TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Diversos

216.585 Trabalhos sobre Outras. Documentos 91.081 - 91.110

  • Escola Bauhaus

    Escola Bauhaus O início A Alemanha havia sido esmagada na 1a. Guerra e humilhada em Versalhes. A economia estava em colapso. Multidões de desempregados vagavam pelas ruas aguardando a explosão de uma revolução ao estilo da soviética. Em novembro de 1918 o Kaiser Guilherme II foi deposto e assume o poder uma coalizão de sociais-democratas e liberais, conhecida como República de Weimar. Em reação ao cenário catastrófico e ao clima depressivo, surge um novo homem,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/6/2014 Por: francis.amorim8
  • Escola Bauhaus

    A administração é muito importante para a contabilidade porque ela fornece as informações necessárias para o contador realizar o seu trabalho! É uma parceria! Concordo. O contador depende das informações do Administrador para tomar as decisões acertadas dentro da organização. concordo com sua afirmação. Sem dúvida a administração é um dos pilares da contabilidade, uma má administração acarreta numa contabilidade precária. Exemplo: fechamento que não batem no balancete etc.A INFLUÊNCIA DO DESENHO INDUSTRIAL NA VIDA

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/8/2014 Por: andre_garcez
  • ESCOLA BUGATTI - ENSINO PROFISSIONALIZANTE EM MECÂNICA AUTOMOTIVA

    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE TECNOLOGIA CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO ESCOLA BUGATTI ENSINO PROFISSIONALIZANTE EM MECÂNICA AUTOMOTIVA Acadêmica: Francele Cantarelli Kessler Matricula: 2210628 Professora Orientadora: Leonora Romano Santa Maria, 2008. “Aos sonhos não importa o preço.” Ettore Bugatti. ÍNDICE INTRODUÇÃO Título 6 Apresentação 6 Objetivo Geral 8 Objetivos Específicos 9 Justificativa 9 Contexto 15 DESENVOLVIMENTO Metodologia 18 DEFINIÇÕES GERAIS Caracterização do público-alvo 21 Agentes de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.656 Palavras / 35 Páginas
    Data: 27/12/2012 Por: Francele81
  • Escola Caminho Suave

    MAPEAMENTO DO PERFIL DA TURMA Nome da escola: Caminho Suave Ano ou série: 1 Ano – Pré-escolar – Turma A Número de alunos: Meninos: 10 Meninas: 15 Descrição do perfil da turma: A turma do 1 ano pré-escolar é composta por 25 alunos a professora Kelly e uma auxiliar Lidia. Nesta turma presencia-se muitos momentos de descontração, felicidade, entendimento, descontração, no entanto, vivem-se também momentos de medos, incertezas, inseguranças, dificuldades. Afinal, estudar não é fácil

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/9/2014 Por: kel_kellynha
  • Escola Classica

    Escola Clássica A Escola Clássica teve inicio no século XX, pelo criador o engenheiro Frances Henri Fayol. Ao contrário da Administração Cientifica que tinha foco na tarefa, a teoria de Fayol tinha ênfase na Estrutura da produção, cria que com a hierarquia de autoridade na coordenação da produção teria a tão desejada eficiência que ele almejava. Mas não dá pra falar em Fayol sem lembrar-se de Taylor, pois mesmo suas teorias terem acontecido em épocas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: moraes22
  • Escola Classica

    Escola Clássica da Administração (Fayol) Henri Fayol começou a sua carreira desde cedo. Quando ainda tinha 19 anos era formado em Engenharia de Minas e, por conta disso, passou a trabalhar na área, em uma companhia de metalúrgica e minas. Fayol teve a oportunidade de alavancar a sua carreira de engenheiro administrador, bem como, teve a possibilidade de se tornar um teórico de gesto. O autor foi o pai da teoria da gestão, na realidade,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/9/2014 Por: SallesAlan
  • ESCOLA CLASSICA

