Sociais Aplicadas
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207.477 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 113.191 - 113.220
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LÍNGUA HISTÓRICA
Prefácio Este curso destina-se a todos aqueles que desejam aprender a linguagem Pascal, através do seu mais famoso compilador para a linha IBM/PC, o Turbo Pascal. O Turbo Pascal é muito mais que um compilador, pois ele é uma associação entre um compilador, um editor de textos e um linkeditor. Desta forma, o Turbo Pascal facilita sobremaneira o ato de programar. Além de tudo isto, o Turbo permite muitas facili-dades e atividades que, com certeza,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.376 Palavras / 18 PáginasData: 5/4/2014 -
Lingua inglesa
A INSERÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NUMA PROPOSTA CURRICULAR A análise do trabalho docente deve permear uma busca necessária em prol de novos caminhos para a prática cotidiana, permitindo uma reconfiguração constante e essencial dos saberes e experiências profissionais. Há muito tempo as pesquisas em educação abordam a temática relacionada à formação docente, e isso é uma tônica necessária e fundamental para se compreender em que caminhos a escola se encontra. Pois é praticamente impossível a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2015 -
Língua inglesa
Descrição: A description... ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CURSO: Letras DISCIPLINA: Língua Inglesa I NOME TUTOR A DISTANCIA: Prof.ª NOME TUTOR PRESENCIAL: José Renato Moura Collis Nome RA Aracele Cortezini Garcia Borges 424345 Vanessa Dias Monteiro Teixeira 433467 Izabel Dalmes Alarcom Maldonado 7896738923 Thais Soares Rodrigues 440306 Ribas do Rio Pardo - MS 24/09/2013 Introdução Etapa 1 De acordo com as pesquisas realizadas a cultura de cada lugar é bem diversificada, pois, o inglês é uma língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 24/5/2015 -
Lingua inglesa
Etapa 1 Principais mudanças ocorridas na literatura norte-americana no período revolucionário em relação ao período colonial, tanto em termos de temática quanto em termos estilísticos. A revolução Americana teve duras batalhas contra a Grã-Bretanha, sendo a primeira guerra moderna, essa guerra teve uma libertação da potência colonialista. Para muitos essa vitoria foi um triunfo da independência americana, sendo um sinal divino de que os Estados Unidos estava destinados à grandeza. Essa vitória militar alimentou as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2015 -
Lingua Inglesa ATps
Tecnologia na educação A rede mundial de computadores, ou melhor, a internet, surgiu durante a Guerra Fria. Criada com objetivos militares seria uma das formas das forças armadas norte-americanas de manter as comunicações caso fossem atacados de surpresa por seus inimigos. Nas décadas de 70 e 80, além de ser utilizada para fins militares, a Internet também foi um importante meio de comunicação acadêmicos entre professore e alunos de Universidades Americanas. Nos dias atuais a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.622 Palavras / 7 PáginasData: 17/3/2016 -
Lingua Inglesa E Morfologia
INTRODUÇÃO Para esse projeto priorizamos o estudo de vocabulário de alguns tópicos da língua inglesa, ouvimos músicas, tentamos fazer compreender sua letras e observamos a pronúncia de palvras tudo isso porque, no processo de ensino-aprendizagem de Língua Inglesa, temos muitas vezes notado resultados insatisfatórios, nos levando a repensar a nossa prática pedagógica. Pelas observações em sala de aula verificamos problemas na aprendizagem dos alunos durante a realização das tarefas como falta de atenção, interesse e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.327 Palavras / 18 PáginasData: 6/11/2014 -
Língua Inglesa E Música
FUNDAÇÃO JOSÉ AUGUSTO VIEIRA FACULDADE JOSÉ AUGUSTO VIEIRA CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS / INGLÊS ALAN CARDEK GUIMARÃES O USO DO GÊNERO MÚSICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR AO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA LAGARTO 2013 ALAN CARDEK GUIMARÃES O USO DO GÊNERO MÚSICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR AO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA Primeiro capítulo apresentado à disciplina Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC como pré-requisito para obtenção da nota da 2ª Unidade, na Faculdade José Augusto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.724 Palavras / 15 PáginasData: 2/11/2014 -
Lingua Inglesa I
Diferentes tipos de cumprimentos no mundo Greetings from de around the world O cumprimento é um costume importante na sociedade, desde sempre. Desde os tempos mais antigos o cumprimento tem sido um sinônimo de respeito, amizade e cordialidade. Eles são variados, segundo culturas, povos e gerações. Ao longo dos anos foram criados pelos homens, diferentes formas de cumprimentos, que ainda hoje são usados em diversos lugares da Terra, alternando se entre épocas e culturas, fundando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.662 Palavras / 7 PáginasData: 27/5/2014 -
Língua Inglesa I
Formas de cumprimento pelo mundo Sabemos que existem várias culturas pelo mundo, com tanta diversidade cultural, temos também várias maneiras de nos cumprimentarmos com pessoas, sejam elas no nosso país ou de outro. Em vários lugares do mundo alguns cumprimentos são obrigatórios e demonstram carinho ou amizade e outros são feitos apenas por educação. Na Índia, Napel e entre hinduístas ao pronunciar a palavra "Namastê", a pessoa junta às palmas da mão e as aproxima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.005 Palavras / 9 PáginasData: 4/6/2014 -
Língua Inglesa I, Fonética e Fonologia, Teoria Literária, Teorias do Letramento, Direitos Humanos.
