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216.607 Trabalhos sobre Outras. Documentos 31.921 - 31.950

  • Atps De Fisica 1

    O projeto compreende o desenvolvimento de uma plataforma espacial para experimentos em ambiente de microgravidade, denominada Satélite de Reentrada Atmosférica (SARA), destinada a operar em órbita baixa, circular, a 300 km de altitude, por um período máximo de 10 dias. O projeto SARA se encontra em uma fase em que os seus subsistemas serão verificados em um vôo suborbital. Esta fase de desenvolvimento de subsistemas, denominada Sara Suborbital, deverá testar em vôo o subsistema de

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    Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/9/2013 Por: igorsousaa
  • Atps De Fisica 1

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Elétrica 2ª Série Física I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes

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    Tamanho do trabalho: 2.069 Palavras / 9 Páginas
    Data: 13/9/2013 Por: tiagop_a
  • Atps De Fisica 1

    ETAPA 1. Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 300 km é o mesmo que -> 300.000m transformando para pés 300.000m x 3,281 = 984.300 pés. Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. 100

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    Tamanho do trabalho: 894 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/9/2013 Por: felipe9877
  • Atps De Fisica 1

    ATPS Física 1 Etapa 1 Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km, baseado nas informações acima para a unidade pés (ft). Resposta: 01 pé = 30 cm 1 pé --------------------3,048 x〖10〗^(-4) Km x ---------------------3,00 x〖10〗^2 Km 3,048 x〖10〗^(-4)x = 3,00 x 〖10〗^2 x =(3,00 x 〖10〗^2)/(3,048 x〖10〗^(-4) ) x = 9,84x〖10〗^5 pés Passo 2 – Fazer a conversão para milhas náuticas da distância de amerissagem ( pouso na água ) da cidade

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    Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/11/2013 Por: diefo
  • Atps De física 1

    ETAPA 1 PASSO 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 1 pé=30,48 cm 1 km= 〖10〗^5 30×〖10〗^5 - X pés 30,48 cm - 1 pé X pés ×30,48 cm=1 pé ×30×〖10〗^5 cm X pés= (30×〖10〗^5 cm×pés)/(30,48 cm) X pés=98425,19685 pés=▭(9,842×〖10〗^4 pés) PASSO 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da

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    Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 Páginas
    Data: 31/8/2014 Por: karolliny14
  • ATPS De Fisica 1

    COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica; Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental; Atuar em equipes multidisciplinares. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para

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    Tamanho do trabalho: 2.122 Palavras / 9 Páginas
    Data: 27/9/2014 Por: beta0005
  • Atps De Fisica 1

    Etapa 1 Passo 1 300 km = ( 1000 m ) x ( 1 pés ) = 300000 = 9,84 x 104 pés ( 1 km ) ( 3,048 m ) 3,048 Passo 2 100 km = ( 1000 m ) x ( 1 milha nautica ) = 100000  54 milhas náuticas. ( 1 km ) ( 1852 m ) 1852 Passo 3 Fazer uma leitura do texto “O projeto SARA e os hipersônicos”.

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    Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/9/2014 Por: josecleydison
  • Atps De Fisica 1

    ATPS Física. Aula-tema: Leis de Newton – Atrito Passo 1. Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de um cabo de aço fortemente fixado a rochas. Para isso, vamos de terminar alguns parâmetros desse cabo. m= 500 kg g= 10 m/s² 1. Determine o peso da pedra sabendo que sua massa é de meia tonelada. P= 500 * 10 P= 5000 N.

