Quimica
9.877 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 3.661 - 3.690
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Efeito do uso da química nos cabelos
ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DIVINO MESTRE OS EFEITOS DA QUÍMICA NOS PRODUTOS USADOS NOS CABELOS Ana Júlia Batú Kevin Dornelles Leonardo Burtet Soldera Kauan Lima 8º Ano Tupanciretã, agosto de 2019. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.........................................................................3 2- OBJETIVOS.............................................................................4 3- JUSTIFICATIVA.......................................................................5 4- REVISÃO TEÓRICA................................................................6 5- METODOLOGIA......................................................................7 6- CRONOGRAMA.......................................................................8 7- BIBLIOGRAFIA.........................................................................9 8- ANEXOS..................................................................................10 ________________ 1-INTRODUÇÃO O que a química tem em comum com os cabelos? Praticamente tudo. É impossível mudar o visual sem química. “O nosso cabelo é liso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.472 Palavras / 10 PáginasData: 24/9/2019 -
Efeito fotoelétrico
Ministério da Educação Universidade Federal de Goiás Instituto de Física Disciplina: Laboratório de Física Moderna Professor: Sílvio Leão Vieira TEMA: EFEITO FOTOELÉTRICO Curso: ENGENHARIA ELÉTRICA Turma: 2013.2 Relatório apresentado como parte da terceira nota do Laboratório de Física Moderna, sobe responsabilidade do Instituto de Física da Universidade Federal de Goiás, durante o 2o semestre de 2013. Alunos: Eduardo Yutaka (117651) Fernanda Kitano (130926) Gustavo Godoi (124380) Goiânia – GO 27/11/2013 I. Objetivos O objetivo deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 PáginasData: 11/5/2015 -
EFEITO IÓNICO GERAL
EFEITO DO ÍON COMUM Em um equilíbrio de íons, a adição de espécies químicas pode contemplar íons que já existam no sistema ou não. Se o íon adicionado já existe no equilíbrio (íon comum), ele aumentará a concentração da substância que apresenta o mesmo íon. Se for adicionada alguma espécie que não possui no sistema e ela reagir com alguma presente no equilíbrio, devemos estudar o efeito da diminuição da concentração desta segunda substância. Se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 13/2/2015 -
Efeito iónico total da dissociação de equilíbrio de um ácido fraco
Parte A – Efeito do íon comum em Equilíbrio de Dissociação de ácido Fraco [CH3COOH] = 0,2 mol/L Vtotal = 3 mL Ka = 1,8x10-5 CH3COOH XX CH3COO- + H+ | Início | 0,2 | 0 | 0 | Reação | -x | +x | +x | Equilíbrio | 0,2-x | x | x | K = ([H+][ CH3COO-])/([CH3COOH]) 1,8x10-5=x2/0,2-x x = 1,897x10-3 pH = -log [H+] pH = -log x = 2,72 A solução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2013 -
Efeitos da Química
Trabalho de Química Os Efeitos da Química Este trabalho fala sobre os efeitos da química em nossas vidas. Estes efeitos podem ser divididos em diversos aspectos como por exemplo: na área da medicina, da veterinária, na toxicologia, etc., os quais estão respectivamente listados abaixo. Como a química abrange uma área bastante grande as quais não são somente as listadas acima mas também várias outras que não foram citadas, não devemos nos restringir somente àquilo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2013 -
Efeitos da Radioatividade
Radioatividade Partículas alfa, beta e gama. Radiação alfa (α): Partículas alfa possuem carga positiva e são constituídas por 2 prótons e 2 nêutrons. Apesar de serem bastante energéticas, as partículas alfa são facilmente barradas por uma folha de papel. A partícula alfa é mais lenta e atinge uma velocidade de 20.000 km/s. Possuem carga elétrica e massa maior que as demais radiações. Radiação beta (β): Os raios beta são partículas negativas, com carga – 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 19/6/2017 -
Efeitos das altas temperaturas sobre o crescimento microbiano
P10 – Efeitos das altas temperaturas sobre o crescimento microbiano Resultados e Discussão: Na aula prática, dispõe-se de três tubos com um cultivo da bactéria problema por grupo e três placas de Petri, que foram do Bacillus, Escherichia coli e Serratia. Em seguida identificou-se cada placa com o tempo de incubação a ser analisado, que foram 0, 15 e 30 minutos, utilizando as seguintes abreviações: BC+, B15, B30, para o Bacillus a 0, 15 e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2015 -
Efeitos de solubilidade entre as substâncias verificando suas polaridades.