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png ANHANGUERA BELO HORIZONTE – MG UNIDADE II LETRAS 3ª SÉRIE DISCIPLINAS – Língua Inglesa I, Fonética e Fonologia, Teoria Literária, Teorias do Letramento, Direitos Humanos. CRISTIANE PEREIRA TORCHIA MOREIRA – RA 1221429928 Projeto Literário: “Palavra Viva” LAÍS HELENA NANTES BARBOSA BELO HORIZONTE / MG 12/05/2016 Dados de Identificação: Cristiane Pereira Torchia Moreira – RA 1221429928 Projeto literário: “PALAVRA VIVA”! Introdução Este trabalho, através dos estudos das disciplinas ministradas durante o semestre, tem como proposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.055 Palavras / 13 PáginasData: 19/3/2017 -
LÍNGUA INGLESA III MÉTODOS E ABORDAGENS DA LÍNGUA PORTUGUESA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE Anhanguera Castanhal CURSO DE Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Inglesa DESAFIO PROFISSIONAL AVALIAÇÃO E CURRICULO LÍNGUA INGLESA III MÉTODOS E ABORDAGENS DA LÍNGUA PORTUGUESA SINTAXE FORMAÇÃO DA LITERATURA BRASILEIRA SARAU LITERÁRIO Samaia Carvalho Matias RA: 3504651205 Tutora: Eraides Ribeiro do Prado Castanhal - Pará, 28 de Maio de 2018. Introdução O trabalho em questão aborda um problema que é muito decorrente nas escolas públicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.479 Palavras / 10 PáginasData: 14/5/2019 -
Língua Inglesa Nível II/ Reading Strategies
Anhanguera Educacional Língua Inglesa II Alunas: Deborah Alves da S. Nascimento - 8225966779 Tayná R. Martins Teixeira – 8206950223 Instrumental English Guarulhos 2015 Alunas: Deborah Alves da S. Nascimento - 8225966779 Tayná R. Martins Teixeira – 8206950223 Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) Instrumental English Trabalho desenvolvido como exigência para avaliação da ATPS, apresentado ao curso de Letras da instituição de ensino Anhanguera Educacional. Orientador: Clovis Bezerra. Guarulhos 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 01 2 DESENVOLVIMENTO –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.396 Palavras / 18 PáginasData: 7/12/2015 -
Língua inglesa. Forma de conformidade na Nova Zelândia
SUMÁRIO 1. Introdução 2. Cumprimento na Nova Zelândia 3. Cumprimento nos Estados Unidos 4. Cumprimentos pelo mundo 5. Esporte nos Países 6. Educação nos países 7. Religião 8. Preferências das famílias Norte Americanas 9. Conceito de família 10. Considerações Finais 11. Referências bibliográficas 1. Introdução Devido à globalização é fundamental o aprendizado da língua inglesa, mais de 400 milhões de pessoas falam a língua inglesa é a língua mais falada em todo o mundo, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.850 Palavras / 12 PáginasData: 18/8/2014 -
Lingua latina
AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM LETRAS GEOVANIO FELIX SOARES A LÍNGUA DO BRASILAMANHÂ E OUTROS MISTÉRIOS Paripiranga 2015-1 PERINI, Mário A. A língua do Brasil amanhã e outros mistérios. São Paulo: Parábola, 2004. Esta obra aborda fatos que acontecem na evolução da língua e na sua passagem por várias transformações. O autor Mário Alberto Perini é especialista em linguística e já foi professor nas universidades: Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2015 -
LÍNGUA LATINA: NATUREZA, ORIGEM E EVOLUÇÃO
LÍNGUA LATINA: NATUREZA, ORIGEM E EVOLUÇÃO RESUMO Este artigo objetivou, com o tema: "Língua Latina: natureza, origem e evolução", formar um apanhado envolvendo a história e disseminação desta língua. Através de pesquisa bibliográfica, costuraram-se informações, análises e visões de estudiosos e lingüistas. No decorrer foi possível verificar a questão da língua como instrumento de domínio. Nesse sentido, a língua, ou, o próprio ato de falar é um ato político. A língua tem o poder de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.567 Palavras / 15 PáginasData: 16/11/2014 -
Língua Oral e Escrita, Matemática, Natureza e Sociedade
