Abordagem De Ensino Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.366 Trabalhos sobre Abordagem De Ensino. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP SEPI - SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO
INTRODUÇÃO O Centro Educacional Lato Sensu foi criado no ano de 1989, funcionando em sede própria à Rua C5 nº 07-Conjunto Adrianópolis-AM. A autorização da escola junto ao conselho estadual de educação do estado do Amazonas foi concedida pelo parecer nº16/89-18/01/89. Hoje, funcionando em quatro unidades, uma no bairro Adrianópolis, duas no centro da cidade de Manaus outra no estado do Acre-Rio Branco. A proposta pedagógica do Centro Educacional Lato Sensu exige de seus alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2013 -
O Papel Da Resolução De Problemas No Ensino Da Matemática
O papel da resolução de problemas no ensino da matemática A matemática no seu ensino, existe uma grande importância na resolução de problemas, porem ainda existe algumas dificuldades na educação matemática . Educadores de matemática tem suas razões contraditórias em relação ao ensino de resoluções de problemas. Tendo como objetivo apenas ensinar o aluno a resolver questões matemáticos deixando de lado a compreensão exata da Resolução e os trabalhos em grupos. Resolver trabalhos em grupos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2013 -
Casos: AV2 Org. Do Trab. Ped. Nos Anos Iniciais Do Ensino Fund: Reflexão E Pesquisa
1. A INTERDISCIPLINARIDADE A interdisciplinaridade é a integração de dois ou mais componentes curriculares na construção do conhecimento. Interdisciplinaridade significa uma prática que rompe com barreiras disciplinares, onde cada disciplina possa apontar suas contribuições sobre um determinado assunto que seja trabalhado em todas as disciplinas, aponto de possibilitar uma visão globalmente sobre o que estiver sendo trabalhado e estudado, possibilitando uma aprendizagem significativa e abrangente. A interdisciplinaridade Surgiu na França e na Itália em meados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.035 Palavras / 9 PáginasData: 1/12/2013 -
Uma Abordagem Filosófica Sobre As múltiplas Faces Da Criança
UNIVERSIDADE ANHAGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Equipe: OS ROSTOS DA INFÂNCIA Uma abordagem filosófica sobre as múltiplas faces da criança Boa viagem 07/10/2010 UNIVERSIDADE ANHAGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Os rostos da infância Uma abordagem filosófica sobre as múltiplas faces da criança Boa viagem 07/10/2010 OS ROSTOS DA INFÂNCIA Resumo: Este artigo tem como objetivo principal discutir a partir dos estudos sobre a infância, o comportamento da criança na atualidade que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.794 Palavras / 24 PáginasData: 2/12/2013 -
Ética e Realidade Atual: Implicações da Abordagem Experimental para a Ética
Nestes anais o leitor encontrará uma amostra dos temas discutidos durante o seminário internacional “Ética e Realidade Atual: Implicações da Abordagem Experimental para a Ética”, realizado na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro entre os dias 6 e 10 de dezembro de 2010. O evento talvez tenha sido o primeiro grande encontro no Brasil na linha do recente movimento da “filosofia (moral) experimental”. Inicialmente, alguns adeptos mais radicais do movimento abraçaram como sua logo-marca a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2013 -
O Texto Como método De Ensino Nas Series Iniciais
Autarquia Educacional de Afogados da Ingazeira Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira Disciplina: Iniciação a Pesquisa Cientifica Curso: Letras Aluno: Antonio Eudes Lima de Oliveira O Texto como método de ensino nas séries iniciais Afogados da Ingazeira – PE 2012 Autarquia Educacional de Afogados da Ingazeira Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira Disciplina: Iniciação a Pesquisa Cientifica Curso: Letras Aluno: Antonio Eudes O Texto como método de ensino nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.983 Palavras / 8 PáginasData: 2/12/2013 -
Resenha: "Formação De Cidadãos Na Perspectiva CTS: Reflexões Para O Ensino De Ciências" E "O Movimento Ciência/Tecnologia/Sociedade (CTS) E O Ensino De Ciências: Condincionantes Estruturais"
Resenha: “Formação de Cidadãos na Perspectiva CTS: Reflexões para o Ensino de Ciências” e “O Movimento Ciência/Tecnologia/Sociedade (CTS) e o ensino de Ciências: Condincionantes Estruturais” Fernando Henrique Marques Costa Uma questão interessante que um dos textos pontua é de que não é papel da educação a resolução de todos os problemas sociais. Porém, tem o dever de formar cidadãos críticos, para que possam atuar na resolução de problemas em nossa sociedade. Este objetivo é totalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2013 -
Ensino Matemático X Sustentabilidade
CAPÍTULO I Ensino Matemático X Sustentabilidade 1.1 - Conceito de Sustentabilidade Sustentabilidade é um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações. Sustentabilidade é um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações. Ou seja, a sustentabilidade está diretamente relacionada ao desenvolvimento econômico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.403 Palavras / 14 PáginasData: 3/12/2013 -
