A Atua����o Pedag��gica Inclusiva Do Professor Na Educa����o b��sica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.899 Trabalhos sobre A Atua����o Pedag��gica Inclusiva Do Professor Na Educa����o b��sica. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Formação de professores e novas tecnologias
A Formação dos Professores e as Novas Tecnologias "Dominando as linguagens utilizadas pelas tecnologias que estão à sua volta e buscando constantemente um maior número de informações e conhecimentos através da formação continuada, podendo – em conjunto com seus alunos – descobrir,compreender, interagir e contribuir para modificar o mundo que os cerca. Alguns pesquisadores têm demonstrado que a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação como ferramenta, traz uma enorme contribuição para a prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2014 -
INFLUÊNCIA DO PROFESSOR NA PRÁTICA SOCIAL E PEDAGOGICA COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: Uma Resenha
Respeito à diferença é o caminho para a igualdade. Procurar informações sobre as diferenças é o primeiro passo para desconstruirmos alguns mitos arraigados na nossa cultura sobre as pessoas com deficiências é preciso promover o respeito pela dignidade, direito, acessibilidade, combater o preconceito e algumas práticas que temos pela falta de conhecimento. Devemos ver a pessoa com deficiência como seres capazes de contribuir para com a sociedade, afinal mesmo com nossas peculiaridades individuais temos nossas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2014 -
DEFICIDADE INTELECTUAL E PRÁTICA DO PROFESSOR AEE
PRODUÇÃO TEXTUAL – A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A PRÁTICA DO PROFESSOR DE AEE. Na década de noventa a discussão girava em torno da inclusão do aluno comdeficiênciana rede regular de ensino, atualmente esse debate foi substituído por como incluir esse aluno na escola comum, pois matricular o aluno com deficiência no ensino comum sem respaldo e suporte pedagógico que colabore com o crescimento social e cognitivo deste aluno não é inclusão, matricular apenas para cumprir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2014 -
As Atribiçoes Dos Professores
AS ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES O professor é uma peça de ligação fundamental no que se refere à escola como estabelecimento de ensino, seu papel não é apenas ser o educador que da aula, mas sim de ter a consciênciencia que ele é um preparador de cidadãos. Alguns educadores são limitados apenas ao papel de preparar e ministrar suas aulas, sem maiores preocupações com as transformações que acontecem antes, durante e após este processo. Talvez ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 30/8/2014 -
Professor Reflexivo
Professor Reflexivo Criar, estruturar e dinamizar situações de aprendizagem e estimular a aprendizagem e a autoconfiança nas capacidades individuais para aprender são competências que o professor de hoje tem de desenvolver. Os professores são estruturadores e animadores das aprendizagens e não apenas do ensino. Primeiro de tudo, os professores têm que repensar o seu papel. Se é certo que continuam a ser fontes de informação, têm de se conscientizar que são apenas uma fonte de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 30/8/2014 -
Merenda Escolar, Transporte E Falta De Professores
a) MERENDA ESCOLAR: Segundo Cury e Ferreira(2011), “a Constituição Federal (art. 208, VII), o Estatuto da Criança e do Adolescente (art. 54, VII) e a LDB (art. 4.º, VIII) e a meta 18 de capítulo do ensino fundamental do Plano Nacional de Educação estabelecem a necessidade de atendimento ao educando, no ensino fundamental, de programa suplementar de alimentação.” Assim, é obrigação do Estado ofertar alimentação completa e equilibrada nas escolas públicas do país. Para tanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.617 Palavras / 7 PáginasData: 1/9/2014 -
Segurança Pública como sistema onde a Polícia Militar atua imprescindivelmente como um componente
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 SEGURANÇA PUBLICA 5 1.1 POLICIAMENTO COMUNITÁRIO 6 1.2 IMPORTANCIA DO POLICIAMENTO COMUNITÁRIO 6 1.2.1 Avanços 6 2 POLICIAMENTO COMUNITÁRIO NO PARANÁ 6 CONCLUSÃO OU CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO Numa sociedade em que se exerce democracia plena, a segurança pública garante a proteção dos direitos individuais e assegura o pleno exercício da cidadania. Neste sentido, a segurança não se contrapõe à liberdade e é condição para o seu exercício, fazendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.713 Palavras / 11 PáginasData: 1/9/2014 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PRÁTICA EDUCATIVA HOJE
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PRÁTICA EDUCATIVA HOJE Acadêmica: Eduana Bagli Moraes Professor-Tutor Externo RESUMO: A discussão sobre a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas públicas é tema de constantes debates devido aos desafios que representam. Esse trabalho tem como objetivo lembrar a necessidade de se pensar a verdadeira inclusão que tende a ocorrer em todo o contexto educacional nos últimos tempos, pois o direito do aluno com necessidades educativas especiais e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.502 Palavras / 11 PáginasData: 2/9/2014 -
Um Exemplo Da Falta De ética Na Educação, Onde O Dinheiro Ultrapassa A Importância Da Avaliação De Um Professor.
