A Atua����o Pedag��gica Inclusiva Do Professor Na Educa����o b��sica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.898 Trabalhos sobre A Atua����o Pedag��gica Inclusiva Do Professor Na Educa����o b��sica. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Bom Trabalho! Aula-tema 03:Enfoques Teóricos Da Sociologia Na Educação: Sociologia De Max Weber Esta Atividade Tem Como Objetivo Proporcionar Uma Reflexão Sobre As Análises Do Sociólogo Max Weber Sobre A Escola, O Professor E, De Maneira Geral, A
Bom trabalho! Aula-tema 03:Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Esta atividade tem como objetivo proporcionar uma reflexão sobre as análises do sociólogo Max Weber sobre a escola, o professor e, de maneira geral, a educação. A principal crítica weberiana foi direcionada à educação institucional, racional e burocrática. Diante das discussões propostas por Max Weber, é importante que você faça uma correlação com as suas próprias experiências escolares e, assim, reflita sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2014 -
Educacional, como requisito parcial para Obtendo uma assinatura sob a orientação de um professor
facebok Pedagogia 3° semestre Disciplina: Didática e Práticas de Ensino ATPS Trabalho Apresentado a Educacional, como requisito parcial para a Obtenção do titulo de Pedagoga sob orientação da professora: Nomes: Piracicaba 08/04/2013 ATP Trabalho apresentado à professora da disciplina: Didática e Práticas de Ensino como exigência parcial de avaliação neste semestre, sob orientação da professora: SumárioEtapa 1 - Projeto: Publico Alvo, justificativa e objetivos..................................................4 Cronograma, Desenvolvimento, Avaliação..................................................................5 Etapa 2 - Gestão da Sala de Aula...............................................................................6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.138 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2014 -
Resumo Do Ivro Pais Brilhantes Professores Fascinantes
Pais brilhantes, Professores fascinantes (Augusto Cury) Esse livro Pais brilhantes, Professores fascinantes apresenta importantes ferramentas que ajudam a formar pensamentos, ensinam a expandir e ampliar horizontes e produzir qualidade de vida. A intenção do autor é mudar a mentalidade de Pais e Professores melhorando a elação entre alunos, casa e escola. O autor faz uma profunda análise da situação atual da educação tanto escolar como familiar. Ele defende sua teoria dirige-se primeiro aos pais, mostrando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 27/9/2014 -
O QUE SIGNIFICA SER UM PROFESSOR?
1) Com relação a aquisição do valor sonoro convencional, é INCORRETO afirmar: O fato de se organizar um processo apresentando as letras numa determinada ordem é o que garante a aprendizagem nessa ordem; Adquirir os valores sonoros convencionais é perceber a correspondência entre grafema e fonema, isto é, apropriar-se do conhecimento de que existe uma relação entre o som /A/ e a letra A, o som /B/ e a letra B, e assim por diante,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.987 Palavras / 16 PáginasData: 27/9/2014 -
Professores Inesquecíveis
PROFESSORES INESQUECÍVEIS Através de lembranças em nossa trajetória profissional e como estudantes de pedagogia, paramos para refletir quem realmente foi nosso mestre inesquecível. Por certo, não podemos negar é claro daqueles que deixaram marcas em nossas vidas. Um professor inesquecível é aquele que reflete profundamente sobre as expectativas que os alunos têm em relação à vida. Ao pensar que tivemos grandes mestres que nos ensinaram a refletir os sonhos, motivando e fazendo-nos perceber o quanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2014 -
EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRIA, CONTEMPORANEIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRIA, CONTEMPORANEIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.* CARVALHO, Denise Maria de - Profa. Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. CARVALHO, Tânia Câmara Araújo de - Profa. Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A formação dos professores da educação infantil torna-se objeto de reflexões, no contexto mais amplo da discussão intensificada nas duas últimas décadas, envolvendo a recuperação da especificidade do profissional do ensino, de seu papel no processo ensinoaprendizagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2014 -
Educaçao Inclusiva