Casos De Ensino
CASOS DE ENSINO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM Trazer uma pitada de praticidade para o ambiente de sala de aula RELAÇÃO DE CASOS DE ENSINO: 1 - “...Coisa De Desocupado” 2 - “É Fácil Falar. Que Tal Você Fazer?” 3 - Plano De Investimentos No Ativo Permanente 4 - Despesas Departamentais 5 - “Você Precisa Disto?” Apresentação Os casos de ensino têm como objetivo permitir a discussão de temas, que são importantes para os vários tópicos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.283 Palavras / 26 PáginasData: 3/12/2013 -
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO
1. CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADOCURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS PROJETO INTERDISCIPLINAR KAISEN CONSULTORIA Salvador 2010 2. INTERGRANTES DA EQUIPE: Alessandra Loureiro Rita Guimarães Saionara AraújoPROJETO INTERDISCIPLINAR KAISEN CONSULTORIA Trabalho apresentando às disciplinas: Auditoria e Qualidade em RH e Planejamento e Provisionamento de Pessoas, em atendimento ao projeto integrador. Orientado pela Coordenadora do Projeto Suzana Coelho e professores Ricardo Teles e Lucas Freire. Salvador 2010 3. SUMÁRIO1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................42. JUSTIFICATIVA........................................................................................................43. OBJETIVOS..............................................................................................................64. METODOLOGIA.......................................................................................................85. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES..........................................................................96.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.831 Palavras / 12 PáginasData: 3/12/2013 -
ATPS: Gêneros Textuais e Ensino
eneros Textuais — Presentation Transcript * 1. GÊNEROS TEXTUAIS: DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE Luís Antônio Marcuschi * 2. PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LINGUAGEM, ENSINO E TECNOLOGIAS Disciplina: Linguagem, Texto e Discurso Professora: Kári Forneck Aluna: Luciane Heffel de Oliveira MARCUSCHI, Luiz Antônio. Gêneros Textuais: definição e funcionalidade. In: DIONÍSIO, ângela P.; MACHADO, Anna R.; BEZERRA, Maria A. (Org.) Gêneros Textuais e Ensino. 2ª ed. Rio de Janeiro:Lucerna, 2003. * 3. 1. Gêneros textuais como práticas sócio-históricas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 3/12/2013 -
Análise da introdução do ensino de informática na escola primária
2012 Resumo Este projeto tem o objetivo de analisar a adoção de computadores pedagógicos no ensino fundamental. (...) Palavras - chaves: Informática, Computadores Pedagógicos, Ensino fundamental. Abstract (...) Keywords: Sumário 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Introdução Neste projeto iremos analisar a adoção de computadores pedagógicos no Brasil, conhecendo primeiro a história dos computadores e como eles foram evoluindo. Logo foram entrando em todos os setores de produção e aos poucos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.351 Palavras / 10 PáginasData: 3/12/2013 -
Estrutura Do Sistema De Ensino No Brasil
Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil e suas incumbências Introdução Este Trabalho acadêmico de pesquisa sobre a temática de termos ou não um sistema nacional de ensino unificado e suas incumbências nos âmbitos federal, estadual e municipal, tem como objetivo fazer um breve estudo a respeito deste assunto que no momento atual é de suma importância para o nosso país. O significado de sistema vai além de um conjunto de escolas e o órgão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2013 -
O Ensino De Lingua Inglesa
UNIFAN – UNIÃO DAS FACULDADES ALFREDO NASSER DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE GRADUAÇÃO DE LETRAS DA UNIFAN Acadêmica Hellen Dias Rodrigues Professora Orientadora Telma Aparecida Teles Martins Aparecida de Goiânia 2004 UNIFAN – UNIÃO DAS FACULDADES ALFREDO NASSER DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE GRADUAÇÃO DE LETRAS DA UNIFAN Monografia apresentada à Banca Examinadora do Departamento de Letras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.530 Palavras / 35 PáginasData: 5/12/2013 -
Organização E A Estrutura Do Sistema De Ensino No Brasil
ORGANIZAÇÃO E A ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Eliane Bezerra de Menezes Profª. Sonia Maria de Jesus dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID0223) – Prática 2 14/06/13 RESUMO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, lei nº 9.394/96, vinculada às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, estabelece como o próprio nome diz, as diretrizes e bases para uma educação nacional de caráter democrático
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.255 Palavras / 6 PáginasData: 5/12/2013 -
"Fazer Resumo Dos Textos Utilizados No módulo I E Explicar Como Eles Contribuem Para O Ensino De História Em Sala De Aula".
