vídeo de uma criança japonesa dançando com o cachorrinho Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Instrumentos jurídicos para a proteção de crianças e adolescentes: não trabalho infantil
Instrumentos legais em defesa de crianças e adolescentes: não ao trabalho infantil As crianças e os adolescentes têm seus direitos reservados em declarações e leis, estas tanto no âmbito mundial como local, sempre ressaltando o direito a educação, moradia, alimentação saudável e uma boa qualidade de vida. Neste sentido, a Declaração e Programa de Ação de Viena (1993) apuld Dias & Salgado (1999), reitera o princípio da “Criança Antes de Tudo”, enfatizando o dever de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2014 -
Criança E Desnvolvimento
Criança e desenvolvimento 8ª AA QUESTÃO 01 Muitas investigações científicas, dentre elas as de Piaget e Vygostky, confirmam que os jogos e as brincadeiras infantis expressam a forma como a criança experimenta, descobre, inventa e consolida os seus esquemas motores e mentais. Considerando o exposto, assinale as alternativas que evidenciam a contribuição de Piaget e Vygotsky para a instituição escolar. I - Quando brinca, a criança aguça a curiosidade, a iniciativa e a autoconfiança; desenvolve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 31/5/2014 -
Análise do documentário “О segredo da criança selvagem” sob os olhares das teorias do desenvolvimento humano
ANÁLISE DO DOCUMENTÁRIO “O SEGREDO DA CRIANÇA SELVAGEM” SOB OS OLHARES DAS TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Bárbara Mamede1 e Raul Melo2 Na medida em que o ser humano se desenvolve, aprimoram-se também suas relações com o meio no qual suas experiências cotidianas e resiliências são articuladas. Partindo dessa premissa, devem-se considerar os traços fisiológicos e mentais como coautores de danos ao desenvolvimento humano ótimo, tema desta análise. O documentário “O segredo da criança selvagem”, nessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2014 -
POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO DA CRIANÇA, ADOLESCENTES E SENIORES
UNIVERSIDADE DE ENSINA A DISTÂNCIA ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO TENIR – CORUMBÁ/MS SERVIÇO SOCIAL POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO A CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO. Autores: CYNTHIA REGINA G. R. SAFFE MARIA DO CARMO BRAGA JESSICA RODRIGUES LELLIS CAMILA MENDES NEVES ATIVIDADES DE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CORUMBÁ 2012 AUTORES: CYNTHIA REGINA G. R. SAFFE RA 193390 MARIA DO CARMO BRAGA RA 199517 JESSICA RODRIGUES LELLIS RA 194394 CAMILA MENDES NEVES RA 158246 Idoso e a Garantia de Direitos: Envelhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.991 Palavras / 8 PáginasData: 1/6/2014 -
Direito Da Criança E Do Adolescente
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei 8069/90), em seu Art. 4º, prevê que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. E complementa em seu Art. 5º que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2014 -
Análise de vídeo Hong Kong Airport Construction
nálise do vídeo Construção do Aeroporto de Hong Kong Curso/Disciplina: Gestão de Projetos Professor: Anderson Carlos Faria Atividade: 1ª atividade Prazo de entrega: 2ª Semana de Aula Introdução escopo tempo custo qualidade risco recursos humanos comunicação aquisições integração Objetivo o senso crítico e a percepção de novas tecnologias usadas para solução de problemas. Percebera importância do Gerenciamento de Projeto para o sucesso de um empreendimento. • Desenvolver Escopo O projeto teve como objetivo a construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2014 -
DINÂMICA FAMILIAR DE CRIANÇAS AUTISTAS
Avaliamos 15 famílias de autistas, 15 de portadores da síndrome de Down e 15 de filhos saudáveis, com indivíduos na faixa etária de 5 a 15 anos. Os pais (ambos os genitores) desses três grupos familiares foram avaliados quanto ao à dinâmica familiar, visando relacionar tais sintomas com o funcionamento de famílias de autistas, em estudo comparativo. Detalhou-se a família, o quadro autístico, a família do autista, a família e a saúde mental, suas limitações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2014 -
Resenha Sobre Influência Da Propaganda Sobre Crianças
O artigo Children’s understanding of the selling versus persuasive intent of junk food advertising: Implications for regulation escrito por Owen B. J. Carter, Lisa J. Patterson, Robert J. Donovan, Michael T. Ewing, e Clare M. Roberts sugere inicialmente que até as crianças completarem 8 anos de idade não são capazes de entender o propósito da propaganda, sendo assim, vulneráveis a técnicas persuasivas através dos meios pelos quais a propaganda é transmitida. A questão central do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2014 -
A Carta da Criança e o Adolescente
