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Sociais Aplicadas

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207.316 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 122.491 - 122.520

  • Neurociência

    Neurociência

    ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE JARAGUÁ DO SUL - SC INTELIGÊNCIA MÚLTIPLA. Jaraguá do Sul 2015 1 - Inteligência múltipla No dicionário a palavra “inteligência” significa, capacidade de resolver situações novas com mais rapidez e êxito e a palavra “múltipla” significa, mais de um atributo. Qualquer ato que cometemos é feito de forma ordenada e pensada graças a nossa inteligência que nos proporciona essa ação. No meu ponto de vista não existe pessoas mais inteligentes

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    Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/11/2015 Por: sidneibertoldi
  • Neurociencia

    Neurociencia

    Aula Tema: O Tecido Nervoso: Funcionamento, Células Gliais, Neurônios. Citologia Neuronal, tipos de Neurônios, Morte e Nascimentos dos Neurônios. O tecido nervoso é formado pelos neurônios e pelas células gliais. O neurônio é a principal célula do tecido nervoso, com a função de receber, processar e enviar informação. Tem como função, a Excitabilidade, ( se excita quando recebe a informação,) e Condutividade (conduz a informação para o próximo neurônio). Regula o funcionamento dos órgãos entre

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    Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/3/2016 Por: Simonepra
  • NEUROCIÊNCIA

    NEUROCIÊNCIA - Gêmeos idênticos separados aos 5 dias de idade e criados em diferentes casas – Ambos bombeiros, solteiros, com bigodes e óculos de metal. Tem as mesmas manias, riem das mesmas piadas e tem os mesmos hobbies. - PERSPECTIVA BIOLÓGICA (Cérebro): Explicações calcadas no sistema nervoso central e intervenções psicofarmacológicas. PERSPECTIVA MENTALISTA (Mente) Prioriza a experiência subjetiva e intervenções através da psicoterapia. - Genes que codificam as moléculas que possuem um papel essencial na

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    Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/7/2018 Por: Bruna Leticia
  • NEUROCIÊNCIA APLICADA À EDUCAÇÃO FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO – MÚLTIPLA EXPERIÊNCIAS E PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    NEUROCIÊNCIA APLICADA À EDUCAÇÃO FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO – MÚLTIPLA EXPERIÊNCIAS E PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    NEUROCIÊNCIA APLICADA À EDUCAÇÃO FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO – MÚLTIPLA EXPERIÊNCIAS E PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL “O Comportamento executivo” e “Afinal, o que é neurociência?” A neurociência é uma área científica e Interdisciplinar que na Educação contribui muito no papel do professor. O nosso cérebro desempenha várias tarefas simultaneamente, desta forma, é necessário associar várias informações sensoriais e motoras em regência de classe para coordenar todas as partes do cérebro. Já que este

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    Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/11/2019 Por: LeideDaiane91
  • Neurociencia Basica

    O sistema nervoso, juntamente com o sistema endócrino, é responsável pela maioria das funções do controle do organismo. As principais células que compõem todo esta sistema, conta-se aos bilhões e recebem o nome de neurônios. Os impulsos nervosos para passarem de um neurônio para outro, através do axônio, devem vencer um espaço existente entre eles, o qual é denominado de fenda sináptica. Esta função de passar e receber o estimulo recebe o nome de sinapse.

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    Tamanho do trabalho: 785 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/10/2013 Por: sarahlorena
  • Neurociencia Basica

    FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Psicologia/2° Período ATIVIDADES COMPLEMENTARES Professora: Ellen Muniz Aluno: Sarah Lorena Lopes RA:6271238960 ANÁPOLIS/2013 1-O que é o “processamento dual”(dual processing) que está sendo revelado pela neurociência cognitiva atual? O processamento dual, busca explicar a diversidade dos pensamentos, sentimentos e comportamentos das pessoas a partir do entendimento de como as pessoas processam as informações e de como variáveis podem influenciar esse processamento. Os pesquisadores dessa área formularam modelos teóricos que buscaram explicar as

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    Tamanho do trabalho: 2.268 Palavras / 10 Páginas
    Data: 24/10/2013 Por: sania
  • Neurociência Básica

