TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Vantagens E Desvantagens Do Ensino De Nove Anos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

11.040 Trabalhos sobre Vantagens E Desvantagens Do Ensino De Nove Anos. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 4/4/2015
  • As Vantagens e Desvantagens da Internet

    As Vantagens e Desvantagens da Internet

    As Vantagens e Desvantagens da Internet Resumo: A Internet é um dos meios de comunicação mais utilizados em todo o mundo, todas as pessoas podem compartilhar as mais diversas informações que se possa imaginar e a qualquer hora e a qualquer lugar com ajuda de acessos via Computadores e Celulares, onde pode ser público ou particular. Com essas diversidades de informações e conteúdos que são publicados na Interne todos os dias por mais diversas que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/5/2015 Por: Adriana Bartoski
  • Prevalência de obesidade e sobrepeso em escolares de 11 a 14 anos, na rede municipal de ensino de Bento Gonçalves, RS.

    Prevalência de obesidade e sobrepeso em escolares de 11 a 14 anos, na rede municipal de ensino de Bento Gonçalves, RS.

    Prevalência de obesidade e sobrepeso em escolares de 11 a 14 anos, na rede municipal de ensino de Bento Gonçalves, RS. Por Fabricia Salini Selmar Angheben Ricardo Rodrigo Rech Projeto de pesquisa apresentado ao Comitê de Ética em Pesquisa da Fundação Universidade de Caxias do Sul Bento Gonçalves, 11 de Julho de 2015 Sumário PROJETO DE PESQUISA RESUMO CAPÍTULO 1 INTRODUÇÃO 1.1 JUSTIFICATIVA 1.2 PROBLEMA 1.3 HIPÓTESES 1.4 OBJETIVO GERAL 1.5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS CAPÍTULO 2

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.253 Palavras / 30 Páginas
    Data: 12/5/2015 Por: Lairton Laertes
  • Planejamento no Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Planejamento no Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 RELATÓRIO DA APRESENTAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO 4 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS 1INTRODUÇÃO Nesta parte do trabalho, o aluno deverá, obrigatoriamente, descrever: • Uma breve apresentação sobre o que abordará no texto e sobre o plano de aula. • A introdução e o texto deverão ter no mínimo 2 páginas e no máximo 3 páginas e o plano de aula no mínimo 1 página e no máximo 2, O trabalho todo deverá ter

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/5/2015 Por: laninharocha
  • O USO DO SOFTWARE EDUCATIVO TUX OF MATH, COMO AUXÍLIO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO LINHARES

    O USO DO SOFTWARE EDUCATIVO TUX OF MATH, COMO AUXÍLIO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO LINHARES

    Universidade Federal Rural da Amazônia Campus São Miguel do Guamá Licenciatura em Computação O USO DO SOFTWARE EDUCATIVO[a] TUX OF MATH, COMO AUXÍLIO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO LINHARES. ALDEIR DA SILVA BORGES JOSÉ RAIMUNDO BERNADO São Miguel do Guamá – PA Setembro de 2014 O USO DO SOFTWARE EDUCATIVO[b] TUX OF MATH, COMO AUXÍLIO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: NO 5º ANO DO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.153 Palavras / 13 Páginas
    Data: 13/5/2015 Por: aldeirborges
  • ATPS ensino fundamental de 9 anos

    ATPS ensino fundamental de 9 anos

    ‘’Criança é todo ser humano menor de18 anos salvo se nos termos da lei que lhe for aplicável atingir a maior idade mais cedo’.Assim diz a convenção dos direitos da criança (1989).’Algumas características são universais ,toda criança necessita de cuidados referentes a sua idade e precisam ser preparadas para a vida adulta. O modo como a sociedade enxerga as questões da infância norteia sua forma de tratar a criança ,da mesma forma acontece com a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/5/2015 Por: pretinha03
  • A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM

    A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Jossemari Moreira da Cunha RA: 2304314264 Márcia Menino do Rosário RA: 2306325291 Priscila Castro Corrales RA: 2625482234 Vanderlei Lopes RA: 4300070466 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM PASSO FUNDO / RS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.244 Palavras / 17 Páginas
    Data: 15/5/2015 Por: beijaamor
  • VANTAGENS E DESVANTAGENS DO TRANSPORTE MARÍTIMO

