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12.901 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.411 - 7.440
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Nícleo De Práticas Pedagógicas
FACULDADE ANHANGUERA DE PELOTAS (2º SEMESTRE – DIURNO) NÚCLEO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Maritza Flores Ferreira Freitas Aluna: Tais de Oliveira Morales RA: 6637347441 Pelotas: 24 de agosto de 013 1- O texto : Olhando com o coração e sentindo com o corpo inteiro no cotidiano escolar fala sobre preconceitos, muitas vezes, a falta de percepção do professor em relação ao aluno, nos diz que o professor tem que ter um olhar analítico, incentivando, de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2013 -
Nicolau Sevcenko, em Literatura como Missão: Tensões Sociais e Criação Cultural na Primeira República
Nicolau Sevcenko, em Literatura como Missão: Tensões Sociais e Criação Cultural na Primeira República, Durante esse ensaio, analisarei o ponto de vista intelectual que a sociedade brasileira tinha durante a Primeira República, época em que viveu o autor Lima Barreto, em contraventora à concepção que ele próprio elaborou sobre a atuação do intelectual, o que acabou por conduzir todo o seu fazer literário, ocasionando em um projeto de um saber militante. Diferentes estudiosos, a despeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2016 -
Nike estudo
A Nike é uma empresa Norte-americana de calçados, fundada em 1972, se tornado um mito para historia da moda. Em 1962, Phillip Knight, estava em uma sala de aula, conhecendo gestão de empresas, pelo professor Frank Shallenberger, no MBA de Stanford, Phillip se encantou, com a possibilidade de se tornar um empreendedor. Ele disse: “Naquela aula eu tive um momento de luz”, chegando a encontro com seu pai, disse o que aprendeu naquela aula, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2015 -
Nível de Ensino: (EF II) Ensino Fundamental II - 9º ano
Tema da aula: O uso dos porquês Disciplina: Português Nível de Ensino: (EF II) Ensino Fundamental II - 9º ano Tempo de duração da aula: 50 minutos 1-Conteúdo: O Uso dos porquês 2. Objetivos: Aprender a distinguir, identificar, e usar a grafia dos porquês, e dessa forma ser capaz de expressar as ideias observando os diversos tipos de situações em que se inserem. 3. Recursos: A aula será ministrada de maneira prática e teórica, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2016 -
Nivelamento
Mesmo qEm cada alternativa, a frase 1 está escrita em linguagem coloquial e a frase 2 apresenta a adaptação desta frase à norma da regência verbal da linguagem padrão. Essa adaptação está correta em todos os itens, EXCETO: Escolha uma: a. 1. A comissão não queria prejudicar aos atletas. 2. A comissão não queria prejudicar a eles. b. 1. Desde que lhe conheci, ando muito feliz. 2. Desde que a conheci, ando muito feliz. c.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2013 -
Nivelamento
Considerando a norma padrão da língua, está correta a regência nominal na frase: Escolha uma: a. Fico indeciso de escolher a faculdade onde estudar. b. O preço dos eletrodomésticos está acessível a todos. c. Fumar é prejudicial para a saúde. d. Meu professor tem opinião semelhante com a deste autor. Questão 2 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Leia as frases seguintes, considerando a regência dos nomes destacados: 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Nivelamento
eia o texto a seguir: “Alunos da Escola de Engenharia criaram um robô totalmente projetado no computador com a finalidade de realizar o controle de qualidade em empresas produtoras de lâminas de aço. Durante a execução do projeto, haviam dúvidas de que a equipe conseguisse concretizar o projeto, mas o robô funcionou perfeitamente. Seu sistema extremamente sensível acusa erros quando alguns elementos do produto fabricado está em desacordo com as normas.” Na frase: “...quando alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 1/7/2014 -
NIVELAMENTO DE Portugues
(PUCCAMP) Dona Casemira vivia sozinha com seu cachorrinho. Era um cachorrinho preto e branco que Dona Casemira encontrara na rua um dia e levara para casa, para acompanhá-la na sua velhice. Pobre da Dona Casemira. Dona Casemira acordava de manhã e chamava: – Dudu! O cachorro, que dormia na área de serviço do apartamento, levantava a cabeça. – Vem, Dudu! O cachorrinho não ia. Dona Casemira preparava a comida do cachorro e levava até ele.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2014 -
