vídeo de uma criança japonesa dançando com o cachorrinho Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.934 Trabalhos sobre vídeo de uma criança japonesa dançando com o cachorrinho. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Caso Concreto 1: O direito de sair para cuidar de uma criança em cuidados de maternidade
Caso Concreto - Depois da morte da mulher em janeiro último, José Joaquim dos Santos, servidor da Polícia Federal em Brasília, viúvo e único responsável por um bebê recém-nascido e pela filha de 10anos, não viu alternativa senão requerer administrativamente a concessão de licença de adoção, a fim de dispor de tempo para cuidar, de modo apropriado, dos filhos e se recuperar da perda no planopessoal. A requisição foi indeferida pela coordenadora substituta do Departamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 4/8/2014 -
A socialização da criança através do processo de inclusão, garantindo a continuidade do treinamento
Questões obrigatórias para o dossiê 1. Os textos estudados abordam a importância das classes hospitalares. Discorra sobre este tema colocando seu ponto de vista. R: A Pedagogia Hospitalar vem contribuir para uma ação inovadora com grandes conquistas, entre educadores e profissionais da saúde Dentre os objetivos da Classe Hospitalar está à possibilidade de compensar faltas e devolver um pouco de normalidade à maneira de viver da criança. O professor hospitalar será o tutor global
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 4/8/2014 -
Histeria. Fases psicossociais da criança
Histeria – Tem origem na sexualidade; mas não se referindo a termos sexuais como a relação física e órgãos genitais, mas sim de desejos reprimidos no inconsciente. E isso pode causar vários sintomas como sensação de sufocação, tosse, acessos dramáticos, paralisia dos membros, desmaios, incapacidades repentinas de falar, perda de audição e visão, parestesias, aminésia, crises nervosas. Inconsciente – Refere-se ao material não disponível na consciência. “Inconsciente é a parte da mente que é responsável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 5/8/2014 -
Política De Atenção à Criança, Adolescente E Idoso.
.SUMÁRIO I- Introdução...............................................................................02 II- Desenvolvimento....................................................................02 III- Etapa 1.....................................................................................03 IV- Etapa 2.....................................................................................09 V- Etapa 3.....................................................................................16 VI- Etapa 4.....................................................................................18 VII- Considerações finais.............................................................21 VIII- Bibliografia..............................................................................21 I- Introdução Este trabalho tem como propósito a utilização dos indicadores sociais obtidos junto ao Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) na proposição de alternativas de intervenção no campo social onde fizemos uma análise geral da realidade social brasileira. II- Desenvolvimento Desenvolvemos o trabalho em equipe, e dividimos em quatro etapas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.357 Palavras / 18 PáginasData: 6/8/2014 -
ECAAnalise A Assertiva A Seguir E Assinale A Alternativa CORRETA. Sobre A Possibilidade De Colocação Da Criança Em Família Substituta, é Possível Afirmar Que:
: Das Disposições Preliminares Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. Crianças e adolecentes passam a ser vistos como sujeitos de direitos. (todos os direitos previstos na CF/88 e no ECA). CF/88 - Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 10/8/2014 -
PROTEÇÃO DAS CRIANÇAS
" É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão " (Art.227 – Constituição Federal) " Os pais tem o dever de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.692 Palavras / 23 PáginasData: 12/8/2014 -
Relatório Sobre O vídeo De Ram Charam - Chaves Da Execução.