Plano de curso Pré 2 Língua oral e escrita, Matemática, Natureza e Sociedade 1º Bimestre Tema: Somos Assim (páginas 1 a 5); A vida no Campo (páginas 6 a 10); A vida na Cidade (páginas 11 a 15; Passeando pelo céu ( Páginas 29 a 36); Passeando pelo mar (Páginas 37 a 44); Brincando de Vogais (Páginas 45 a 54); Tema: Números de 1 a 10 em cantigas (Páginas 55 a 64); Mundo Digital (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 PáginasData: 2/3/2017 -
Lingua port
1) Sintetize em quadro tópicos as principais ações necessarias para educar a criança de seis anos: * Pode-se dizer que o aluno chega na escola com uma ''bagagem'' cheia de conhecimeto. Assim cabe ao professor encaixar as experiencias do aluno em seu planejamento didático. * Trabalhar com o aluno a língua e a escrita, de forma clara. * O professor deve desenvolver atividades diversificadas,coletivas, independentes, individuais, e individuais, onde perceberá o comportamento de cada criança.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2015 -
LÍNGUA PORTUGUÊS E EDUCAÇÃO
FICHAMENTO DE: capítulo: Linguística do português e ensino - do livro: ILARI E BASSO, Rodolfo. O português da gente. São Paulo: Contexto, 2009. Curso e período: Letras – Português/Inglês – 6º período Disciplina: Linguística aplicada à Língua Portuguesa LINGUÍSTICA DO PORTUGUÊS E ENSINO “Na breve introdução de abre este livro, prometemos falar do português do Brasil na perspectiva do ensino de língua materna. Tudo aquilo que dissemos até aqui é importante nessa perspectiva, mas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.973 Palavras / 12 PáginasData: 2/4/2014 -
Lingua Portuguesa
4. Resumo da obra No início do livro, Garcia Marquez revela-nos logo o seu final. No tentanto, este facto é esquecido durante a leitura dos primeiros parágrafos, e deixa ainda de ter importância pois a trama é mais cativante do que o final já conhecido. Depois de tudo, a morte é uma parte necessária da vida, mas como chegamos a ela? é justa a morte? chegar-nos -à quando o destino a manda? haverá alguma mão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Lingua Portuguesa
Dados os trechos I, II e III, indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto: I. “A administração é processo ou atividade dinâmica, que consiste em tomar decisões sobre objetivos e recursos.” (A. Maximiano) II. “A empresa somente poderá crescer e progredir se conseguir ajustar-se à conjuntura, e o Planejamento Estratégico é uma técnica comprovada para que tais ajustes sejam feitos com inteligência.” (Hernan Alday) III. “Nos anos 80, as grandes empresas cresceram de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.029 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2013 -
Lingua Portuguesa
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO DA ETAPA 1.......................................................4 3. DESENVOLVIMENTO DA ETAPA 2.......................................................7 4. DESENVOLVIMENTO DA ETAPA 3...........................................................10 5. DENVOLVIMENTA DA ETAPA 4.................................................................14 6. CONCEITOS FINAIS..................................................................................33 7. BIBLIOGRAFIA............................................................................................34 1. INTRODUÇÃO A Contabilidade possui diversos níveis de complexidade. O nível intermediário é a construção de conceitos contábeis, estudo e pesquisa dos principais assuntos aplicados a contabilidade intermediária, tais como os que envolvem a apuração do resultado econômico da atividade, despesas, custos, folhas de pagamento, entre outros.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.196 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2013 -
Língua Portuguesa
LÍNGUA PORTUGUESA: Fonética e fonologia: Letras e fonemas. Identificação de vogais, semivogais e consoantes. Identificação de encontros vocálicos e consonantais: Semivogal = São as letras e, i, o e u quando formarem sílaba com uma vogal, antes ou depois dela, e as letras m e n, nos grupos AM, EM e EN, em final de palavra -somente em final de palavra. Na palavra artilheiro, ar-ti-lhei-ro, o seguinte: 4 vogais = a, i, e, o; 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 14/12/2013 -