Um exemplo da falta de ética na educação, onde o dinheiro ultrapassa a importância da avaliação de um professor. A historia ocorre com uma diretora de faculdade privada, que para não perder seus recursos financeiros (alunos), expõe seus profissionais da educação a discórdia com alunos. Uma aluna vai a diretoria reclamar de sua nota na prova, alegando que a culpa é da professora, que está pagando caro as mensalidades e não admite a nota. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2014 -
Assistir à Entrevista Do Sr. Fernando Martinelli, Professor Do Programa Estudante Nota 10, E Anotar Os Pontos Principais Da Entrevista Sobre Gestão Da Qualidade. MARTINELLI, Fernando. Qualidade: Fundamentos E Processos (Entrevista). 2010. Produzido
ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Auditoria de Sistemas de Gestão. Contextualização dos conceitos de Gestão da Qualidade. Esta atividade é relevante para que você identifique a importância da norma ISO 9000 e os princípios de Gestão da Qualidade, como o foco no cliente, liderança, envolvimento das pessoas e melhoria contínua. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) 1 Pesquisar, nos livros disponíveis no acervo da biblioteca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 3/9/2014 -
Educação Inclusiva
Unidade-4 No que se refere à prevenção das deficiências, podemos observar a implicação de três tipos de prevenção: a prevenção primaria, a secundária e a terciária. A prevenção primária é, sem dúvida, a mais importante, pois, de acordo com a organização Mundial de Saúde (1980), 70% das causas de deficiência poderiam ser evitadas, possibilitando às pessoas uma melhor qualidade de vida. Já a prevenção secundaria visa retardar o progresso da doença, utilizando-se de um diagnóstico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2014 -
Educaçao Especial Inclusiva
Título: Curso: Disciplina: Módulo: Tipo: Atividade Avaliativa de Aprendendo e Ensinando na Diversidade - Inclusão e Diversidade - Prof Paulo Ross Educação Especial Inclusiva Aprendendo e Ensinando na Diversidade Módulo 4 AA 1) O que a ideologia da inclusão nos impulsiona a fazer? Assinale a alternativa incorreta: A ideologia da Inclusão impulsiona-nos a acolher as diferentes escolhas religiosas, as preferências sexuais, as necessidades de acesso físico, intelectual e social ao mundo da cultura, o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2014 -
Análise do ensaio do professor de Eddie Barbosa
Leia o texto escolhido: Ter para ser aceito Se o mundo fosse uma balança que pesasse as proporções de posse, seu desequilíbrio não poderia ser compreendido apenas com o olhar. O desequilíbrio existente funcionaria de uma maneira desproporcional, onde o prato de quem tem muito muito não seria a parte que tombaria, mas a prato de quem tem pouco é o qual pesaria mais. Dessa pequena parcela da população mundial que muito possui – tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.648 Palavras / 27 PáginasData: 5/9/2014 -
Resumo Do Livro Adeus Professor Adeus Professora De Jose Carlos Libaneo
“Educação e comunicação sempre andaram juntas na reflexão pedagógica. Frequentemente, esses termos foram tomados como sinônimos, outras vezes a comunicação foi tomada como uma dimensão da educação. Hoje em dia não faltam os que querem substituir a teoria da educação pela teoria da comunicação.” (p 55) No começo do texto Libâneo fala da relação entre educação e a comunicação que sempre andaram juntas e da importância das mídias para a sociedade, onde são as maiores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2014 -
Educação Inclusiva
AD1 A partir das leituras e discussões sobre as aulas 1 a 3, escolha 4 (sete) das 6 (seis) questões abaixo para responder, com suas próprias palavras: 1. A Educação Especial estruturou-se incialmente a partir de uma concepção de atendimento pautado no modelo médico/clínico; posteriormente, com o desenvolvimento acadêmico e científico da área, foi passou a ter prevalência o chamado modelo educacional. Diferencie estes dois modelos, discorrendo sobre a concepção de deficiência subjacente a cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2014 -
O Papel Do Professor Na ação De Leitura é Imprescindível. Espera-se Que Ele:
Esta questão está anulada, e seus pontos serão redistribuídos entre as demais. O papel do professor na ação de leitura é imprescindível. Espera-se que ele: I. Fomente a sintonia da sua turma frente a um determinado texto. II. Envolva e entusiasme seus alunos para uma leitura. III. Conduza os alunos para uma maturidade e uma autonomia leitora. IV. Exija uma leitura feita de forma individual, íntima e autônoma. Escolha a alternativa correta: Escolher uma resposta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.200 Palavras / 5 PáginasData: 7/9/2014 -
DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MEDIANDO A INTERAÇÃO INCLUSIVA
DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MEDIANDO A INTERAÇÃO INCLUSIVA Resumo: Neste trabalho, analisarei o papel e a construção da docência na EAD, tendo como foco a mediação pedagógica e inclusiva. É o resultado de um estudo pautado nas discussões e atividades realizadas ao longo da disciplina de Metodologia do Ensino Superior. Ao criar condições de acesso ao conhecimento e aprofundamento nos estudos, para uma parcela cada vez maior da população, a EAD exige novas estratégias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.711 Palavras / 19 PáginasData: 8/9/2014 -