    ATPs SUGERIDA PARA A DISCIPLINA DE NEUROCIÊNCIA ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Tecido nervoso, Células da neuroglia, Impulso nervoso. Sinapses. Esta atividade é importante para que O GRUPO acumule conhecimento teórico sobre a estrutura funcional do cérebro bem como dos neurotransmissores e sua bioquímica básica. Para realizá-la, o grupo deverá consultar pelo menos 03 bibliografias e indica-las ao final da pesquisa. Nesta etapa, o grupo deverá definir claramente o Neurônio, suas diferentes

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    Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/9/2014 Por: lacerdami
  • Neurociencia Básica

    NEUROCIÊNCIA BÁSICA INÍCIO DA VIDA Início da Vida óvulo = 23 n = haploide Fecundação = 2 gametas Espermatozoide = 23 n = haploide Célula = menor unidade funcional de vida Célula Ovo = 46 cromossomos – diploide – zigoto Estrutura completa: TOTIPOTENTE – célula tronco Os seres humanos são definidos como seres vivos de alta complexidade pelas questões abaixo enumeradas: a) Se originam da fusão de 02 gametas também denominados “células haploides” e que

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    Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/9/2014 Por: Andre.Conti
  • Neurociência Básica

    NEUROCIÊNCIA BÁSICA INÍCIO DA VIDA Início da Vida óvulo = 23 n = haploide Fecundação = 2 gametas Espermatozoide = 23 n = haploide Célula = menor unidade funcional de vida Célula Ovo = 46 cromossomos – diploide – zigoto Estrutura completa: TOTIPOTENTE – célula tronco ________________________________________ Os seres humanos são definidos como seres vivos de alta complexidade pelas questões abaixo enumeradas: a) Se originam da fusão de 02 gametas também denominados “células haploides” e

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    Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/10/2014 Por: Andre.Conti
  • Neurociencia Basica

    ATPS DE NEUROCIÊNCIA BÁSICA ETAPA 2 Aula-tema: Impulso nervoso. Sinapses. Neurotransmissores. Passo 2 (Equipe) Depressão É muito comum vivenciarmos momentos de tristeza e desânimo e acreditarmos que estamos na mais profunda depressão. Entendido como “o mal do século”, o conceito tornou-se popular e passou a sofrer generalizações com o passar do tempo. ”Diferente do momentâneo estado de tristeza, a depressão se caracteriza pelo prolongamento dos sintomas. Algumas vezes isso acontece porque as manifestações da depressão

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    Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/3/2015 Por: 20132017
  • Neurociencia Basica I

    "Neurociência" é um termo guarda-chuva que engloba todas as áreas da ciência - biologia, fisiologia, medicina, física, psicologia - que se interessam pelo sistema nervoso: sua estrutura, função, desenvolvimento, evolução, e disfunções. A hipótese de trabalho mais fundamental da neurociência é que o que somos, fazemos, pensamos e desejamos é resultado do funcionamento do sistema nervoso e sua interação com o corpo. Toda a pesquisa em neurociência é atualmente baseada nessa premissa, e busca entender

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    Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: Pamella_23
  • Neurociência e aprendizagem

    Neurociência e aprendizagem

    Resumo Cap.1 do Livro Neurociências e Aprendizagem. - O cerébro é a porção mais importante do sistema nervoso e atua na interação do organismo com o meio externo, além de coordenar suas funções internas. - O sistema nervoso funciona por meio dos neurônios, suas células especializadas na condução e no processamento da informação. Os neurônios conduzem a informação por meio de impulsos elétricos que percorrem sua membrana e passam a outras células por meio de

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    Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: larissa0696
  • Neurociência e letramento

    Neurociência e letramento

    Análise Bibliográfica As pesquisas feita para a elaboração de um Artigo é fundamental para que esse projeto seja feito com qualidade e possa futuramente servir também como fonte de pesquisa para outros estudos. Referente aos tópicos alfabetização, encontramos muitos trabalhos, livros, artigos e entrevistas que exploraram o tema ampliadamente. e na neurociência muito mais, pois é “infinita” as possibilidade e conhecermos como o cérebro funciona. Porém quando associamos um ao outro para desenvolvermos o tema

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    Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/11/2015 Por: alineca25
  • Neurociência e Piaget