    Ao mesmo tempo em que Taylor desenvolvia os primeiros estudos sobre a teoria daadministração, Fayol elaborava a teoria Clássica na França. No entanto, no começo do século X a escassa tecnologia aliada a um grande atraso impediu que suas ideias fossem difundidas nas Américas. No entanto, Fayol propôs princípios básicos de administração semelhantes aos de Taylor, onde podemos observar que há muita semelhança nas duas escolas. Fayol relacionou 14 princípios de acordo com seus pensamentos.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/10/2014 Por: nahty
  • Escola Clássica Da Administração Científica

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 VIDA E OBRA TAYLOR 1.2 PRIMEIRO PERÍODO DE TAYLOR 1.3 SEGUNDO PERÍODO DE TAYLOR 1.4 METODOLOGIA DE ESTUDO 1.5 ORGANIZAÇÃO RACIONAL DO TRABALHO – ORT 1.6 ADMINISTRAÇÃO COMO CIÊNCIA 1.7 PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA 1.8 ANÁLISE DO TRABALHO E ESTUDO DOS TEMPOS E MOVIMENTOS 1.9 DIVISÃO DO TRABALHO E ESPECIALIZAÇÃO DO OPERÁRIO 1.10 DESENHO DE CARGOS E TAREFAS 1.11 INCENTIVOS SALARIAIS E PRÊMIOS DE PRODUÇÃO 1.12 O CONCEITO DE HOMO ECONOMICUS 1.13

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.427 Palavras / 18 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: RAQUELRSP
  • ESCOLA CLÁSSICA DE ADMINISTRAÇÃO - INTRODUÇÃO

    ESCOLA CLÁSSICA DE ADMINISTRAÇÃO - INTRODUÇÃO A administração é uma arte e uma técnica que remonta aos primórdios da civilização e vai crescendo em escopo e complexidade na medida em que crescem as cidades, se organizam os Governos e surgem as grandes empresas fabris, a partir da 1ª Revolução Industrial. Tal como o conhecemos hoje, elevado ao status de ciência, a Administração é o resultado da contribuição de inúmeros engenheiros, psicólogos, sociólogos, economistas, matemáticos e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.891 Palavras / 12 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: haquino
  • Escola Clássica de Gestão e Engenharia

    Para Henry Fayol, integrante da Escola clássica de administração e engenheiro, uma empresa deveria ser dividida em atividades para uma melhor gerência, são elas: Técnica: Produção e manufatura Comercial: Compra, venda e troca. Financeira: Procura e utilização de capital Segurança: Proteção da propriedade e das pessoas Contabilidade: Registro de estoques, balanços, estatísticas e etc. Administração: Planejamento, organização, comando, coordenação e controle. Ele também acabou sugerindo que esta ultima função era a mais importante em um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/8/2014 Por: kriko2007
  • Escola Classica Modelo Japones

    Da Escola Clássica ao Modelo Japonês. O Século XX foi de grande importância no avanço das grandes empresas. Foi onde iniciou a produção em massa, a necessidade da eficiência das linhas de produção. Pierre du Pont foi considerado um grande inovador na época. Ele criou e implementou técnicas de administração voltadas para as finanças e operações, que ficou conhecido como o Método DuPont. Pierre criou uma estrutura organizacional hierárquica e centralizada, desenvolveu técnicas de contabilidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/11/2014 Por: eliseonara
  • Escola como espaço de transformação

    Introdução Este trabalho investiga a prática educativa relacionada à educação, ao ambiente. Envolvendo alunos da 1ª série do ensino fundamental da escola CIE Osmar Giacomelli, situada no município de Araçoiaba da Serra / SP. Busca, através do planejamento interdisciplinar, criar estratégias de ensino e o despertar para a sensibilização aos problemas ambientais, desde a 1ª série do ensino fundamental. A proposta metodológica tem como pontos norteadores a articulação entre teoria e prática para a compreensão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.657 Palavras / 11 Páginas
    Data: 15/4/2014 Por: Marilaine
  • Escola Como Espaço sócio Cultural

