UL 62841 2 17 pdf gratuito Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Resenha juarez dayarell
Juventude, Projetos de Vida e Ensino Médio. (Por: Juarez Dayarell, Geraldo Leão e Juliana Batista dos Reis.) Nesse texto são apresentadas pesquisas como base de iniciativa para a elaboração de projetos que visam melhoria para o futuro dos jovens do pais. Essa pesquisa concentra-se unicamente no estado do Pará. Foram elaboradas perguntas nas quais obtém grande importância para esse projeto, primeiramente coloca-se em prática o conhecimento, não só dos jovens, mas como também nosso conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2015 -
Relatório Estágio Educação Infantil
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE DJALMA BARBOSA DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Eunápolis 2015 DJALMA BARBOSA DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.100 Palavras / 29 PáginasData: 2/6/2015 -
PEDAGOGIA
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL THALINE DA SILVA LEITE CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL Cruzeiro do Sul - Acre 2015 logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL Coordenador do curso: Prof.ªAdarly Rosana Moreira Goes Cruzeiro do Sul-Acre 2015 Caracterização Institucional O Hospital Geral de Cruzeiro do Sul no Acre iniciou seus trabalhos em prol da comunidade Juruaense no final da década de 70 com registros de sua inauguração no ano de 1971.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.244 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2015 -
Estágio do desenvolvimento do grafismo
Nome: Aparecida José Ferreira Dias R.A: C33EFB-5 Estágio do desenvolvimento do grafismo (Luquet) O desenho é de uma criança de 9 anos de idade chamada Ana Beatriz e de acordo com Luquet que foi o primeiro a estudar o grafismo infantil é através do desenho que a criança mostrar como ela interpreta o objeto que vê. Uma das etapas que foi demostrado no desenho analisado é “Realismo Intelectual”. Nessa fase a criança está interessada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2015 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL I
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DULCELENA MASTRANGI LIMA RA: 5569147814 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL I SANTO ANDRÉ 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DULCELENA MASTRANGI LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL I Relatório de estágio da disciplina: Estágio Supervisionado - - Ensino Fundamental I do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.156 Palavras / 17 PáginasData: 3/6/2015 -
A Infância e Ludicidade
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Claudilene de Sousa Azevedo Ru 523381 TCC – texto final Infância e ludicidade Capelinha,2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Claudilene de Sousa AzevedoRu 523381 TCC – texto final Infância e ludicidade Trabalho de conclusão de curso apresentado à faculdade internacional de Curitiba como requisito parcial par obtenção do título de pedagoga Capelinha,2014 Sumário Resumo................................................................................................................ 04 Introdução -----------------------------------------------------------------------------------------05 Fundamentação Teórica ----------------------------------------------------------------------07 Metodologia --------------------------------------------------------------------------------------16 Considerações Finais--------------------------------------------------------------------------17 Referência ---------------------------------------------------------------------------------------18 Infância e ludicidade AZEVEDO, Claudilene de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.698 Palavras / 19 PáginasData: 4/6/2015 -
Economia da Educação
Economia da Educação Atividade de Aprofundamento Você concorda com a existência dos tributos?Há muito ou pouco investimento na Educação Básica?O que você pensa a respeito? A existência dos tributos é estabelecida por lei, onde concordo com seu cumprimento, desde que os investimentos sejam executados em prol da população, como cidadão que têm direitos e deveres a ser respeitados, e sua finalidade é a contribuição do individuo ao poder público no provimento da manutenção e desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2015 -
O Processo Histórico da Educação Infantil na Europa e no Brasil
