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UL 62841 2 17 pdf gratuito Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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136.126 Trabalhos sobre UL 62841 2 17 pdf gratuito. Documentos 976 - 1.000 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 4/5/2025
  • Pedagogia

    Pedagogia

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO DARA DA COSTA MOTA QUEM É A PEDAGOGIA, E QUEM É PEDAGOGO Euclides da Cunha 2014 DARA DA COSTA MOTA QUEM É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para todas as disciplinas. Prof. Euclides da Cunha 2014 Introdução Por volta da década de 30 o pedagogo era visto como um profissional especializado, para ensinar crianças, essa

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    Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/9/2015 Por: Dara Costa
  • Pedagogia

    Pedagogia

    ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente artigo apresentado pelo curso de Pedagogia, no 8º semestre de 2015, tem como temática Brincadeira de criança: O lúdico na Educação Infantil. Na prática pedagógica do professor da educação infantil sugere-se que sejam utilizadas atividades lúdicas como forma de facilitar a motivação do aluno, além de sua adaptação e socialização, visto que, através do lúdico, a criança estando motivada torna-se capaz de adaptar-se melhor ao ambiente no qual está inserida,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.997 Palavras / 20 Páginas
    Data: 30/9/2015 Por: hivanice
  • Transito

    Transito

    A Educação no Trânsito O trânsito é, hoje, um dos maiores problemas das grandes cidades brasileiras. Além dos prejuízos materiais causados por essa dificuldade de deslocamento e do estresse decorrente das longas horas gastas diariamente no transporte, ainda se soma a esse quadro a violência com que muitos motoristas reagem a qualquer contratempo e os acidentes que ocorrem diariamente. Certo dia a professora Leticia com o intuito de conscientizar, organizou seus alunos em círculo para

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    Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/9/2015 Por: elizamar
  • PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL

    PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA ALESSANDRA MARQUES DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Diamantina 2015 ALESSANDRA MARQUES DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCILPINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação, Cidadania e Diversidade: relações étnico-raciais; Seminário III Professores: Cyntia Simioni França; Marlizeti B. Steinle; Sandra M.

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    Tamanho do trabalho: 2.081 Palavras / 9 Páginas
    Data: 30/9/2015 Por: 3888184399
  • Roteiro filme

    Roteiro filme

    "REBECA" POR EDILAINE PEREIRA LUANNA LOPES RAFAEL NASCIMENTO RICARDO MAMÉDIO ROSY SILVA TAYNARA ALVES CENA 1 INT. SALA DE ESTAR DE FAMÍLIA - DIA PORTA RETRATO COM FOTO DE FAMÍLIA SOBRE UM RACK (PLANO DE DETALHE) FADE IN. CENA 2 INT. ESCRITÓRIO - DIA EDGAR(40-45)SENTADO ATRÁS DE SUA MESA EM SEU ESCRITÓRIO, AO SEU LADO EM PÉ AO LADO DIREITO SEU FILHO HUGO(18-20), E AO SEU LADO ESQUERDO SUA MULHER ROSANA (38-40). IMAGEM CONGELADA (PLANO

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    Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/9/2015 Por: Emily Lopes
  • Fundamentos sociologicos da educação

    Fundamentos sociologicos da educação

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil NOME Regiane Ribeiro Paiva Pimentel RA 2289516470 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Eleandra Aparecida Lelli Anhanguera

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    Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/10/2015 Por: Regianeagarelli
  • Whiplash

    Whiplash

    O filme narra a história de Andrew Neiman (Miles Teller), um promissor estudante de música em um importante conservatório nos EUA. O garoto é um baterista de jazz dedicado que quer ser o melhor baterista de todos os tempos. Ele acaba sendo descoberto por Terence Fletcher (J.K. Simons), professor e maestro da banda de jazz do conservatório. Fletcher o convida para ser o baterista substituto da banda e começa aí um calvário em que o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/10/2015 Por: Aline Trajano
  • PROJETO DE GEOGRAFIA

