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236.687 Trabalhos sobre Outras. Documentos 165.301 - 165.330

  • PARALELO ENTRE O TEMPO MODERNO DOS FILMES

    Polo Rio Verde - Goiás Lucelio Freitas Martins RA: 434186 Renata Luyza Barcelos RA: 416334 Carla Mesquita de Araújo RA: 432538 Wegner de Almeida Tavares RA: 8136741726 Ketryane Barbosa Da Souza RA: 8345781187 Edineida Medeiros Dos Santos RA: 8307766726 Gestão de Pessoas Rio Verde – Goiás 03/04/2014 Polo Rio Verde - Goiás Lucelio Freitas Martins RA: 434186 Renata Luyza Barcelos RA: 416334 Carla Mesquita de Araújo RA: 432538 Wegner de Almeida Tavares RA: 8136741726 Ketryane

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    Tamanho do trabalho: 4.324 Palavras / 18 Páginas
    Data: 30/5/2014 Por: lucelio
  • PARALELO ENTREAS MUDANÇAS DO DESENVOLVIMENTO VARGAS E JK

    Paralelo entre os governos de Getúlio Vargas e Juscelino Kubitscheck estratégias de desenvolvimento adotadas. A estratégia de desenvolvimento adotada pelo governo de Getúlio Vargas foi o impulso a industrialização no país com a implantação de industrias de base, como Vale do Rio Doce, Companhia Siderúrgica Nacional, Petrobras, Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico- BNDS. A estratégia de Getúlio foi buscar desenvolver o país com recursos internos, sem a necessidade de recorrer a empréstimos estrangeiros. Em seu

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    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/6/2014 Por: FARIAS.S
  • Paralelo Historico

    O ano de 1994 foi um ano marcante na minha infância.Morava em uma comunidade pequena do interior, e o acesso a cidade era muito difícil.Caminhava por várias horas para chegar a escola, pois não tinha transporte escolar. Na series iniciais as salas eram multiseriadas e a professora se virava com os recursos que tinha quadro negro, giz, cartilhas ...um ensino bastante tradicional voltado para o decoreba. Um aspecto positivo é que em meio a tantas

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    Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 Páginas
    Data: 27/9/2014 Por: Toninho
  • Paralelogramos

    QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:15:04 Como deve ser o perfil do professor para atuar na Educação Infantil? RESPOSTA DO ALUNO: É preciso que o educador tenha uma visão ampla de todo o processo educacional, sendo mediador entre o aluno e o conhecimento a ser construído e adquirido na educação infantil. Instigar, dialogar, questionar,estruturar situações-problema, desafiar, criar regras, tudo isso necessita de mediação do professor. É essencial que nessa função, o professor saiba articular saberes

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    Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 Páginas
    Data: 10/11/2014 Por: claudiaroncete
  • Paralelos Entre Moda E Esporte

    "Esporte e moda" é tema de exposição em Londres Reportagem publicada em 08/08/2008 Última atualização 15/08/2008 16:14 TU Imprimir Enviar Fale conosco Este modelo, exibido na exposição, é um exemplo da moda esportiva que ganhou as ruas. Foto: Divulgação V&M Em clima de Olimpíadas, o Victoria and Albert Museum de Londres inaugurou no último dia cinco de agosto a exposição Fashion V Sport. A mostra faz um paralelo entre a moda e o esporte, analisando

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    Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/10/2013 Por: FABI.COM
  • Paralisia Cerebral

    PARALISIA CEREBRAL GUANAMBI-BA 2014 PARALISIA CEREBRAL Trabalho apresentado à disciplina Metodologia Científica ao docente Maycon Reis como parte da avaliação da 1º unidade, apresentado pelos discentes Ester Guedes, Fábia Chaves, Fernanda Soares. GUANAMBI-BA 2014 Revisão de Literatura O termo Paralisia Cerebral descreve uma condição de ser, um estado de saúde com implicações que decorrem de danos ao Sistema Nervoso Central. A criança com Paralisia Cerebral geralmente não possui o controle completo dos músculos de seu

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    Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 Páginas
    Data: 17/3/2014 Por: Tetyguedes
  • Paralisia Cerebral

    A definição de PC como um comprometimento motor puro através de diversas lesões cerebrais causando a disfunção motora diretamente ou indiretamente prejudicam a visão, cognição, comunicação, comportamento, o movimento e a postura. Esta definição de PC, incluindo a denominação de alguns prejuízos associados, foi apresentada pelos participantes de um seminário internacional sobre definição e classificação da PC, realizado em Washington, EUA, em julho de 2004 (8). O consenso da classificação para o conceito e suas

