Sociais Aplicadas
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207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 171.571 - 171.600
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Relatório de Campo da Hidrelétrica de Balbina
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS UEA - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Relatório de Campo da Hidrelétrica de Balbina Manaus-2013 Acadêmicos: Tiago Heldo Moura de Oliveira Rafael Deijafre L. Assunção Janderson José Lopes de Oliveira Relatório de Campo da Hidrelétrica de Balbina Orientadora: Valdir Soares Manaus-2013 Conteúdo INTRODUÇÃO OBJETIVOS GERAIS: OBJETIVOS ESPECÍFICOS: MATERIAIS E MÉTODO: GEOLOGIA INFRAESTRUTURA,FUNCIONAMENTO E EFICIÊNCIA ENERGÉTICA IMPACTOS AMBIENTAIS DISCUSSÃO E CONCLUSÃO: INTRODUÇÃO Este Relatório de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.661 Palavras / 11 PáginasData: 10/6/2015 -
RELATÓRIO DE CAMPO DE ALTIMETRIA - TOPOGRAFIA
RELATÓRIO DE CAMPO ALTIMETRIA - TOPOGRAFIA Ana Beatriz Seixas Danilo Moreira Fábio Macedo Henrique Granja Ricardo Ferrari Willian de Oliveira Yanka Silva Juazeiro – BA 1. INTRODUÇÃO Podemos definir a altimetria como uma parte da topografia que tem como objetivo obter as diferenças de níveis visando conhecer o relevo em que se está fazendo o trabalho topográfico, Sendo está um complemento da planimetria. Para se obter os dados altímetros utiliza-se o nivelamento, que basicamente é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 10/1/2015 -
Relatório de Campo Geologia
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CCTS – CAMPUS VIII – ARARUNA/PB DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL RELATÓRIO DE CAMPO DE GEOLOGIA: PARQUE ESTADUAL PEDRA DA BOCA ARARUNA-PB 2015 ________________ UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA UEPB / CAMPUS VIII / ARARUNA CENTRO DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E SAÚDE - CCTS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL PROFESSOR: MÁRCIO TEÓDULO DISCIPLINA: GEOLOGIA GERAL ALUNA: RAFAELA SALUSTINO DA COSTA RELATÓRIO DE CAMPO DE GEOLOGIA: PARQUE ESTADUAL PEDRA DA BOCA Aula de campo realizada pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.887 Palavras / 12 PáginasData: 29/3/2016 -
RELATÓRIO DE CAMPO NO CRAS
A usuária XX compareceu ao CRAS com demanda inicial de ajuda para emcontrar um lar para morar com seus 02 filhos ( gêmeos) de sete meses, a mesma relata que os filhos não tem nenhuma assistência do pai, nem mesmo o nome no registro de nascimento, o que acarretou ainda mais a sua dificuldade financeira, no momento mora na casa de sua tia materna de favor onde a convivência é péssima porque os outros 06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2015 -
Relatório de Campo Vargem Alta
CCHN DEGEO Relatório da Aula de Campo em Vargem Alta Distrito: Alto Castelinho Na aula de campo ocorrida no dia 25 de junho de 2016, os alunos da turma de geografia 2016/1 visitaram o município de Vargem Alta, com o intuito de verificar a aplicação prática do conhecimento adquirido durante o curso de Cartografia Geográfica I, ministrado pelo professor Mário Sartori. Os dados levantados a seguir foram obtidos por meio de observação e auxílio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2018 -
Relatório de Campo: Agroecologia no Vale do Ribeira
Introdução O presente trabalho é referente a disciplina de Geografia Agrária II, ministrada pela profa. Dra. Valéria de Marcos e tem como objetivo a descrição e a compreensão da logística agrícola das populações tradicionais do Vale do Ribeira observadas no trabalho de campo realizado no dia 20/12/2014 ao dia 22/12/2014, mas especificamente na cidade Barra do Turvo, no Estado de São Paulo e Adrianópolis no Estado do Paraná. Estas populações tradicionais vêm sofrendo as transformações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.024 Palavras / 9 PáginasData: 5/7/2015 -
RELATÓRIO DE CAMPO: INMET
brasaouepa GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CAMPUS VII – CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: CLIMATOLOGIA BRENO DE SOUSA NASCIMENTO RELATÓRIO DE CAMPO: INMET CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA – PA FEVEREIRO/2020 RELATÓRIO No ultimo dia 31 de janeiro de 2020 um grupo de estudantes do 5º semestre do curso de licenciatura plena em geografia da Universidade do Estado do Pará realizou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 16/2/2020 -
Relatório De Campo: Vivências E Resistências: O Olhar Das Famílias Camponesas Da Pa 140