INTRODUÇÃO A Educação infantil nunca esteve tanto em destaque, como nas últimas décadas. Apesar de mais de dois séculos de contribuição a este universo, só recentemente a importância do desenvolvimento infantil ocupou sua cadeira como etapa fundamental da vida humana. É já na primeira infância, que o ser se agrega dos valores sociais e familiares, aprende a interagir com o meio e seus semelhantes, descobre e explora a natureza. A escola dos pequenos, nem sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.043 Palavras / 9 PáginasData: 4/6/2015 -
Ambiente escolar
A preservação do planeta passa pela concientização de todos consumidores,empresas,etc. Pensar o amanhã é obrigação e dever de todos nós. Porém,sem esforço não será possível diminuir os impactos vistos e sentidos por toda população mundial, uma consequência da ação contínua e degradadora do ser humano à natureza é a mudança do clima chuvas constantes e devastadoras em muitas regiões e em outras,uma seca terrível. O primeiro passo para a concientização da sociedade foi a implantação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2015 -
Estagio educação infantil
ESTÁGIO-EDUCAÇÃO INFANTIL 1. Maria José Baltar de Azambuja 2. Profª. Tatiana Brocardo de Castro 3. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED-0486) – Estágio Educação Infantil 03/02/2014 1. RESUMO O presente estudo tem por objetivo relatar minha prática de observação e a entrevista realizada com a gestora, a supervisora e a orientadora de uma escola da rede regular de ensino público estadual em Porto Alegre. Meu objetivo não foi avaliar as ações da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.699 Palavras / 23 PáginasData: 4/6/2015 -
Arte, Criatividade e Recreação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Camila Botelho de Souza de Araújo – RA 4932926660 Eliangela Ap. dos Reis – RA 4926914948 Arte, Criatividade e Recreação. Santo André/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Camila Botelho de Souza de Araújo – RA 4932926660 Eliangela Ap. dos Reis – RA 4926914948 Arte, Criatividade e Recreação Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Arte, Criatividade E Recreação do Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.768 Palavras / 12 PáginasData: 4/6/2015 -
Projeto Integrador II
https://encrypted-tbn2.google.com/images?q=tbn:ANd9GcQBfm87pDzUICcATGftKUuD83BA9l2Vc8f4cO7ngPgwfry1sRtm5w UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro Educacional a Distância Pólo Santo Antonio de Posse - SP Eleandro de Jesus Conceição - RA: 440314 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SANTO ANTONIO DE POSSE – SP 2013 https://encrypted-tbn2.google.com/images?q=tbn:ANd9GcQBfm87pDzUICcATGftKUuD83BA9l2Vc8f4cO7ngPgwfry1sRtm5w UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro Educacional a Distância Pólo Santo Antonio de Posse Eleandro de Jesus Conceição - RA: 440314 RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de estágio supervisionado apresentado ao curso de pedagogia do Centro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2015 -
Portugues
RGM 15210227 TRABALHO DE HISTÓRIA De acordo com Froebel “as crianças são plantinhas de um jardim no qual o professor é o jardineiro”, a abordagem destetema mostra-nos que o brincar e a ludicidade de um modo geral, sendo utilizada em sala de aula promoveo desenvolvimento de importantes processos relativos ao aprender, por essa razão nãodeve ser banalizado na escola. Não que o brincar seja a únicapossibilidade de desenvolvimento, mas é necessário que haja um espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2015 -
A Dialogicidade e Freire
Universidade Federal de Pelotas Curso de Licenciatura em Pedagogia Tutora Presencial:Cátia Cilene Azeredo dos Santos Alves Alun(o): SANDRA LEBED A DIALOGICIDADE& FREIRE O livro Pedagogia do Oprimido do conceituadíssimo Paulo Freire trása reflexão sobre a importância daeducação libertadora, onde não existammais opressores e oprimidos, é necessário, o despertar de consciência. A Pedagogia do Oprimido é uma pedagogiaproblematizadora, e pode ser vista como a pedagogia do homem, onde somente ele pode se fazer generoso, acabando assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2015 -
O papel da escola no ensino norma padrã
Aula Fora Neste passeio tive o privilégio de acompanhar a turminha do 2º ano do Ensino Fundamental ao Aquário de São Paulo é um lugar fascinante que nos mostra um mundo diferente as crianças gostaram tanto que não conseguiam controlar a ansiedade No primeiro momento perguntavam como podíamos andar dentro daquele aquário depois queriam saber como os peixes foram parar lá dentro do vidro , realmente é um momento único e mágico. O ambiente tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2015 -
Portfólio de Metodologia da Arte e da Educação Física.