    VANTAGENS E DESVANTAGENS DO TRANSPORTE MARÍTIMO

    CENTRO UNIVERSITÁRIO ITALO BRASILEIRO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO VANTAGENS E DESVANTAGES DO TRANSPORTE MARÍTIMO NAS IMPORTAÇÕES:ANALISE DO TRANSPORTE MARÍTIMO NO PROCESSO DE IMPORTAÇÃO DA EMPRESA EBY TAPETES. São Paulo 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO ITALO BRASILEIRO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO VANTAGENS E DESVANTAGES DO TRANSPORTE MARÍTIMO NAS IMPORTAÇÕES: ANALISE DO TRANSPORTE MARÍTIMO NO PROCESSO DE IMPORTAÇÃO DA EMPRESA EBY TAPETES. Trabalho da disciplina: Projeto de Pesquisa Interdisciplinar: Gestão da Importação e Exportação. Apresentado ao Centro Universitário Ítalo Brasileiro, sob

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.260 Palavras / 34 Páginas
    Data: 17/5/2015 Por: WellitonAlves
  • A MATEMÁTICA LÚDICA NO 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

    A MATEMÁTICA LÚDICA NO 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

    TEMA A MATEMÁTICA LÚDICA NO 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Giancarlo Oliveira do Nascimento Castanhal - Pará 2014 GIANCARLO A MATEMÁTICA LÚDICA NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Pré-projeto apresentado como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Matemática. Orientador (a): Castanhal – Pará 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL 3.2 ESPECÍFICOS 4. METODOLOGIA DA PESQUISA 5. CRONOGRAMA REFERÊNCIAS ________________ 1.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/5/2015 Por: gianpaulo123
  • DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    1 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA FABIANA DE LOURDES SOUZA GOMES ALEIXO DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ponte Nova- MG 2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA FABIANA DE LOURDES SOUZA GOMES ALEIXO DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba-UNIUBE, como partes das exigências na Etapa VII do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.637 Palavras / 19 Páginas
    Data: 20/5/2015 Por: fabianagomes
  • A criança de seis anos no Ensino Fundamental: Considerações Iniciais

    A criança de seis anos no Ensino Fundamental: Considerações Iniciais

    Estudo do Capílulo 2 A criança de seis anos no Ensino Fundamental: Considerações Iniciais. 1) Leitura 2)Questões reflexivas: 1) Como a infância é percebida na sociedade contemporânea? ( Voltem o olhar para a Sociedade Brasileira?) R: Nos tempos de hoje a criança tem tido muitas desvantagens, pois ela precisa se adequar a uma infância que beira a um mini adulto, pois a criança de hoje não tem mais as oportunidades das crianças de umas décadas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/5/2015 Por: 984911232
  • ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO  – Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO  – Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE POLIANI DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Linhares 2015 POLIANI DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Andrea Aparecida

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.256 Palavras / 14 Páginas
    Data: 25/5/2015 Por: Oziani
  • Reflexões sobre a produção textual funcional dos alunos do 8º ano em uma Escola de Ensino Fundamental: peculiaridades e desafios

    Reflexões sobre a produção textual funcional dos alunos do 8º ano em uma Escola de Ensino Fundamental: peculiaridades e desafios

    1 TEMA Reflexões sobre a produção textual funcional dos alunos do 8º ano em uma Escola de Ensino Fundamental: peculiaridades e desafios 2 PROBLEMA DE PESQUISA Sabe-se que grande parte dos educandos do Ensino Fundamental na maioria das escolas públicas tem pouco desempenho quando precisam organizar suas ideias e passá-las para o papel sobre um determinado assunto. Neste sentido pretende-se elucidar: Quais as principais causas dessas dificuldades encontradas pelos alunos na hora de se produzir

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.380 Palavras / 22 Páginas
    Data: 26/5/2015 Por: LuzyBarbosa
  • Abordagens comportamentais e sistêmicas: Vantagens e desvantagens