Introdução: Uma solução é uma mistura homogênea de duas ou mais substâncias, damos o nome de soluto à substância mais concentrada na solução, e solvente à substância que dissolve o soluto. Existe um determinado limite para cada substância conseguir se dissolver em determinado solvente. Objetivos: Descobrir os efeitos de solubilidade entre as substâncias, verificando suas polaridades. Material e Métodos: Bureta ; Bastão de teflon; Béquer ; Hexano; Água; Proveta; Álcool; Óleo; Sulfato de Cobre; 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2017 -
EFEITOS DO RAIO GAMA NO SUCO DE LARANJA
EFEITOS DO RAIO GAMA NO SUCO DE LARANJA Evandro Dreschᵃ, Kerolin Kupskiᵃ, Maiara D. de Souzaᵃ*, Marlon Kappᵃ. ᵃ Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Rua Cristo Rei, 19. 85902-490 Toledo - PR, Brasil. ( ) Manuscrito com material suplementar (x) Manuscrito sem material suplementar *e-mail: maiara_dias16@hotmail.com RESUMO: A irradiação de alimentos consiste na exposição à radiação ionizante, proveniente tanto de uma máquina de feixes de elétrons como de fontes radioativas. Este processo pode envolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 PáginasData: 11/4/2017 -
Efeitos Dos Métodos Teóricos (Hf,Dft,Mpn) E Funções De Base Em Sistemas Moleculares
EFEITOS DOS MÉTODOS TEÓRICOS (HF,DFT,MPn) E FUNÇÕES DE BASE EM SISTEMAS MOLECULARES --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ( x ) Manuscrito com material suplementar ( ) Manuscrito sem material suplementar --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- *e-mail: INTRODUÇÃO A equação de Schrödinger (ES) pode ser resolvida de modo exato apenas para sistemas contendo um único elétron. Os métodos aplicados na ES tem por finalidade a busca por uma solução aproximada em um sistema multieletrônico. Destaca-se dentre estes, a Aproximação de Born-Oppenheimer (ABO), pois tem-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.753 Palavras / 12 PáginasData: 25/2/2023 -
Efeitos Tóxicos Ocasionados Pelo Uso da Sibutramina
Universidade Camilo Castelo Branco Curso de Farmácia Jéssica Santos da Costa Efeitos tóxicos ocasionados pelo uso da sibutramina São Paulo 2011 Jéssica Santos da Costa Efeitos tóxicos ocasionados pelo uso da sibutramina Trabalho de conclusão de curso de Farmácia Orientador: Prof. Erasmo Soares da Silva São Paulo 2011 Folha de Aprovação Jéssica Santos da Costa Trabalho de conclusão de curso de Farmácia Orientador: Prof. Erasmo Soares da Silva Aprovado em: ___/___/2011 Banca Examinadora: Prof. Orientador:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.339 Palavras / 26 PáginasData: 26/9/2019 -
Efluentes Gerados por Cortumes
IFF Efluentes Gerados Por Curtumes Bruno Galliassi Débora Andrade Fernanda Santos Franciele Machado Gabriela Fidêncio Miadaira Carminatti Robson Leal Thainá Rocha Prof. Odair D’Alagnol Panambi, 2015 Sumário 1 ETAPAS QUE GERAM RESÍDUOS 2 CARACTERÍSTICAS DOS EFLUENTES 3 GERAÇÃO DE RESÍDUOS 4 ASPECTOS DOS CURTUMES E IMPACTOS AMBIENTAIS 4.1 Impactos Ambientais 5 TÉCNICAS PARA TRATAMENTO DE EFLUENTES 6 O PROBLEMA DOS ODORES CAUSADOS PELOS EFLUENTES 7 TÉCNICAS DE COLETA E AMOSTRAGEM 7.1 Tipos de amostras 7.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.432 Palavras / 14 PáginasData: 17/6/2016 -
Elaboração de Hipóteses em Atividades Investigativas em Aulas Teóricas de Química por Estudantes de Ensino Médio" e "Conhecimento Prévio, Caráter Histórico e Conceitos Científicos: O Ensino de Química a Partir de Uma Abordagem Colaborativa da A