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    Tamanho do trabalho: 941 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/10/2014 Por: danielpeixoto
  • Atps De Fisica 1

    sumario Introdução .............................................................................................2 Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo....................................................3 ETAPA 1.........................................................................................................3 ETAPA 2.........................................................................................................6 ETAPA 3.........................................................................................................8 ETAPA 4........................................................................................................10 ETAPA 5........................................................................................................12 CONCLUSÃO...............................................................................................15 BIBLIOGRAFIA...........................................................................................16    INTRODUÇÃO Através desta atividade prática supervisionada (ATPS) falaremos e realizaremos alguns cálculos em torno do projeto brasileiro SARA SUBORBITAL. Que é um projeto que compreende o desenvolvimento de uma plataforma espacial para experimentos em ambiente de micro gravidade, denominada Satélite de Reentrada Atmosférica (SARA), destinada a operar em órbita baixa, circular, a 300 km

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    Tamanho do trabalho: 2.171 Palavras / 9 Páginas
    Data: 17/3/2015 Por: wisllany
  • ATPS De Física 1 ANHANGUERA

    ETAPA 3 Aula-tema: Movimento Retilíneo Passo 1 (Equipe) Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considerar que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g =9,8 m/s2. Passo 2 (Equipe) Tomar como base, as informações apresentadas acima e determinar: 1. O tempo

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    Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/11/2014 Por: jardesonJB
  • Atps De física 1 Etapa 3 E 4

    Movimento Retilíneo (ETAPA 3) PASSO 1 Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considera que o helicóptero esta com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g = 9,8/s2. Y= Vot + 1/2 .9,8 T2 8= 0.T + 1/2 .9,8 T2 8= (9,8 T^2)/2 4,9 T2

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    Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/12/2014 Por: Saato
  • Atps De física 1 Passos 1 E 2

    Atividades Práticas Supervisionadas 1º Serie Física I Etapa 01 Passo 01 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m/ 0,3048 = 984.251,96 pés. Passo 02 100 km = 100.000 x 0,539957 = 53,9957 milhas. 54 milhas náuticas Passo 04 Segundo informações, a operação de resgate será coordenada a partir da cidade de Parnaíba, a 100 km do local da amerissagem. Suponha que um avião decole do aeroporto de Parnaíba e realize a

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    Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/11/2014 Por: Diih39
  • ATPS DE FISICA 1 SEMESTRE ANHANGUERA

    Desafio O grande Colisor de Hádrons (em inglês: Large Hadron Collider – LHC) do CERN ( Organização Européia para Pesquisa Nuclear), é o maior acelerador de partículas e o de maior a nossa compreensão, desde o minúsculo mundo existente dentro átomos até a vastidão do universo. Durante os experimentos o LHC, dois feixes de partículas viajam em direções opostas dentro de um anel acelerador circular, ganhando energia a cada volta. Quando esses feixes de altíssimos

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    Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/5/2013 Por: cleberfranco
  • Atps De Fisica 2

    Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: v1 = 6,00 107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50 108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97 108 m/s (99% da velocidade da luz). Passo 2 (Equipe) Sabendo que para os valores de velocidade

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    Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/5/2013 Por: ThatanyGodoy
  • ATPS DE FÍSICA 2

      ATPS: Atividade Prática Supervisionada QNTD NOME RA Cursos Eng. 01 ADAMS DOS SANTOS 3770758474 Civil 02 ANTONIO DOS SANTOS 4211783862 Civil 03 CLAUDINEI GRACINDO ALVES 3730708992 Civil 04 DANIELA ALESSANDRA ROCCO 3708598561 Civil 05 FLAVIO CHAVES DOS SANTOS 4211783892 Civil 06 MILTON TUTOMU OHASHI 4418853679 Civil RESUMO A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _

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    Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/5/2013 Por: kuwabara
  • Atps De Fisica 2

    Passo 1 (Equipe) Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das

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    Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/9/2013 Por: ivandropasa
  • Atps De Fisica 2