    Abordagens comportamentais e sistêmicas: Vantagens e desvantagens

    UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Abordagens comportamentais e sistêmicas: Vantagens e desvantagens GUILHERME ICKOWZCY RIOS- T12659-2 SÃO PAULO 2015 GUILHERME ICKOWZCY RIOS- T12659-2 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Abordagens comportamentais e sistêmicas: Vantagens e desvantagens Atividades Práticas Supervisionadas (APS) apresentada como exigência para a avaliação do 2º semestre, do(s) curso(s) de Administração da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 FUNDAMENTAÇÃO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.856 Palavras / 8 Páginas
    Data: 26/5/2015 Por: carolinammello
  • A terceirização no setor de telecomunicações e redes – vantagens e desvantagens

    A terceirização no setor de telecomunicações e redes – vantagens e desvantagens

    logofgv Matriz de atividade em equipe – tarefa individual* Módulo: 2 Atividade: Terceirização em Tecnologia da Informação Título: A terceirização no setor de telecomunicações e redes – vantagens e desvantagens Aluno: Maisa Balland Disciplina: Gestão da Tecnologia da Informação Turma: MBA SP19 Introdução A terceirização, ou outsourcing, é o processo pelo qual uma empresa deixa de executar uma ou mais atividades realizadas por trabalhadores diretamente contratados e as transfere para outra empresa. Embora a terceirização

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/5/2015 Por: mballand
  • Relatorio de estagio supervisionado anos iniciais do ensino fundamental

    Relatorio de estagio supervisionado anos iniciais do ensino fundamental

    UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental CARLOS FERREIRA DOS SANTOS Itaboraí – 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, sob a orientação da Prof.ª Curso: Pedagogia Itaboraí –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.939 Palavras / 20 Páginas
    Data: 28/5/2015 Por: maeda27
  • ATPS Ensino fundamental de 9 anos

    ATPS Ensino fundamental de 9 anos

    CONCEITO DE CRIANÇA, EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO INFANTIL. A concepção de criança na analise histórica tornou-se imprescindível para a melhor compreensão de criança em relação aos discursos que evoluíam estes adultos em miniatura. Pois era desta forma que a criança era vista, devido a sua restrição as etapas biológicas, nesta visão só eram possíveis sair da infância quando a criança deixava de ser dependente do adulto. Nesta visão a criança se tornou objeto de relevância

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.544 Palavras / 7 Páginas
    Data: 31/5/2015 Por: adrianacri2014
  • Atps de ensino fundamental 9 anos

    Atps de ensino fundamental 9 anos

    Etapa 2 Passo 3 (Equipe) Convivendo Com as Diferenças Plano de Aula * Projeto: Língua portuguesa, literatura, Matemática e geografia. * Publico Alvo: 2º Ano do ensino fundamental l * Perfil da turma a qual será preparada a aula: Alunos de 6 à 7 anos de idade, pré alfabetizado * Tempo de duração: 4 horas (1 dia) * Tema da aula: Reconto A Bonequinha Preta – Construindo um portifólio * Justificativa: Estimular a criança o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/6/2015 Por: danielmarta
  • Os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE SUZANA DIAS SOARES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Barreiras 2015 SUZANA DIAS SOARES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Luciene Mota Santos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.448 Palavras / 18 Páginas
    Data: 5/6/2015 Por: suzysleide
  • PUBLICO ALVO: 4° ao 5° ano do Ensino Fundamental.

    PUBLICO ALVO: 4° ao 5° ano do Ensino Fundamental.

