Abordagem De Ensino Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.366 Trabalhos sobre Abordagem De Ensino. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL
FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA Carina Barros Amorim TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I ITAPECERICA DA SERRA 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA Carina Barros Amorim TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado á orientadora de estágio, Profª Ana Saleti Leite, e á coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra, Profª Cristina Aparecida de Moraes , em cumprimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.124 Palavras / 45 PáginasData: 15/2/2014 -
Relatório De Estágio L. Espanhola Ensino Médio
1- INTRODUÇÃO O presente relatório descreverá as atividades realizadas durante o estágio supervisionado em Língua Espanhola no Colégio Estadual Professora Jeannette de Souza Coelho Mannarino localizado no bairro Campo Grande no Rio de Janeiro durante o período de 12/ 09/ 2013 a 31/ 10/ 2013 em três turmas do 2º ano do ensino médio, num total de 40 horas de estágio supervisionado e 20 horas de entrevista com a coordenadora da instituição. A escola é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.411 Palavras / 10 PáginasData: 16/2/2014 -
O ENSINO A DISTÂNCIA E A EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA A FAVOR DA BUSCA DO CONHECIMENTO E DA QUALIDADE DE VIDA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PÓS-GRADUAÇÃO ANTONINO SALVATIERRA O ENSINO A DISTÂNCIA E A EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA A FAVOR DA BUSCA DO CONHECIMENTO E DA QUALIDADE DE VIDA CAMPO GRANDE - MS 2012 ANTONINO SALVATIERRA O ENSINO A DISTÂNCIA E A EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA A FAVOR DA BUSCA DO CONHECIMENTO E DA QUALIDADE DE VIDA Artigo cientifico apresentado ao Departamento de Pós-Graduação e Extensão da Anhanguera Educacional, como requisito parcial à obtenção do grau de especialista em Metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.375 Palavras / 14 PáginasData: 17/2/2014 -
Homem, Pensamento E Cultura: Abordagem Filosófica E Antropológica
Homem, Pensamento e Cultura: Abordagem Filosófica e Antropológica O devir humano significa crescimento, é estar sempre se modificando. A cultura é um conjunto de práticas, onde homens e mulheres agem sobre e transformam oque está na natureza, a cultura diferencia homens e mulheres de seres. A cultura é a forma de viver dos seres humanos em grupos sociais, é um conjunto de conhecimentos de valores, crenças e idéias. A cultura é esse conjunto, no qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.079 Palavras / 5 PáginasData: 18/2/2014 -
Abordagem Sistêmica da Administração
Abordagem Sistêmica da Administração A curiosidade e a necessidade de se verificar a maneira pela qual eram estruturadas as organizações trouxeram contribuições significativas para a busca da eficiência. A fim de avaliar de que maneira os sistemas organizacionais e administrativos eram estruturados e quais mecanismos eram necessários para que funcionassem como o previsto, matemáticos e sociólogos encontraram um ponto comum na investigação de como as organizações funcionavam como sistemas. O primeiro autor a desenvolver essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.017 Palavras / 17 PáginasData: 18/2/2014 -
Didatica No Ensino De Hoje
PORTFOLIO UTA - FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 Portfolio apresentado a Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) - Fundamentos Pedagógicos como exigência parcial para avaliação da disciplina Didática, sob a orientação da Tutora Josivalda Alves Pereira, Campus Patos-Pb. Patos-Pb Outubro/2013 EPÍGRAFE “Um professor pode encontrar a eternidade, pois nunca poderemos determinar onde para sua influência sobre os alunos que um dia serão homens, gênios, inventores, sementes que germinaram pelas mãos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.313 Palavras / 6 PáginasData: 18/2/2014 -
Ensino metodológico em histórias
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA (UAB) Disciplina: HIS 265 D – Metodologia de Ensino em História V RELATÓRIO II O presente relatório foi realizado na Escola Estadual Orôncio Murgel Dutra, localizada no bairro São Tomás, rua São Luiz nº 401, Belo Horizonte- MG. No entanto, o presente relatório tem o objetivo de explorar o livro didático adotado pelo professor de história e de analisar como o mesmo aborda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.427 Palavras / 6 PáginasData: 18/2/2014 -
Análise da prática de ensino e aprendizagem da linguagem brasileira de gestos em prática pedagógica
Apresentação Este trabalho tem por finalidade analisar a prática de ensino e aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais na prática docente. Foi desenvolvido em dois momentos: pesquisa individual e discussão em grupo, sendo que duas integrantes pesquisaram os sites sugeridos na ATPS, duas a pesquisa bibliográfica e uma digitou. Foi debatido e discutido em encontros semanais na própria faculdade, seguindo sempre as orientações e seguindo os passos descritos nas três etapas. Procuramos abranger as principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.811 Palavras / 36 PáginasData: 20/2/2014 -
