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236.749 Trabalhos sobre Outras. Documentos 165.181 - 165.210
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Paquimetro
Formação das Palavras sobre Português Para analisar a formação de uma palavra, deve-se procurar a origem dela. Caso seja formada por apenas um radical, diremos que foi formada por derivação; por dois ou mais radicais, composição. São os seguintes os processos de formação de palavras: Derivação: Formação de novas palavras a partir de apenas um radical. Derivação Prefixal Acréscimo de um prefixo à palavra primitiva; também chamado de prefixação. Por exemplo: antepasto, reescrever, infeliz. Derivação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 8/7/2013 -
Paquimetro
AULA 04 – INSTRUMENTOS DE MEDIDAS - PAQUÍMETRO Neste tópico serão abordadas as características e modo de operação de um instrumento de medidas muito utilizado no Laboratório de Física. Uma das medidas mais comum é a medida do comprimento, para efetuarmos essas medidas usam-se vários instrumentos de medidas, dentre eles destacaremos a régua milimetrada, a trena e o paquímetro. A precisão instrumental deve ser dada pelas especificações do fabricante e, caso não tenha esta informação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 PáginasData: 10/11/2013 -
Paquímetro
3.1 ASPECTOS GERAIS 3.1.1 Definição O Paquímetro (figura 3.1) é o resultado da associação de: uma escala, como padrão de comprimento; dois bicos de medição, como meios de transporte do mensurando, sendo um ligado à escala e outro ao cursor; um nônio como interpolador para a indicação entre traços. 3.1.2 Características Construtivas Na figura 3.1a tem-se um paquímetro universal (com bicos para medições internas e lingueta) e na figura 3.1b um paquímetro simples, porém com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2014 -
Paquimetro
PAQUÍMETRO Nome RA Adalberto Gualter C0215F-2 Adelmo Mariano Neto C128JE-6 Bruna Nunes Maciel B98489-9 Guilherme Figueiredo Silenieks B987138 Monique Neves B993DC-5 Pedro Henrique de Souza Cesar Marega C207IG-2 Pedro Nunes da Silva C1972F-1 Mecânica da Partícula Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial da Profª Gabriela Issa Mendes, da disciplina de Mecânica da Partícula. Campus UNIP Assis/SP Ciclo Básico – Engenharia 2º Semestre Outubro/2014 04 de Setembro de 2014 Introdução O paquímetro é um instrumento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 17/3/2015 -
Paquimetro
Leitura: FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SOROCABA Apostila de Instrumentação AUTORES: SAMUEL MENDES FRANCO - OSNI PAULA LEITE - LUIS ALBERTO BÁLSAMO Fatec Sorocaba - 10 / 2010 13 Me et ttr rrool llooggi iiaa IInndduus sst ttr rri iiaal ll Estudo de Caso Nº 4 – Sistema Inglês Observar : A escala principal e o nônio Quanto vale cada divisão na escala principal? Resposta: 0.025” Devemos analisar: Qual a resolução do instrumento? Resposta: 0.025”/ 25
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2015 -
Paquimetro
Introdução Teórica Desde a antiguidade o homem necessitou da idéia de medidas. Para avaliações, para comparações ou até mesmo para sua curiosidade. As idéias e métodos de medidas sempre estiveram ligados a vida do ser humano, por isso é tão importante dispormos de várias técnicas de medidas para se adequarem a qualquer tipo de medição, pensando nisso o homem criou e desenvolveu muitos instrumentos que o auxiliaram nestas tarefas. Um dos instrumentos utilizados pela humanidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.159 Palavras / 13 PáginasData: 23/3/2015 -
Paquímetro
Sumário: 1 Introdução.......................................................................................................02 2 Objetivos.........................................................................................................02 3 Procedimento .................................................................................................04 4 Resultados .....................................................................................................04 5 Conclusão.......................................................................................................06 6 Bibliografia......................................................................................................07 Objetivo: Alcançar o valor real e verdadeiro de um determinado objeto. Introdução: Em física, podem ser consideradas como grandezas ou quantidades somente as propriedades de um fenômeno, corpo ou substância. É necessário que essas propriedades possam ser expressas quantitativamente. No caso das grandezas escalares:Por meio de um número(sua magnitude) mais uma referência (sua unidade de medidas). No caso das grandezas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2015 -