    UNISEPE - UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇOS, ENSINO E PESQUISA LTDA Descrição: C:\Users\DIR_FIVR\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Outlook\WBO6ALAM\Modelo 5 2 FVR.png Faculdades Integradas do Vale do Ribeira – FVR Rua Oscar Yoshiaki Magário, nº 185 - Jardim das Palmeiras - Registro/SP - (13) 3828-2840 www.fvr.edu.br PUBLICO ALVO: 4° ao 5° ano do Ensino Fundamental. DURAÇÃO: 1 mês. JUSTIFICATIVA: O tema foi escolhido pela influência que a água tem na vida dos seres vivos de forma geral. Ao longo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/6/2015 Por: isauana
  • Refletir Sobre a Avaliação nas Disciplinas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Refletir Sobre a Avaliação nas Disciplinas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Produção textual interdisciplinar e Individual Refletir sobre a avaliação nas disciplinas dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A importância da avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental. É uma prática necessária no trabalho do professor, que deve está sempre presente no processo ensino aprendizagem. O resultado obtido na avaliação é uma reflexão sobre o nível de qualidade do trabalho escolar ela reflete também as ações pedagógicas do docente e favorecer a utilização de novos instrumentos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/6/2015 Por: gal777
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA: NOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA: NOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE FERNANDA MENDES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA: NOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL MONTES CLAROS – MG 2015 FERNANDA MENDES DA SILVA RELATORIO DE ESTAGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA: NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de estágio supervisionado entregue à UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE como requisito parcial para conclusão da 6º etapa do curso de .pedagogia. Montes Claros - MG 2015 Sumario Introdução--------------------------------------------------------------------------------------------------4 A escola

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.126 Palavras / 9 Páginas
    Data: 11/6/2015 Por: fesilva
  • As Vantagens e Desvantagens do Solo Cimento

    As Vantagens e Desvantagens do Solo Cimento

    Solo Cimento SUMÁRIO Introdução __________________________________ 02 Materiais constituintes _________________________ 03 Tijolos de solo cimento _________________________ 04 Vantagens e Desvantagens do solo cimento ________ 05 Conclusão e Referências bibliográficas _____________ 06 SOLO CIMENTO Introdução Solo cimento é um material obtido pela mistura de solo e cimento. É um material ecológico, pois seus tijolos não precisam ir ao forno para serem confeccionados. É também um material econômico, já que sua principal matéria prima é abundante no planeta,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/6/2015 Por: gabriellamontini
  •  VANTAGENS E DESVANTAGENS DOS CLUSTERS BEOWULF        

     VANTAGENS E DESVANTAGENS DOS CLUSTERS BEOWULF        

    FACULDADE BRASIL NORTE CLUSTER BEOWULF MACAPÁ-AP 2015 ANGELO OLIVEIRA DOUGLAS ANDRÉ DOS SANTOS KACIOCLEY AFONSO RAILSOM DO ROSÁRIO RODRIGUES CLUSTER BEOWULF MACAPÁ-AP 2015 Sumário 1. TIPOS DE CLUSTERS 2. HISTÓRIA DO CUSTER BEOWULF 3. O CLUSTERS BEOWULF 4. ARQUITETURA DE UM CLUSTER BEOWULF 5. VANTAGENS E DESVANTAGENS DOS CLUSTERS BEOWULF 6. ÁREAS DE APLICAÇÕES DO CLUSTERS BEOWULF 7. JUSTIFICATIVAS DA UTILIZAÇÃO DO CLUSTER BEOWULF 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ________________ 1. TIPOS DE CLUSTERS Basicamente existem três

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.539 Palavras / 11 Páginas
    Data: 22/6/2015 Por: Angelo Oliveira
  • ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO  – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO  – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ISRAEL LUIS DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL VAPARAISO 2015 ISRAEL LUIS DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Dalila

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.711 Palavras / 15 Páginas
    Data: 24/6/2015 Por: Lourdes Maria
  • Meios de Transporte no Brasil: Vantagens e Desvantagens

    Meios de Transporte no Brasil: Vantagens e Desvantagens

    HÉLLEN BRUNING FRACASSO TRANSPORTE NO BRASIL: VANTAGENS E DESVANTAGENS COLORADO DO OESTE/RO JUNHO DE 2015 ________________ HÉLLEN BRUNING FRACASSO TRANSPORTE NO BRASIL: VANTAGENS E DESVANTAGENS Trabalho apresentado à disciplina de Geografia do Curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal de Rondônia – Campus Colorado do Oeste, apresentado como requisito parcial para obtenção de nota. Prof. Aparecida Gasquez de Sousa COLORADO DO OESTE/RO JUNHO DE 2015 1 INTRODUÇÃO O Brasil é um país com um grande

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.470 Palavras / 14 Páginas
    Data: 26/6/2015 Por: Bruna Bruning

Ir para a página