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ - UEPA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO - CCSE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA RELATÓRIO DE CAMPO: VIVÊNCIAS E RESISTÊNCIAS: O OLHAR DAS FAMÍLIAS CAMPONESAS DA PA 140. GABRIELLY GISELY SANTOS DA SILVA; JOÃO VICTOR ROCHA LEÃO BELÉM - PA 2019 GABRIELLY GISELY SANTOS DA SILVA; JOÃO VICTOR ROCHA LEÃO Relatório de Campo: Vivências e resistências: o olhar das famílias camponesas da PA 140. Relatório solicitado como forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.649 Palavras / 23 PáginasData: 27/2/2023 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE RAFAEL SANTOS MASCARENHAS RA: 0426558 MAINNÃ DE JESUS SANTOS OLIVEIRA RA: 2175312 UNIP – POLO MORRO DO CHAPÉU - BA 2022 RAFAEL SANTOS MASCARENHAS RA: 0426558 MAINNÃ DE JESUS SANTOS OLIVEIRA RA: 2175312 POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Relatório de caracterização da escola e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.266 Palavras / 6 PáginasData: 19/4/2022 -
Relatório De Caracterização Da Escola
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A escola Municipal de Educação Infantil Alice Silva Guariento, situada na rua Jose Franco Enéas nº 359, ocupa uma área e está estruturada em um único prédio. Atende 145 alunos da educação infantil, em um único turno vespertino. Atende os estudantes do Pre l e Pre ll com 4 turmas. No prédio 1 sala funciona a sala de direção, 1 sala supervisão pedagógica / Professores, almoxarifado, para materiais didáticos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2023 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E COMUNIDADE LAÍS NASCIMENTO RA:1872916 POUSO ALEGRE 2019 Sumário 1. Identificação.....................................................................................................3 2. Analise crítica do ambiente físico...................................................................3 1. Quanto a utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras dependências................................................................................................3 1. Caracterização da gestão escolar....................................................................4 2. Organização administrativa e pedagógica.....................................................5 3. Outras atividades desenvolvidas pela escola..................................................7 4. Levantamento das expectativas dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 PáginasData: 11/5/2019 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE ALUNO: DIEGO GONTIJO DE OLIVEIRA RA 1432034 Polo de Bom Despacho 2015 Introdução O presente estudo pretende relatar a integração entre a escola e a comunidade, abordando aspectos desses ambientes a relação entre ambos na sociedade, na vida e no desenvolvimento escolar dos alunos. ________________ CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.634 Palavras / 11 PáginasData: 2/5/2015 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUES PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE LILIANE LUZ SILVA – RA - 1320725 ALMENARA 2015 CURSO DE LETRAS Prática de Ensino: Integração Escola – Comunidade ALMENARA 2015 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE PRÁTICA DE ENSINO CURSO DE LETRAS LOCAL DE REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: Escola Estadual João Vieira de Souza ALMENARA 2015 SÚMARIO Introdução ....................................................................................... Identificação ....................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 6/5/2015 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS – PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Nome: Cristine Hoff Sutil RA: 1202409 Polo Jaguaré 2016 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1-IDENTIFICAÇÃO 1. Nome; Baby School berçário e educação infantil bilíngue. 2. Endereço; Av. Dionysia Alves Barreto, 752 Vila Osasco – Osasco – SP. 3. Telefone; 11-4237 -4155. 4. Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: A escola não possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.477 Palavras / 14 PáginasData: 21/3/2016 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE NOME: ALINE PATRICIA GARCIA DA SILVA RA: 1519947 NOME: SHULY DOS SANTOS F SOUZA RA: 1520006 POLO: ROLIM DE MOURA DATA:20/03/2016 ________________ CARACTERIZAÇAO DA ESCOLA IDENTIFICAÇAOE. E ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EMILIO GARRASTA AZUL MÉDICI TELEFONE: 34712564 ENDEREÇO: RUA VALDEMA FERNANADES BARRO: LINO ALVES TEIXEIRA/ NÚMERO: 3532 INTITUIÇAO MANTEDOURA DO ESTABELICIMENTO ESCOLAR: GOVERNO 2:ANALÍSÉ CRITICA DO AMBIENTE A escola tem uma boa localização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.406 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2016 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