Professor social e a relação entre sua esfera
Discutir a respeito do papel do educador social e da relação entre sua área de atuação e os conceitos de Política levantados na pesquisaSegundo Iamamoto (1999, p. 27), A questão social pode ser definida como: o conjunto das desigualdades da sociedade capitalista madura, que tem uma raiz comum: a produção social é cada vez mais coletiva, o trabalho torna-se mais amplamente social, enquanto a apropriação dos seus frutos se mantém privada, monopolizada por uma parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
Resenha Educação Inclusiva
EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA Saberes e Práticas Educativas Aspectos psicológicos e psicopedagógicos dos processos de ensino e aprendizagem e da relação professor-aluno Resumo: Os referenciais teóricos abordados neste estudo buscam elucidar a relação da afetividade com o processo de aprendizagem na perspectiva de Piaget, Vygotsky e Wallon. Para esses autores não há possibilidade de ocorrer um processo de ensino e aprendizagem onde afetividade e cognição estejam desvinculadas. O ser humano é afetado tanto por elementos externos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2014 -
Entrevista Com Professores Que já Atuam Na área
Entrevista 1 Dados do entrevistado nome:S.C.O. idade:44 anos formação:psicopedagoga Ano de formação:2004 Especialização:(X)sim ( )não.QUAL?-PSICOPEDAGOGIA Trabalha em Instituição( )Privada ( X)Pública Cargo:professor de Educação básica I Perguntas: 1-Diante de tantos teóricos que conhecemos na faculdade, qual teórico em que você se baseia na sala de aula?De que forma? Existem vários entre eles Jean Piaget,Vigotsky e Paulo Freire.Trabalho trazendo suas teorias a sala na medida em que planejo minhas atividades. 2-A instituição onde você trabalha utiliza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 10/9/2014 -
IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES DE PROFESSOR / ESTUDANTE
Palavras-chave: Brincar; Lúdico; Professor. 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho veremos a importância da relação professor/aluno. De que maneira se pode estabelecê-la. Terá ênfase na relação com jogos e brincadeiras. Como essa relação estabelecida com brincadeiras pode auxiliar no processo de formação de sua personalidade adulta. Dois exemplos de práticas de como desenvolver esta relação através de brincadeiras. 2 A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO A importância da relação professor-aluno no processo ensino-aprendizagem é a necessidade de construir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.181 Palavras / 9 PáginasData: 11/9/2014 -
Se Um Cachorro Fosse Professor
Se um cachorro fosse professor. Texto: Ramiro Rios. Se um cachorro fosse professor, você aprenderia coisas assim: Quando alguém que você ama chega em casa, corra ao seu encontro. Nunca perca uma oportunidade de ir passear. Permita-se experimentar o ar fresco do vendo no seu rosto. Mostre aos outros que estão invadindo seu território. Tire uma sonequinha no meio do dia e espreguice antes de levantar. Corra, pule e brinque toso os dias. Tente se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2014 -
Educação Inclusiva
PROJETO INTERDISCIPLINAR DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1 TEMA “A Informação para uma educação inclusiva” 2 OBJETIVOS 2.1 GERAL Abrir espaço para que a cooperação, o diálogo, a solidariedade, a criatividade e oespírito crítico sejam exercitados na escola, por professores, administradores,funcionários e alunos, para o exercício da verdadeira cidadania. 2.2 ESPECÍFICOS Lutar por uma escola inclusiva, rompendo barreiras já construídas em relação às pessoas com deficiência, garantindo igualdade de direitos para todos. Promover atividades junto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2014 -
Formacao De Professores Ensino Medio
Que relações você estabelece entre essas “finalidades” e o que é praticado nas escolas, considerando sua experiência como aluno e como professor? Refletir: essas finalidades não são “disciplinares”, mas emergem da contribuição que cada disciplina, cada área, cada experiência vivida dentro e fora da escola oferece no processo formativo ao longo da vida. Em vista dessa consideração, escreva um texto no qual você evidencie as contribuições do que você ensina para o desenvolvimento da autonomia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2014 -
Estágio na escola para melhorar a afetividade, concentração e interação entre estudantes e professores
Descrição do perfil da turma: A sala num todo é composta por crianças que tem um nível de desempenho satisfatório correspondente com a faixa etária, onde desenvolvem atividades individuais e coletivas, com entusiasmo e participação no que é proposto e tem hábitos regulares de organização. A maioria compreende e assimila o conteúdo pedagógico. Com tudo tendo exceção de alguns alunos com dificuldade de aprendizagem e comportamento. Como no caso temos um aluno apático, com um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014