Outras
Você não encontrou o que procurava nas seções do site? Dê uma olhada, pode estar aqui.
236.761 Trabalhos sobre Outras. Documentos 69.751 - 69.780
-
CORRELAÇÃO E REGRESSÃO
TRABALHANDO COM O EXCEL: CORRELAÇÃO E REGRESSÃO Estabelecer para a tabela abaixo: o Grau de Correlação; a Reta Ajustada; e o teor de Na2O, quando Al2O3/NaOH for 0,625. Teor de Na2O Ocluído na Alumina em Função da Razão Al2O3/NaOH Razão Al2O3/NaOH Teor de Na2O (%) 0,645 0,46 0,643 0,46 0,648 0,45 0,639 0,44 0,641 0,45 0,648 0,47 0,635 0,42 0,646 0,47 0,646 0,45 0,643 0,44 0,641 0,40 0,643 0,42 0,637 0,42 0,635 0,42 0,640 0,41
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 14/8/2014 -
Correlação e regressão
ETAPA 4 (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Correlação e Regressão. Esta atividade é importante para que você fixe, de forma prática, a teoria de correlação e regressão linear, desenvolvida previamente em sala de aula pelo professor da disciplina. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Administração - 4ª Série - Estatística Gesiane de Salles Cardin Denzin Pág. 10 de 10 PASSOS Passo 1 (Equipe) 1. Ler atentamente o PLT, que descreve a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2014 -
Correlação E Regressão
m outras situações, uma das variáveis apresenta um interesse específico e as restantes são estudadas de modo a fornecer informações sobre aquela variável particular; o que se procura, na verdade, é estabelecer uma relação funcional entre uma das variáveis e as restantes. Quando existirem duas séries de dados, existirão várias medidas estatísticas que podem ser usadas para capturar como as duas séries se movem juntas através do tempo. As duas mais largamente usadas são a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.081 Palavras / 5 PáginasData: 1/12/2014 -
Correlação Entre O nível De Atividade física E A Composição Corporal Em Escolares Do Ensino Médio De Escola Do Município De Sossego/PB.
TEMA: Atividade Física e Composição Corporal TÍTULO: Correlação entre o nível de atividade física e a composição corporal em escolares do Ensino Médio de escola do município de Sossego/PB. PROBLEMA: Qual a relação entre o nível de atividade física e a composição corporal em escolares do Ensino Médio? JUSTIFICATIVA O presente trabalho se constitui em um estudo que busca revelar o Nível de Atividade Física e a Composição Corporal de adolescentes, matriculados no ensino médio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2014 -
Correlação Entre O Perfil Neurofuncional E As Habilidades Sensorio-motoras De Crianças Com Paralisia Cerebral
Resumo: A Paralisia Cerebral é conceituada como Encefalopatia Crônica não Progressiva da Infância e definida como qualquer desordem caracterizada por alteração na estrutura e função do corpo, atividade e participação devido a uma lesão não progressiva do cérebro em desenvolvimento. Comumente, com objetivo de adquirir uma melhor atuação fisioterapêutica na marcha, equipes clínicas têm adotado a utilização da toxina botulínica tipo A associado à abordagem fisioterapêutica. Objetivo: O objetivo do presente estudo foi realizar uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2015 -
CORRELAÇÃO ENTRE OS INDICADORES ANTROPOMÉTRICOS DE OBESIDADE E O RISCO DE DOENÇAS CARDIOVASCULARES EM COLABORADORES DO SEXO MASCULINO QUE TRABALHAM NUMA PLATAFORMA TERRESTRE NO INTERIOR DO MARANHÃO.
