Atividades Aquaticas Para Deficientes Visuais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
16.262 Trabalhos sobre Atividades Aquaticas Para Deficientes Visuais. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atividades Aquaticas
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Atividades Aquáticas Tarefa: Atividade 1º Semana Nome: Irandir Vieira Proésio Júnior RA: 1145030 Turma: DGEF1402TGTR 1) Cite as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual dessas manifestações é a mais adequada para as aulas de Educação Física escolar? Nadar: Ao realizar a leitura proposta entendi que nadar é o ato de se sustentar na agua se deslocando ou não sobre ela, nadar é não afundar em meio liquido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 18/8/2015 -
As Atividades Aquaticas
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Atividades Aquaticas Tarefa: Atividade Unidade 1 Topico 1 a 6 Nome: Adriano Almeida Silva RA: 1147738 Turma: DGEF1401PAM1V Parecer do Tutor: 1° Cite as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual dessas manifestações é a mais adequada para as aulas de Educação Física escolar? Justifique sua resposta. Nadar significa a ação participativa na água, se refere a qualquer ação motora que o indivíduo realiza intencionalmente para propulsionar-se através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2015 -
APROFUNDAMENTO EM ATIVIDADES AQUÁTICAS
UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA UNIVERSO - CAMPUS GOIÂNIA Curso: Educação Física APROFUNDAMENTO EM ATIVIDADES AQUÁTICAS Alunos: Cristiene Fernandes Flávia Lelis Isadora Caroline Rodrigo Ferreira Moniele Barreto Turma: 305_IS Tema: Hidroginástica para Gestantes PLANO DE AULA Objetivos: o objetivo desta aula é propiciar uma aula agradável as gestantes onde elas possam se exercitar e relaxar aliviando tensões e dores, trazendo benefícios para si e para o bebê. Recursos: será utilizado como material, espaguetes, para serem realizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.498 Palavras / 6 PáginasData: 21/8/2015 -
Atividades aquaticas
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: esportes 1 Tarefa atividade da 10 semana Nome:paulo sergio mateus RA: 1161150 Turma: DGEF1402BTTA Parecer do Tutor: Na fase da velhice os idosos tendem a ser mais cautelosos por suas condiçoes financeiras e fisicas, pois os movimentos ja nao sao mais os mesmos, assim como a visao e a audiçao ja prejudicada pelo passar dos anos, e o sentimento de melancolia e abandono faz com que eles se afastem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2015 -
Atividades aquaticas
________________ Yohan B. Ramos da Costa – RA: 1158317 Educação Física Bacharelado ATIVIDADES AQUÁTICAS Alex Fabrício Borges Centro Universitário Claretiano BATATAIS 2014 1. Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação estreita com o meio líquido. Nesse sentido, que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação? O ato de nadar já nos acompanha desde a época da Pré-história onde era útil para poder conseguir alimentos que estivessem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2015 -
As Atividades Aquaticas
KAIO VINICIUS FRANCO – R.A. 1138081 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Atividades Aquáticas como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Raphael Sicuro Leite. RIO CLARO 2014 ________________ Atividade no Portfólio 1) Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação estreita com o meio líquido. Nesse sentido, que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação? O ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2015 -
PORTFÓLIO ATIVIDADES AQUATICAS
WENISON CÉSAR COSTA FERREIRA R.A 1161028 Educação Física Bacharelado PORTFÓLIO ATIVIDADES AQUATICAS Prof. Alex Fabrício Borges Centro Universitário Claretiano Belo Horizonte 2014 Estudo Atividades Aquáticas 1) Pode-se dizer que desde a pré-história o ser humano apresenta uma relação estreita com o meio liquido. Nesse sentido que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação? Desde a pré-história, o ser humano já utilizava com muita frequência o meio liquido, seja para buscar alimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2015 -
ATIVIDADES AQUATICAS
1) Cite as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas. Qual dessas manifestações é a mais adequada para as aulas de Educação Física Escolar? Justifique sua resposta. Conceitos Nadar: ato de mover-se na água de forma intencional ou sustentar-se sobre ela, usando recursos do próprio corpo. Natação: é o nado com caráter desportivo. Utiliza movimentos técnicos preestabelecidos, visando ao rendimento e ao desempenho. Atividades Aquáticas: compreendemos que inclui todos os tipos de atividade que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2015 -
ATIVIDADES AQUATICAS
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: ATIVIDADES AQUATICAS Tarefa: CICLO I Nome: ANDRÈ RAMÂO RA: 1151067 Turma: DGEF140CGR1L Parecer do Tutor: PORTIFÓLIO Cite as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual dessas manifestações é a mais adequada para as aulas de Educação Física escolar? Justifique sua resposta. NADAR: Seria a ação do individuo na água intencionalmente, em movimento ou parado independentemente de qualquer coisa para auxiliar em sua sustentação. Natação: É uma atividade física
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2015 -
Centro de apoio a deficientes visuais
Logo UNIC – Universidade de Cuiabá Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Introdução ao TFG Professora: Tatiene Castro Plano de Trabalho TFG Aluna: Fernanda Espinosa Botelho de Campos CUIABÁ – MT 1. ASPECTOS RELATIVOS AO TEMA 1.1 Título Centro de Apoio para Pessoas com Deficiência Visual. 1.1 Justificativa do tema escolhido e sua relevância no local onde será inserido Este trabalho volta-se especificamente para a deficiência visual, a qual consiste na perda total (cegueira) ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2015 -
O ensino e aprendizado do Português para deficientes visuais.