Nivelamento De Porugues
Quando não empregar a vírgula Não se emprega a vírgula entre o sujeito e o predicado e entre o verbo e seus complementos. Leia o trecho do texto que segue, o qual fala sobre a importância da vírgula nos textos escritos. Você perceberá que a falta dela ou o uso inadequado podem gerar informações distintas! A vírgula pode ser uma pausa ou não. Não, espere. Não espere. Ela pode sumir com o seu dinheiro. Pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.475 Palavras / 10 PáginasData: 5/5/2014 -
No Meio Do Caminho- Drummond
Análise Textual Texto 01: No meio do caminho (Carlos Drummond de Andrade) No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra No meio do caminho tinha uma pedra. Nunca me esquecerei desse acontecimento na vida de minhas retinhas tão fatigadas. Nunca me esquecerei que no meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho no meio do caminho tinha uma pedra. Texto 02:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.968 Palavras / 8 PáginasData: 8/2/2014 -
No Moinho - Análise
José Aparecido de Siqueira ANÁLISE DO DISCURSO DO ESPAÇO NO CONTO “NO MOINHO” DE EÇA DE QUEIRÓS. “O VELHO Nunes, diretor do correio, sempre que se falava nela, dizia, …: --- “É uma santa! É o que ela é!” “A vila tinha quase orgulho na sua beleza delicada e tocante;…” Os moradores da vila admiravam-na pela sua beleza, pelo seu comportamento ilibado, porém todos desconheciam seus conflitos interiores. D. Maria da Piedade, considerada modelo por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.365 Palavras / 6 PáginasData: 17/3/2014 -
No Primeiro Parágrafo, O Produtor Do Texto Afirma Que O Encontro Entre Mário Amato
e Jair Meneguelli serve para revelar que a disparada dos preços ganhou proporções assustadoras. Qual o argumento que Clóvis Rossi usa para demonstrar a afirmação que faz? 2. Embora reconheça que o encontro entre sindicalistas e empresários seja um passo positivo para tentar resolver o problema da inflação, o articulista considera difícil que esses contatos progridam e se estreitem mais. Qual o argumento que ele usa para comprovar sua visão pessimista? 3. Quando diz "Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2013 -
No Romance “Os Maias” de Eça de Queirós
No romance “Os Maias” de Eça de Queirós existe um confronto entre dois tipos de educação: a portuguesa e a inglesa. A educação à portuguesa é tradicionalista e conservadora, sendo orientada pelos valores da fé católica, baseado no estudo teórico e livresco e na aprendizagem do latim. Contudo, este modelo de educação produz indivíduos de caráter fraco, de condição débil e sem uma orientação prática para a vida, como por exemplo, na referência a Pedro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2020 -
Noam Chomasky
Debate Chomsky-Piaget Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Ir para: navegação, pesquisa O debate Chomsky–Piaget, também conhecido como debate de Royaumont, foi um notório debate ocorrido em 1975 entre Noam Chomsky e Jean Piaget, inserindo-se no contexto da passagem da década de 60 e 70, quando a psicologia evolutiva desenvolvida nos Estados Unidos, ao se distanciar do Behaviorismo, abria-se à influência dos trabalhos de Piaget. O debate ocorreu na notória Abadia de Royaumont.[1] Behaviorismo (Behaviorism em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.017 Palavras / 9 PáginasData: 24/4/2014 -
Noções De Direito - UNIP
QUESTÕES PARA A PROVA DE DIREITO: LEI NÚMERO 9279/96 01) – Como se dá a patentiabilidade de invenções e modelos de utilidade? Primeiramente devemos entender quais produtos são considerados patenteáveis ou não: No artigo 8º da lei Nº 9.279, DE 14 DE MAIO DE 1996 temos que é patenteável a invenção que atenda aos requisitos de novidade, atividade inventiva e aplicação industrial. No artigo 9º temos que é patenteável como modelo de utilidade o objeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2014 -
Noite na Taverna:Corpo, Cultura e Sociedade