    Neurociência e Piaget

    Neurociência e Jean Piaget Apesar da antiguidade as ideias de Piaget contribuem para que estudos posteriores compreendessem o desenvolvimento infantil. Atualmente com a união de algumas ciências originou a neurociência, que buscar compreender o desenvolvimento infantil em seu aspecto físico e interacional. Partindo das concepções de Piaget sobre o desenvolvimento infantil, a neurociência compreende que a maturação cerebral e a maturação do individuo, depende de ser crescimento físico e do seu desenvolvimento a partir de

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    Tamanho do trabalho: 1.894 Palavras / 8 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: canta77
  • Neurociencia: A depressão pode apresentar vários sintomas

    Neurociencia: A depressão pode apresentar vários sintomas

    A depressão pode apresentar vários sintomas, como o sentimento de tristeza profunda, melancolia, desânimo, apatia, pensamentos pessimistas, mal estar físico, perda de interesse pela vida, alterações no apetite e sono, dentre muitos outros. Muitas também são as alterações que podem vir a desencadeá-la, como fatores ambientais, genéticos, psicológicos e bioquímicos, sendo que os mesmos podem se apresentarem isoladamente ou concomitantemente. A depressão pode ate mesmo ser descrita como a sensação de tristeza, infelicidade, abatimento, ou

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    Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/3/2016 Por: Carol.w
  • Neurociência: Depressão

    Somos uma sociedade de pessoas com notória infelicidade: solidão, ansiedade, depressão, destruição, dependência; pessoas que ficam felizes quando matam o tempo que foi tão difícil conquistar.” Erich Fromm APRESENTAÇÃO É comum os relatos de alteração do humor, perda do apetite, do sono, do interesse em realizar tarefas antes prazerosas, pessimismo, pensamentos negativos... um conjunto de sintomas que impede o individuo de romper com sua vida cotidiana. Dai, vê-se instalada a depressão. A depressão é considerada

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    Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/9/2014 Por: GracilianoRamos
  • Neurociência: Tálamo

    Neurociência: Tálamo

    https://lh5.googleusercontent.com/2YZWSzzvVl7-Q1ifnUUQdwemkXdiMSvLV038d_mkIc-IxhdrOwU7NOwsQr3kTvhPwKaL64kNNUueixcsEI7_sWn3ufA46ODolOSeRGfnntLc6lRBb5CT6deU7_E5SuSLc7fz6OQ7 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS (UFAL) INSTITUTO DE PSICOLOGIA (IP) Disciplina: Neurociência II. Docente: Dr Raner Miguel Ferreira Póvoa. Discente: Iziany Ester dos Santos Barros. 1. Descreva, por meio de uma pesquisa, as principais substâncias tóxicas que afetam o SNA e explique seus respectivos mecanismos de ação. Por exemplo, os venenos, agrotóxicos, etc. R= Os agrotóxicos são largamente utilizados no mundo todo, notadamente nos países menos desenvolvidos. A OMS (1990) estima que ocorram no mundo

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    Tamanho do trabalho: 1.863 Palavras / 8 Páginas
    Data: 18/7/2019 Por: Iziany
  • NEUROCIENCIAS

    Detalhes anatómicos e fisiológicos do sistema nervoso.( estrutural) Cognitivo: aprendizagem( atenção, memória, percepção). As nossas vivências, experiências, idade. O que modifica os circuitos neurais e interferem no desenvolvimento mental. A inteligência, o raciocínio, a capacidade de sentir, a capacidade de sonhar, de tomada de decisões, de comandar o corpo. Compreender o cérebro humano, a sua estrutura, o seu funcionamento, o seu comportamento, a sua evolução. Modificações no comportamento do indivíduo. Psicologia: estudar a relação entre as

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    Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/10/2014 Por: marucerocoaching
  • Neurociencias

    Neurociencias

    INTRODUÇÃO Mediante o alto índice de crescimento da Depressão no mundo que segundo a OMS é um dos fatores que em longo prazo será a segunda maior doença em incidência no mundo, ficando atrás atualmente apenas das Doenças do coração, do Câncer e de Acidentes de transito. É necessária uma atenção especial a essa patologia que tem atingido toda faixa etária. É reconhecida a importância do Psicólogo no tratamento dessa respectiva doença, pois ele interage