Paquímetro E Micrômetro
Introdução Para a Física como ciência da Natureza, é fundamental a medição das grandezas utilizadas para descrever os aspectos do Universo que os físicos aceitam como verdadeiros. O processo de medida de uma grandeza física qualquer está associado à idéia de comparação. Neste sentido, medir uma grandeza é estabelecer o seu valor como múltiplo de certa unidade [1]. O paquímetro é um aparelho empregado para a medida de espessuras e diâmetros internos e externos. Consta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2013 -
Paquímetro E Micrômetro
Índice Objetivo do experimento Paquimetro..............................................................................................................pág 3 Micrometro.............................................................................................................pág 3 Introdução Paquimetro.............................................................................................................pág 4 Micrometro............................................................................................................pág 6 Materiais utilizados Paquimetro............................................................................................................pág 8 Micrometro...........................................................................................................pág 8 Procedimento experimental Paquimetro...........................................................................................................pág9 Micrometro...........................................................................................................pág9 Tratamento e análise dos dados experimentais Paquimetro..........................................................................................................pág 11 Micrometro.........................................................................................................pág 13 Conclusão Paquimetro.........................................................................................................pág 21 Micrometro........................................................................................................pág 21 Referências bibliográficas ........................................................... pág 22 Objetivo do Experimento Paquímetro: Analisar dados das grandezas físicas fundamentais tais como: altura, comprimento e espessura da chapa de aço no formato circular. Apresentar os resultados das medições realizadas, para isso aplicando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.332 Palavras / 10 PáginasData: 15/11/2013 -
Paquimetro E Micrometro
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ENSAIO DIMENSIONAL Salvador - Ba 2014 CURSO DE ENGENHARIA CIVIL CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ENSAIO DIMENSIONAL Relatório Experimental da disciplina de Física II apresentado, como requisito parcial para aprovação na disciplina, ao Professor José Vicente Cardoso Santos, em março de 2014. Salvador - Ba 2014 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Ilustração 1: O paquímetro 11 Ilustração 2: Princípio do nónio 12 Ilustração 3: O micrômetro 14 Ilustração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.355 Palavras / 14 PáginasData: 22/5/2014 -
PAQUIMETRO LAB
Curso: Engenharia Básica Disciplina: Mecânica Partícula- Lab. Semestre: 2º Texto 14 Unip 6/9/2013 Paquímetro Estudo Dirigido Sumário INTRODUÇÃO______________________________________________ 5 Figura 1.2 – Partes do paquímetro____________________ 6 Utilização________________________________________ 7 HISTÓRIA DO PAQUÍMETRO__________________________________ 8 OBJETIVOS______________________________________ ESTUDO DIRIGIDO_______________________________ Qual objetivo deste experimento? Explique como se determina a precisão de um paquímetro. Indique a precisão do paquímetro utilizado no laboratório. Medir 10 vezes cada grandeza da peça esquematizada e anotar as medições nas tabelas anexas. Precisão do paquímetro P=......M.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 PáginasData: 4/10/2013 -
Paquimetros E Micrometros
Paquímetro e Micrômetro Introdução Paquímetro Paquímetro (grego: paqui (espessura) e metro (medida), por vezes também chamado de craveira em Portugal, é uminstrumento utilizado para medir a distância entre dois lados simetricamente opostos em um objeto. Um paquímetro pode ser tão simples como um compasso. O paquímetro é ajustado entre dois pontos, retirado do local e a medição é lida em sua régua. Vernier, ou nónio, é a escala de medição contida no cursor móvel do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2013 -