    1) Identifique a noção de escola como espaço sócio-cultural proposta por Dayrell (1995). O autor trata em seu texto diversos pontos relacionados ao funcionamento da escola como esse espaço sociocultural a partir dos anos 80 em diante, falando desde a chegada dos alunos na escola até a sua arquitetura, tudo como forma de problematizar a função social da escola. Ele começa falando dos primeiros olhares sobre a escola, e afirma que, “Analisar a escola como

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/9/2014 Por: hericafiorellini
  • Escola como um lugar para desenvolver a cidadania

    Resumo: Tem-se percebido que a palavra cidadania tem sido bastante utilizada atualmente por diversos grupos, organizações e instituições objetivando diferentes finalidades. Tais grupos tratam a cidadania como algo dado ou mesmo um sentimento que a população deve simplesmente ter dentro de si. Este artigo busca tratar a questão da construção da cidadania em um ambiente propício, leia-se a escola. Como meio para atingir tal fim surge o ensino de Ciências Sociais (em suas diferentes perspectivas,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.883 Palavras / 8 Páginas
    Data: 27/10/2014 Por: paulinhaaabraz
  • Escola configurativa

    Escola configurativa

    1 A COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL 1. FUNDAMENTOS E APLICAÇÕES 1.1.1 Objetivos Aristóteles definiu o estudo da retórica (comunicação) como a procura de “todos os meios disponíveis de persuasão” – meta principal da comunicação, ou seja, a tentativa de levar outras pessoas a adotarem o ponto de vista de quem fala. Deste modo, o objetivo básico da comunicação é nos tornarmos agentes influentes, é influenciarmos os outros, nosso ambiente físico e a nós próprios e também nos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 20.860 Palavras / 84 Páginas
    Data: 29/4/2015 Por: leiriane
  • Escola Contabeis

    1. INTRODUÇÃO A história da Contabilidade é tão antiga quanto à própria História da Civilização e durante um longo período, foi tida como a arte da escrituração mercantil. Utilizava técnicas específicas que se foram aperfeiçoando e especializando. Nos primeiros tempos da Humanidade havia apenas o senso do coletivo em tribos primitivas. Com o rompimento da vida comunitária surgiram as divisões e o senso de propriedade. Assim, cada pessoa criava sua riqueza individual. Ao morrer, o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.208 Palavras / 37 Páginas
    Data: 23/3/2015 Por: lucineide.silva
  • ESCOLA CRECHE MUNICIPAL POMPÍLIO BARRETO

    ESCOLA CRECHE MUNICIPAL POMPÍLIO BARRETO

    ESCOLA CRECHE MUNICIPAL POMPÍLIO BARRETO DIREÇÃO: LUCIENE DUNGA DOS SANTOS COORDENADORA PEDAGÓGICA; ÉRICA VALDINÉIA DOS SANTOS OLIVEIRA FOLCLORE BRASILEIRO GONGOGI 2022 DATA CONCLUÇÃO DO PROJETO (UMA SEMANA): DE 22 À 26 de Agosto elemento decorativo elemento decorativo FOLCLORE/JUSTIFICATIVA O Dia do Folclore Brasileiro é celebrado anualmente no dia 22 de agosto. (Decreto no. 56747 de 17/08/1965). O Folclore é um gênero de cultura de origem popular, constituído pelos costumes e tradições populares transmitidos em geração

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/12/2022 Por: erica03111984
  • Escola Curículo E Cultura

    Que contribuições o currículo tem para contribuir para a solução de, pelo menos, uma das pontas do problema? (no máximo, uma página). Falando especificamente da baixa posição do Brasil no Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes (PISA), o currículo tem papel fundamental na resolução desse problema. Além da dificuldade inerente à própria disciplina, citada no texto, e até por causa dela, percebemos um grande desinteresse por boa parte dos estudantes. Faz-se necessário uma resignificação dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/10/2014 Por: rurudagigi
  • Escola Da Bola