Com a ditadura civil - militar de 1964 a 1984, veio vários debates e dentre eles sobre a educação no Brasil e o ensino de História com uma disciplina, tendo como foco a formação de professores em licenciatura curtas e a extinção da disciplina de Estudos Sociais e ainda não esquecendo o conteúdo do livro didático. Houve um crescimento em relação á publicação de livros didáticos e das escolas privadas, enquanto isso também aconteceu um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 6/12/2013 -
Ciência, Tecnologia E Sociedade: A Relevância Do Enfoque CTS Para O Contexto Do Ensino Médio
O texto mostra a importância de se trabalhar ciência e tecnologia na sociedade, pois é necessário que a sociedade tenha a capacidade e o dever de saber questionar e opinar a respeito dos problemas sociais do dia a dia do cidadão. O enfoque CTS visa formar um cidadão crítico, portanto, inserindo-o nas escolas, o aluno tem a oportunidade de ter uma concepção ampla e social do contexto científico-tecnológico. Portanto, é necessário que: “ [...] promova
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 6/12/2013 -
CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLINGUÍSTICA EDUCACIONAL PARA O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM
O presente trabalho procura apresentar algumas contribuições de uma das subáreas linguística denominada de sociolinguística educacional. Essa corrente tem se debruçado sobre vários fenômenos da variação linguística, que ocorre no português brasileiro, vendo suas implicações no processo ensino e aprendizagem da linguagem, sobretudo, em relação ao ensino da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental. Entendemos que o estudo e o conhecimento advindo dessa corrente pode contribuir para melhorar a qualidade do ensino da Língua Portuguesa porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.441 Palavras / 10 PáginasData: 6/12/2013 -
BPM - Abordagem Conceitual
BPM – Abordagem Conceitual Abordagem conceitual de uma metodologia baseada no levantamento dos processos de negócio, independente do ramo de atividade da organização. O principal objetivo desta metodologia é focar na melhoria contínua destes processos, baseados nos resultados de execução, redesenho e reanálise. por Rosane Marchand O que é BPM BPM é uma metodologia cujo principal objetivo é modelar o fluxo de processos organizacionais e inter organizacionais. Esta metodologia permite a análise, definição, execução, monitoramento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 6/12/2013 -
Uma abordagem sobre os tributos na importação
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UERJ FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS – FAF CIÊNCIAS CONTÁBEIS UMA ABORDAGEM SOBRE OS TRIBUTOS NA IMPORTAÇÃO Diego Nogueira de Vilhena Bacharelado em Ciências Contábeis Rio de Janeiro – RJ Janeiro/2012 UNIVERSIDADEDE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UERJ FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS – FAF CIÊNCIAS CONTÁBEIS UMA ABORDAGEM SOBRE OS TRIBUTOS NA IMPORTAÇÃO Diego Nogueira de Vilhena Estudo apresentado para obtenção de aprovação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2013 -
Jogos E Brincadeiras Uma Abordagem Interdisciplinar Na Educaçao Infantil
1 - PREENCHA OS ESPAÇOS EM BRANCO? (0,8) Os planos de secção são três, ele divide o corpo humano. O plano sagital mediano ou plano mediano divide o corpo em duas partes iguais, posterior. Já o plano sagital ou testa divide o corpo em anterior e superior. O plano transversal divide o corpo em anterior e inferior. 2 - COLOQUE O NOME DOS OSSOS QUE AS SUTAS UNEM: (1,0) A) SAGITAL – Entre os ossos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 11/12/2013 -
Ensino Profissional
O ensino profissionalizante é um dos caminhos para se atender a demanda profissional de grande parte da população jovem do país, em consequência de muitos estudantes não ingressarem nas universidades. A proposta, nos últimos anos, tem se tornado uma forma dos mesmos adquirirem uma qualificação profissional que dê estrutura para se encaixar no mercado de trabalho. Os cursos técnicos estão voltados para as áreas da saúde, informática, administração, agricultura, comércio, educação, meio ambiente, turismo, dentre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.081 Palavras / 5 PáginasData: 13/12/2013 -
O Coordenador Pedagógico E A Gestão Do Ensino Nas séries Iniciais
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A GESTÃO DO ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS MARIA ETERNA PEREIRA ARAÚJO Rio de Janeiro 2012 MARIA ETERNA PEREIRA ARAÚJO O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A GESTÃO DO ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.505 Palavras / 39 PáginasData: 15/12/2013 -
Métodos De Ensino Da Didática
Métodos de Ensino Métodos são conjuntos de caminhos, ações, procedimentos adequados em um processo de ensino para alcançar os objetivos propostos no plano de ensino; é a forma como o professor intervém no processo de aprendizagem; é o “como” do processo de ensino. Conforme Libâneo (2011, p. 160), é a “mediação escolar tendo em vista ativar as forças mentais dos alunos para a assimilação da matéria”, e “implicam uma sucessão planejada e sistematizada de ações,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.265 Palavras / 6 PáginasData: 17/12/2013 -
Abordagem Sistemica
Abordagem sistémica ''Um sistema é um "todo organizado e unido, composto por duas ou mais partes interdependentes, componentes ou subsistemas, e delimitado por fronteiras identificáveis do seu macro-sistema ambiental". Esta definição abarca um conjunto amplo de realidades. O corpo humano é um sistema, tal como o Sistema Solar, um ecossistema ou uma organização. Foi este carácter pluridisciplinar que fascinou Ludwig von Bertalanffy quando estabeleceu a sua Teoria Geral dos Sistemas, chegando a afirmar que "na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 18/12/2013