O trabalho com crianças com necessidades educativas especiais No capitulo 18 Zilma fala um pouco sobre a educação especial de crianças com necessidades especiais. Lá ela fala sobre um pouco da história que a criança com necessidade especial deveria ser ensinada separado das outra isso nos séculos a trás. Hoje não acontece mais isso a criança tem o direito de estudar virou lei da LDB. Constituição de 1988 no artigo 206, inciso I -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2014 -
Temas de física experimental - Laboratório, Professor Kleber
Tópicos de Física Experimental - Laboratório, Professor Cléber 30 de abril de 2014 Com a utilização do paquímetro foi feito a medição de vários sólidos geométricos, onde cada aluno realizou as medições de cada sólido, após foram feitos cálculos dos parâmetros estatísticos e o calculo de π. INTRODUÇÃO TEÓRICA A palavra paquímetro, também conhecido como calibre, vem do grego e significa espessa (paqui) medida (metro). O objeto é, então, um instrumento de precisão usado para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.634 Palavras / 7 PáginasData: 28/9/2014 -
Pedagogia Do Professor
Olá pessoal! Essa é nossa primeira aula web! Para Assis e Silva (2008), aula web “é uma alternativa de transmitir o conteúdo da disciplina através da dialogicidade de forma escrita, por meio de documentos hipertextuais e usando de quase todos os recursos da web”, ou seja, é um momento de continuação dos estudos e reflexão sobre os conteúdos discutidos em nossa tele aula. Devemos pensar que a educação não se dá somente em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.431 Palavras / 10 PáginasData: 29/9/2014 -
RELATÓRIO DO LIVRO AO PROFESSOR, COM O MEU CARINHO (RUBENS)
Rubem Alves inicia o livro exemplificando sobre os perigos da leitura, e critica a forma de ensino tanto no ensino regular público como também nas universidades, pois de acordo como ele a obrigatoriedade de se ler e falar sobre algo que querem, faz com que os leitores perdem suas próprias ideias e a capacidade de pensar por si só. Rubem cita um exemplo vivido na UNICAMP quando era professor, ele havia sido designado presidente da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2014 -
A importância de incluir o tema da sexualidade na formação inicial e contínua dos professores
O DESPREPARO DE PROFESSORES DIANTE DA EDUCAÇÃO SEXUAL E DIVERSIDADE SEXUAL NA ESCOLA Silvana Terume Koshikene Rodrigues Carolina Brito de Azevedo Amaral Mariana Francisco Giuzio Ana Cláudia Bortolozzi Maia Resumo. Este trabalho sustenta-se em uma compreensão de que a Educação Escolar e a Educação Sexual são processos que ocorrem na relação com o contexto social e histórico. No campo da sexualidade, o contexto social determina padrões de normalidade baseados na ideia de heteronormatividade compulsória, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.810 Palavras / 8 PáginasData: 1/10/2014 -
Importância da história da educação para a preparação de futuros professores
A importância da história da educação para formação de futuros pedagogos. A história da educação é de suma importância para a formação pedagógica. Primeiro: para que possamos resolver os problemasatuais, é preciso entender o passado que nada mais é do que a história deste problema, como, onde e quando surgiu. Por exemplo, cada aluno tem histórias de vida diferente que precisa ser analisada eentendida para que possamos compreendê-lo e adequá-los ao nosso modo de trabalho.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Constituição da empresa, proposta pelo professor Adyr Coelho
A concepção de uma empresa seja ela de grande ou de pequeno porte, com ou sem fins lucrativos, não se torna possível sem a adoção de uma série de princípios administrativos que irão engendrar a organização e o conseqüente desenvolvimento da empresa. A Origem da palavra empresa vem do Italiano IMPRESA “atividade a que uma pessoa se dedica”, do Latim EMPREHENDERE, “pegar, capturar, levar diante de si, segurar”. Na Idade Média, onde os feudos eram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2014 -
A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA
HISTÓRIA TATIANA APARECIDA FERREIRA DE SOUZA JORGE LUIZ BARBOSA DE ABREU TRABALHO ACADÊMICO A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA GOVERNADOR VALADARES – MG 2014 TATIANA APARECIDA FERREIRA DE SOUZA JORGE LUIZ BARBOSA DE ABREL TRABALHO ACADÊMICO A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho acadêmico apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de história. Orientador: Prof. GIANE ALBIAZETTI.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.606 Palavras / 7 PáginasData: 1/10/2014 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO INCENTIVO AOS PROFESSORES
