e estudiosos sobre como a educação e o trabalho se relacionam e buscamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 18/5/2015 -
O Positivismo e Materialismo
SUMÁRIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO 1. Correntes filosóficas: o positivismo e o materialismo histórico dialético. 1.1. O positivismo 1.2. Materialismo Dialético 2. Ética e moral: uma análise reflexiva 3. Síntese dos artigos científicos 3.2. Natureza da educação e filosofia da educação CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO A filosofia consiste de uma atividade reflexiva. Seu objeto de estudo, ao contrário de outras ciências que o mantem bem definido e delimitado, engloba o ser, a natureza, o homem, o pensamento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.634 Palavras / 31 PáginasData: 18/5/2015 -
Projeto meio ambiente
Projeto transdisciplinar Meio Ambiente JUSTIFICATIVA: O momento em que vivemos demostra claramente que ultrapassamos os limites oferecidos pelo mundo para exploração é urgente transformar o modo de usufruirmos o que o mundo tem a nos oferecer. Atualmente a discussão gira em torno de viver de modo ecologicamente correto, ser sustentável. Por sustentabilidade entende-se preservar o espaço vivido. É conciliar o desenvolvimento social, o crescimento econômico e a preservação do meio ambiente. Desta maneira, nada mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2015 -
ATPS Didática
http://www.acisbsbo.com.br/imagens/img-bolsas-estudos-anhanguera.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA PÓLO VITÓRIA – ESPÍRITO SANTO CURSO DE PEDAGOGIA ALESSANDRA MARIA DA SILVA RA: 446231 CRISTINA AMORIM DE PAIVA DIAS RA: 8332005884 LETYCIA RODRIGUES DOS SANTOS COELHO RA: 446233 SUZI PEREIRA DA SILVA LOPES RA: 8321774340 DIDÁTICA TUTOR PRESENCIAL: ENIR LUIZ DE BARROS VITÓRIA 2013 PLANO DE AULA 1 PÚBLICO ALVO: 2 ANOS 2 PERFIL DA TURMA: No trabalho na Educação Infantil tem como público alvo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 PáginasData: 18/5/2015 -
O Serviço Social
________________ ________________ ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1 CARACTERIZAÇÃO DO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ – RO 05 2 POLÍTICA PÚBLICA DE PROTEÇÃO AOS IDOSOS 05 CONCLUSÃO 09 REFERÊNCIAS 10 ________________ INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade a elaboração de um diagnóstico da problemática social do Município de Ji-Paraná-RO e fazer uma reflexão sobre a importância dos indicadores sociais para a construção de políticas públicas apropriadas para a atuação do serviço social. Entendemos, entretanto, que a concretização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.152 Palavras / 9 PáginasData: 18/5/2015 -
Portifolio
Aspectos Físicos e material da instituição A Escola Neli Albuquerque Vivas, foi reformada no inicio do ano de 2014,pelo atual prefeito Marcos Aurélio Dias, modificando a estrutura física da escola acrescentando 2 salas e um novo refeitório, mais amplo. Atualmente possui 8 salas,1 secretaria,1 sala para professores,1 brinquedoteca,1 cozinha, 2 banheiros, 1 almoxarifado, 1 cantina a mesa de refeições fica entre os dois pavilhões. As aulas de educação física são ministradas em sala quando teóricas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2015 -
Voleibol
QUESTIONÁRIO DE VÔLEIBOL 1. Quais são os fundamentos do voleibol? 1. Qual é o fundamento que é executado do lado de fora e no fundo da quadra? 1. Qual é o fundamento que consiste em saltar próximo a rede formando uma barreira com as mãos, impedindo que a bola passe para sua quadra? 1. No jogo oficial de voleibol, quantos jogadores entram em quadra, por equipe, para jogar e quantos compõe uma equipe? 1. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2015 -
MODELO PLANEJAMENTO SEMANAL
https://lh3.googleusercontent.com/_PhiSd7vje_tMmVB2AnlNyxjIE6R9drYTD3xPRdczvC3Oz7PywXGTrCknbxsgLeStDF1-3-wxkqzP03bK-fjDEIXU5RfzJzoA1pNQi8z_6FJ4J6lJcj0xC47Cg AGRUPAMENTO E TURNO: Vespertino PROFESSORAS: Luciana e Hélia PLANEJAMENTO SEMANAL Goiânia, de 03 a 07/11/14. Data: 03/11/14 Dia da semana: segunda-feira Atividade – Acolhida da tarde O quê? TV Para quê? Possibilitar que a chegada seja mais aconchegante e atrativa Como? Serão dispostos cadeirinhas na sala Onde? Na sala Atividade – Espaço ( ) Externo (x) Sala O quê? Vídeo da metamorfose da lagarta Para quê? Aproximar as crianças dos fenômenos da natureza, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2015 -
PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO, IDENTIDADE CULTURAL E PÓS MODERNIDADE
UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS Disciplina: Ética e Diversidade Prof.º Marcus Saldanha da Gama Guedes Nogueira Curso: Licenciatura em Pedagogia Nome: Sara de Morais Massuda Mont´Alvão RGM: 330457 AVALIAÇÃO DE VERIFICAÇÃO Questão 3 : Faça uma redação sobre o tema : PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO, IDENTIDADE CULTURAL E PÓSMODERNIDADE, identificando pontos fortes e fracos desse processo em nossa sociedade e sua relação com a educação. Por meio das relações sociais do meio em que o individuo vive, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2015 -
A importância da escola e do professor na construção da cidadania e dos valores morais na infância
Trabalhar valores éticos e morais na Educação Infantil é, sem dúvida, de grande importância, uma vez que a infância é o alicerce da vida e o adulto é produto daquilo que vivencia e aprende, também, nos seus primeiros anos de escola. Por isso, é necessário um trabalho docente que enfatize a construção de valores morais e éticos nos degraus iniciais da escada educacional. A educação passa por verdadeira revolução, tendo em vista as constantes evoluções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2015 -
Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação
Até o século XVI as pessoas com deficiência físicas e intelctual não possuíam uma aprendizagem escolar, elas eram consideradas ineducáveis, acreditavam que eles não tinham a capacidade de entender e assimilar as pratica de ensino que lhes seriam passadas, elas não frequentavam a escola regular, logo, eram internadas em manicômios. No século XXI, foi implantada a inclusão escola na escola, isso quer signifiga que todas as crianças que possuir alguma necessitades especias tem o direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2015 -
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Profª.Tutora a distância: Mª Clotilde Bastos Profª. Tutora presencial Sandra Mª. Moretto Siqueira Naviraí/MS Abril /2013 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido com base em pesquisas sobre a estrutura e funcionamento da Educação Infantil e do ensino Fundamental, em especial sobre o ensino básico no Brasil, sobre o ensino fundamental de nove anos, organizações auxiliares da escola.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.481 Palavras / 14 PáginasData: 19/5/2015