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    Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/10/2014 Por: 92334952
  • Paralisia Cerebral

    A paralisia cerebral (PC) é caracterizada por uma alteração dos movimentos controlados ou posturais dos pacientes, aparecendo cedo, sendo secundária a uma lesão, danificação ou disfunção do sistema nervoso central (SNC) e não é reconhecido como resultado de uma doença cerebral progressiva ou degenerativa. O evento lesivo pode ocorrer no período pré, peri ou pós-natal. Encefalopatias crônicas da infância incluem numerosas afecções com várias etiologias e quadros clínicos diversos tendo em comum o fato de

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    Tamanho do trabalho: 1.544 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/3/2015 Por: Well.fsilva84
  • PARALIZAÇÃO DE TRABALHO, SEGUIDA DE VIOLÊNCIA OU PERTUBAÇÃO DA ORDEM.

    PARALIZAÇÃO DE TRABALHO, SEGUIDA DE VIOLÊNCIA OU PERTUBAÇÃO DA ORDEM. Art. 200. Participar de suspensão ou abodono coletivo de trabalho, praticando violência contra a pessoa ou contra a coisa: Pena - detenção, de 1 (um) mês a 1 (um) ano, e multa, além da pena correspondente à violência. Parágrafo único. Para que se considere coletivo o abandono de trabalho é indispensável o concurso de, pelo menos, três empregados. Considerações iniciais • A CF, no seu

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    Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/9/2013 Por: Rosangela1974
  • Paramentarismo no BRASIL

    ireito Constitucion atividade é importante para você compreender e decidir qual o melhor regime de governo em nosso país. Passo 01: Ler o seguinte texto extraído do endereço: www.citadini.com.br – acesso em 24 de jan. 2011. PARLAMENTARISMO NO BRASIL "Na onda parlamentarista que se verifica no Brasil, discute-se muito a crise do presidencialismo e, pouco, a do próprio regime parlamentarista. Hoje, pessoas de responsabilidade e estudiosos vêm defendendo o parlamentarismo como solução face às crises

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    Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/3/2014 Por: joecilia
  • Paramentarismo: o surgimento e características gerais

    Parlamentarismo: surgimento e características gerais Davi Souza de Paula Pinto Resumo: Aborda o sistema parlamentarista através de um panorama histórico donde e como se procedeu a implantação deste regime governamental, segundo entenderes dos autores pesquisados. Nota-se também uma importante averiguação que relata o início deste sistema no território brasileiro, incluindo os principais personagens deste contexto. Sumário: 1.0 Introdução; 2.0.Aspecto Histórico: Surgimento Do Sistema Parlamentar E Sua Expansão; 3.0 Caracteristicas Gerias Do Sistema Parlamentar; 4.0 Parlamentarismo

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    Tamanho do trabalho: 3.164 Palavras / 13 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: celsohonorio
  • Paramentos De Corte

    Parâmetros de corte Parâmetros de corte são grandezas numéricas que representam valores de deslocamento da ferramenta ou da peça, adequados ao tipo de trabalho a ser executado, ao material a ser usinado e ao material da ferramenta. Os parâmetros ajudam a obter uma perfeita usinagem por meio da utilização racional dos recursos oferecidos por determinada máquina-ferramenta. Para uma operação de usinagem, o operador considera principalmente os parâmetros: • Velocidade de corte; • Avanço. Além desses,

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    Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/3/2014 Por: viniciuspeixoto
  • Parametro Curricular (eja)

    Educação de Jovens e Adultos uma Realidade Social A educação de jovens e adultos no Brasil tem como principal objetivo erradicar o analfabetismo, essa modalidade de ensino é oferecida àquelas pessoas que não tiveram a oportunidade de freqüentar uma sala de aula na idade adequada. Mas quem são realmente esses alunos? Quais são suas histórias de vida? E o que os motivaram a retornar a escola? Ao observar uma sala de aula de EJA, veremos

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    Tamanho do trabalho: 1.869 Palavras / 8 Páginas
    Data: 8/10/2013 Por: flaviaroby
  • PARAMETRO DE K Qual A Finalidade Do Parâmetro

    Qual a finalidade do parâmetro –k na utilização do comando PING? Escolher uma resposta. a. Enviar o tamanho do buffer. b. Ativar o sinalizador de não-fragmentação no pacote. c. Restringir a rota de origens. d. Definir o tipo de serviço. Qual a finalidade do parâmetro –k na utilização do comando PING? Escolher uma resposta. a. Enviar o tamanho do buffer. b. Ativar o sinalizador de não-fragmentação no pacote. c. Restringir a rota de origens. d.