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    Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 Páginas
    Data: 26/9/2015 Por: JanyFelix
  • NEUROCIENCIAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    NEUROCIENCIAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    A Neurociência e o professor aprendiz Os avanços e descobertas na área da neurociência ligada ao processo de aprendizagem é sem duvida, uma revolução para o meio educacional. A Neurociência da aprendizagem, em termos gerais, é o estudo de como o cérebro aprende. É o entendimento de como as redes neurais são estabelecidas no momento da aprendizagem, bem como de que maneira os estímulos chegam ao cérebro, da forma como as memórias se consolidam, e

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    Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/7/2018 Por: Francianelima
  • NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

    NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

    INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS FACULDADE BATISTA DE MINAS GERAIS FELICIANE TEIXEIRA OLIVEIRA DIAS NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS BELO HORIZONTE – MG 2022 FELICIANE TEIXEIRA OLIVEIRA DIAS NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Instituto Pedagógico de Minas Gerais, Faculdade Batista De Minas Gerais, como pré-requisito para obtenção do título de especialista em: Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Neurociência e Aprendizagem. BELO HORIZONTE

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    Tamanho do trabalho: 2.727 Palavras / 11 Páginas
    Data: 3/5/2022 Por: michelly0609
  • Neurociências na Educação

    Neurociências na Educação

    Neurociências na Educação - professora Suzana Herculano-Houzel Aluna: Rosana Gonçalves Vídeo 1 NEUROCIÊNCIAS – GUIA DO PROPRIETÁRIO O vídeo 1 se inicia abordando os conceitos básicos do cérebro humano: sua divisão em dois hemisférios, as divisões internas entre córtex, núcleos profundos, troncos encefálicos e cerebelo, além da morfologia dos neurônios e a formação das sinapses entre os neurônios, que é onde os sinais passam de um neurônio para o seguinte por meio de mediadores químicos.

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    Tamanho do trabalho: 3.639 Palavras / 15 Páginas
    Data: 7/6/2018 Por: Lolakins
  • Neurocognitivo Comportamental com Enfase em Crenças Religiosas

    Neurocognitivo Comportamental com Enfase em Crenças Religiosas

    http://b.vimeocdn.com/ps/424/084/4240846_300.jpg FACULDADE ANÍSIO TEIXEIRA ERNANI SANTOS DE OLIVEIRA FILHO LUDIMILA OLIVEIRA ALVES CERQUEIRA NOELI DE SANTANA LEITE COMPORTAMENTALNEUROCOGNITIVO COM ÊNFASE EM CRENÇAS RELIGIOSAS Feira de Santana 2016 FACULDADE ANÍSIO TEIXEIRA ERNANI SANTOS DE OLIVEIRA FILHO LUDIMILA OLIVEIRA ALVES CERQUEIRA NOELI DE SANTANA LEITE COMPORTAMENTALNEUROCOGNITIVO COM ÊNFASE EM CRENÇAS RELIGIOSAS Anteprojeto solicitado pela Profª. Me.Bianka Sousa Martins Silva,como requisito de avaliação da disciplina Metodologia do trabalho científico no curso de graduação em psicologia da Faculdade Anísio

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    Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/4/2020 Por: loacerqueira
  • Neurodesenvolvimento dislexia e tea

    Neurodesenvolvimento dislexia e tea

    O filme como estrelas na terra conta história de Ishaan Awashi que sofre de dislexia que se trata da dificuldade de leitura e escrita. A dislexia não se trata de uma doença e sim uma má formação do encéfalo que causa dificuldade de aprendizagem principalmente a decodificação dos códigos, Ishaan frequentava uma escola tradicional e repetia as series sem conseguir mostrar sucesso ou evolução, com isso começa a ter sofrimento de ver amigos evoluído e

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    Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/4/2021 Por: 160271denise
  • NEUROEDUCAÇÃO, CÉREBRO E APRENDIZAGEM: ALIANDO SABERES

    NEUROEDUCAÇÃO, CÉREBRO E APRENDIZAGEM: ALIANDO SABERES1 SILVA, Maria Sinforosa Martin2 RESUMO: A Neuroeducação como veículo importantíssimo na orientação dos professores educadores no exercício da sua atividade docente em que incide o processo de ensino-aprendizagem. A evolução humana, fez do seu órgão central, o cérebro, uma peça chave para a sobrevivência da espécie. Diante dessas colocações o objetivo deste trabalho é fundamentar como o nosso cérebro vem se transformando na medida em a Neuroeducação e a