Lingua Portuguesa
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Atpsss Atpsss Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Língua Portuguesa Enviado por: decivan 09 setembro 2013 Palavras: 738 | Páginas: 3 Escolher (1) um produto que a nova empresa irá comercializar, estabelecendo: a) Quantidade comprada no mês. b) Quantidade vendida no mês (sugira quantidade vendida ligeiramente menor que a adquirida). c) Preço unitário de compra. d) Preço unitário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2014 -
LINGUA PORTUGUESA
sinais de pontuação são recursos gráficos próprios da linguagem escrita. Embora não consigam reproduzir toda a riqueza melódica da linguagem oral, eles estruturam os textos e procuram estabelecer as pausas e as entonações da fala. Basicamente, têm como finalidade: 1) Assinalar as pausas e as inflexões de voz (entoação) na leitura; 2) Separar palavras, expressões e orações que devem ser destacadas; 3) Esclarecer o sentido da frase, afastando qualquer ambiguidade. Veja a seguir os sinais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2014 -
Lingua Portuguesa
dentifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar.Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2014 -
Língua Portuguesa
A flexão dos adjetivos Ao conhecermos sobre os conteúdos gramaticais de uma forma geral, um aspecto extremamente relevante é entendermos sobre o sentido denotativo no que se refere ao conceito de um determinado termo. Para tal, iniciaremos o referente assunto enfatizando sobre a maneira como se dá a flexão: Assim como os substantivos, os adjetivos são mutáveis quanto ao gênero, número e grau, sendo que tais termos remetem-nos à ideia desingular/plural, masculino/feminino, aumentativo/diminutivo. Quanto ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Lingua Portuguesa
Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 PáginasData: 10/6/2014 -
Língua Portuguesa
LETRAS E SUAS LITERATURAS RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESTAGIÁRIA LUCIENE SOUZA DA SILVA (CGU 98154310) ARIPUANÃ SETEMBRO DE 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL (ENSINO A DISTÂNCIA) LETRAS E SUAS LITERATURAS RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NOTA RELATÓRIO: 4.3 NOTA EXTENSÃO: 1.3 ESTAGIÁRIA LUCIENE SOUZA DA SILVA (CGU 98154310) ARIPUANÃ SETEMBRO DE 2011 SUMÁRIO 1. RESUMO....................................................................................................04 2. INTRODUÇÃO..........................................................................................05 3. DESCRIÇÃO DOS MÉTODOS DE ENTREVISTAS, OBSERVAÇÃO, PLANEJAMENTO E ENSINO..................................................................06 4. RELEVÂNCIA DE SE UTILIZAR UMA METODOLOGIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.428 Palavras / 38 PáginasData: 22/8/2014 -
LÍNGUA PORTUGUESA
LÍNGUA PORTUGUESA CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Língua Portuguesa – Profª. Ms. Silvana Zamproneo e Prof. Felipe Aleixo Meu nome é Silvana Zamproneo. Sou graduada em Letras pela Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara e mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela mesma instituição. Antes de ingressar no mestrado, fui bolsista do CNPq em nível de aperfeiçoamento por dois anos. Atualmente, dedico-me à pesquisa em estudos da linguagem e leciono Linguística e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.572 Palavras / 31 PáginasData: 15/9/2014 -
LÍNGUA PORTUGUESA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE VESTIBULAR VERÃO/2015 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ENSINO SUPERIOR LÍNGUA PORTUGUESA 1. Compreensão e interpretação de textos verbais e visuais 2. Aspectos gráficos 2.1. Acentuação 2.2. Ortografia 2.3. Crase 2.4. Hífen 2.5. Pontuação 2.6. Novo Acordo Ortográfico 3. Morfossintaxe 3.1. Classes gramaticais e flexões 3.2. Concordância nominal e verbal 3.3. Regência nominal e verbal 3.4. Colocação pronominal 4. Textualidade e estilo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.034 Palavras / 17 PáginasData: 19/10/2014