Resenha crítica dos artigos: "Elaboração de Hipóteses em Atividades Investigativas em Aulas Teóricas de Química por Estudantes de Ensino Médio" e "Conhecimento Prévio, Caráter Histórico e Conceitos Científicos: O Ensino de Química a Partir de Uma Abordagem Colaborativa da Aprendizagem" O artigo intitulado Elaboração de Hipóteses em Atividades Investigativas em Aulas Teóricas de Química por Estudantes de Ensino Médio, da autoria de Ana Cláudia Kasseboehmer e Luiz Henrique Ferreira, relata a experiência da proposta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 3/1/2020 -
Elaboração e aplicação do jogo didático''JOGANDO COM HIDROCARBONETOS''
Elaboração e aplicação do jogo didático “Jogando com Hidrocarbonetos” Acredita-se que buscando o interesse do educando, o processo ensino aprendizagem tenha maiores chances de êxito, por este motivo foi iniciada com a utilização de alguns materiais recicláveis a confecção do jogo didático “JOGANDO COM HIDROCARBONETOS” que tem por objetivo buscar o interesse dos alunos na disciplina de química matriculados nas escolas estaduais Também busca uma forma com que os alunos revisem o assunto Hidrocarbonetos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2015 -
ELECTROLÍSIA DE ÁGUA
Universidade Federal Rural de Pernambuco Licenciatura em Química Noite ELETRÓLISE DA ÁGUA Recife 2010 Universidade Federal Rural de Pernambuco Licenciatura em Química Noite ELETRÓLISE DA ÁGUA Alunos: Alice Sales; Dyego Timoteo; Flávia Pimentel; Heliana Caroline; Liúbica Malheiros. Disciplina: Química Experimental Professores: Valberes Nascimento Mônica Belian fabaaa Elainedbadbdbdfbgh SUMÁRIO Objetivo............................................................................................................................................. 04 Introdução..........................................................................................................................................05 Materiais e reagentes ........................................................................................................................06 Procedimento experimental...............................................................................................................07 Resultados e Discussão .....................................................................................................................08 Conclusão ……………………………………………………………………………………................…...10 Questões...........................................................................................................................................11 Referências.............................................................................................. .....................................................12 Objetivo Eletrolisar soluções e investigar a natureza dos produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 PáginasData: 2/12/2014 -
Elemento químico
Denomina-se elemento químico um conjunto de átomos que têm o mesmo número de prótons em seu núcleo, ou seja, o mesmo número atômico (Z). O termo elemento químico pode se referir também a elementos fundamentais da matéria, que não podem decompor-se em substâncias mais simples por métodos químicos, ou seja, elementos indivisíveis.1 Este último conceito algumas vezes é chamado de substância elementar, diferindo da primeira definição, mas muitas vezes, o mesmo conceito é usado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2014 -
Elemento químico: polônio
Elemento Químico:Polônio Símbolo:Po Número Atômico:84 Massa atômica:209u Introdução O polônio foi descoberto em 1898 por Pierre e Maria Curie, que o designaram em homenagem ao país natal desta, a Polônia. Foi o primeiro elemento a ser descoberto graças à sua radioactividade, questionando-se na altura, se trataria efetivamente de um novo elemento. Na primeira tentativa para isolar o polônio, Maria Curie tratou cerca de uma tonelada de uraninite até obter uma pequena porção de um material