Atividade 2: Elaborar um relatório sobre o vídeo de Ram Charam - Chaves da execução. Toda empresa para ser vencedora precisa ter uma estratégia vencedora. Mas definir estratégias será inútil se não for possível executá-la. Daí a importância de voltarmos a atenção para o tema da palestra de Ram Charam “Chaves da Execução”. Charam nos mostra com bastante simplicidade os cinco pilares que irão construir uma execução perfeita: Em primeiro lugar, devemos aprender como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 12/8/2014 -
O estudo de Piaget sobre a origem do processo de aprendizagem da criança
Piaget , tinha por curiosidade saber as origens do processo de formação do conhecimento de uma criança, ou seja, tentar explicar como se desenvolve a inteligência não só nas crianças, mas em todos os seres humanos Tinha como principio ver a educação como um processo de construção de conhecimento que o compromisso da escola é construir é superar os desafios, As respostas dos alunos, por mais absurdas que possam parecer, são importantes para compreender as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2014 -
O caso de extorsão sofrido pelo pai Julio Lancelotti, coordenador do pastor das pessoas da rua e diretor da Casa Vida, que abriga crianças vivendo com HIV / AIDS
, 20/10/2007 – 22h15A edição desta semana da revista Veja traz uma reportagem destacando o caso de extorsão sofrido pelo padre Júlio Lancelotti, coordenador da Pastoral do Povo de Rua e diretor da Casa Vida, que abriga crianças portadoras do HIV/Aids. A revista questiona por que uma pessoa como Lancellotti cederia à chantagem de um elemento como Batista e por tanto tempo e levanta três hipóteses sobre o caso: “1) Lancellotti está dizendo a verdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 14/8/2014 -
Influência do brincalhão no desenvolvimento da criança
3.1 Escreva entre parênteses ( V ) Verdadeira ou ( F ) Falsa conforme considerar cada afirmativa. Cada resposta correta vale 0,1. Total: 0,0 a 0,7 A criança, segundo Vygotsky, é um sujeito social e histórico que faz parte de uma organização familiar, inserida em uma sociedade, com uma cultura própria, vivendo num determinado momento histórico. Desde o nascimento é marcada pelo meio social em que se desenvolve mas a família é seu ponto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2014 -
O Uso De vídeo No Processo De Aprendizagem
Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que já fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) têm aplicações específicas, o que restringe seu uso em algumas áreas do conhecimento. b. As novas tecnologias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 15/8/2014 -
CRIANÇA E DESENVOLVIMENTO
Você estudou que o desenvolvimento humano é constituído por um conjunto de competências adquiridas pelo indivíduo ao longo da vida a partir das transformações de natureza biológica, comportamentais e das relações sociais estabelecidas por ele. Desta forma, leia as afirmativas a seguir que correspondem aos estudos realizados por você em torno dos diferentes aspectos que contribuem para o desenvolvimento humano. I - É necessário que diversifiquemos as situações de aprendizagem e as adaptemos à realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 17/8/2014 -
MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DE PSICOMOTOR DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRÉIA SANTI A MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA DE 0 A 3 ANOS. FAZENDA RIO GRANDE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRÉIA SANTI A MUSICA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA DE 0 A 3 ANOS. Trabalho de conclusão de curso Apresentada á Faculdade Internacional de Curitiba, como Requisito parcial para obtenção Do título de Pedagogo. FAZENDA RIO GRANDE 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................04 2. SUBTÍTULOS DESENVOLVIMENTOS (FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E METODOLOGIA)......................................................................................07 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.754 Palavras / 20 PáginasData: 18/8/2014 -
Desenvolvimento Da Criança E Do Adolescente
Anhanguera psicologia 2 semestre desenvolvimento da criança e do adolescente Participante: Laura Santos Idade: 4 anos Sexo: Feminino Escolaridade: Jardim I Estória contada: A Loja de laços da Minie Local: Casa da vovó A estória conta que a personagem Minnie tem uma loja de laços muito bem reconhecida onde recebem muitos clientes, em certo dia as pequenas sobrinhas gêmeas da Minnie resolve visita-la em sua loja, e as duas juntas causam a maior confusão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
Estatuto Da Crianca
O artigo descreve as barreiras à aplicação efetiva de uma legislação avançada, como o Estatuto da Criança e do Adolescente, quanto às suas disposições sobre a família, a escola e o trabalho. Defende, ainda, maior participação dos cursos universitários no conhecimento e respeito à lei, favorecendo sua aplicação no cotidiano profissional. Descritores: Estatuto da Criança e do Adolescente. Família. Trabalho. Escola. Universidade. O artigo 5º da lei nº 8069, de 1990, denominada "Estatuto da Criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.326 Palavras / 6 PáginasData: 24/8/2014 -
Períodos de desenvolvimento do intelecto da criança