CURRÍCULO E CULTURA: O Ensino Religioso
RESUMO Dentre as inúmeras manifestações culturais da humanidade, identificam-se expressões, crenças, movimentos e tradições religiosas que influenciam a organização dos grupos sociais. No entanto, no cotidiano das escolas públicas, é possível identificar presenças e ausências curriculares quando se trata da diversidade religiosa. Isso porque, oficialmente, ao longo da origem da escola, o conhecimento religioso passa de objeto central da ação educativa a elemento combatido e desprestigiado. A presente pesquisa tem por objetivo analisar a relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.338 Palavras / 18 PáginasData: 20/2/2014 -
Sequência Didática Para Ensino De Língua Inglesa
Planos de aula – INGLES Objetivos - Analisar a finalidade da biografia e avaliar a relação entre a personalidade e o contexto em que vivem. - Elaborar questões para o levantamento de informações sobre a pessoa biografada. - Utilizar conhecimento prévio sobre o biografado para atribuir sentido ao texto. - Reconhecer a função, no texto, do uso de passado simples, marcadores temporais, adjetivos e advérbios em inglês. Conteúdos - Leitura e escrita de biografias. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 21/2/2014 -
BULLYING NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO
INTRODUÇÃO Dentre os variados tipos de bullying que serão tratados no decorrer do trabalho que será desenvolvido, cabe ressaltar que todos fazem referência a um tipo de violência escolar, sofrida por muitas crianças, que muitas vezes não falam a respeito do problema, tornando o fato ainda mais difícil de ser resolvido. Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.722 Palavras / 31 PáginasData: 21/2/2014 -
A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS SURDAS: MÉTODOS DE ENSINO EM DUAS ESCOLAS DE PALMAS - TOCANTINS
INTRODUÇÃO Nos dias de hoje a inclusão de alunos surdos na rede regular de ensino tem gerado discussões e polêmica entre muitos estudiosos, profissionais da educação e familiares que buscam uma melhor qualidade de ensino para seus filhos e alunos. As políticas educacionais no Brasil, no final da última década vêm direcionando o atendimento escolar numa proposta do movimento da Educação Inclusiva, oferecendo “Educação para Todos”. Porém, sabe-se que apenas oferecer o acesso não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.413 Palavras / 38 PáginasData: 23/2/2014 -
Proposta Curricular Para Educação Infantil E O Ensino Fundamental
ETAPA 3 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Profº Milene Bartolomei Silva As organizações auxiliares da escola A metodologia que estrutura essa proposta de atuação docente perpassa pelo desenvolvimento da pedagogia de projetos como uma ação didática contundente, em que professor de diferentes áreas, auxiliares pelos recursos tecnológicos, podem criar ambientes de aprendizagem interdisciplinares e contextualizados, propondo desafios e explorações que possam conduzir a descobertas significativas e a reconstrução do conhecimento por parte do aluno.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 23/2/2014 -
Atps De Ensino De Aprendizagem De Historia E Geografia
Atpsagostinhos Introdução Com a proposta colocada em pautasobre a mudança climática no pantanal ,foi sugerido pelo professos que mergulhássemos na historia do próprio morador dessas áreas para trazer esse ar mais humano , que faltou no primeiro trabalho. A pesquisa dessa vez foi mais profunda nesse tópico, fomos buscar as raízes de um verdadeiro mateiro , cuja tive a felicidade de entrevistar pessoalmente, aproveitando que sou um comerciante, encontro todo tipo de pessoa e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 24/2/2014 -
Interações de frustração interpessoais: uma abordagem psicológica lógica
Polo:Nobres Curso:Profuncionário-Infraestrutura Tutor:Marina Santana Cursista:Eva Marques de Almeida Inicio do módulo 4:24/05/2013 Término:15/06/2013 "Relaçãoes interpessoais:abordagem psico- lógica" Unidade 1 A Relação da psicologia com a Educação atividade.pág.28 5)Sugestão de pesguisa:entreviste uma pedagoga,pergunte como os conhecimentos de psicologia ajudam no cotidiano dela como educadora.Entrevistei uma pedagoga de uma escola municipal... R=Ajuda o educador a reflitir socialmente sua infância, melhor compreender a infância de seus alunos;contribuir para que o educador infantil possa rever sua identidade enquanto,profissional,encontrando um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2014 -
Educação, Sociedade E Trabalho: Abordagem Sociológica Da Educação
Curso: Técnico em Secretaria Escolar Turma /Ano : 1/2011 Bloco 1- Formação Pedagógica Módulo V : Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação Atividade – Memorial e Pratique - Unidade 2 e 3 Memorial da aula dia 11/02/2012 Hoje iniciamos nossa aula com a análise da unidade 2 do módulo 5 que trata das tendências teóricas no estudo da sociedade, Materialismo Dialético, Funcionalismo, Durkeim, Marx, Engels, entre outros pontos. Fizemos um pequeno intervalo, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2014 -
MARQUES, Isabel A. Trajetórias Do Ensino Da Dança Textos E Contextos. 2 Ed. - São Paulo: Cortez, 2001.
