Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.438 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 22.111 - 22.140
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Educação Alimentar e Nutricional
capa Contra capa Sumário 1. INTRODUCAO 1. DIAGNÓSTICO O plano de EAN foi realizado na academia Smart Fit localizada no Setor Bueno, na cidade de Goiânia-GO. No dia 02/02/2017 os alunos de nutrição da Universidade Paulista (UNIP) chegaram na academia e informaram ao proprietário sobre o plano de ação para educação nutricional, e a possibilidade de realizar esse trabalho nos dias estipulados e o mesmo autorizou, buscamos informações sobre o principal público alvo que frequentava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2017 -
EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL: VÍDEO INFORMATIVO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA HIDRATAÇÃO ANTES, DURANTE E APÓS A PRÁTICA DE ATIVIDADE FISICA.
EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL: VÍDEO INFORMATIVO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA HIDRATAÇÃO ANTES, DURANTE E APÓS A PRÁTICA DE ATIVIDADE FISICA. FOOD AND NUTRITION EDUCATION: INFORMATIVE VIDEO ABOUT THE IMPORTANCE OF HYDRATION BEFORE, DURING AND AFTER PHYSICAL ACTIVITY. AUTOR: Matheus Coelho[1]; Luciana Gavilan Dias Folchetti[2], Iomara Isidorio Cavalcante3 Resumo É notável que a Educação Alimentar e nutricional, tem um importante papel na ampliação dos conhecimentos sobre nutrição na infância e na adolecencia. Funcionando como uma ótima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.788 Palavras / 8 PáginasData: 13/11/2021 -
EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ADOLESCÊNCIA
EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ADOLESCÊNCIA RESUMO: A adolescência é a fase implicadora de mudanças em que a alimentação assume grande importância, porém a maioria dos adolescentes não têm o cuidado necessário com a alimentação. Essa falta de cuidado foi provada por meio de uma pesquisa cujo os dados são apresentados no presente artigo. A pesquisa realizada na escola Ildefonso Simões Lopes teve por objetivo identificar os hábitos alimentares dos adolescentes de 13 a 18 anos. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.825 Palavras / 8 PáginasData: 21/5/2016 -
EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ESCOLA: COMER O QUE É CORRETO E REJEITAR O QUE NÃO É NECESSÁRIO.
UNIVERSIDADE UNIDERP – AGRÁRIAS CURSO DE NUTRIÇÃO EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ESCOLA: COMER O QUE É CORRETO E REJEITAR O QUE NÃO É NECESSÁRIO. CAMPO GRANDE – MS 2016 ALINE MILENE BORGES CAMILA SANTOS DHULLYNAYSE POMINI JULIANE SBARDELOTTO SANTOS KEILA NOGUEIRA LUANA ROCHA EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ESCOLA: COMER O QUE É CORRETO E REJEITAR O QUE NÃO É NECESSÁRIO. CAMPO GRANDE – MS 2016 1. INTRODUÇÃO A adolescência é um período de intensas transformações que são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.921 Palavras / 16 PáginasData: 9/9/2016 -
EDUCAÇÃO ALIMENTAR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A PERCEPÇÃO DO CONSUMO DE REFRIGERANTE POR ESTUDANTES EM UMA ESCOLA PÚBLICA
VALDOIR PEREIRA FIGUEIREDO EDUCAÇÃO ALIMENTAR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A PERCEPÇÃO DO CONSUMO DE REFRIGERANTE POR ESTUDANTES EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE ANTONIO JOÃO - MS Projeto de pesquisa de elaboração do TCC apresentado à disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I do curso de Ciências Biológicas, das Faculdades Magsul. Orientador: Prof. Me. Evaldo R. Weckerlin. Ponta Porã-MS 2017 TEMA Educação alimentar – um estudo de caso sobre a percepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 16/9/2017 -
Educação Alimentar: Um relato de experiência com efeito prático
EDUCAÇÃO ALIMENTAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM EFEITO PRÁTICO FOOD EDUCATION: AN EXPERIENCE REPORT WITH PRACTICAL EFFECT Maria Hipólito Almeida Pinheiro Instituto Federal de Minas Gerais, Departamento de Educação, Arcos – Minas Gerais http://lattes.cnpq.br/2811480115774423 mariaalmeida.pinheiro@outlook.com Marcela de Melo Fernandes Instituto Federal de Minas Gerais, Departamento de Educação, Arcos – Minas Gerais http://lattes.cnpq.br/0040316589656094 marcela.fernandes@ifmg.edu.br Resumo O termo saúde, pode ser definido por múltiplos aspectos, que combinados, auxiliam e beneficiam o bem estar-físico, mental, social e espiritual.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.533 Palavras / 11 PáginasData: 5/6/2023 -
Educação Ambiental