    ESCOLA DA BOLA KRÖGER, Christian; ROTH, Klaus. Escola da Bola: Um ABC para iniciantes nos jogos esportivos. -2. Ed. - São Paulo: Phorte, 2005. RESUMO Pensando em todos os profissionais que têm a bola como um dos principais instrumentos de trabalho, este livro, 'Escola da Bola - um ABC para iniciantes nos jogos esportivos', mostra as possibilidades de desenvolvimento da coordenação por meio de divertidos jogos com bola. Além de demonstrar uma forma de jogar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 Páginas
    Data: 25/8/2013 Por: fulozina
  • ESCOLA DA BOLA: A PRÁTICA DESPORTIVA A FAVOR DO PROCESSO SÓCIO-EDUCATIVO

    ESCOLA DA BOLA: A PRÁTICA DESPORTIVA A FAVOR DO PROCESSO SÓCIO-EDUCATIVO Juceline Taufer Fochi¹ Alfredo Cesar Antunes2 Miguel Archanjo de Freitas Júnior 3 Jonathan Ever Dias4 Henrique Franke5 RESUMO – Entrando no seu terceiro ano de realização o Projeto Escola da Bola atende aproximadamente 150 crianças e adolescentes e entende que o esporte é um grande meio de socialização, formação de valores e um estímulo para uma vida mais saudável. O projeto é uma atividade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/10/2013 Por: Vicklistic
  • Escola da Polícia Militar Tiradentes Coronel Celso Henrique Souza Barbosa Trabalho de biologia

    Escola da Polícia Militar Tiradentes Coronel Celso Henrique Souza Barbosa Trabalho de biologia

    Escola da Polícia Militar Tiradentes Coronel Celso Henrique Souza Barbosa Trabalho de biologia NOME: JOAO PEDRO FERREIRA DOS SANTOS TURMA:3°B PROFESSORA: VERA ________________ 1° - Identificar uma atividade humana que afeta no ciclo do nitrogênio e uma que afeta o ciclo do carbono. Explique quais as modificações no ambiente natura que tais atividades causam. Nitrogênio é um componente chave nos corpos de organismos vivos. Átomos de nitrogênio são encontrados nas proteínas e no DNA. Nitrogênio

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/5/2022 Por: Joseane Alves Ferreira
  • Escola Da Regulamentação

    Escola da regulação A Escola da regulação ou teoria da regulação é uma corrente heterodoxa do pensamento económico de origem francesa. Baseia-se no conceito de regulação econômica. A teoria foi concebida em meados da década de 1970, dentro do Centre pour la recherche économique et ses applications (Cepremap), com base nos trabalhos de Michel Aglietta,André Orléan, Bernard Billaudot, Robert Boyer, Benjamin Coriat (do CEPN, Centre d’économie de Paris Nord) e Alain Lipietz. Teve como ponto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/10/2014 Por: Alliel
  • Escola Das Relações Humanas

    Elton Mayo É o fundador dessa escola, mas teve contribuição de Dewim e Lewin. Teve origem também nas conclusões da experiência de Hawtorne, realizada entre 1927 e 1932. Experiência de Hawthorne Fase 1 Medir a correlação de produção com a iluminação. Nessa fase os pesquisadores observaram dois grupos: um com iluminação constante, outro que tinha variações de iluminação. Foi observado que o grupo que tinha a iluminação constante produzia mais peças que o outro grupo,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/10/2014 Por: Cintiaffc
  • Escola De ADM

    SUMARIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................02 2 ORIGENS...............................................................................................03 2.1 PRINCIPAIS PENSADORES..............................................................03 3 PRINCIPIOS GERAIS............................................................................04 4 PRINCIPIOS GERAIS............................................................................05 4.1 CRITICAS............................................................................................06 5 BIBLIOGRAFIA......................................................................................07 INTRODUÇÃO A administração é uma arte e uma técnica que remonta aos primórdios da civilização e vai crescendo em escopo e complexidade na medida em que crescem as cidades, se organizam os Governos e surgem as grandes empresas. Tal como o conhecemos hoje, elevado ao status de ciência, a Administração é o resultado da contribuição de inúmeros