BRUNO BRAGA BRAGA REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO E ENSINO DO PORTUGUÊS BELÉM 2008 BRUNO BRAGA BRAGA REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO E ENSINO DO PORTUGUÊS Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado ao Curso de Letras, como requisito parcial para obtenção do grau em Letras, Licenciatura Plena em Português, orientado pela Profa. Dra. Marilucia Barros de Oliveira. BELÉM 2008 BRUNO BRAGA BRAGA REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO E ENSINO DO PORTUGUÊS AVALIADO POR: _____________________________________________ Profa. Dra. Marilúcia Oliveira (orientadora) _____________________________________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.925 Palavras / 56 PáginasData: 21/9/2015 -
Atividades Aquáticas para Gestantes
ATIVIDADES AQUÁTICAS PARA GESTANTES Simone Nogueira de Araújo Resumo: A atividade física vem se destacando como um dos pilares fundamentais para obter uma qualidade de vida, e a cada dia aumenta o número de mulheres que a praticam. Mesmo no período gestacional há uma preocupação das gestantes pelo seu bem estar físico e também com algumas doenças e complicações que poderá ocorrer no período da gestação. Quanto o tipo de atividade adequada geralmente são prescritos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.735 Palavras / 11 PáginasData: 22/9/2015 -
Atividades aquaticas
Resenha Descritiva do livro Aprendendo a Nadar em Ludicidade. Autor Maurício Duran. O livro de Maurício Duran retrata a vivência acadêmica dos educandos de Ludicidade, um lugar em que estudar era muito divertido. Em Ludicidade havia apenas pré – escola, e todos os educandos que chegavam ao ensino fundamental, faziam diariamente uma árdua viagem a caminho de Rigorosidade, percorrendo o complexo trajeto do Caminho do Saber. O ensino em Rigorosidade era muito diferente em relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2015 -
Atividades Aquáticas
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Avividades Aquáticas Tarefa: atividade do ciclo 1 – 3ª semana Nome: Lidiane Dal Pozzo RA: 11937 Turma: DGEF1401CRT2T Parecer do Tutor: Ana Martha de A Limongelli 1. Cite as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual dessas manifestações é a mais adequada para as aulas de Educação Física escolar? R: Nadar é a ação de mover-se na agua ou sustentar-se sobre ela, ou seja, ação do ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2015 -
Atividade Aquática
Interatividade no Fórum Objetivo • Identificar os benefícios advindos da prática da atividade física no ambiente aquático. Descrição da interatividade De acordo com os conteúdos estudados na Unidade 1, discuta com seus colegas, na ferramenta Fórum, as seguintes questões: 1. Por que os efeitos dos exercícios físicos realizados no ambiente aquático são diferentes dos efeitos dos exercícios físicos realizados no ambiente terrestre? *Você deverá fazer, pelo menos, cinco interações, escritas de forma clara e pontual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2015 -
Trabalho apresentado a Disciplina de Atividades Aquáticas
Centro universitário Claretiano Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física Atividade de portfólio Laudelino Carmona da Silva Campo Grande – MS 2014 Atividade de portfólio Trabalho apresentado a Disciplina de Atividades Aquáticas, docente Especialista Ana Martha de A Limongelli, no curso de Graduação em Educação Física, para obtenção da nota. Campo Grande – MS 2014 Aspectos educacionais modalidade de esporte aquático olímpico: natação na modalidade natação é importante destacar os seguintes aspectos educacionais;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2015 -
As Atividades Aquáticas
1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê? “Nadar seria a ação do ser humano na água, de forma intencional, imóvel ou em movimento, sem depender de artifícios para facilitar sua sustentação”. (BRITO; ARAÚJO JUNIOR, 2004 apud BORGES e LEMOS, CRC.Claretiano,2013, p.28). “A natação carrega um caráter desportivo de busca, por meio de movimentos técnicos estabelecidos, visando elevados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2015 -
Trabalho apresentado a Disciplina de Atividades Aquáticas
Atividade de portfólio Laudelino Carmona da Silva Campo Grande – MS 2014 Atividade de portfólio Trabalho apresentado a Disciplina de Atividades Aquáticas, docente Especialista Ana Martha de A Limongelli, no curso de Graduação em Educação Física, para obtenção da nota. Campo Grande – MS 2014 Aspectos educacionais modalidade de esporte aquático olímpico: natação na modalidade natação é importante destacar os seguintes aspectos educacionais; o aluno trabalhara o controle da respiração, melhora a capacidade cardiorrespiratória,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2015 -