Desenvolvimento O estudo é realizado em crianças de 01 a 03 anos. Onde volta-se para a exploração do mundo físico dos objetos e do próprio corpo, a inteligência na construção da realidade prevalece nos fenômenos cognitivos. Marcha e linguagem a mobilidade com os objetos a fala são apresentadas, a criança começa a se deslocar de um lugar para outro. Neste estagio predominam as relações cognitivas como meio, tendo a: Inteligência Prática que é obtida pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 24/8/2014 -
Acolhendo A Crianca E A Familia
Acolhendo a criança e a família. O acolhimento familiar consiste numa medida de caráter temporário, concretizada através da atribuição da confiança da criança ou do jovem a uma pessoa singular ou a uma família, habilitadas para o efeito, visando à integração em meio familiar, bem como a prestação de cuidados adequados às necessidades, bem-estar e educação necessária ao desenvolvimento integral das crianças e dos jovens. O objetivo da resposta prosseguida através das famílias de acolhimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Desenvolvimento Da Criança
Passo 2 – Texto dissertativo-argumentativo sobre o conceito de brincar e sua importância para o desenvolvimento da criança. O desenvolvimento da criança vai se formando através do tempo, conforme suas vivências com a família, principalmente com os pais, e a maneira com que eles se relacionam com a criança, bem como com a sociedade. Além disso, o seu corpo é uma peça de grande importância nesse desenvolvimento, é através dos órgãos dos sentidos que ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Estatuto Da Criança
Olá boa noite, sobre a aula 01 destaco que entre as características da doutrina da proteção integral pode-se destacar a desjudicialização do atendimento, pois esta se dá por meio da articulação de um conjunto de políticas e ações presentes nas diversas áreas que atendem a criança e o adolescente, como a educação, saúde, justiça etc. O ECA retratou a preocupação mundial com os direitos da criança e do adolescente. Em seus arts. 1º e 4º,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Crianças e adolescentes
O advento do Estatuto da Criança e do Adolescente [1] (ECA) em 1990 representou a culminância de um processo de intensa mobilização dos movimentos sociais, bem como de amplos setores ligados ao Direito. Sua aplicação tem produzido grande impacto, ao colocar em prática uma nova pe rspectiva sobre a infância e a adolescência na vida da polis . A supremacia dos interesses destes, na s esferas privada e pública, tem sido a tônica da doutrina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 26/8/2014 -
O papel do jogo na estimulação do desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança
Brincar é um direito das crianças, comunicação e expressão, ato instintivo voluntário, atividade exploratória, amplia no seu, desenvolvimento físico, mental, emocional e social, meio de aprender a viver e não um mero passatempo. As brincadeiras aparentemente simples são fontes de estímulo ao desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança e também é uma forma de auto-expressão. Segundo PIAGET (1967) citado por, "o jogo não pode ser visto apenas como divertimento ou brincadeira para desgastar energia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
ESTADO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES E SUAS CONSEQUÊNCIAS DA CONVENÇÃO
FACULDADE SALVADOR – FACSAL CURSO DE DIREITO, SEGUNDO SEMESTRE, MATUTINO O INSTITUTO DA ADOÇÃO À LUZ DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE – LEI Nº 8.069/1990, INSPIRADO NUM CASO CONCRETO. Salvador – Bahia, maio de 2013. FACULDADE SALVADOR – FACSAL CURSO DE DIREITO, SEGUNDO SEMESTRE, MATUTINO O INSTITUTO DA ADOÇÃO À LUZ DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE – LEI Nº 8.069/1990, INSPIRADO NUM CASO CONCRETO. Pesquisa apresentada como requisito para aprovação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.811 Palavras / 16 PáginasData: 27/8/2014 -
Reconhecimento de palavras e auto-estima em um grupo de crianças
versão impressa ISSN 1676-7314 Resumo MORAES JUNIOR, Rui de e CUNHA, Cláudia Araújo da. Reconhecimento de palavras e de autoconceito num grupo de crianças. Psic [online]. 2007, vol.8, n.2, pp. 215-226. ISSN 1676-7314. O presente trabalho debruçou-se sobre dois aspectos que influenciam no desempenho escolar: o reconhecimento de palavras (processo de decodificação da palavra realizado por um indivíduo durante a leitura ou escrita) e o autoconceito (percepção que a criança tem de si), que foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
A IMPORTÂNCIA DAS ARTES NA FORMAÇÃO CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS
A IMPORTÂNCIA DAS ARTES NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL *principais percepções e conflitos A arte tem sido, tradicionalmente, uma parte importante nos programas da chamada primeira infância. O pedagogo alemão Friedrich Fröebel, considerado o “pai” do jardim de infância, foi o primeiro educador a enfatizar a importância do brinquedo e da atividade lúdica. Ele também disseminou o conceito de que as crianças deveriam criar as próprias expressões artísticas e apreciar a arte criada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 27/8/2014 -
Crianças na escola ou "infância"
Crianças na fase escolar ou “meninice” Inicia-se por volta dos seis ou sete anos, quando a criança entra no ensino fundamental e termina com a chegada da adolescência aos onze ou doze anos. Fase complexa e de muitas mudanças, pois a criança sai da sua zona de conforto, da proteção direta dos pais, para um mundo novo, com cobranças sociais, responsabilidades, mudanças físicas e emocionais. Podemos citar aqui algumas mudanças ocorridas neste período, como:- físicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014