Corpo, Cultura e Sociedade Não é possível falar em corpo sem falar da cultura em que ele se encontra, porque a visão do corpo se constrói através de sua cultura. Que também influência a produção, construção de certo modelo de cultura, e, que também pode ser influenciado por outro modelo cultural. A partir das tendências da sociedade, que as mídias impõem, e podemos dizer que são regras que são seguidas. O corpo bem modelado, esbelto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2016 -
Nome
http://sapp.unianhanguera.edu.br/sapp/site/view/img/pea/bauru.jpg NOME: FERNANDO E. ANTONIO RA:4255820288 ATPS: DIREITO CIVIL Prof. MAGALLI RIBEIRO COLEGA BAURU 30 DE MARÇO DE 2015 1. Qual é a clássica definição de direito das coisas do mestre Clovis Beviláqua citado pelo autor? O complexo das normas reguladoras das relações jurídicas referentes às coisas suscetíveis de apropriação pelo homem 1. Qual o conteúdo indicado pelo autor da matéria de direito das coisas PASSO 2 Ler o titulo INTRODUÇÃO ,itens 2 do PLT
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2015 -
Nome social: solução ou medida paliativa
Nome social: solução ou medida paliativa. Resumo: este artigo tem como finalidade analisar a figura do nome social, sua natureza, seus fundamentos e forma de aplicação para tanto foi feita uma pesquisa em torno desse assunto sobre a realidade e a proposta inicial do nome social a qual ainda está muito longe de alcançar a sua forma plena de direitos. Uma vez que a proposta e proporcionar uma igualdade social para as pessoas que sofrem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.192 Palavras / 5 PáginasData: 12/10/2019 -
Nomenclatura Gramatical e Ensino de Portugues
UNIVERSIDADE DO CONTESTADO-UnC CURSO: LETRAS-LÍNGUE PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS-EaD Disciplina:Morfossintaxe Acadêmico(a):Hemely Borges de Miranda Nomenclatura gramatical e ensino de português Esse trabalho tem por objetivo mostrar que para o professor,é fundamental se informar e refletir sobre a nomenclatura voltada para o ensino de português, do contrario, sua pratica docente sofrerá danos significativos. Saber o significado técnico que as palavras tem na área lingüístico-gramatical é um compromisso de todo profissional que atua no ensino e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2016 -
NOMES DEADJETIVAIS E DEVERBAIS NO CONTO DE MARCOS REY: “O ADHEMARISTA”
CAROLINA DE SANTANA NASCIMENTO NOMES DEADJETIVAIS E DEVERBAIS NO CONTO DE MARCOS REY: “O ADHEMARISTA” Salvador 2018 CAROLINA DE SANTANA NASCIMENTO NOMES DEADJETIVAIS E DEVERBAIS NO CONTO DE MARCOS REY: “O ADHEMARISTA” Trabalho de conclusão da disciplina LET C 27: Tópicos em Morfologia da Universidade Federal da Bahia, no segundo semestre de 2017. Profª.: Antonia Santos Salvador 2018 NASCIMENTO, Carolina. Nomes Deadjetivais e Deverbais no conto de Marcos Rey: “O adhemarista”. 2018. xx f.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 19/3/2019 -
Non-defining Relative Clauses
Contents Page 1. Introduction 3 2. Clause 4 2.1. Defining relative clauses 4 2.2. Non-defining Relative Clauses 5 2.3. Relative adverbs and relative pronouns 6 2.3.1. Where, when and why 6 2.3.2. Whose 6 2.3.3. Who, what, whatever, whoever, whichever 7 3. Prepositions in relative clauses 7 4. Conclusion 8 5. Bibliography 9 1. Introduction Actually in English if we are intended to show the speaker or the reader the thing or person that is
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.663 Palavras / 7 PáginasData: 3/4/2020 -
Noo Acordo Ortográfico
Bafo de onça Saiba mais sobre a origem das expressões utilizadas no português do Brasil! O que muda O Novo Acordo Ortográfico foi elaborado para uniformizar a grafia das palavras dos países lusófonos, ou seja, os que têm o português como língua oficial. Ele entrou em vigor em janeiro de 2009. Os brasileiros terão quatro anos para se adequar às novas regras. Durante esse tempo, tanto a grafia anterior como a nova serão aceitas oficialmente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2014 -
Nordeste em si
O pensamento iluminista veio com a Ascenção do pensamento filosófico e cientifico, em meados do século XVI. Onde a ciência começou a tomar um espaço diferente sobre a funcionalidade do ser sobre o mundo, abrindo espaço para novas ideias e crenças sobre o pensamento de existência do ser. Criando então paradigmas nos quais se destacam: a decadência do pensamento clerical, o racionalismo como propulsor no saber, o individua colocado como centro do entender universal. Dando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2015 -