Atualmente a obesidade é considerada uma epidemia global que atinge tanto os países desenvolvidos quanto os que estão em desenvolvimento1,2. Isso porque sua prevalência vem aumentando rapidamente nas últimas décadas; fator preocupante, pois favorece a ocorrência de doenças crônicas não transmissíveis, tais como as doenças cardiovasculares (DCV), que além de elevar a pressão arterial e a concentração de colesterol, promove aumento na resistência insulínica, dificultando a captação e utilização de glicose3. As DCV constituem importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.480 Palavras / 10 PáginasData: 21/5/2014 -
Correlação entre teoria e prática
ebah Material de Estudo Comunidade Acadêmica Perguntas e Respostas Login Cadastro relatorio final-.doc relatorio final-.doc Kelly-Haira Guimaraes Gonçalves Enviado por: Kelly-Haira Guimaraes Gonçalves | 6 comentários Arquivado no curso de Ciências Contábeis na UEG Download denunciar (Parte 1 de 2) UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (Criada pela Lei n.º 13.456 de 16 de abril de 1999, publicada no DOE - GO de 20 de abril de 1999) Unidade Universitária de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas COORDENAÇÃO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.111 Palavras / 9 PáginasData: 29/4/2014 -
Correlação entre teoria e prática
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (Criada pela Lei n.º 13.456 de 16 de abril de 1999, publicada no DOE - GO de 20 de abril de 1999) Unidade Universitária de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS KELLY-HAIRA GUIMARAES GONÇALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EMPRESA: BOMTEMPO ASSESSORIA CONTABIL PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 01/10/2010 A 29/10/10 TOTAL DE DIAS: 19 DIAS TOTAL DE HORAS: 114 NOME DO ORIENTADOR: LUCIANO RESENDE MACHADO FUNÇÃO: CONTADOR FOMAÇÃO PROFISSIONAL:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.398 Palavras / 10 PáginasData: 10/10/2014 -
Correlação Linear
Tudo do que você lembra é verdade? Não. Nem sempre a sua lembrança de um fato é garantia de que ele aconteceu. As experiências que vivemos são processadas por grupos de neurônios em diferentes partes do cérebro. Esses neurônios classificam nossas memórias por critérios visuais, olfativos, tácteis e auditivos. Por exemplo, uma fruta como a banana seria fichada por sua cor branca, seu gosto adocicado, seu formato alongado e casca amarela. O registro de onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 4/12/2013 -
Correlação linear
1 A partir das bases conceituais sobre o tema Correlação Linear, podemos afirma que: Valor da Questão: 0.25 A correlação é chamada de linear positiva se a relação entre as variáveis X e Y for indireta. Quando os pontos do diagrama apresentam-se muito dispersos, não oferecendo uma ?imagem? definida, concluímos que não há relação alguma entre as variáveis em estudo. Quando duas variáveis estão ligadas por uma relação não espontânea, dizemos que existe correlação entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 1/11/2014 -
Correlação Nike
Descriptive Statistics N Mean Std. Deviation Skewness Kurtosis Statistic Statistic Statistic Statistic Std. Error Statistic Std. Error Consciência da marca Nike 90 4,18 1,852 -,245 ,254 -1,057 ,503 Atitude frente a marca Nike 90 4,07 1,877 ,047 ,254 -1,026 ,503 Preferência pela Nike 90 4,22 1,512 ,131 ,254 -,584 ,503 Intenção de compra pela Nike 90 4,04 1,682 ,015 ,254 -,678 ,503 Lealdade pela Nike 90 3,96 1,655 -,019 ,254 -1,144 ,503 Valid N (listwise)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 20/3/2015 -
Correlaçao,e Regressao Linear
PLT 731capítulo 9 pag. 394 - 417 Correlação e Regressão de Pearson ( Estatístico Inglês Karl Pearson- 1857 – 1936) Definição de Correlação: É uma relação entre duas variáveis. Os dados podem ser representados por pares ordenados (x,y), onde x é a variável independente e y é a variável dependente. Coeficiente de correlação Para interpretar a correlação usando o digramade dispersão pose ser subjetivo. Uma maneira mais precisa de se medir o tipo e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2015 -
Correndo após o vento
O Caçador de Pipas Eu sempre ouvi falar muito bem desse livro mas nunca tinha tido a oportunidade de ler, toda vez que eu ia na livraria acabava comprando outro ao invés desse porem no fim de semana do carnaval eu precisava de algo para ler e O Caçador de Pipas estava bem na frente da prateleira então eu tive que comprar para que eu pudesse ler. Eu li ele em 2 dias e foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014 -