    PROJETO DE GEOGRAFIA

    LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL NOMES Sarah Brito RA: 68140018 Marina Garcia RA: 6814015551 Ana Carolina Marques RA: 7633715491 PROJETO DE GEOGRAFIA CURSO: PEDAGOGIA / SÉRIE: 5º / PERÍODO: NOTURNO PROFESSOR: ANDRÉ ALBULQUERQUE SÃO PAULO 2015 PROJETO Disciplina: GEOGRAFIA Turma: 6º ano Tema: As mudanças Climáticas e a Responsabilidade Humana Duração: 2 SEMANAS Título: Cuidado, temperatura instável ! Introdução: Escolhemos abordar o tema ambiental, devido a necessidade encontrada dentro do contexto do aluno aqui de São

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    Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/10/2015 Por: Marina Garcia
  • A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES

    A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES

    Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Taubaté/S.P. 2015 ________________ INTRODUÇÃO Durante o trajeto da origem e usos do termo da educação formal, houve varias acepções por vários autores entre 1980 e os dias atuais, permanecendo ainda por censuras pautadas por sua termologia , métodos e direções na conjunção atual. Em 1970, sua definição foi marcado pela incompatibilidade, marcado pela passagem inversa

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    Tamanho do trabalho: 1.638 Palavras / 7 Páginas
    Data: 2/10/2015 Por: afanton
  • Atividades final

    Atividades final

    pedagogia ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PORTIFÓLIO DO CURSO DE PEDAGOGIA PARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ATPA Na elaboração do portfólio, a/o aluna/o receberá orientação, acompanhamento e avaliação final do professor-supervisor para realização do Estágio e da coordenação para a ATPA (Atividades Teórico Práticas de Aprofundamento), sendo que o referido portfólio deverá ser organizado de acordo com a seguinte estrutura, contendo: * Capa * Folha de rosto: apresentação do portfólio * Epígrafe * Sumário (construído ao final

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/10/2015 Por: melaoj
  • Estágio de eja

    Estágio de eja

    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA BEUKIS VICELLI DE FARIA RU - 563611 CATIANA RÖBER HENNING RU – 519785 GILCA MARIA ALVES DE OLIVEIRA - 573054 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CAMPINA GRANDE DO SUL 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA BEUKIS VICELLI DE FARIA - 563611 CATIANA RÖBER HENNING – RU 519785 GILCA MARIA ALVES DE OLIVEIRA - 573054 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de

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    Tamanho do trabalho: 3.379 Palavras / 14 Páginas
    Data: 2/10/2015 Por: beukis
  • Portifolio gestão educacional

    Portifolio gestão educacional

    Atividade Supervisionada do curso de Pós Graduação Lato sensu módulo 4 Gestão da Qualidade Educacional - Renata Município:_______Assis__________________________________________Data___/___/____ Alunos MATRÍCULA NOME Para postar esta atividade, clique em Meus Trabalhos > Link Enviar Arquivo. LEMBRE-SE de informar os códigos do seu grupo. Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas. Profº Celso Vasconcellos, em “O desafio da qualidade da Educação”, afirma: “Refletir sobre a qualidade da educação é uma tarefa apaixonante, mas extremamente

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    Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/10/2015 Por: pribruzao
  • Projeto Social: Oficinas Educativas e Criativas

    Projeto Social: Oficinas Educativas e Criativas

    Projeto Social: Oficinas Educativas e Criativas Alunas: Giuliana Akkawi e Isabella Gomes Universidade Anhembi Morumbi 1. Apresentação do problema/justificativa No mundo em que vivemos é possível identificar uma intensa necessidade das pessoas em consumir cada vez mais. Sabe-se que as datas comemorativas têm um aspecto afetivo considerável, mas que, no entanto, sempre envolve o comércio. A grande questão é que esta situação tem gerado pessoas consumistas, aumentando as desigualdades sociais, pois enquanto uns podem comprar