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/11/2013 Por: copaiando_com
  • Escola de Aperfeiçoamento

    INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo auxiliar e orientar a Escola “Reforço Escolar” na ampliação de seus negócios. Serão feitos relatórios com demonstrações de cálculos matemáticos, levantamento das necessidades e problemas enfrentados pela empresa, demonstrando as formas possíveis de lucratividade, sempre justificando as mudanças que auxiliarão no aumento dos lucros e crescimento da empresa. DESENVOLVIMENTO Instalada há alguns anos no mercado, a empresa Reforço Escolar, precisou contratar mais professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.407 Palavras / 10 Páginas
    Data: 10/11/2013 Por: Perola.11
  • Escola De Aprendizagem

    Escola Estratégica do Aprendizado Por Wagner Herrera 23/05/2007 Estamos passando pela Escola do Aprendizado em nossa viagem pelas Escolas do Pensamento Estratégico, a sexta escola da série e a terceira do grupo das escolas descritivas definida no primeiro artigo como as escolas alicerçadas em processos de caráter cognitivo, intuitivo ou de aprendizagem. Iniciada possivelmente com a publicação do artigo Charles Lindblom (1959) – “A Ciência de Alcançar Objetivos de Qualquer Maneira”, seguidos pelo artigo de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/4/2014 Por: AllanNovaes
  • Escola de Atuação, Ambiente Central da PPS

    Escola de Atuação, Ambiente Central da PPS

    Unidade 5 – Escola de Atuação, Ambiente Central da PPS Como todos sabemos, os cursos do Profuncionário são oferecidos como formação em serviço. Quando se trata de cursos técnicos ou superiores, mas não de formação em serviço, as atividades de pratica de ensino ou estagio são realizadas em escolas com convenio a que oferece o curso. Pois numa formação em serviço é natural e necessário que o ambiente de trabalho seja o melhor campo de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.652 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/5/2017 Por: lermendes
  • Escola De Chiago

    A Escola de Chicago é conhecida por ter suas idéias relacionadas à teoria neoclássica de formação de preços e ao liberalismo econômico. Engloba diversos economistas liberalistas, defensores das teses monetaristas e de mercados concorrenciais livres do intervencionismo estatal, fazendo assim o que haja uma maior eficiência econômica. Rejeitavam políticas econômicas com inspiração no Keynesianismo ( que davam grande ênfase á política fiscal) e a regulamentação dos negócios, em favor da existência de um mercado livre

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: Fafatotosa
  • Escola De Chicago

    Introdução A presente pesquisa pretende abordar algumas conclusões construídas pelos pensadores da Escola de Chicago e suas consequências no aumento da criminalidade e na constante sensação de insegurança, que leva à busca de comunidades, ainda que meros simulacros delas. A Escola de Chicago parte da noção de que a cidade é seu laboratório, de modo que relaciona o aumento da criminalidade em virtude principalmente da industrialização, imigração e migração, observadas especificamente na cidade de Chicago.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.579 Palavras / 11 Páginas
    Data: 22/11/2013 Por: lucisao
  • Escola De Chicago

    1. Introdução Este trabalho visará abordar o surgimento da Escola de Chicago, assim como seu contexto histórico, destacando que os estudos dos problemas sociais estimulam a elaboração de novas teorias e conceitos sociológicos, além de novos procedimentos metodológicos. No início do século XX, os Estados Unidos passa por uma profunda transição, de uma sociedade predominantemente rural e agrícola para uma baseada nos centros urbanos. O crescimento da cidade de Chicago foi particularmente notável, uma expansão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/4/2014 Por: criiss2
Pesquisar
Pesquisa avançada