O seguinte trabalho tem por objetivo considerar a noção do termo interdisciplinaridade na educação. Ao conceituar Interdisciplinaridade, não possui ainda um sentido único e estável, trata-se de um conceito que varia, não somente no nome, mas também no seu significado. Entender Interdisciplinaridade foi e ainda é muito discutido, pois várias definições para ela, depende do ponto de vista e da vivência de cada um, da experiência educacional, que é particular. Através de pesquisas, pude colher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2013 -
Educação Ambiental
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO MECANISMO DE COMBATE À POLUIÇÃO A Educação Ambiental (EA) deve ser iniciada pela família, dentro das casas, a chamada educação não formal e ser continuada nos estabelecimentos de ensino, desta forma trabalhando na formação de conceitos dos alunos. Quando falamos de EA é uma forma de conscientizar pessoas para que estejam dispostas a mudarem o seu estilo de vida, pessoas que mostrem disposição para mudanças na sua forma de ser e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 26/5/2013 -
Educação Ambiental
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PRESIDENTE DUTRA Ocileia Neri de Oliveira Prevenção e Promoção da Saúde BELÉM – PARÁ 2011 - Tema: Educação ambiental 2- Situação problema: Percebemos em nosso dia a dia o anseio da comunidade em orientar os jovens com relação a diversos assuntos do cotidiano e a escola é o espaço social e o local onde o aluno Dara seqüência ao seu processo de socialização. O que nela se faz se diz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
Educação Ambiental
PROCESSAMENTO DE TIPO INFERIOR: Ascendente ou bottom-up -> Processamento dos sentidos em direção ao cérebro PROCESSAMENTO DE TIPO SUPERIOR: Descendente ou top-down -> Processamento do cérebro em direção ao corpo, aos sentidos. As percepções são construídas de a partir deste processo de duas vias. Falhas na percepção podem se dar a partir da perda/ lesão nos órgãos dos sentidos, que podem inutilizar a área correspondente no cérebro ao processamento de determinado estímulo. A possibilidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2013 -
Educaçao Ambiental
Ao estudarmos os impactos ambientais vimos que são alterações no meio ou em algum de seus componentes por determinada ação ou atividade, podendo produzir efeitos positivos e negativos. Qual alternativa abaixo está correta ao se referir aos problemas que o homem enfrenta como consequência dos impactos ambientais? Resposta a. Afetam a saúde, a segurança e o bem-estar da população. b. As atividades sociais e econômicas não são afetadas. c. Somente as aves são afetadas, aumentando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
Educação ambiental
A educação ambiental abrange propostas que propiciam condições para uma maior integração dos indivíduos com o meio ambiente e a adoção de uma visão global e crítica acerca das questões ambientais, centradas em O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos opostos o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
Educação Ambiental
O Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelo Objetivo do Milênio? A Declaração do Milênio estabeleceu 08 Objetivos de Desenvolvimento- ODM, onde são previstas metas para serem atingidas até 2015. Estas metas visam à melhoria dos Países como um todo, em várias áreas sociais, são elas: 1-Erradicar a extrema pobreza e a fome; 2- Atingir o ensino básico universal; 3- Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres; 4-Reduzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 9/3/2014 -
Educação Ambiental
A educação ambiental é definida como um processo constante e permanente, que vem com a finalidade de transformar valores e atitudes de uma sociedade. A educação ambiental pode ocorrer dentro das escolas, empresas, universidades entre outros vários exemplos e deve estar presente em todas as faixas etárias. Os professores podem desenvolver projetos ambientais e trabalhar com conceitos e conhecimentos voltados para a preservação ambiental e uso sustentável e conciente dos recursos naturais. No Brasil, existe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2014 -
Educação Ambiental
Introdução Quando as cidades começaram a se instalar e a crescer em todas as partes do planeta, o ritmo e a escala das intervenções humanas nos ecossistemas aumentaram. Em virtude desse aumento, a agricultura, a criação das grandes cidades, entre outros, trouxeram sérios danos ao meio ambiente. Hoje, convivemos com a degradação ambiental, ou seja, com a poluição atmosférica, das águas e do solo. Para se ter uma ideia, no município de SEARA/SC (Região Oeste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.537 Palavras / 7 PáginasData: 21/9/2014 -
Educação Ambiental