AMANDA QUEIROZ JÉSSICA ARAÚJO LAILA FAGUNDES SABRINA JORDAN PROJETO DE INTERVENÇÃO INCENTIVO AOS PROFESSORES SALVADOR 2013 AMANDA QUEIROZ JÉSSICA ARAÚJO LAILA FAGUNDES SABRINA JORDAN PROJETO DE INTERVENÇÃO INCENTIVO AOS PROFESSORES Trabalho apresentado à disciplina Psicologia Escolar, do Curso de Psicologia da Universidade Salvador - UNIFACS, como requisito para avaliação parcial, sob a orientação da Profa. Cláudia Vaz. SALVADOR 2013 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO.......................................................................................04 2. JUSTIFICATIVA ..........................................................................................05 3. PROBLEMÁTICA.........................................................................................06 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .................................................................07 5. OBJETIVO GERAL ....................................................................................09
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.774 Palavras / 8 PáginasData: 2/10/2014 -
PROFESSORES (DES) MOTIVADOS - FATORES EXTRÍNSECOS QUE INFLUENCIAM NA (DES) MOTIVAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA
PROFESSORES (DES) MOTIVADOS – FATORES EXTRÍNSECOS QUE INFLUENCIAM NA (DES) MOTIVAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA Objetivos Verificar o nível motivacional de (02) dois professores de Língua Inglesa atuantes na Rede pública de ensino, num determinado município do Estado do Paraná, no cenário atual; Identificar os fatores extrínsecos que interferem na motivação, como: professores desmotivados por baixos salários, falta de apoio do sistema educacional e da sociedade como um todo, falta de interesse dos alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2014 -
Livro: PROFESSOR MUITO INSUFICIENTE. Ziraldo
Livro: UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA. ZIRALDO. Este livro conta uma história passada numa pequena cidade de uma professora muito querida pelos alunos, era a professora dos sonhos, era linda com estrelas nos olhos, pois seu jeito contagiava, onde os meninos a via como uma artista de cinema e as meninas como uma fada madrinha. A professora escrevia na lousa bilhetes e quem lesse mais rápido e fizesse o que ela pedia ganhava um brinde. Toda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2014 -
Laborar Um Modelo De Plano De Contas A Partir Dos vídeo S Assistidos E Entregar Para O Professor
ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Regime de Competência e Regime de Caixa. Atividade importante para que você entenda a importância do regime de competência e regime de caixa, bem como, a aplicabilidade de um plano de c ontas consistente, organizado e, de acordo com as normas contábeis vigentes. PASSOS Passo 1 (Individual) Assistir aos vídeos a seguir indicados: • JÚNIOR, Vicente Sevilha. O que é um Plano de Contas? 2010. Disponível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2014 -
MATEMÁTICAS FINANCEIRAS: UM DESAFIO PARA PROFESSORES E ESTUDANTES
MATEMÁTICA FINANCEIRA: UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES E ESTUDANTES Cássio Silveira da Silva 1. Introdução A matemática financeira, enquanto disciplina, possui alguns desafios para o educando e educador no processo ensino-aprendizagem devido à necessidade de interpretação de fatos para obtenção de dados, aplicação e desenvolvimento de fórmulas matemáticas. Além desta problemática, a matéria em questão torna-se pouco atrativa quando não relacionada com a prática do dia-a-dia. (...) Desta forma deve-se evidenciar a importância da matemática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.079 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2014 -
APROXIMAÇÃO TEORÓTICA-METODOLÓGICA E HEURISTICA DE PESQUISA SOBRE FORMAÇÃO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NORMALISTAS EM UBERBO-MG
A ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA E A HEURÍSTICA DA PESQUISA SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NORMALISTAS EM UBERABA-MG (1928 A 1971) ROSÂNGELA MARIA CASTRO GUIMARÃES* Universidade Federal de Uberlândia rmcguimaraes@netsite.com.br Trata-se de algumas reflexões sobre dois importantes aspectos da investigação científica na História das disciplinas escolares: as questões metodológicas que norteiam a pesquisa e a constituição das fontes. A temática central da investigação diz respeito à história e aos contornos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2014 -
Projeto De Extensão à Comunidade - Aula-tema 02: Os Professores E Seus Direitos A Ter Vez Nos Currículos - Autorias, Identidades Profissionais.
Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 02: Os professores e seus direitos a ter vez nos currículos – Autorias, identidades profissionais. Question1 Notas: 1 Para o desenvolvimento do projeto de extensão à comunidade dessa disciplina, é necessário: I) Considerar aspectos socioeconômicos nas comunidades que indicarão as suas principais demandas. II) Identificar as demandas em parceria: escola, comunidade e alunos da Pedagogia. III) Indagar sobre os problemas reais dos alunos, educadores e pais. IV) Observar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.298 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2014 -
Reconstruindo O Entendimento Sobre Diversidade E Cultura Inclusiva
Após as leituras e estudos realizados sobre Diversidade e Cultura Inclusiva foi possível reconstruir alguns conceitos e refletir sobre algumas questões. A educação na diversidade trabalha e valoriza as diferenças, respeitando a identidade e a convivência, resgatando o respeito entre todos e principalmente trabalhando com os valores essenciais que ensinam e integram independente das diferenças físicas, sociais ou culturais. Trabalhar com esses valores não é nada fácil, pois ainda temos práticas excludentes que precisam ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
O PAPEL DOS MÉTODOS DE MANUTENÇÃO DA FORMAÇÃO ESCOLAR DO PROBLEMA DO PROFESSOR E DO EXERCÍCIO DOS ESTUDANTES NA PRÁTICA ESCOLAR
PAPEL DA ESCOLA CONTEÚDOS DE ENSINO MÉTODOS RELACIONAMENTO PROFESSOR-ALUNO PRESSUPOSTOS DE APRENDIZAGEM MANIFESTAÇÃO NA PRÁTICA ESCOLAR • Adaptar a educação a imposição da sociedade industrial e tecnológica. • Modelo de reaproveitamento típico do sistema de produção capitalista. • Preparação de mão de obra qualificada para a indústria. • São informações, princípios científicos, leis estabelecidas e ordenadas numa sequencia lógica e psicológica por especialistas. • Material didático se encontra em manuais, livros didáticos, módulos de ensino,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
Estatísticas de ensino no ensino fundamental de um professor de matemática
O Ensino da Estatística na formação inicial do Professor de Matemática JUSTIFICATIVA : A Estatística como todos nós sabemos é uma parte daMatemática Aplicada que se trabalha com análise de dados, interpretação, coleta, organização dos dados necessários para se realizar uma pesquisa ou trabalhar com um conceito ligada a prática do cotidiano.Desse modo sabemos também que através do uso da Estatística podemos ter um possível conhecimento de uma realidade, aquilo que se venha a acrescentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 5/10/2014 -
No Processo Inicial Da Construção Do Conceito De número, O Professor Precisa Criar Intervenções Para Que A Matemática Se Torne Clara E Objetiva Para A Criança.
Para que a matemática se torne clara e objetiva para a criança é necessário que o professor precise criar algumas intervenções. Segundo Vygotsky: “O homem constitui-se como tal através de suas interações sociais, portanto, é visto como alguém que transforma e é transformado...”. e “... há possibilidade da passagem de uma capacidade potencial para uma capacidade real de aprendizagem”. Também, para Piaget: “A criança já nasce com possibilidades que são herdadas e que se desenvolvem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2014