1- TEMA-PROBLEMA O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90 - ECA) vem corroborar com o disposto na Constituição Federal de 1988, na efetivação da garantia dos diretos inerentes a criança e adolescentes, que até então vinha sendo ofuscada pelo Código de Menores, que não observava sua condição de sujeito de diretos e cidadão. Atualmente na nossa sociedade encontramos uma significativa quantidade de crianças e adolescentes vivendo em situação de risco, diante da precariedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.896 Palavras / 12 PáginasData: 1/6/2014 -
Relatório Do Filme: Assim Como As Estrelas Toda Criança é Especial
Análise do Filme: Como estrelas na terra, toda criança é especial Antes mesmo de seu início propriamente dito, nas cenas que precedem a ficha técnica, o filme indiano “Como estrelas na terra, toda criança é especial” apresenta sua temática. Em um ritmo cada vez mais frenético, combinado com a sirene de fundo musical, uma lousa de sala de aula vai sendo preenchida por números e letras misturados aleatoriamente, enquanto, diante dela, professoras típicas evocam os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.053 Palavras / 9 PáginasData: 1/6/2014 -
TRABALHO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL EM VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES RESUMO: Este artigo apresenta uma reflexão sobre a violência sexual contra crianças e adolescentes, demonstrando as suas diferente formas e a questões culturais que a envolvem. O artigo apresenta os serviços de enfretamento a essa violência, apresentando as ações realizadas neste âmbito pelos profissionais envolvidos. Palavras-chave: Violência Sexual; Crianças e adolescentes; Serviços de Enfrentamento; Direitos. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho versou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.126 Palavras / 13 PáginasData: 2/6/2014 -
Esportes japoneses e cozinha japonesa
O Japão (em japonês 日本国 (Nippon koku, Nihon koku), Nippon ou Nihon, literalmente "origem do sol" ou "terra do sol nascente") é um país insular do Extremo Oriente, formado por um arquipélago situado ao largo da costa nordeste da Ásia. Sua capital é a cidade de Tóquio.O país é formado por quatro grandes ilhas, Honshu, Shikoku, Kyushu e Hokkaido, e seu arquipélago é formado por mais de três mil ilhas localizadas entre o mar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.267 Palavras / 6 PáginasData: 2/6/2014 -
O que você acha da Lei que proíbe “palmadas em crianças"
1. O que você acha da Lei que proíbe “palmadas em crianças? Existe ainda uma polêmica muito grande sobre este assunto, as pessoas tem ótimos argumentos para explicar porque acham que a palmada tem que ser dada de vez em quando e também tem as pessoas que conseguem por um momento nos convencer que talvez palmadas não resolvem, um bom dialogo é melhor e mais civilizado. Devemos pensar não se é certo ou errado, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2014 -
ANALISANDO OS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE PREVISTOS PELA LEI 227 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, JUNTO ÀS INSTITUIÇÕES RESPONSÁVEIS PELOS MENORES QUE COMETEM OU SOFREM INFRAÇÕES CONTRA A MORAL.
RESUMO Este trabalho tem como objetivo apontar as evidências de como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) age na vida dos menores que vivem no município de Macapá, estado do Amapá. A pesquisa utilizou o método de abordagem indutivo e a técnica para a realização da mesma foi a observação direta extensiva com os seguintes objetivos: a) identificar os casos de infração; b)identificar quem são os menores infratores; c) identificar a idade média
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2014 -
CRIANÇAS TIPO CASA DE CAMPO
2.1. QUEIJO TIPO COTTAGE O queijo Cottage é um queijo muito popular nos Estados Unidos e recentemente sua oferta e consumo vêm aumentando no Brasil. Teve sua origem na Inglaterra e é feito com leite bovino pasteurizado. Consiste basicamente em grãos da coalhada, imersos em uma mistura de creme e sal. Seu sabor é ligeiramente ácido e salgado. Em geral são apresentados em potes plásticos sanitizados e duram de 2 a 3 semanas sob refrigeração.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2014 -
A LEI DAS CRIANÇAS
TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL TÍTULO: O DIREITO DAS CRIANÇAS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL TÍTULO: O DIREITO DAS CRIANÇAS ITU/SP Cidade 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho pretende analisar a partir de uma pesquisa e estudo dos direitos das crianças, como a Sociedade, a escola e a família vêm compreendendo, lidando com a criança naContemporaneidade. As crianças de hoje não estão tendo tempo para serem elas mesmas,pois, as responsabilidades que carregam, com tantas atividades que realizam ao longo do dia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2014 -
Adaptação e aplicação estudantes de educação elementar e básica de crianças