Sinaleira para deficientes visuais
ESCOLA ESTADUAL TÉCNICA SÃO JOÃO BATISTA Centro Estadual de Referência na Educação Profissional DIEGO STUMM MARCELO DA ROSA ENERGIA EÓLICA RESIDENCIAL Montenegro 2014 DIEGO STUMM MARCELO DA ROSA ENERGIA EÓLICA RESIDENCIAL Proposta de Projeto Científico, desenvolvido na habilidade TEM1C1H6 do Curso Técnico em Eletrotécnica da Escola Estadual Técnica São João Batista. Orientador: Prof. Alexandre dos Santos Montenegro SUMÁRIO 1 INTRODUÇÂO 4 2 TEMA ..................................................................................................................................................5 3 PROBLEMA 5 4 JUSTIFICATIVA 5 5 OBJETIVOS 5 5.1 OBEJTIVO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.335 Palavras / 6 PáginasData: 29/10/2015 -
Atividades aquaticas
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO BARRETOS 2014 ATIVIDADES AQUATICAS Trabalho apresentado à matéria de Fundamentos Aquáticos no curso de Bacharelado em Educação Física, orientado pelo professor Alex Fabrício Borges. BARRETOS 2014 INTRODUÇÃO 1 – Qual a importância das propriedades físicas da água e as suas influências no desempenho da natação e da hidroginástica? R: As propriedades físicas da água são muito importantes no meio líquido, pois ocorrem diversas variações e alterações no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2016 -
Benefícios da Atividade Aquática para o Envelhecimento
1. OS BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE AQUÁTICA PARA MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE. 1. Jessica Alves Vaz, Telma Maria de Barros Maruchi, Valdomira Esquivel Freitas, Orientador: Profº Renato Furlaneto Bernardinis 1. edfjav@hotmail.com; telmamaruchi@gmail.com; strongergymja@hotmail.com. O envelhecimento é um processo contínuo no qual acontece uma decadência no sistema fisiológico do organismo. Com a prática de atividade física ocorre um retardamento neste processo, melhora da qualidade de vida e da capacidade funcional, trazendo independência e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2016 -
A Atividade aquatica
AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (ATIVIDADE AQUATICA) Inicialmente dividiremos a turma em duas, sempre mesclando meninos e meninas para o início da atividade. A atividade consiste em levar a bola de um ponto A até um ponto B, que seria na parte rasa da piscina onde dará pé para todos os participantes. O objetivo seria o primeiro competidor levar a bola até o ponto B onde o seu parceiro de equipe estaria esperando e assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2016 -
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como Auxílio na Educação Musical dos Alunos Deficientes Visuais
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como Auxílio na Educação Musical dos Alunos Deficientes Visuais – Projeto de Pesquisa Alexandre Henrique dos Santos alexjazzbass@gmail.com Resumo: O presente projeto pretende desenvolver uma pesquisa usando as tecnologias de informação e comunicação – TIC, para o auxílio à educação musical de deficientes visuais. Também serão estudadas novas abordagens de desenvolvimento em relação aos softwares leitores de tela, bem como outras metodologias fazendo uso de miniaturas de instrumentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.141 Palavras / 13 PáginasData: 17/8/2016 -
100 METROS RASOS PARA DEFICIENTES VISUAIS
Resultado de imagem para logo etec ETEC JARAGUÁ – 228 100 METROS RASOS PARA DEFICIENTES VISUAIS ALINE DOS SANTOS ERICK DE SALES FELIPE LINO ISABELA GEACOMINI DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR PEDRO SÃO PAULO, SETEMBRO DE 2016 PARTE TEÓRICA História dos 100 metros rasos (Erick) Na Antiguidade, o estádio de Olímpia (Grécia), tinha uma pista de 192 metros, onde era disputada uma corrida em volta dela. Após muito tempo, na modernidade, os ingleses, os primeiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 6/10/2016 -
OS VALIDADORES DE ACESSIBILIDADE WEB AUXILIAM OS SITES A SEREM ACESSÍVEIS PARA DEFICIENTES VISUAIS
INSTITUTO CUIABÁ DE ENSINO E CULTURA - ICEC CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO RAFAEL FARIAS LIMA OS VALIDADORES DE ACESSIBILIDADE WEB AUXILIAM OS SITES A SEREM ACESSÍVEIS PARA DEFICIENTES VISUAIS CUIABÁ 2016 RAFAEL FARIAS LIMA OS VALIDADORES DE ACESSIBILIDADE WEB AUXILIAM OS SITES A SEREM ACESSÍVEIS PARA DEFICIENTES VISUAIS Monografia apresentada ao Curso de Ciência da Computação do ICEC, como requisito parcial de obtenção de aprovação no semestre 2016/2. Orientador: Dejair José Pereira Junior CUIABÁ
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.724 Palavras / 19 PáginasData: 16/11/2016