Colegial
20.168 Trabalhos sobre Outras. Documentos 11.311 - 11.340
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Modernismo - Primeira Fase
Modernismo: primeira fase A Semana, o Modernismo e Mário Dá-se o nome de Modernismo ao movimento artístico do início do século XX que, influenciado pelas transformações filosóficas, científicas, políticas, sociais e econômicas que se processavam no mundo, rompeu de maneira ampla e sistemática com as tradições estéticas anteriores. No Brasil, tudo começou em 1922, quando um acontecimento artístico chocou a burguesia paulistana, colocando o Brasil em consonância com o espírito revolucionário das vanguardas europeias. Trata-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 4/7/2016 -
Modernismo Brasileiro
Modernismo no Brasil No início do século XX desenvolveu-se na Europa um conjunto de correntes artísticas (dadaísmo, surrealismo, expressionismo, futurismo) que formaria a arte moderna. Artistas brasileiros, em suas idas ao exterior, voltavam com estas novas influências que, somadas ao desejo de instaurar uma arte moderna brasileira, longe da imitação de padrões europeus, com valorização do nacional, possibilitou o início do Modernismo no Brasil. O Modernismo brasileiro teve três fases: a primeira surgiu em 1922,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2014 -
Modernismo Em Portugal
MODERNISMO EM PORTUGAL Em 1915 ocorreu o marco inicial do modernismo em Portugal, tendo como revistas: A Águia (1910); Orpheu (1915)-Vanguardas, Modernismo Português; Presença (1927). Em 1940 a publicação de Gaibéus, de Alves Redol, em plena Segunda Guerra, dá inicio ao Neorrealismo, movimento que combatia o fascismo e a literatura dita descompromissada. Esse movimento, ao contrario dos anteriores, propõem uma literatura social, documental, combatida e reformadora, e, por isso, aproxima-se da literatura que já vinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2014 -
Modernismo Em Portugal
No início do Séc. XX, havia um sentimento geral de que não era mais possível renovar a arte tradicional. As escolas literárias repetiam suas fórmulas. A superficialidade convivia com a crença de que a evolução tudo comandava e pouco cabia ao homem nesse processo. No entanto, um movimento forte e amplo - o Modernismo - viria dar fim a este marasmo e implantar o inconformismo. Modernismo, não foi apenas produto de uma evolução estética: ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 30/7/2014 -
Modernismo Na Europa ( Contexto )
MODERNISMO CONTEXTO HISTÓRICO O início do século XX poderia ser datado no ano de 1895 . esta "licença histórica "se explica pela importância que esta data teve na história das idéias artísticas que vieram depois . Nesse ano , o austríaco Sigmund Freud lançou o livro Estudos sobre a histeria , um marco importante na divulgação de suas descobertas científicas , que o levaram a constituir um novo ramo médico : a Psicanálise . Dedicada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.914 Palavras / 8 PáginasData: 2/12/2013 -
Modernismo No Brasil
E.E.E.F.M.“Leopoldino Rocha” MODERNISMO NO BRASIL Itapemirim 2013 Sumário Introdução Modernismo no Brasil Primeira geração (1922-1930) Segunda geração (1930-1945) Terceira geração (1945-1980) Conclusão Referências de Pesquisa Anexo Introdução O modernismo é um movimento cultural brasileiro que surgiu em 1920 e se estendeu até os dias atuais, alguns historiadores preferem reservar o nome de Modernismo para as duas primeiras fases do movimento (1922 a1930/ 1930 a1945), denominando Pós-Modernismo ao período de 1945 até os nossos dias. Durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.626 Palavras / 7 PáginasData: 7/10/2013 -
Modernismo No brasil
Sumário Introdução ........................................................................................... 3 Romance de 30 ...................................................................................... 4 Poesia de 30 ............................................................................................... Geração de 45 ............................................................................................. Tendências da Literatura Contemporânea ..................................................... Introdução O presente trabalho relata as características, os temas abordados e os autores da 2ª e da 3ª fase do modernismo no Brasil. Destacando em especial o romance de 30, a poesia de 30, a geração de 45 e as tendências da literatura contemporânea. O modernismo da 2ª fase, ou a geração de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 1/12/2013 -