Como ser professor nos dias de hoje? Está se tornando comuns os casos de agressão a professores. Esta violência toda, que estamos presenciando, assistindo, lendo,... faz com que muitos profissionais da área da educação desistam de vez da carreira de educadores. Fica claro que a violência nas escolas, reproduz da violência na sociedade, os professores não conseguem exercer a profissão. Além de educarem dentro do currículo escolar, precisam se preparar para uma realidade que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 25/2/2014 -
O conceito de didática em diferentes abordagens ao ensino e sua relação com o modo de ensinar a arte
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Artes / Atividade - Didática E Metodologia Do Ensino Da Arte Atividade - Didática E Metodologia Do Ensino Da Arte Ensaios: Atividade - Didática E Metodologia Do Ensino Da Arte Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: MahChan 25 outubro 2013 Tags: Palavras: 323 | Páginas: 2 Visualizações: 34 Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se Atividade Objetivos • Compreender o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2014 -
O Ensino Religioso
O Ensino Religioso começa com o descobrimento quando o Brasil torna-se colônia de Portugal. Os índios, que viviam aqui antes da vinda dos primeiros portugueses, foram os primeiros habitantes do país e o ensino tem tudo a ver com eles. Em 1549 os padres Jesuítas da Companhia de Jesus vieram para cá com a ordem para construir colégios e ensinar os índios e filhos de colonos portugueses a ler e a escrever. A alfabetização era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2014 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental De Nove Anos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Júnia Vitorino da Silva RA: 2505068855 Marcela Medeiros Leite RA: 4300063999 Talita Vilela Lemes RA: 3830705937 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Ms. Édina Domingues. TAUBATÉ INTRODUÇÃO O artigo tem por finalidade nos mostrar a importância dos estudos sociológicos que define a educação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.245 Palavras / 13 PáginasData: 26/2/2014 -
Praticas De Ensino
SUMÁRIO CAPÍTULO I A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NA COMPREENSÃO DA SOCIEDADE E DO MUNDO EM QUE SE VIVE---------------------------------------------------------------------4 CAPÍTULO II AS PERCEPÇÕES EM RELAÇÃO AO VÍDEO E TEXTO SUGERIDOS, QUESTIONANDO (COMO UMA SOCIEDADE PODE COMPORTAR DUAS REALIDADES TÃO DIFERENCIADAS)-------------------------------------------------------5 CAPÍTULO III O CONCEITO DE INDÚSTRIA CULTURAL E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA EDUCAÇÃO. --------------------------------------------------------------------------------------------7 CAPÍTULO IV A VISÃO DE PIERRE BOURDIEU SOBRE A ESCOLA E A DESIGUALDADE DO SISTEMA EDUCACIONAL. ------------------------------------------------------------------------ 9 CAPÍTULO V CONSIDEAÇÕES FINAIS---------------------------------------------------------------------------10 BIBLIOGRAFIA--------------------------------------------------------------------------------------11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.424 Palavras / 10 PáginasData: 26/2/2014 -
METODOLOGIA APLICADA À PRÁTICA DA DISCIPLINA DE ARTES NO ENSINO DE 1ª Á 4ª SÉRIE
1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é realizar um estudo da prática pedagógica , a metodologia utilizada pelos docentes para o ensino da arte. Qual a importância do ensino das artes na educação, evidenciando propostas de práticas pedagógicas que abordem a aprendizagem significativa. E assim, conceituar o que é arte, o seu papel no espaço escolar; e evidenciar as articulações existentes na educação de artes, na comunidade escolar de uma escola pública de Bodoquena-MS. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
Didática E Prática De Ensino
Pedagogia 3ª Série Didática e Prática de Ensino A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.723 Palavras / 7 PáginasData: 27/2/2014 -
Especificidade do ensino da língua portuguesa
Resumo Apresenta-se uma reflexão sobre dados que contribuem para a compreensão das “dificuldades dos alunos em língua materna”, problematizando o sucesso das Metas de Aprendizagem no âmbito das competências associadas à linguagem, em diferentes disciplinas. Destaca-se a importância do português no processo de ensino/aprendizagem, sublinhando-se a especificidade das várias literacias e retóricas disciplinares. As diferenças, e suas implicações, entre os usos da língua na escola e no quotidiano, assim como as relações entre pensamento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.986 Palavras / 16 PáginasData: 28/2/2014 -
Ensino Fundamental Aos Nove Anos
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Qual a fundamentação legal sobre a ampliação do Ensino Fundamental? ü Para se apropriar do amparo legal sobre a ampliação do Ensino Fundamental, é interessante uma perspectiva do seguinte histórico do ordenamento político-legal: ü Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961 - Estabelecia 4 anos de Ensino Fundamental. ü Acordo Punta Del Leste e Santiago - Compromisso de estabelecer 6 anos para o Ensino Fundamental até 1970. ü
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2014