Norma
1.1 As Normas Regulamentadoras - NR, relativas à segur ança e medicina do trabalho, são de observância obrigatória pelas empresas privadas e públicas e pe los órgãos públicos da administração direta e indir eta, bem como pelos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário, que possuam empregados regidos pela Consolidação da s Leis do Trabalho - CLT. (Alteração dada pela Portaria n.º 06, de 09/03/83) 1.1.1 As disposições contidas nas Normas Regulamentadora s – NR aplicam-se,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Norma
Introdução: A norma é o corpo sistematizado de regras e conduta.Com o objectivo de clarificar e entender as diversas questões sobre esse grande mundo das normas, neste trabalho tentarei ao massimo responder as diversas questões como: Sua origem? Suas classificações? As composições? Entre outras questões. Existe dois tipos de normas: norma Jurídica e norma Social. Norma Jurídica: tem a finalidade de reger comportamentos. A norma jurídica pode ser classificada por diversos critérios, mas para esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 3/12/2014 -
Norma Linguística & Preconceito Social: Questões De Terminologia. In: Veredas, Revista De Estudos Linguísticos.
BAGNO, M.Norma lingüística & preconceito social: questões de terminologia. In: Veredas, revista de estudos lingüísticos. Juiz de Fora,v. 5, n. 2p. 71 a 83. Disponível em https://iead-ava.unilab.edu.br/pluginfile.php/63266. Acessado em 09 de dez de 2022 É um livro que aborda o uso da língua na sociedade atual. Caracterizando-se seus diferentes conceitos e suas implicações nos estudos lingüísticos e no ensino do português. Marcos Bagno professor, doutor em filologia, linguista e escritor brasileiro. Importante intelectual e professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2023 -
Normas Abnt
NORMALIZAÇÃO ABNT 2012 As normas da ABNT são uma só (vide acima), porém, cada instituição (ou mesmo orientador), entende que ter normas próprias é mais apropriado. Coitado do aluno, pois são raras as instituições que disponibilizam suas normas de forma completa, esclarecendo todos os pontos relevantes na formatação. Desta forma, esclarecerei abaixo alguns pontos bastante comuns entre elas, ficando a recomendação que, para ter certeza de estar fazendo da forma correta, submeta em última instância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2012 -
Normas Abnt
O formato é a formatação geral de apresentação do trabalho acadêmico, e geralmente segue as seguintes normas: Tamanho do papel: A4 (21,0 cm x 29,7 cm); Margens: 3cm superior e esquerda, 2 cm inferior e direita. Fica fácil de lembrar destes padrões pois na parte superior irá a numeração das páginas e do lado direito deverá haver espaço para encadernação. Cor da fonte: preta em todo o trabalho Tamanho da fonte do corpo do texto:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2014 -
Normas Abnt
NORMAS DA ABNT PARA TRABALHOS ACADÊMICOS Aqui vocês vão encontrar todas as Normas da ABNT para trabalhos acadêmicos (Monografias, TCC, Dissertações e Teses) de forma simplificada e objetiva, a fim de facilitar para os estudantes na hora de formatar seus trabalhos. Mostramos as normas desde a Capa até o Anexo. Nenhuma outra página da internet apresenta o conteúdo completo como colocamos aqui! (As postagens da página já estão na ordem da apresentação de cada item
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2015 -
Normas da ABNT
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO NORMAS METODOLÓGICAS PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO INTEGRADO FAC– Faculdade de Comunicação Social São Bernardo do Campo 2010 PARTE INTRODUTÓRIA Capa: deverá constar o nome do grupo (no alto da página, em letras maiúsculas), título (no centro), nome da instituição, cidade e ano (embaixo). Ver modelo anexo. Página de rosto: nome dos autores – integrantes do grupo - (no alto da página, em caixa alta e baixa), entrando logo após a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.911 Palavras / 16 PáginasData: 19/5/2016