C:\Users\user\Pictures\images.jpg LICENCIATURA EM MATEMATICA POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Willian Alves Pereira – RA-1328871 Senador Canedo 2015 O presente relatório foi construído a partir de duas visitas realizadas a escola municipal Izabel de matos Ribeiro. Em conversa com a diretora da unidade tive a oportunidade de conhecer o aspecto físico da instituição e como se dá seu funcionamento. * Identificação da instituição: NOME: Escola Municipal Izabel de Matos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 PáginasData: 28/3/2016 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Aluno(s): PAULO HENRIQUE DE LIMA RA 1513168 MARIA SOARES DE MEDEIROS RA 1316756 POLO BOM DESPACHO 2016 SUMÁRIO 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA .................................................................... 2 1. IDENTIFICAÇÃO .............................................................................................. 2 2. ANÁLISE CRÍTICA DO AMBIENTE FÍSICO .................................................... 2 3. CARACTERÍSTICAS DA GESTÃO ESCOLAR................................................ 3 4. ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA .................................. 4 5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.745 Palavras / 11 PáginasData: 18/6/2016 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. - Identificação da Escola Nome: Escola Municipal Agnelo da Silva Braga Endereço: Rua Lessa, bairro Agnelo Braga Cidade: São Félix do Coribe/BA Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Secretaria de educação do município. 2. - Análise Crítica do Ambiente Físico A escola está localizada em uma área de fácil acesso em um dos bairros mais movimentados da cidade, as condições são excelentes, de bom acesso aos alunos, com turnos matutino e vespertino,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2016 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Domingos Sávio Ribeiro Mello – RA 1649380 Polo de Mogi Guaçu - SP 2017 ________________ CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação Nome: EMEF “Adélia Caleffi Gerbi” Endereço: Rua José Vaz de Lima, 360 – Bairro Nova Estiva Telefone: (19) 3868-9388 Instituição mantenedora: Prefeitura Municipal de Estiva Gerbi 1. Análise crítica do ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.549 Palavras / 11 PáginasData: 13/4/2017 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS-PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE SONIA KATIA BARBOZA DE GODOI-RA: 1628785 UNIP-JUNDIAÍ 2017 SONIA KÁTIA BARBOZA DE GODOI RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Relatório apresentado à Universidade Paulista- UNIP, do curso de Letras-Portugês, como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade. Professora orientadora: Raquel Maia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 19/4/2017 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM ....................... PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Aluno: ............................................................, RA: ................ POLO .................................................. 2017 ________________ ________________ 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1.1. Identificação a) Nome: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Jardim Sideral; b) Endereço: Rua Satélite, s/n, Bairro: Parque Verde, Município: Belém/PA, CEP: 66351-510; c) Telefone: (91) 3278-2725; d) Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Governo do Estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2017 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Luciene Leão Pereira da Costa- RA 1630569 LIVRAMENTO DE NOSSA SENHORA- BA 2017 SUMÁRIO 1.CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..........................................................................2 1.1 Identificação.....................................................................................................2 1.2 Análise crítica do ambiente físico..................................................................2 1.2.1.Quanto à utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras dependências....................................................................................................2 1.3Características da gestão escolar...................................................................3 1.4 Organização administrativa e pedagógica....................................................4 1.5 Outras atividades desenvolvidas pela escola..............................................6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.789 Palavras / 8 PáginasData: 12/12/2017 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