Par Trançado (sem Blindagem)
PAR TRANÇADO Os fios de um par são enrolados em espiral a fim de, através do efeito de cancelamento, reduzir o ruído e manter constante as propriedades elétricas do meio por toda a sua extensão..O cabo de par trançado é composto por pares de fios; O efeito de cancelamento reduz a diafonia entre os pares de fios e diminui o nível de interferência eletromagnética/ radiofrequência (SOA96), (TAN94). O número de tranças nos fios pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2014 -
PAR-Plano De Ações Articuladas
Plano de Ações Articuladas-PAR O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), apresentado pelo Ministério da Educação em abril de 2007, colocou à disposição dos estados, dos municípios e do Distrito Federal, instrumentos eficazes de avaliação e implementação de políticas de melhoria da qualidade da educação, sobretudo da educação básica pública. O Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, um programa estratégico do PDE, instituído pelo Decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007, inaugurou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2014 -
Para A Nossa Alegria
Caso Concreto 1 (CESPE – Juiz do Trabalho – TRF - 5ª Região/2010) A mitigação do pacta sunt servanda pelo novo Código Civil permite que o juiz imponha ao credor a dação em pagamento, conforme as circunstâncias do caso concreto. Caso Concreto 2 Lucas e Luciano são irmãos. Lucas passa por sérios problemas financeiros. Visando ajudá-lo Luciano empresta-lhe em contrato de mútuo gratuito o equivalente a R$ 40.000,00 a serem pagos no prazo de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.009 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2014 -
Para A Solução Deste Exercício, Você Deve Usar A Calculadora HP 12C. (Lembre De Teclar "f" E Depois "CLX" Antes De Começar Os cálculos). Um Investidor Efetua Quatro Depósitos Anuais De R$ 6.000,00. Esses Depósitos são Remunerados Com Uma
2.3- Método Iterativo Linear (MIL) A fim de introduzir o método de iteração linear no cálculo de uma raiz da equação (2.1) f(x) = 0 expressamos, inicialmente, a equação na forma: (2.2) x = Y(x) de forma que qualquer solução de (2.2) seja, também, solução de (2.1). Em geral há muitas maneiras de expressar f(x) na forma (2.2). Basta considerarmos Y(x) = x + A(x) f(x), para qualquer A(x) tal que A(x _ ) ¹
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.308 Palavras / 6 PáginasData: 16/3/2014 -
Para a sustentabilidade
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor Ezequiel. Anhanguera Educacional 2013 Estrutura sugerida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
Para a sustentabilidade
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor (nome completo). Anhanguera Educacional 2013 Estrutura sugerida para o trabalho Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2013 -
Para a sustentabilidade
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME Rhayanne Ferreira da Silva RA 6896524942 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 6/11/2013 -
Para a sustentabilidade
Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade 1 _Pontos importantes A noção de sustentabilidade tem duas origens, a primeira na biologia e a segunda na economia; A ideia de sustentabilidade ganha corpo e expressão política na adjetivação do termo desenvolvimento, fruto da percepção de uma crise ambiental global. A ocorrência de chuvas radiativas a milhares de quilômetros dos locais de realização dos testes acendeu um caloroso debate no seio da comunidade científica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2013 -
Para Acabar Com Esse Impulso, A Educação E A Orientação são Armas Importantes"
Leitura e Produção de Texto Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Leitura e Produção de Textos do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: (Titulação e Nome completo do tutor (a)). JACAREÍ / SP 2013 INTRODUÇÃO Nesse processo três fatores devem ser levados em conta: o aluno, a língua e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.013 Palavras / 21 PáginasData: 27/11/2013 -
Para Além Da Inveja Do Tenis
Texto "Para além da inveja do tênis" Autor: Renato Ribeiro O texto tenta explicar o porque dos assaltos e das mortes em assaltos, por causa de tênis de grife, da década de 90. E, nos dias de hoje, podemos fazer uma "ligação" com as manifestações, que ocorreram em junho de 2013, e os rolezinhos. O termo 'Para além da inveja do tênis' explica como algo supérfluo, como um tênis, algo para conforto, pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Para Além Do Sindicato