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    Tamanho do trabalho: 3.553 Palavras / 15 Páginas
    Data: 1/11/2014 Por: sinfamartin
  • NEUROFEEDBACK: NEUROMODULAÇÃO APLICADA AO TRATAMENTO DE PSICOPATOLOGIAS

    NEUROFEEDBACK: NEUROMODULAÇÃO APLICADA AO TRATAMENTO DE PSICOPATOLOGIAS

    NEUROFEEDBACK: NEUROMODULAÇÃO APLICADA AO TRATAMENTO DE PSICOPATOLOGIAS Ana Cláudia Machado¹ Juan Pablo Aristizabal² ¹ Universidade da Amazônia (Unama), discente, Belém – clauolimac@gmail.com ² Universidade Federal do Pará (UFPA), discente, Belém -juan_aristizabal_@hotmail.com Introdução: Neurofeedback (NF) é uma ferramenta de treinamento da função cerebral que tem como objetivo avaliar e modificar os padrões de atividade elétrica disfuncionais do cérebro, para que, assim, alcancem maiores potencialidades. O processo começa com um exame de Eletroencefalografia (EEG), no qual são

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    Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2021 Por: Ana Cláudia Machado
  • Neurofibromatose - Seguimento E Abordagem Clínica

    Seguimento e Abordagem Clínica O objetivo do seguimento dos doentes diagnosticados como portadores da Neurofibromatose tipo 1 é o de detectar e tratar precocemente as complicações da doença. Para tal, é de vital importancia a atuação multidisciplinas e integrada de diversas áreas, como a Pediatria ou Neuropediatria, a Genética, a Oftalmologia e, em alguns casos, a Dermatologia, a Cirurgia Plástica e a Endocrinologia Pediátrica. Outro ponto fundamental consiste no ensino e na informação tanto do

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    Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/7/2014 Por: pvhmarcos
  • Neurofisio

    1. O QUE VOCÊ ENTENDE POR FISIOLOGIA HUMANA? É o estudo do funcionamento do corpo e das reações bioquímicas que ocorrem nas células. 1. COMO É COMPOSTA A MEMBRANA CELULAR? Lipídios, proteínas e carboidratos. 1. QUAIS SÃO AS FUNÇÕES DAS PROTEÍNAS E DOS LIPÍDIOS DAS MEMBRANAS CELULARES? Os lipídios formam uma bicamada lípidica que fornece a estabilidade e flexibilidade a membrana, possui uma região hidrofílica, que interage bem com a água, e região hidrofóbica ,

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    Tamanho do trabalho: 763 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/4/2015 Por: Graziela Andrade
  • Neurofisiologia

    Definir: a. Memória declarativa (explícita) Memória Declarativa retém informações que o individuo processa conscientemente. Divide-se em memória episódica e memória semântica. b. Memória não-declarativa (implícita) Também chamada de implícita ou procedural, inclui procedimentos motores (como andar de bicicleta, desenhar com precisão ou quando nos distraímos e vamos no "piloto automático" quando dirigimos), não atinge o nível de consciência. Ela em geral requer mais tempo para ser adquirida, mas é bastante duradoura. c. Memória de curto

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    Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/11/2013 Por: LecaBR
  • Neurofisiologia

    Módulo 1: 1. Célula Nervosa 2. Divisão Anatômica e Funcional do S.N. – Sistema Nervoso Central e Periférico Bibliografia Básica: DOUGLAS, C. R. Tratado de Fisiologia Aplicado na Saúde. 5ª ed. São Paulo: Robe Editorial, 2002. Cap. 5. GANONG, W. F. Fisiologia Médica. 15ª ed. Rio de Janeiro: Prentice/Hall do Brasil, 1993. Seção II – Cap. 2 e 4. MACHADO, A. Neuroanatomia Funcional. 2ª ed. São Paulo: Atheneu, 2000. Cap. 3. KANDEL, E. R.; SCHWARTZ,

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    Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/9/2014 Por: avatar2014
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