    1 Etapa Nesta etapa relataremos as gigantescas temperaturas nas extremidades do LHC, para que as partículas circulem através do anel obtendo energia desejada ,são necessários que os cálculos teóricos seja analisado pelos físicos. Passo 1 MP=1,67x10-24.g-1,67x10-27kg 1=(1,67x10-27).(1x10-15).a 1=1,67x10-12.a A=1 1,67x10-12 A=0,59880 FM Força magnética FE força elétrica Fg Força Gravitacional Passo 2 Mc =2070(1.67x10-27 kg) Mc = 345,69x1o-27 Fe=(3.45,69X10-27).(1X10-15).5,9880X10¹¹ Fe=34569x10-12.5,9880x10¹¹ Fe=206,99 N Passo 3 F=ma.a 5=m.o.697.3,00x108m 5=2091m M= 5 2091=2.391 A=v² R=4,3=m.a A=3,00²x108m\S 4,3=0,697. 108m\S

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    Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 Páginas
    Data: 23/9/2013 Por: silviaporto
  • Atps De Fisica 2

    Etapa-1  Aula-tema: Leis de Newton. Essa etapa é importante para aprender a aplicar a segunda lei de Newton em casos reais em que a força resultante não é apenas mecânica, como um puxão ou empurrão, um corpo. No caso do acelerador LHC, os prótons no seu interior estão sujeitos a uma força elétrica. Passo-1 Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por

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    Tamanho do trabalho: 2.258 Palavras / 10 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: paulinhoroberto
  • Atps De Fisica 2

    Etapa 1: Passo 1 Suponha um próton que voa acelerado, pela força elétrica Fe, no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Suponha ainda que nessa região o único desvio da trajetória se deve a força gravitacional Fg, e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições,

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    Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/5/2014 Por: jose.bergo
  • Atps De Fisica 2

    Etapa 3 Nesta etapa é importante saber aplicar e compreender o conceito de movimento uniformemente variado livre da resistência do ar. Simular os movimentos executados quando os corpos estão submetidos a uma aceleração constante igual a 9,8m/s². Esta etapa de modelagem do projeto SARA está relacionado aos conceitos de lançamento oblíquo. Passo1 Consideramos que: 2 soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao

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    Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/5/2014 Por: mari306
  • Atps De Fisica 2

    Índice INTRODUÇÃO..........................................................PÁG. 2 ETAPA 1 PASSO 1, 2, 3..............................................................PÁG.3 á 4 PASSO 4......................................................................PÁG.4 ETAPA 2 PASSO 1, 2, 3..............................................................PÁG.5 á 6 PASSO 4......................................................................PÁG.6 á 7 ETAPA 3 PASSO 1, 2, 3..............................................................PÁG.7 á 9 PASSO 4......................................................................PÁG.9 á 10 ETAPA 4 PASSO 1, 2, 3..............................................................PÁG.10 á 17 PASSO 4......................................................................PÁG.17 á 19 CONCLUSÃO............................................................PÁG.20 BIBLIOGRAFIA........................................................PÁG.21 Introdução O Grande Colisor de Hádrons (em inglês: Large Hadron Collider - LHC) do CERN, é o maior acelerador de partículas e o de

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    Tamanho do trabalho: 3.235 Palavras / 13 Páginas
    Data: 11/6/2014 Por: neto1986
  • Atps De Fisica 2

    ETAPA 4 _ Aula-tema: Conservação do Momento Linear. Essa etapa é importante para aprender a determinar o centro de massa de um sistema de partículas. Usar também os princípios de conservação da energia que ocorre a colisão entre os dois feixes acelerados, uma série de fenômenos físicos altamente energéticos é desencadeada. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Nesse e nos próximos passos, iremos trabalhar na condição em que os

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    Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/9/2014 Por: cindythamires
  • Atps De Fisica 2 (1 E 2 Etapas)

    1 INTRODUÇÃO Foi dada a nós uma situação problema onde um experimento tentando explicar desde o minúsculo mundo existente dentro dos átomos até a vastidão do Universo. Durante o desenvolvimento desde projeto denominado como LHC, foi necessário calcular alguns elementos como aceleração, força elétrica, força de atrito dentre outros cálculos que estão apresentados durante o desenvolvimento.   2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Passo 1 (Equipe) Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa