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    Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 Páginas
    Data: 3/10/2015 Por: Isabella Gomes
  • Trabalho cristianismo

    Trabalho cristianismo

    C:\Documents and Settings\Danila Amaral\Desktop\images.jpg Universidade Anhanguera – Uniderp Curso de Pedagogia Filosofia da Educação Claudia Raquel de Arcanjo, RA 5945257869 Danila Tripodi Leonardi, RA 5945257027 Fyama Carla da Silva Costa, RA 5945226206 Juliani Machado de Andrade, RA 5945229330 Muriel Arce Benites RA: 6017376590 Thais Cristina S. Machado, RA 6059017312 TRABALHO – Questões 6 a 10, do Livro Filosofia da Educação, pág. 188. Prof. Saudino Hoff Campo Grande – MS Outubro/2013 ________________ 6. Baseando-se no dropes

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    Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/10/2015 Por: danila.ttll
  • Ficha de horas estagio eja

    cabecalho_taboao CONTROLE DE FREQUÊNCIA DO ALUNO NA INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO Curso PEDAGOGIA Sem. 6° semestre Estagiário (a) LUCILENE Supervisor de Campo VERA Instituição DATA HORÁRIO CHEGADA HORÁRIOSAÍDA ATIVIDADES DESENVOLVIDAS VISTO DO SUPERVISOR 08/ 09 /2015 19:00 22:00 Apresentação na Unidade Escolar, Observação na turma do 2°ano, Aula de Língua Portuguesa, Colagem de letras do alfabeto. 09/09 /2015 19:00 22:00 Observação na turma do 4°ano, Aula de Historia – A Evolução do Mundo do Trabalho e

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    Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/10/2015 Por: lusouzalima
  • O Movimento Corpora - Ludicidade

    O Movimento Corpora - Ludicidade

    ACADÊMICO: Deivid Rizzo 09/2013 1. Em vários estudos realizados sobre as brincadeiras e jogos ficou evidente que é possível conciliar o brincar com os objetivos de ensino da escola, pois através das brincadeiras são favorecidas várias situações como a aquisição de regras, a expressão de seu imaginário, a apropriação e exploração, desenvolvendo várias habilidades corporais, afetivas, cognitivas que contribuem para desenvolvimentos fundamentais como a capacidade de memorização, enumeração, socialização e comunicação facilitando a auto expressão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/10/2015 Por: deividrizzo
  • Lingua portuguesa

    Lingua portuguesa

    Trabalho De Lingua portuguesa Alunos: José Henrique Jonathan Matheus Henrique Henrique Professora: Lia Bianchi C:\Users\Computador\Pictures\micro entrevista.jpg Entrevistada: Monique Santos 1. Onde nasceu ? E quando ? Nascida em Dourados . Dia 06 de Abril de 1986 2-Como foi sua infância? Alegre por ser filha única até os 8 anos dai em diante teve muitos irmãos e teve que começar a ajudar nas tarefas do lar 3-Quando foi . E como foi sua graduação? Foi de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/10/2015 Por: RosangelaJasper1
  • Atividade Portifólio Uinter Pedagogia

    Atividade Portifólio Uinter Pedagogia

    Atividades Aplicadas: Prática Fundamentos históricos da educação Brasileira O contexto politico econômico tem influencia significativa sobre as proposições para a educação e a escolarização em cada momento histórico e social. Pesquise a Constituição de 1891 nos seguintes aspectos: quem é considerado cidadão, direitos dos cidadãos, deveres dos cidadãos, deveres dos cidadãos, responsável(is)pela educação, finalidade da educação (por modalidades/níveis), entre outros dados interessantes. Discuta com a turma se e como a definição dessas questão, nesse documento,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.406 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/10/2015 Por: alekacy
  • Deficit de Atenção