Modernismo No Brasil
O MODERNISMO NO BRASIL II - Desenvolvimento A Semana de Arte Moderna , realizada em fevereiro de 1922, inaugura a primeira fase do modernismo brasileiro. Sob as vaias e desconfianças de um público conservador, os modernistas ridicularizam o parnasianismo e apresentam novas concepções estéticas marcando uma ruptura definitiva com a arte tradicional, o que já vinha sendo preparado desde a década anterior. Embora não tenha participado diretamente, Manoel Bandeira teve um dos seus poemas lido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.546 Palavras / 39 PáginasData: 8/6/2014 -
MODERNISMO NO BRASIL
Fases do Modernismo Brasileiro – Características POR ADMIN – 18 DE OUTUBRO DE 2011PUBLICADO EM: PERÍODOS LITERÁRIOS PRIMEIRA FASE Percorre o período de 1922 a 1930 é chamada de estética, heróica, iconoclasta ou destrutiva pela característica de romper com o conservadorismo passadista e através da ironia e da crítica e lançar a estética da liberdade. De caráter anárquico este primeiro momento busca no experimentalismo estético novas formas de expressão, tanto em verso como em prosa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 26/6/2014 -
MODERNISMO NO BRASIL
E.E. Conjunto Habitacional Bairro Pimentas 2 Graziela Maria da Silva Literatura Brasileira Modernismo 3º Fase Guarulhos - SP 2014 Graziela Maira da Silva Literatura Brasileira Modernismo 3º Fase Trabalho de Conclusão da Literatura Brasileira entregue á Escola Conjunto Habitacional Bairro Pimentas 2, para a disciplina da Língua Portuguesa. Professora: Janaina Guarulhos, 20 de Novembro de 2014. ________________________________________ Prof.ª Janaina SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 MODERNISMO NO BRASIL 5 1.1 CONTEXTO .........................................................................................................................6 1.2 MODERNISMO EM PROSA ...........................................................................................7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.704 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2014 -
Modernismo No Brasil
Modernismo no Brasil O modernismo foi um movimento literário e artístico do início do séc. XX, cujo objetivo era o rompimento com o tradicionalismo (parnasianismo, simbolismo e a arte acadêmica), a libertação estética, a experimentação constante e, principalmente, a independência cultural do país. Apesar da força do movimento literário modernista a base deste movimento se encontra nas artes plásticas, com destaque para a pintura. Na Europa, as vanguardas traziam um novo conceito de arte. Esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2014 -
Modernismo Portugal
O modernismo, não foi apenas produto de uma evolução estética: ele decorreu de todo um estado de espírito formado pela cultura da época e que repercutiria em todas as artes, integrando literatura, pintura, música arquitetura, cinema, etc. A primeira Guerra Mundial foi o grande divisor das águas. Nesse contexto surgiram as vanguardas européias, que antecederam e originaram o Modernismo literário. As principais vanguardas européias foram: -Cubismo; Dadaísmo; Futurismo; Surrealismo. Todas essas vanguardas tiveram um caráter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 11/7/2014 -
Modernizaão Entrevista de um jovem adulto
Entrevista da fase Vida Adulta Jovem. • Dados de Identificação: Nome: A.P.B.L Idade: 29 Sexo: feminino Profissão: professora Grau de escolaridade: 3º grau completo Estado Civil: casada Posição na Família de origem: Filha mais velha Nível sócio econômico: Classe média baixa • Qual é a sua rotina de vida? O que você gosta de fazer? O que é importante? (cotidiano, hobbies, esporte...). Dar aulas, cuidar dos afazeres domésticos, ir a igreja, ir a academia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2014 -
Moderno Dicionário da Língua Portuguesa
Pesquisa de Dicionário: 1-Dicionario: MICHAELIS Moderno Dicionário da Língua Portuguesa Editor: Walter Weiszflog Coordenação editorial: Rosana Trevisan Editora: Melhoramentos Ano: 1998 Sumário: Apresentação Abreviaturas usadas nesta obra Tópicos gramaticais de consulta essencial -Regras de acentuação gráfica -Emprego da crase -Regras para divisão silábicas -Emprego dos sinais de pontuação -Emprego das iniciais maiúsculas -Pronomes de tratamento Principais nomes que admitem forma coletiva Vozes de animais e barulhos ou ruídos de coisas Palavras e expressões mais usuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Modleo Linguisitico