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    Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/5/2014 Por: DENIZEDOURADOS
  • Parametros

    APRESENTAÇÃO Ao tratar do tema Orientação Sexual, busca-se considerar a sexualidade como algo inerente à vida e à saúde, que se expressa no ser humano, do nascimento até a morte. Relaciona-se com o direito ao prazer e ao exercício da sexualidade com responsabilidade. Engloba as relações de gênero, o respeito a si mesmo e ao outro e à diversidade de crenças, valores e expressões culturais existentes numa sociedade democrática e pluralista. Inclui a importância da

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    Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 Páginas
    Data: 2/10/2013 Por: xixixixlyth
  • Parâmetros (medidas) a sustentabilidade corporativa

    Segundo o Livro-texto, são parâmetros (modelos, medidas) da sustentabilidade empresarial: I. recriação de tecnologias e necessidades; II. inclusão social; III. melhoria da qualidade de vida; IV. perenização dos recursos naturais; V. busca da ecoeficiência. Escolha a alternativa correta. Escolher uma resposta. a. I, III, IV e V, apenas. b. I, II e V, apenas. c. II, IV e V, apenas. d. III, IV e V, apenas. e. I, II, III, IV e V. Question 2

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    Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/11/2013 Por: antonnia
  • PARAMETROS CURRICULARES

    A Secretaria de Educação tem se empenhado em ouvir as escolas e os seus professores para viabilizar a construção de uma proposta de organização do Ensino Fundamental coerente com a política prioritária de melhoria da qualidade do ensino. Neste sentido, está sendo divulgado este volume contendo diretrizes e referências curriculares para os anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, elaborado pela Coordenadoria de Educação. Por certo, os professores terão grande proveito destas orientações, tendo em

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    Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/3/2014 Por: CRISTIANEBELA
  • Parametros Curriculares

    Parâmetros Curriculares Nacionais Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s) são a referência básica para a elaboração das matrizes de referência. Os PCN´s foram elaborados para difundir os princípios da reforma curricular e orientar os professores na busca de novas abordagens e metodologias. Eles traçam um novo perfil para o currículo, apoiado em competências básicas para a inserção dos jovens na vida adulta; orientam os professores quanto ao significado do conhecimento escolar quando contextualizado e quanto à

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    Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 Páginas
    Data: 19/3/2015 Por: alzierr
  • Parâmetros Curriculares E A Prática Docente

    Considerando os Parâmetros Curriculares para desenvolvimento da prática docente, você enquanto profissional atuante sinalize em quais aspectos você identifica a relação de sua atuação com essa diretriz. A situação de formação profissional do professor é inversamente simétrica à situação de seu exercício profissional. Quando se prepara para ser professor, ele vive o papel de aluno. O mesmo papel, com as devidas diferenças etárias, que seu aluno viverá tendo-o como professor. As diretrizes que se seguem

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    Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/3/2015 Por: Nedia15
  • PARAMETROS CURRICULARES MATEMATICA

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Pretende-se através deste trabalho realizar uma reflexão sobre os parâmetros curriculares nacionais para o ensino da matemática. Procurou-se demonstrar a importância da matemática na construção da cidadania, e o conhecimento pelo aluno, pois a matemática está inserida em todas as áreas do saber. No ensino da Matemática, destacam-se dois aspectos básicos: um consiste em relacionar observações do mundo real com representações

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    Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/3/2015 Por: anapaulavarela
  • Parâmetros Curriculares Nacionais

    Parâmetros Curriculares Nacionais Uma inovação muito importante introduzida na prática pedagógica do professor é o fato do processo ensino-aprendizagem, a partir dos PCNs, voltar-se para o ensino de habilidades que, por conseqüência, devem gerar o desenvolvimento de uma ou mais competências pelo aluno. As Orientações Curriculares para o Estado de Mato Grosso foram elaboradas a partir das da contextualização das diretrizes nacionais para a Educação Básica oriundas dos documentos oficiais. A partir das reflexões histórico-evolutivas

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    Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/5/2013 Por: fer39
  • Parâmetros Curriculares Nacionais

    Parâmetros curriculares nacionais Elaborados coletivamente por um grande número de pedagogos e publicados no final do século XX pelo MEC, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) servem como referência para o trabalho das escolas de ensino fundamental da rede pública brasileira. Mesmo não tendo um caráter obrigatório, eles vêm sendo adotados também na rede privada de ensino. Os PCN (integralmente disponíveis em nosso site) são um conjunto de volumes que oferecem orientações para o trabalho com