    Deficit de Atenção

    Segundo o Decreto N.º 914, de 06 de setembro de 1993, capítulo I, Art. 3.º "Considera-se pessoa portadora de deficiência aquela que apresenta, em caráter permanente, perdas ou anormalidades de sua estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica, que gerem incapacidade para o desempenho da atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano.” Caracterizada como um distúrbio visto com frequência em crianças, mas podendo ser notado em adolescentes ou adultos que não

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    Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/10/2015 Por: Jessica Novarqui
  • Dossie ciencias na educação básica

    Dossie ciencias na educação básica

    DOSSIÊ I 1. Com base na leitura do texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou” faça um resumo usando as informações desses dois textos explicando como ocorreu a origem do universo. R: Existem vários pesquisadores que desenvolveram teorias para explicar o surgimento do universo, mais até hoje não conseguimos descobrir como ele surgiu, a teoria do Big-Bang diz que foi uma enorme bolha que crescia e mudava à medida que passava os anos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.878 Palavras / 20 Páginas
    Data: 4/10/2015 Por: geisadeoliveira
  • Gestão Democrítica!

    Gestão Democrítica!

    Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Departamento de Filosofia e Ciências Humanas (DFCH) V Semestre de Pedagogia Noturno Docente: Profa. Sandra Márcia Campos Pereira Matéria: Gestão Educacional I PEDRO RODRIGUES DE SANTANA JUNIOR WALDIR SOARES LINO Vitória da Conquista - BA 2014. PEDRO RODRIGUES DE SANTANA JUNIOR WALDIR SOARES LINO GESTÃO DEMOCRÁTICA: A ELEIÇÃO COMO PROVIMENTO DE DIRETORES VITÓRIA DA CONQUISTA, 2014 Gestão Democrática e Formas de Provimento para Diretores Pedro Rodrigues de Santana Junior[1]

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 Páginas
    Data: 5/10/2015 Por: louvadeira
  • Trabalho Ava 1° Bimestre

    Trabalho Ava 1° Bimestre

    Projeto de Extensão com TIC Título: Brincando e aprendendo com a Tecnologia Local: Escola Pública Público – alvo: Alunos da Educação Básica Meu projeto visa ensinar as crianças da rede pública a aprender com uma didática dinamizada. Com a utilização das TICs é possível desenvolver trabalhos educativos que chamem a atenção das crianças, assim o desenvolvimento de aprendizagem das mesmas será maior e mais eficaz. O fato de usar a tecnologia ao favor da educação,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/10/2015 Por: Alecsandra Pierre
  • A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    INTRODUÇÃO O objetivo desse portfólio é apresentar o aprendizado que adquiri com o estudo dessa disciplina, durante muito tempo, pensava-se que ser alfabetizado era conhecer o código lingüístico, ou seja, conhecer as letras do alfabeto, hoje sabe-se que, embora seja necessário, o conhecimento das letras não é suficiente para ser competente no uso da língua escrita. A língua não é um mero código para comunicação. A linguagem é um fenômeno social, estruturado de forma dinâmica

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    Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 Páginas
    Data: 5/10/2015 Por: sueliribeiro
  • Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos

    Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos NOME Janaina Moreira da Costa RA 6656394570 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência

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    Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/10/2015 Por: menben
  • Relatório de amibientes não escolar

    Relatório de amibientes não escolar

    UNIVERSIDADE PAULISTA Bianca Santana Pereira RELATÓRIO : A EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Sorocaba 2015 A educação não-formal em ambientes não escolares A educação não-formal pode ser entendida como uma atividade prática social desenvolvida de forma direcionada e com um objetivo definido, que oferece os conteúdos e aprendizagens de um ensino formal, mas que ocorre fora de um ambiente escolar. Segundo Libâneo (2008, p.89) elas se caracterizam como “atividades com caráter de intencionalidade, porém

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    Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/10/2015 Por: biasantp24

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