Corrente Alternada
INTRODUÇAO Existem dois tipos de corrente elétrica: Corrente Alternada (CA) e Corrente Contínua (CC). A corrente contínua tem a característica de ser constante no tempo, com o seu valor bem definido e circulando sempre pelo mesmo sentido em um condutor elétrico. A corrente alternada possui a característica de ser variante no tempo, alternando o sentido pelo qual atravessa um condutor. Pelo fato de ser alternada, possui algumas características como freqüência, amplitude e fase.(1) A corrente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.085 Palavras / 9 PáginasData: 1/5/2013 -
Corrente Alternada
Onda Senoidal Corrente alternada ou AC é a corrente elétrica na qual a intensidade e a direção são grandezas que variam ciclicamente ao contrário da corrente contínua, DC, que tem direção bem definida e não varia com o tempo. Em um circuito de potência de corrente alternada a forma da onda mais utilizada é a onda senoidal, no entanto, ela pode se apresentar de outras formas como, por exemplo, a onda triangular e a onda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2013 -
Corrente Alternada
Corrente Elétrica é o nome dado para o movimento ordenado das cargas elétricas em um condutor. Estas cargas são aceleradas pela diferença de potencial a que estão submetidas. Se a diferença de potencial for constante, o movimento das cargas elétricas terá um único sentido e velocidade constante, em circuitos comuns com certa resistência. Ou seja, neste caso o fluxo de cargas elétricas em uma área de seção transversal é constante ao longo do tempo. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2013 -
Corrente Alternada
Corrente alternada Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Forma de onda da corrente alternada. A corrente alterna ou corrente alternada (CA ou AC - do inglês alternating current), é uma corrente elétrica cujo sentido varia no tempo, ao contrário da corrente contínua cujo sentido permanece constante ao longo do tempo. A forma de onda usual em um circuito de potência CA é senoidal por ser a forma de transmissão de energia mais eficiente. Entretanto, em certas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.298 Palavras / 6 PáginasData: 20/1/2014 -
Corrente Alternada
Introdução Os aços inoxidáveis foram criados para acabar com o problema da corrosão dos aços comuns (oxidação), assim, criando maior resistência contra ela. O aço inoxidável é uma liga de ferro e cromo, podendo conter também níquel, molibdênio e outros elementos, que apresenta propriedades físico-químicas superiores aos aços comuns, sendo a alta resistência à oxidação atmosférica a sua principal característica. As principais famílias de aços inoxidáveis, classificados segundo a sua microestrutura, são: ferríticos, austeníticos, martensíticos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2014 -
Corrente Continua E Alternada
Qual a diferença entre corrente alternada e corrente contínua? A diferença é o sentido da tal corrente. Uma corrente elétrica nada mais é que um fluxo de elétrons (partículas que carregam energia) passando por um fio, algo como a água que circula dentro de uma mangueira. Se os elétrons se movimentam num único sentido, essa corrente é chamada de contínua. Se eles mudam de direção constantemente, estamos falando de uma corrente alternada. Na prática, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2013 -
CORRENTE CONTINUA É O FLUXO DE ELÉTRONS ORDENADOS SEMPRE NO MESMO SENTIDO
Eletroímã *Corrente DC Corrente Continua é o fluxo de elétrons ordenados sempre no mesmo sentido. -Aproximando o eletroímã com 0V á bussola, observa-se que não existe movimento da bussola e nem presença de um campo magnético. -Ao alterar para 5V observa-se uma ligeira variação da marcação da bussola e o surgimento do campo magnético, orientado de acordo com essa variação . Ao distanciar a bussola do eletroímã, sua direção muda. -Alterando para 10V observa-se uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2016 -
Corrente de soldagem
Corrente de soldagem Atua diretamente na taxa de fusao do eletrodo, na profundidade de penetração e na quantidade do metal de base fundido. Se a corrente é muito alta para uma dada velocidade de soldagem, o excesso de penetração tende a furar (vazar) o metal de base. Altas correntes produzem um reforço de solda excessivo, cujas tensões de contração induzem a maiores distorções. É importante que a corrente esccolhida esteja dentro das faixas recomendadas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 11/8/2014 -