ducação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), especialista em Gestão Escolar: Inspeção, Orientação e Supervisão Pedagógica do UNIPAM. e‐mail: dcqg@hotmail.com Desirrê Driely da Silva Caixeta Aluna do curso de Pedagogia do Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM) e voluntária do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica do UNIPAM. e‐mail: desirre_driely@yahoo.com.br Resumo: O tema central deste trabalho é a adaptação e a aplicação da mesa digitalizadora para os estudantes da educação infantil e fundamental.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Desenvolvimento da imaginação das crianças
No reino do “Era uma Vez”, o faz de conta nos convida a brincar. Brincar de sonhar, imaginar e criar muitos mundos possíveis, mesclando o real e a fantasia. Ao ler ou contar uma história, nutrimos a sensibilidade, a imaginação e o conhecimento de nossos alunos, contribuindo para a formação de leitores mais sensíveis, criativos e desejantes da leitura. É fundamental refletir com os pais sobre a importância da leitura, pois sua prática se faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Política Social De Atenção à Criança, Adolescente E Idoso
Introdução O estatuto tem várias leis que garante ao idoso uma melhor qualidade de vida a lei garante ao idoso a priorização do atendimento do idoso por sua própria família em detrimento do atendimento asilar exceto dos que não a possuem ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência tem a total garantia ao atendimento à saúde ao lazer ao esporte a participação na vida familiar, portanto e dever de todos zelar pela dignidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.136 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2014 -
DIVERSIDADE ÈTNICO-RACIAL NA ESCOLA: AÇÕES AFIRMATIVAS PARA O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
FAP – FACULDADE DE PIMENTA BUENO DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSORA: HELENA CRISTINA GRILLI GAMA ACADÊMICOS: Andrielle Santos Sgamatti Carlos Eduardo Assunção da Silveira Osmarlei Sgamatti Rosimeire dos Reis Alves Vanda Dias Moreira TITULO DO PLANO: DIVERSIDADE ÈTNICO-RACIAL NA ESCOLA: AÇÕES AFIRMATIVAS PARA O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL JUSTIFICATIVA: Trabalhar as questões étnicas raciais com crianças pequenas pode trazer resultados positivos, uma vez que elas passam a considerar as diferenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
O Que Faz Uma Criança Em Uma Escola De Educação Infantil
O que faz uma criança em uma Escola de Educação Infantil? Brinca. Certamente brinca. Começa a fazer amigos, passa horas felizes convivendo com crianças e adultos que não são seus familiares. Não é apenas isso o que acontece. Até os 6 anos, a criança viverá uma das mais complexas fases do desenvolvimento humano, nos aspectos intelectual, emocional, social e motor, que será tanto mais rica quanto mais qualificadas forem as condições oferecidas pelo ambiente e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2014 -
Processo profundo de instalação de uma criança em uma aula para crianças
Processo de inserção da criança surda em classe de crianças ouvintes Desde pequenas, as crianças surdas enfrentam dificuldades de aprendizado, pois em sua imensa maioria, são provenientes de famílias de pessoas ouvintes que desconhecem a Língua de Sinais. Dessa forma, o conhecimento dessas crianças é prejudicado, tendo em vista que são educadas somente na língua de pessoas ouvintes, e muito conteúdo acaba passando desapercebido. Com relação às escolas, há uma política de integração do aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
O contributo dos jogos para a educação e o desenvolvimento das crianças
ETAPA 4 RELATÓRIO A contribuição dos jogos na educação e desenvolvimento das crianças . A ludicidade está intrínseca no ser humano desde a pré-história. O ato de brincar é a mais pura forma da criança se expressar, é brincando que ela expressa o que está sentindo e também interioriza o mundo ao seu redor. Porém, o ato de brincar vai muito além, é neste momento que os jogos começam a apresentar-se, e será através deles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.573 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2014 -
Crianças, Adolescentes E Atividade física: Aspectos Maturacionais E Funcionais.
O presente artigo tem como objetivo apresentar uma revisão sobre aspectos maturacionais e funcionais do ser humano em relação a atividades físicas. Os especialistas em pediatria enfatizam que as crianças, tanto funcional quanto estruturalmente, não são semelhantes aos adultos (Astrand, 1992). (Guedes,1995), afirma que em pessoas adultas, as alterações possam ocorrer como uma resposta ao processo de adaptação do estresse imposto pelo esforço físico. Já se tratando de crianças e adolescentes, as modificações ocorrem até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
Criança E Adolescente
PRESIDENTE DA REPÚBLICA: Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Título I Das Disposições Preliminares Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.958 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2014