A democracia liberal nunca esteve tão atuante dentro da nossa estrutura política e, certamente, há um reflexo positivo a todos que acompanham esse fenômeno sem vestir “carapuças dogmatizadoras”. O fato é que o indivíduo se assumiu independente na sua melhor forma: a revolução, não mais partidária ou sindical, talvez seja a marca do futuro próximo, dada a vontade e a necessidade de se representar. O impacto que isso causa de fora pra dentro (da esfera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2014 -
Para Além Dos Muros Da Universidade: Contribuições Da Antropologia Para A Lei 10.639/03 E O Parecer 38/06 Do CNE/CEB1
Pensar a Antropologia fora da Academia não é tarefa fácil, tornando-se um desafio maior quando se quer pensar sua relação com a Educação. Assim, este trabalho visa explorar contribuições que a Antropologia pode oferecer à implementação de duas normatizações que modificam a LDB. Uma delas diz respeito ao Parecer do CNE/CEB 38/06, o qual introduz a Sociologia no Ensino Médio e requer uma reflexão atualizada sobre a formação de licenciados em Ciências Sociais e metodologias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2014 -
PARA AMARRAR A PESSOA AMADA
(para ambos os sexos) - Se você quer ter para sempre a pessoa amada, é só pegar uma fotografia dela e escrever seu nome atrás. Depois coloque a foto dentro de um copo com água bem açucarada, deixando-a ali por 7 dias. Logo a pessoa se entregará totalmente a você e por todo o tempo. Atenção: só faça esta se você tiver certeza de que queres a pessoa definitivamente, caso contrário vais te aborrecer quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.135 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2013 -
Para Bobos Lerem
No filme Ryan deixa de ter uma família, uma vida sociável, para buscar suas milhas e então quando realmente as consegue percebe que elas não têm valor perto do que ele já perdeu para conquistá-las. Podemos observar no filme também uma realidade que retrata os dias atuais, que é a tecnologia tomando cada vez mais espaço em nosso meio e tratando as pessoas como objetos descartáveis e às vezes, os administradores levados pela tecnologia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 7/6/2014 -
Para Cada Pergunta Abaixo Proponho várias Respostas, Das Quais Uma só é A Correta. Identifique-a:
1. A utilização de Lucros Acumulados para aumento do Capital Social da empresa: a) Aumenta o Patrimônio Líquido. b) Diminui o Patrimônio Líquido. c) Não aumenta nem diminui o Patrimônio Líquido. d) Aumenta o Passivo e/ou diminui o Ativo. e) Aumenta o Ativo e/ou diminui o Passivo. 2. O Balanço Patrimonial é um relatório contábil que mostra: a) O Ativo e o Passivo da entidade em determinado momento. b) O Lucro obtido pela entidade em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2014 -
Para Cada Plano De Movimento, Temos Um Eixo Perpendicular A Ele. Diante Disso, Identifique O Plano E O Eixo Correspondente Aos Movimentos De: Flexão/extensão, Adução/abdução E Rotação Lateral/rotação Medial.
1- Para cada plano de movimento, temos um eixo perpendicular a ele. Diante disso, identifique o plano e eixo correspondente aos movimentos de: flexão/extensão/ abdução e adução/ rotação lateral e rotação medial. Todo tipo de plano frontal ou corona: esse plano divide o corpo nas partes anterior (ventral) e (posterior dorsal), ocorrem os movimentos de abdução (que afasta o segmento da linha média do corpo) e adução (que aproxima o segmento da linha média do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 22/3/2015 -
Para Calcular A Constante K,
Repita o procedimento agora para 400 mde água. Complete a tabela 1.4 e construa um novo gráfico, em outra folha de papel milimetrado, da temperatura (T em ºC) em função do tempo (t em segundos), T = f(t), agora para 400 m de água. 2.4. Análise de resultados: A equação de Newton para o resfriamento da água. Condições iniciais: A temperatura T=T(t) depende do tempo e é a mesma em todos os pontos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 15/3/2015 -
Para Campos Et Al (2003, Citada No Livro-texto Da Disciplina), A Empregabilidade Pode Ser Compreendida Como Um Conjunto De Competências E Habilidades Necessárias Para Uma Pessoa Conquistar E Manter Um Trabalho Ou Emprego.
Para Campos et al (2003, citada no livro-texto da disciplina), a empregabilidade pode ser compreendida como um conjunto de competências e habilidades necessárias para uma pessoa conquistar e manter um trabalho ou emprego. AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como MARIA DE CÁSSIA PEREIRA DOS SANTOS Sair Você está aqui Graduação / GRADPPA5R_20141 / Questionários / Tentativa 1 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Saiba Mais Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.383 Palavras / 6 PáginasData: 13/3/2014