Corrente direta
(Fatec – SP) Num circuito de corrente contínua circula, durante 5 minutos, uma corrente elétrica de 2 ampéres. A carga que atravessa o circuito, neste intervalo de tempo, é de: Duas formigas, F1 e F2, movem-se sobre uma régua graduada em centímetros em movimento uniforme. No instante em que um cronômetro inicialmente “zerado” é acionado a formiga F1 inicia seu movimento na marca 10cm e dirige-se para o fim da régua com velocidade constante de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 16/4/2014 -
Corrente Do Bem
Resenha crítica Filme: A corrente do bem Egeslaine de Nez Resumo O filme A corrente do bem retrata a história de um professor e de seus alunos no início do ano letivo. Eugene Simonet é professor de Estudos Sociais e durante suas aulas fez um desafio aos alunos: deveriam desenvolver um trabalho com o objetivo de mudar o mundo. Era uma proposta que instigava uma participação mais ativa no mundo onde viviam para deixá-lo melhor.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 4/9/2014 -
Corrente Do Bem
O filme retrata a história de um professor de estudos sociais, que desafia os seus alunos a criar algo para melhorar o mundo. Um dos alunos ( Trevor ),leva a idéia a sério e desenvolve uma corrente, onde cada pessoa deve ajudar três outras, e essas três pessoas devem, ajudar outras três criando assim uma forma de ajuda consecutiva. É de ressaltar, que o direito não é o único responsável pela harmonia da vida em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Corrente Do Bem
Aula Viva 9º A corrente do bem! Objetivo: Analisar nossas ações no ambiente escolar. Descobrir o Quanto uma Boa Ação Pode ser Contagiosa. Refletir sobre os benefícios e malefícios, causados pelas nossas atitudes, proporcionando ou não ambiente de boa convivência. 1º Momento:Oração 2º Momento: Grandeza da gota d’água 3° Momento: Dinâmica: Convivência em Revisão! Objetivo: Material: 01 caixa, 01 tesoura, 01prego, 01 lixa, 01 chave, 01 cotonete. Procedimento: - Fale que dentro da caixa há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 PáginasData: 24/3/2015 -
Corrente E Reistencia
Resistência Quando uma corrente elétrica atravessa um condutor, existe uma inércia que age no sentido de reduzir o fluxo ou resistir a ele. Trata-se da resistência, que depende da natureza do condutor e de suas dimensões. A unidade da resistência é chamada ohm (Q) em homenagem ao físico alemão Georg Simon Ohm (1787-1854), que descobriu a relação existente entre a corrente (/), a voltagem (V) e a resistência (/?) de um condutor: V = IR,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2013 -
Corrente E Resistencia
ETAPA 3 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Corrente e Resistência. Circuitos. Essa atividade é importante para discutir as cargas em movimento, isto é, corrente elétrica e relacionar com resistência elétrica. Essa etapa também é importante para compreender os cálculos envolvidos em um circuito elétrico como potência e energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 4/12/2013 -
Corrente e resistência
ETAPA _ 6 Aula-tema: Corrente e resistência Esta atividade é importante para que você compreenda as propriedades de resistência elétrica, diferença de potencial e campo elétrico estudadas nas etapas anteriores e agora aplicadas a um fio onde você irá aplicar as leis de ohm. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. Passo 1 - Um fio de cobre possui seção reta com área A = 6,4 x 10-7 m2 e diâmetro igual a 1,0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2014 -
Corrente e resistência - Esquemas
ETAPA 3 Aula – tema: Corrente e Resistência – Circuitos Passos Passo 1 Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano. Calcular o valor de i para as condições da fábrica: raio do cano R= 5,0 cm., velocidade v = 2,0 m/s e densidade de cargas p = 1,1 x 10 3c/m 3 . I = Q/Δt Δt= d/v Δt= 5 x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2014 -
Corrente e resistência. Esquemas
ETAPA 3 (tempo para realização: 05 horas) _ Aula-tema: Corrente e Resistência. Circuitos. Essa atividade é importante para discutir as cargas em movimento, isto é, corrente elétrica e relacionar com resistência elétrica. Essa etapa também é importante para compreender os cálculos envolvidos em um circuito elétrico como potência e energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 (Equipe) Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 1/12/2013