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    Tamanho do trabalho: 4.272 Palavras / 18 Páginas
    Data: 24/9/2013 Por: bruna13
  • Parâmetros curriculares nacionais

    PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Fichamento solicitado pelo professor Josenilton dos Anjos, do 2º semestre do curso de Educação Física -Licenciatura da UNIME Itabuna-BA, como requisito parcial para obtenção de crédito na disciplina de Educação Física Escolar - Prática Pedagógica I Itabuna-Ba Setembro de 2014   Secretaria de Educação Fundamental - Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental - Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental =

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    Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/9/2014 Por: Saahalves013
  • PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

    PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Foram estudados para elaboração deste trabalho, documentos oficiais que norteiam o Ensino Fundamental e Ensino Médio como Parâmetros Curriculares, Diretrizes Nacionais e Lei de Diretrizes e Bases Nacionais. O documento escolhido para nortear este trabalho foi os Parâmetros Curriculares Nacionais voltados para o Ensino Fundamental. ________________ 1. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL Sabemos que os Parâmetros

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    Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/4/2016 Por: Regiane Coutinho
  • Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Matemática

    Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Matemática

    http://1.bp.blogspot.com/-Q-KZPe7RaDQ/UFfNApZTdpI/AAAAAAAAArQ/GRSQUXzZNe8/s1600/unopar.png Romilda Wieczorkowski Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Matemática Cascavel 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................1 2. OBJETIVOS.......................................................................................1 3. MÉTODO............................................................................................1 4. DESENVOLVIMENTO........................................................................1 4.1. Temas transversais dentro da matemática......................................2 4.2 Objetivos gerais da Matemática para o Ensino Fundamental...........3 4.3 Competências gerais de Matemática para o Ensino Médio..............4 4.4 Os Blocos de Conteúdos no Ensino Fundamental............................4 2.5 Temas Estruturadores no Ensino Médio............................................4 2.5. Tabela 1.............................................................................................5 5. INTERDISCIPLINARIDADE: OBJETIVOS DAS DISCIPLINAS DO SEMESTRE CORRENTE..............................................................................................6 6. CONCLUSÃO.......................................................................................7 7. REFERÊNCIAS....................................................................................8

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    Tamanho do trabalho: 2.455 Palavras / 10 Páginas
    Data: 16/5/2017 Por: Romilda
  • Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental II

    Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental II

    Síntese: operações ( página 107 à 115) http://200.198.28.134/webgiz/templates/aix_uemg/images/topo_esquerdo.jpg Tema: Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental II Aluna: Débora Oliveira Rezende Matemática - 1˚ período Os Parâmetros Curriculares Nacionais são diretrizes que orientam a educação brasileira. No tópico de operações os temas abordados são: significados de adição e subtração, multiplicação e divisão, potenciação e radiciação. A abstração de conceitos de adição e subtração nem sempre é realizada com êxito, o processo de compreensão dessa matéria

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    Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/4/2017 Por: Débora Rezende
  • Parametros Curriculares Nacional Volume 7

    Objetivos Gerais dos PCNs Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de: •compreender a cidadania como participação social e política; •posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas; •conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal

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    Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/9/2014 Por: Thaizfloripa
  • Parametros Das Atividades Recreativas

    PARÂMETROS DAS ATIVIDADES RECREATIVAS E DE LAZER NA FORMAÇÃO DOS INDIVÍDUOS CRIANÇAS: a) 0 a 2 anos: ► Apresentam dificuldades em relação ao equilíbrio motor. Características: Momento de Interesse, Descoberta e Observação:  Pelo Tato, movimento, formas, pesos, texturas e objetos (necessidade de sentir “coisas” pelo contato);  Por Pessoas;  Por Sons – atenção por barulhos próximos. Fases de:  Movimentos elementares: começar a engatinhar e andar;  Movimentos exploratórios: melhoria da coordenação motora

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    Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/3/2015 Por: rodrigosaintsand
  • Parâmetros de medição de estabilidade

    Estrutura sugerida para o trabalho Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo. A primeira dimensão é a AMBIENTAL, de um modo geral define em absorver recursos do meio ambiente, mas também fornecer maneiras deste se auto-reparar, uma idéia seria

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    Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/11/2013 Por: mary1703
  • Parametros Do Pcn

    INTRODUÇÃO AOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1ª A 4ª SÉRIE) Volume 1 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais Volume 5 - História e Geografia Volume

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    Tamanho do trabalho: 8.297 Palavras / 34 Páginas
    Data: 21/3/2015 Por:
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