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    Tamanho do trabalho: 2.633 Palavras / 11 Páginas
    Data: 25/5/2014 Por: RonyCarlos18
  • Atps De Fisica 2 Anhanguera

    Trabalho de Física II 2º Semestre 2011 Engenharia Mecânica xxxxxxxxxxxxxxx RA: xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx RA: xxxxxxxxxxxx Etapa 1: Leis de Newton – Atrito Passo 1 Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de um cabo fortemente fixado a rochas. Para isso, vamos determinar alguns parâmetros desse cabo. 1. Determine o peso da pedra sabendo que sua massa é de meia tonelada. 2. Represente

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    Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/12/2013 Por: caiocarvalho1
  • Atps De Fisica 2 Da Anhanguera

    ATPS de física 2 ,etapas dois e três. Etapa dois: Aula tema Trabalho e Energia Cinética. Passo 1 Leia o texto dado na ATPS e com os dados nele apresentados massa de 750 Kg e Inclinação de 30°. Passo 2 Faça as atividades apresentadas a seguir. 1. Determine o trabalho realizado pelo cabo que puxa os escombros numa distância de 2m. M=750 kg ,d= 2 m ,gravidade9.8 m/s. W=? Fy = F . sen Fy

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    Tamanho do trabalho: 2.767 Palavras / 12 Páginas
    Data: 24/9/2013 Por: EduardoPego
  • ATPS De Fisica 2 Etapas 1e2 Acelerador De Particulas

    Etapa 1 Passo 1 Mediante desafio proposto pelo passo um, foi solicitado que se estude as aplicações físicas atuantes no Grande Colisor de Hádrons, que é o maior acelerador de partículas do mundo, atividade esta que so pode ser desenvolvida utilizando os conceitos anteriormente conhecidos da cinemática e da dinâmica. No passo um foi pedido para se analisar as forças que atuam sobre um próton que viaje no interior do acelerador de partículas desprezando as

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    Tamanho do trabalho: 1.073 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/5/2014 Por: gustavoaugustus
  • ATPS De Física 3

    ATPS DE FÍSICA 3 Passo 1 - Um dos itens básicos de segurança em uma residência é a instalação de pára-raios. Devido a sua geometria pontiaguda, favorece o fenômeno da indução eletrostática. Descreva como podemos carregar eletricamente um corpo por indução, observando as etapas apresentadas na ilustração abaixo. Resposta: Opção a Passo 2 - Considerando o ambiente elétrico do planeta, podemos estimar uma carga negativa no planeta terra de aproximadamente - 500.000 C. Calcule o

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    Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/5/2013 Por: guirro.telexfree
  • Atps De Física 3

    FACULDADE ANHANGUERA DE MATÃO ALLEX TOBACE PELLOSI R.A. 1041952021 DANILO GUSTAVO RUBIO R.A. 1001769318 DIEGO JOSÉ DA COSTA R.A. 1035953295 ESTEVÃO MARANGONI R.A. 1099417404 MOISES AP. DE LIMA R.A. 1001767745 VINÍCIUS A. T. DE MORAIS R.A. 1054020998 WEBLEN A. NICOLETTI R.A. 1010817153 ATPS – FISICA Matão 2011 ETAPA 4 Aula-tema: Potencial Elétrico Passo 1 Determine a diferença de potencial entre a cabeça e os pés de uma pessoa de 1,70m, sabendo que o campo elétrico

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    Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/9/2013 Por: cedu
  • Atps De Fisica 3

    Passo 2 (Equipe) Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica r . O campo elétrico E aponta para o eixo do cilindro ou para longe do eixo? Justificar. Elas apontam para longe do eixo. Pois a carga negativa é a que tem tendência a

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    Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/9/2013 Por: ronysales
  • Atps De Fisica 3

    Engenharia de Produção 4a Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

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    Tamanho do trabalho: 1.967 Palavras / 8 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: Nanda12
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