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2014 -
Elementos da tabela periódica
Tabela Periódica Grupo ou família: é cada coluna vertical da tabela periódica. Os elementos pertencentes ao mesmo grupo apresentam propriedades semelhantes e, em geral, o mesmo número de elétrons no nível mais externo de energia Período ou série: é cada uma das 7 linhas da tabela periódica, e indica o número de níveis ocupados pelos elétrons. Os elementos de um mesmo período têm o mesmo número de camadas eletrônicas, que corresponde ao número do período.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 10/6/2014 -
Elementos de magnésio, cálcio, estrôncio e bario
Mg2+ + 2OH ↔ Mg(OH)2(s) INTRODUÇÃO Os elementos magnésio, cálcio, estrôncio e bário pertencem ao grupo II da tabela periódica apresentando configurações eletrônicas similares. Isto é devido à semelhança de suas propriedades. CÁTIONS DO GRUPO II Os íons magnésio apresentam-se incolores em soluções, seus sais são de caráter iônico, brancos ou incolores, a menos que esteja presente um ânion colorido. O hidróxido de magnésio é o menos solúvel. A alta solubilidade de muitos compostos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2014 -
Elementos do grupo 1 e 2 da tabela periódica
RESUMO O presente estudo faz breves considerações acerca dos metais alcalinos e alcalinos terrosos. Esta prática objetivou-se em analisar as propriedades dos referidos metais. Para isto, realizou-se uma série de experimentos, que começou com a reatividade do magnésio metálico em água, reatividade de alguns hidróxidos com dióxido de carbono, terminando com a reação de soluções diluídas de metais alcalinos com amônia. O resultado obtido no primeiro experimento levou-nos a verificar a alta reatividade do magnésio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.888 Palavras / 8 PáginasData: 29/4/2015 -
Elementos do grupo 13
Introdução Os elementos do Grupo 13 apresentam uma grande variação de abundância nas rochas da crosta terrestre, nos oceanos e na atmosfera. Em algumas substancias simples de elementos desse grupo verifica-se um equilíbrio entre as propriedades: metálica e não metálica. Isto se reflete no anfoterismo destas substâncias. O alumínio e o gálio, por exemplo, reagem tanto com soluções aquosas ácidas quanto com soluções aquosas básicas. Esta tendência diminui no final do grupo, com o aumento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 894 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2015 -
Elementos do grupo 14 (carbono)
2. Fundamentação Teórica Os elementos do Grupo 14 (grupo do carbono) possuem propriedades especificas. O carbono é um elemento não metálico essencial para a química orgânica, o silício também é um não metal e o germânio é um metalóide. Os elementos chumbo e estanho são metais. Todos os elementos desse grupo formam compostos binários com outros elementos. O caráter metálico pode ser notado quando se desce em direção ao chumbo. A energia de ionização decresce
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 23/1/2014 -
Elementos do Grupo 14 da Tabela Periódica: Preparação e propriedades do carbonato e do bicarbonato de sódio
Experimento 05 Elementos do Grupo 14 da Tabela Periódica: Preparação e propriedades do carbonato e do bicarbonato de sódio 5.1 - Preparação do NaHCO3: Borbulhar CO2 puro em 50 mL de uma solução de carbonato de sódio puro a 10% (m/v), mantendo a temperatura do meio reacional entre 33º e 34ºC, até não mais haver formação de precipitado. Filtrar o composto em funil de Buchner e lavar com etanol gelado e acetona. Colocar o papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2018 -
Elementos do Grupo 2 da Tabela Periódica