Analise os dados e considere que esta seja uma tendência mundial e que os mesmos resultados podem ser encontrados em pesquisas com empresas instaladas no Brasil. A partir desta análise, é possível concluir que: Escolher uma resposta. a. Para ter competitividade no mercado de trabalho atual, além de dedicação a formação continuada éAnalise os dados e considere que esta seja uma tendência mundial e que os mesmos resultados podem ser encontrados em pesquisas com empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2014 -
Modo Imperativo
Modo imperativo – Exemplos, Exercícios O modo imperativo é usado na gramática para dar comandos, ordens, fazer um pedido, um convite ou dar um conselho. Muito usado em propagandas e mensagens publicitárias, o modo imperativo tem por objetivo induzir o indivíduo a uma ação. O imperativo não admite a primeira pessoa do singular. Ele pode aparecer de duas formas: imperativo afirmativo e imperativo negativo. O afirmativo tem formas destinadas às segundas pessoas do singular, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.356 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2014 -
Modo Indicativo
MODO INDICATIVO No modo Indicativo existe os seguintes tempos verbais: Presente; Pretérito Perfeito; Pretérito Mais Que Perfeito ; Pretérito Imperfeito; Futuro Do Pretérito e Futuro Do Presente. *Presente O presente serve para falar de um hábito ou de fatos que ocorrem frequentemente, descrever uma ação que está ocorrendo no momento em que se fala, para fazer afirmações consideradas incontestáveis ou que não dependem de um tempo específico e para falar do futuro. Há também o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2014 -
MODO INDICATIVO
•MODO INDICATIVO: O verbo expressa uma ação que provavelmente acontecerá, uma certeza, trabalhando com reais possibilidades de concretização da ação verbal ou com a certeza comprovada da realização daquela ação. O pretérito mais que perfeito simples é formado a partir da terceira pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo, eliminando-se a terminação -am e adicionando o sufixo adequado. Exemplo: Verbo falar Eu falara Tu falaras Ele falara Nós Faláramos Vós Faláreis Eles falaram O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
Modo oral e escrito
normalmente se comete são transgressões às regras gramaticais. De fato, aquele que, num m omento íntimo do discurso diz: “Ninguém deixou ele falar”, não comete propriamente um erro: na verdade transgride à determinada regra da gramática normativa. Nesse caso, vale salientar que a comunicação foi estabelecida . Portanto, quem pratica a língua em nível popular não fala de forma errada, apenas fala de acordo com o meio em que vive. O importante é usar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.579 Palavras / 11 PáginasData: 27/8/2014 -
Modos De Narração
A leitura de textos de ficção implica em um desligamento temporário da realidade concreta, e na assimilação e aceitação de uma realidade imaginária. O trabalho do escritor é desenvolver essas realidades imaginárias de forma verossímil e coerente, para que elas façam sentido dentro do contexto da história. Para isso, o escritor precisa estar consciente das suas escolhas quanto aos modos de narração, que consistem em uma série de decisões em relação à estrutura da história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2015 -
Modos Textuais
1) Modos X Tipos Os modos estão ligados à estrutura básica do texto, particularmente na relação das coisas com o tempo. É o modo de organização do discurso. São eles: descrição, dissertação e narração. Os tipos textuais distinguem-se por sua função básica, ou seja, sua declarada finalidade. Texto Função Modelos Didático Ensinar Livros escolares, palestras, conferências Divinatório Prever Horóscopos, oráculos, previsões Exortativo Convencer Requerimentos, textos publicitários Expressivo Expressar-se Diários, confissões, discursos Fático Relacionar-se Correspondências, cumprimentos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.732 Palavras / 11 PáginasData: 23/9/2014 -
MÓDULO 2 - CAPITULO 2: Aprendizagem E Desenvolvimento Humano.