CURSO DE SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO X COMUNIDADE POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Sérgio Ambrózio da Silva RA 1766548 Polo Maceió – Alagoas 2018 Sumário 1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA…………………………………………………………..3 1.1 Identificação……………………………………………………………………………….....3 1.2 Análise crítica do ambiente físico…………………………………………………….…..3 1.2.1 Quanto à utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras dependências...4 1.3 Características da gestão escolar………………………………………………………...4 1.4 Organização administrativa e pedagógica……………………………………………....5 1.5 Outras atividades desenvolvidas pela escola..………………………………………....7 1.6 levantamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.536 Palavras / 7 PáginasData: 13/4/2018 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
[Digite texto][Digite texto][Digite texto] UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Aluna: Sirlei Abadia de Carvalho – RA: 1618711 POLO São Sebastião do Paraíso – MG 2017 TRABALHO DE GRUPO (LETRA PORTUGUES/INGLÊS) APRESENTADO À UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Professor (a) Orientador (a) :
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2018 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 RELATÓRIO SOBRE A DIMENSÃO PRÁTICA DO CURSO Celina de Almeida Lamas (RA 1538427) Polo Centro 2017 RELATÓRIO SOBRE A DIMENSÃO PRÁTICA DO CURSO A prática é essencial para a formação de um bom profissional. No decorrer de atividades práticas durante o curso, o conteúdo estudado pode ser criticado e refletido através da observação e vivência do ambiente de trabalho e atuação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2018 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Vivian Sheila Elizabeth da Cunha Aschermann Correa RA 1603761 Polo Butantã 2017 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação Colégio Horizontes, situado à Rua Fidalga, 548 - Vila Madalena, 05432-000, Telefone: (11) 3081-0888. A Instituição mantenedora do estabelecimento é o Grupo A, rede educacional fundada em 1981, com cinco escolas na cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.989 Palavras / 16 PáginasData: 8/10/2018 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
Resultado de imagem para logotipo da unip ead LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Adília de Araújo Custodio RA: 1945497 Celimara Pinto dos Santos RA: 1923742 Liliane dos Santos Tibúrcio Freitas RA: 1940524 Patrícia Adriana Correia Colombek RA: 1887492 São Gabriel da Palha/ES 2019 Para elaboração do Relatório de Caracterização da Escola e da Comunidade, entramos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.884 Palavras / 12 PáginasData: 12/9/2019 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Vanessa Nascimento - 1627637 Vinhedo 2020 A escola EMEF – Escola Municipal de Ensino Fundamental Angelo Argenton Filho, situada á Av. Gualicho, 799 Monterrey, Louveira – SP - CEP 13290-000. Telefone: 019 3878-5266 e-mail: emefangelo@louveira.sp.gov.br Tendo como mantenedora do estabelecimento escolar a prefeitura municipal de Louveira. A escola está bem localizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2020 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LINCECIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Thais Lopes de Carvalho Nascimento RA 1866057 Polo Gurupi – TO 2019 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA No dia 21 de fevereiro de 2019, foi realizado um questionário sobre a caracterização da Escola Municipal Antônio de Almeida Veras, que localiza-se na Avenida Brasília entre as ruas 15/16 s/nº - Centro, com telefone para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.759 Palavras / 12 PáginasData: 13/6/2020 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS / PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE GIOVANA PATRÍCIO GONÇALVES RA: 0568431 SANTA BÁRBARA D’OESTE/SP 2020 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação a) Nome: COLÉGIO IDEAL SOB EIRELI b) Endereço: Av. Tiradentes, Vila Mac Knight, 11 – Santa Bárbara d’Oeste/SP – CEP: 13.450-236 c) Telefone: (19) 3475-4200 / (19) 3463.4524 d) Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Empresa Individual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.809 Palavras / 8 PáginasData: 12/4/2021