Elementos do Grupo 2 – Be, Mg, Ca, Sr, Ba e Ra Os elementos Cálcio, Estrôncio, Bário e Rádio são conhecidos como os metais alcalinos terrosos, mas o termo é frequentemente aplicado a todo o grupo. Todos os elementos são metais brancos prateados, mas alguns aspectos das propriedades químicas do Berílio são mais parecidos com as de um metaloide. Os elementos são mais duros, mais densos e menos reativos do que os elementos do Grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.270 Palavras / 10 PáginasData: 11/5/2019 -
Elementos do grupo III A
PRÁTICA 06 Elementos do Grupo III A 4. Resultados e Discussão 4.1 Obtenção do Ácido Bórico Adicionou-se 1g de bórax Na2B4O7. 10H2O em 10 mL de água destilada e aqueceu-se até a dissolução do bórax, após esse procedimento testou-se o caráter ácido- básico da solução com papel tornassol. Observou-se que a coloração do papel mudou de rosa para azul, indicando que a solução tinha caráter básico. Como na reação: Na2B4O7. 10H2O (aq)+ 7H2O(l) → 4H3BO3(aq)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2015 -
Elementos Isobaros
Externato Palmyra Tagliari Índice Introdução Desenvolvimento Materiais - Misturas Materiais – Cromatografia Procedimento – Misturas Procedimento – Cromatografia Resultados – Misturas Resultados - Cromatografia Questões Conclusão Referencias bibliográficas Externato Palmyra Tagliari Introdução O que é mistura: é formada por duas ou mais substâncias. As misturas não podem ser expressas por uma fórmula. Há várias misturas no dia á dia das pessoas, e algumas são importantes e tem nomes próprios, como a gasolina usada no seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2016 -
Elementos nativos
Elementos Nativos Cerca de 34 elementos químicos podem ocorrer no estado nativo. Destes, seis são gases nobres (He, Ne, Ar, Kr, Xe e Rn) que não podem formar compostos químicos devido ao fato deles terem o último orbital totalmente preenchidos com dois ou oito elétrons. Quatro (H, N, O e Cl) apenas ocorrem no estado nativo como gases ou muito raramente como líquidos em algumas inclusões fluidas de minerais. Os outros 24 (vinte e quatro)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.394 Palavras / 10 PáginasData: 19/1/2015 -
Elementos químicos
Colégio Estadual Hebert de Souza Nome: Adilson Vasconcelos Alves Junior Turma: 1001 Turno: noite TRABALHO DE QUIMICA MEIO AMBIENTE *CHUVA ÁCIDA *EFEITO ESTUFA *CAMADA DE OZÔNIO *ELEMENTOS QUIMICOS CARBONO CHUVA ÁCIDA A queima de carvão e de combustíveis fósseis e os poluentes industriais lançam dióxido de enxofre e de nitrogênio na atmosfera. Esses gases combinam-se com o hidrogênio presente na atmosfera sob a forma de vapor de água. O resultado são as chuvas ácidas. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.036 Palavras / 9 PáginasData: 20/11/2013 -
Elementos químicos
INTRODUÇÃO: No modelo atômico de Bohr o átomo e representado por níveis de energia. O elétron descreve uma orbita circular ao redor do núcleo sem ganhar ou perder energia. O elétron fica excitado ao receber energia mudando de camada, indo para uma mais energética. Se a fonte de energia é retirada o elétron volta para sua camada liberando uma energia em forma de luz. Essa luz emite radiação que forma o espectro de linhas, funcionando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2014 -
Elementos químicos
1. Uma moeda, encontrada em um galeão naufragado tem uma massa de 35,8 g e um volume de 3,4 cm3. Qual a massa específica dessa moeda? R: 10,5 g/cm3 2. Uma amostra de mercúrio apresenta a massa de 58,6 g. Determine o volume do mercúrio, sabendo que a sua massa específica é de 13,6g/cm3. R:4,31 cm3 3. Uma amostra de areia sem compactação tem um volume de 17,4 cm³ e massa de 29,8 g. Após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 7/3/2017