ALUNO (CURSISTA): MICHELLE PATRICIA RODA TURMA (NO TELEDUC): 21 MÓDULO 2 - CAPITULO 2: Aprendizagem e desenvolvimento humano. ATIVIDADE: Conhecendo melhor você e suas concepções Assinale apenas opção colocando um (x) Questões Concordo plenamente Concordo parcialmente Não concordo nem discordo Discordo parcialmente Discordo plenamente Não sei responder Uma escola inclusiva é aquela que atende alunos com deficiência X Na minha formação aprendi algum conhecimento sobre a escolarização de aluno com deficiência X Todos os professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2014 -
MÓDULO I METODOLOGIA DO ENSINO DE ALFABETIZAÇÃO
MÓDULO I METODOLOGIA DO ENSINO DE ALFABETIZAÇÃO Nos últimos anos, as discussões sobre o conhecimento de nossas crianças e jovens têm se multiplicado. As críticas da sociedade em relação ao que é ensinado desde a alfabetização dos alunos faz-se presente, principalmente quando muitos jovens não conseguem se expressar por meio de um texto escrito ou entender uma escrita quando leem. Algumas empresas têm dificuldade em seus processos seletivos por não encontrarem pessoas que apresentem habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2014 -
Moedas de diferentes países
Notas: 1 Sobre Taxa de Câmbio, podemos dizer que significa: Escolher uma resposta. a. O preço que se paga pela conversão entre moedas de diferentes países. b. O valor pago pela compra de um produto em diferentes países. c. O valor pago pela taxa de venda de um produto em diferentes países. d. O preço pago por um produto dentro do mercado nacional. e. O preço que se paga pela tarifa de impostos de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2014 -
MOEDINHAS DO BOM EXEMPLO
E.E.PROFESSORA LOURDES BERNADETE DA SILVA img009 Avenida: Belo Horizonte, nº 535 Bairro Jardim Teresópolis Município: Betim/MG PROJETO COINS MOEDINHAS DO BOM EXEMPLO “ O aluno é como semente que deve ser plantada e cuidada para germinar e dar bons frutos. O professor é como bom agricultor que vê na semente a esperança que proverá as necessidades da sociedade.” (Luis Alves) I. JUSTIFICATIVA É sabido que, para uma aprendizagem efetiva, é necessário que o aluno tenha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2017 -
Moinho Dias Branco
Atividade Estruturada Disciplina: Gestão de Processos Organização: Moinho dias Branco História: A M. Dias Branco S/A surgiu a partir de um empreendimento do então futuro empresário, Manuel Dias Branco, na cidade de Cedro/CE , Depois a Padaria Imperial. O ano era 1936 e em sua padaria, Dias Branco produzia pães, biscoitos e o macarrão da marca Imperial para a população de Fortaleza. A padaria ficava na movimentada Avenida Visconde do Rio Branco. Fabrica Fortaleza A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
Molde Verde Tecnologia dos Materiais
Molde Verde Tecnologia dos Materiais Objetivo * Este trabalho foi elaborado com o objetivo de descrever na sua totalidade a tecnologia de fundição em areia verde e falar um pouco de processo Introdução * Fabricação é o processo de fabricação aonde um metal ou uma liga metálica, ou no estado líquido, é vazado em um molde com formata e medidas correspondentes aos da peça produzida. * - É o processo de fabricação de peças metálicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2016 -
MOLINA, Olga. Ler Para Aprender. São Paulo: EPU, 1992.
Capítulo 2: Lendo e Aprendendo. “Desenvolvidas as habilidades de estudo do aluno, aumentada sua eficácia no tratocom textos escritos, tornarse-ia ele mais competente enquanto leitor, mais autônomo na busca do conhecimento e teria, consequentemente, mais prazer em estudar.” (p.25) “Para tornar mais gradual o ato de estudar um texto escrito, as cincos etapas da técnica SQ3R foram desdobradas em sete, numa combinação com as regras de boa leitura propostas por Adler e Van Doren (1974).”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.148 Palavras / 5 PáginasData: 23/11/2014 -
Momento Histórico
Introdução + Momento Histórico • Foi o período literário que abrangeu todas as manifestações literárias no Brasil durante seu descobrimento; • Esse período constitui-se mais como uma literatura sobre o Brasil, produzida no Brasil, do que uma literatura efetivamente de autoria brasileira pois foi escrita por europeus destinadas a leitores europeus; • Por se passar durante o Classicismo (em Portugal), havia o capitalismo mercantil, grandes navegações, ruptura na Igreja; • Os principais temas do textos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 9/9/2013 -
Momentos De Leitura
O projeto descreve abaixo algumas sugestões de atividades de incentivo a leitura, onde os professores poderão optar quais atividades desenvolver. • A hora da leitura (diferentes gêneros textuais). O texto literário é considerado de extrema importância para o desenvolvimento da criança nos aspectos físico, cognitivo, afetivo e moral, interferindo assim, de forma positiva, na resolução e organização de sentimentos, no enriquecimento do vocabulário, sem deixar de considerar o vínculo afetivo que é formado entre adulto/educador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2014