FACULDADE MARIO SCHENBERG INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO VIVIANE BORGES DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CARIACICA 2013 VIVIANE BORGES DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho apresentado à Faculdade Mario Schenberg para obtenção do Certificado de Capacitação Livre, ofertado pelo Instituto de Educação Superior do Espírito Santo. CARIACICA 2013 Introdução Este estudo visa sensibilizar e conscientizar os alunos do Ensino Fundamental 1 quanto à preservação do meio ambiente em que vivem. A escola e a comunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2014 -
Educação Ambiental
No flex, etanol rende 32% menos que a gasolina Na maioria dos casos, só compensa usar álcool se ele custar até 68% do preço do derivado do petróleo. O rendimento do etanol nos carros flex é, em média, 32% mais baixo que o da gasolina, tanto na cidade quanto na estrada. Por isso, em grande parte dos veículos só compensa abastecer com álcool se ele custar, no máximo, 68% do preço do combustível fóssil. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2014 -
Educação Ambiental
Os resíduos sólidos (lixo) são grande problema ambiental. É certo que esse é um dos principais objetos de observação que será mais monitorado na Leite Bão. Sobre os resíduos sólidos da Leite Bão, podemos afirmar que: Escolha uma: a. Não há necessidade de se criar cooperativas de coleta seletiva e reciclagem, pois como todo mundo produz lixo, logo fica impossível reciclá-los. b. Pode ser disposto em lixo comum e levado pela empresa responsável pela coleta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 24/12/2014 -
Educação Ambiental
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE DISCIPLINA. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. MEIO AMBIENTE. Aluno: RA: Curso: Ano de ingresso: SÃO CARLOS-SP 1. Introdução: O meio ambiente é um tema transversal, é o conjunto de relações entre os meios físico, biológico e antrópico,que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas. O meio ambiente é um objeto de estudo que não existe por si só; existe socialmente, ou do que á ciência lhes permite dizer,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2015 -
Educação ambiental
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ - UEPA CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAS E TECNOLOGIA Gilmar Vieira de Jesus Marabá, 2015 Gilmar Vieira de Jesus Relatório técnico como requisito parcial para a obtenção de aprovação na disciplina Ciência Ambiental aplicado a Engenharia Ambiental, no Curso de Engenharia Ambiental, na Universidade do Estado do Pará. Prof. Mr. Antônio Pereira Júnior Marabá, 2015 RESUMO No dia 20 de fevereiro de 2015, ás 8:30 aconteceu, sobre orientação do Mr. Professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2015 -
Educação ambiental
16 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ELISABETH DE JESUS GOUVEA MARLENE COELHO AIRES NEIDE MARIA FARIAS DE MIRANDA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS: a reciclagem no processo de ensino e aprendizagem BELÉM/ PA ‘ 2013 ELISABETH DE JESUS GOUVEA MARLENE COELHO AIRES NEIDE MARIA FARIAS DE MIRANDA ADUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS: a reciclagem no processo de ensino e aprendizagem Projeto A Educação Ambiental nas Séries iniciais: A Reciclagem no Processo de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.792 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2015 -
Educaçao ambiental
EDUCAÇÃO AMBIENTAL Nos último ano se vem discutindo como é importante, ensinar, mostra à população a importância de ser preserva a natureza, nos últimos tempos com o aumento da população, vem ocorrendo também o aumento da poluição,andamos tão sem tempo com nossas obrigações que deixamos,nosso deveres com a natureza de lado. O professor hoje em dia vem tentando ensinar a seus alunos, a terei consciência de como e importante cuidamos da natureza,mostrando o beneficio em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2015 -
Educação ambiental
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ESTRATÉGIA POSITIVA NA PREVENÇÃO DO COMBATE A DENGUE INTRODUÇÃO Sendo então considerada um problema crescente de saúde pública mundial, a dengue é hoje objeto da maior campanha de saúde pública do Brasil. A dengue é uma doença febril aguda, de etiologia viral e de evolução benigna na forma clássica e grave quando se apresenta na forma hemorrágica. Esta doença é considerada atualmente a mais importante arbovirose (doença transmitida por artrópodes) que afeta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.611 Palavras / 11 PáginasData: 30/11/2015 -
Educação ambiental
1) Por que se diz que ao ignorar a visão, o olhar, dos grupos envolvidos em Educação Ambiental há grande chance de não se atingir os objetivos traçados? O que se pode fazer para evitar este tipo de problema? Utilize a aula 1 para responder esta questão. (2,0 pontos) Resposta: O ato de iniciar um projeto sem a busca de tais representações do grupo é a não-obtenção dos resultados esperados, ou a participação representativa dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 11/3/2017 -