Portfólio de Metodologia da Arte e da Educação Física. Nome do aluno: Eudóxia Maria Françoso. Código do aluno 1263969. A ludicidade está presente na vida humana desde os seus primórdios. Na Grécia antiga, assim como na idade média já havia a utilização de jogos. Nesse período as atividades lúdicas eram vistas apenas como brincadeiras e divertimento. Mais para frente o lúdico foi trazido como uma forte ferramenta na educação. Frobel, em sua proposta para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.860 Palavras / 12 PáginasData: 6/6/2015 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
http://www.geraldojose.com.br/ckfinder/userfiles/images/logo_126_126.png KAREN DO CARMO OJEDA DA COSTA- RA 356819 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Pedagogia CORUMBÁ-MS 2014 http://www.geraldojose.com.br/ckfinder/userfiles/images/logo_126_126.png KAREN DO CARMO OJEDA DA COSTA- RA 356819 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do centro de Educação à distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado de Pedagogia Corumbá-MS 2014 Sumario Ficha de Identificação do Aluno............................................................. 4 Introdução................................................................................................ 5 Observação e Interação na Escola..................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.995 Palavras / 20 PáginasData: 7/6/2015 -
Festa junina em viseu pará
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO – BRAGANÇA PÓLO – VISEU DISCENTE: ANDRÉA JANAINA AZEVEDO DE SOUSA CARLOS MELO LIMA JUNIOR MILLA CRISTIE DOS REIS FERREIRA NAARA DE PAULA FERREIRA DA SILVA NAYARA FERREIRA COSTA VANILSON ANTONIO FURTADO LUZ ARTIGO Trabalho apresentado como requisito avaliativo da disciplina Filosofia educação e contemporaneidade, ministrada pelo Prof. José de Moraes. VISEU JANEIRO - 2015 A CULTURA DA FESTA JUNINA: ENFOQUE NO MUNICÍPIO VISEU RESUMO O presente artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.442 Palavras / 10 PáginasData: 7/6/2015 -
Os Três Sábios: Sócrates, Platão e Aristóteles
APRESENTAÇÃO Esse trabalho foi realizado durante a leitura do capítulo 2 (Os três sábios: Sócrates, Platão e Aristóteles), do Livro Completo da Filosofia: Entenda os Conceitos Básicos dos Grandes Pensadores: de Sócrates a Sartre de James Mannion, ao assistir ao filme ‘Sócrates’ e após a discursão em grupo buscando analogias sobre o que foi visto. Aqui será apresentada a ementa de quem foi Sócrates, do seu histórico, diálogo, comportamento, apologia, da sua vida em Atenas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.492 Palavras / 6 PáginasData: 7/6/2015 -
Montessori
Prática Colocando um Avental Materiais – Avental. Ponto de Interesse – Colocar o avental e fecha-lo corretamente. Objetivo –direto– Desenvolver a independência, ordem, concentração e coordenação. Direto[a] – Colocar o avental sem ajuda. Controle de Erro – A roupa molha ou suja se o avental é colocado inadequadamente. Vocabulário – Avental, cabeça, pescoço, corpo, mãos, por cima. Idade – 2 anos em diante Apresentação 1-Convidar a criança,para ver como coloca o avental. 2-Mostrar onde ficam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.138 Palavras / 9 PáginasData: 7/6/2015 -
Resumo Livro Ética – Tradução João Dell'ana
Livro Ética – Tradução João Dell'ana Autor Adolfo Sanchez Vasques Introdução Enquanto a Moral Regulamenta as relações mutuas entre os indivíduos entre este a comunidade, a política abrange as relações entre os grupos humanos classes povos ou nações. Inclui também as classes sociais através das suas organizações especificas. Pagina 79 Os dois modos de conceber as relações entre a política e a moral, o moralismo abstrato e o realismo político " O realismo " político
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2015 -
O Equilíbrio e Desequilíbrio
Metodologia 1ª etapa - Equilíbrio e desequilíbrio: desequilibrar o colega que está de cocas no chão, fazendo que ele desequilibre e sente ao chão. - Força: cabo de guerra. - Rapidez, agilidade e atenção: acertar com rapidez uma parte do corpo do oponente, que, por sua vez, tenta se defender. - Conquista de objetos e territórios: pegar vários pregadores que estão presos no ombro, nas pernas e em outras partes do corpo do colega, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2015 -
AS POLITICAS EDUCACIONAIS
Historicamente, os movimentos sociais lutam por 10% do PIB nacional direcionado à Educação, conquista que a partir do atual PNE ainda está longe de ser alcançada. O estabelecimento de uma porcentagem do PIB para a Educação é um símbolo para o real valor a ser investido na área. É esse valor que garante a execução das estratégias prevista no PNE. “Construímos um plano em que os 7% do PIB cobrem todas as despesas. Fizemos as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2015 -
A Importância da História da Educação
A Importância da História da Educação Vivemos uma época marcada pela globalização e por uma descontrolada circulação de ideias e conceitos e, ao mesmo tempo, por um crescimento de identidades locais, étnicas, culturais ou religiosas. Uma das funções principais da história da educação é compreender esta lógica de “múltiplas identidades”, por meio da qual se definem memórias e tradições, pertenças e filiações, crenças e solidariedades. Pouco importa se as comunidades são “reais” ou “imaginadas”. Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2015 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO ENSINO FUNDAMENTAL I.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO ENSINO FUNDAMENTAL I. BRASÍLIA 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO ENSINO FUNDAMENTAL I. Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. BRASÍLIA 2014 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.893 Palavras / 16 PáginasData: 9/6/2015