Educação Ambiental - LT 500KV MARIMBONDO II ASSIS
1. O CAMINHO DA ENERGIA. A energia elétrica é gerada, quase sempre, muito longe de onde precisam dela. Ela é produzida em médias tensões nas centrais de geração (em média 15.000 Volts) e partem para as subestações, onde as tensões são elevadas para os níveis de transmissão. O sistema de transmissão – ou rede de transmissão – é o sistema que transporta a energia que foi produzida nas usinas para os consumidores. Essa rede opera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.708 Palavras / 7 PáginasData: 18/4/2016 -
Educação Ambiental - Museu
Pontifícia Universidade Católica do Paraná escola DE CIÊNCIAS DA VIDA CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS GABRIELA ROCHa da silva PAULO RICARDO PORTELLA DA SILVA relatório de educação ambiental parque estadual DE Vila velha CURITIBA 2016 1. INTRODUÇÃO O Parque Estadual de Vila Velha (PEVV) é constituído por rochas denominadas arenito, a formação destes arenitos remonta há 300 milhões de anos no Período Carbonífero, quando a América do Sul ainda estava ligada à África, à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 1/9/2016 -
Educaçao Ambiental A Bordo
Saúde e Higiene do Trabalho e Ambiente Trabalho de Educação Ambiental Aluno Gonçalves Agosto de 2013 INDICE: O Projeto ambiental .................................................................03 Justificativa................................................................................03 Objetivo do Projeto ...................................................................03 Metas.........................................................................................04 Indicadores Ambientais.............................................................04 Público alvo ..............................................................................04 Metodologia de descrição de projeto.........................................04 Banco de dados ..........................................................................05 Módulos de capacitação .............................................................05 Módulos de educação ambiental .................................................06 Métodos didáticos participativos .................................................08 Tabela 3 plano de aula de educação ambiental Com recursos didáticos por modulo de Educação ambiental.......................................................................12 Carga horária dos módulos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.572 Palavras / 19 PáginasData: 31/7/2013 -
Educação ambiental como instrumento de gestão ambiental
http://www.ftsg.edu.br/downloads/logo_ftsg.jpg FACULDADE DE TECNOLOGIA DA SERRA GAÚCHA CURSO DISCIPLINA DE REDAÇÃO E INTERPRETAÇÃO LISIANE DIAS DOS SANTOS EDUCAÇAO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTODE GESTAO AMBIENTAL ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ________________ Lisiane Dias Dos Santos EDUCACAO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE GESTAO AMBIENTAL Projeto de pesquisa submetido à disciplina Redação e interpretação do Curso de gestão ambiental como Atividade Prática Supervisionada. Professor Supervisor: Luisa Mocelin Fonseca Caxias do Sul 2015 ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................... 4 2. JUSTIFICATIVA................................................................................................. 5 3 REFERENCIAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.945 Palavras / 8 PáginasData: 29/6/2015 -
Educação Ambiental e Atividades Físicas de Aventura na Natureza
Educação Ambiental e Atividades Físicas de Aventura na Natureza Palavras Chave: Educação ambiental, Qualidade de vida, Práticas Esportivas. Resumo: Os esportes de aventura caracterizam-se como um conjunto de práticas recreativas que surgiram nos países desenvolvidos na década de 1970, mas que só obtiveram desenvolvimento e consolidação na década de 1990. A classificação destes esportes deu-se através dos três grandes meios físicos: a terra, o ar e a água. Desde quando as pessoas começaram a migrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2015 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E LIXO
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA xxx 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA xxx 1.2 OBJETIVOS xxx 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA xxx 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO xxx 2.1 METODOLOGIA xxx 2.2 CRONOGRAMA xxx REFERÊNCIAS xxx ANEXOS xxx 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Atualmente as questões ambientais tem despertado uma grande preocupação em cuidar e preservar o meio ambiente, que é um direito e responsabilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 13/3/2015