Av 2 Pedagogia Jovens E Adultos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.762 Trabalhos sobre Av 2 Pedagogia Jovens E Adultos. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Educação de jovens e adultos
A alfabetização é um processo no qual o indivíduo assimila o aprendizado do alfabeto e a sua utilização como um código de comunicação utilizado para ler e escrever, como o uso das cartilhas relacionadas a esses métodos que passaram a ser amplamente utilizadas como livro didático para o ensino nessa área. O letramento é usar a leitura e a escrita para seguir instruções, buscar notícias nos jornais e nas revistas, é interagir e se divertir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2016 -
ARTIGO: ADULTOS E JOVENS: DIFERENTES OLHARES SOBRE O DESENVOLVIMENTO
ARTIGO: ADULTOS E JOVENS: DIFERENTES OLHARES SOBRE O DESENVOLVIMENTO AUTORES MARIA FÁTIMA DE SOUSA SANTOS; RENATA LIRA DOS SANTOS ALÉSIO; CÍNTIA MARIA DA CUNHA ALBUQUERQUE REPRESENTAÇÃO SOCIAL – DESENVOLVIMENTO HUMANO DOS ADOLESCENTES Neste artigo sobre diferentes olhares do desenvolvimento entre adultos e jovens, foi realizada uma pesquisa na Região Metropolitana do Recife, onde participaram 120 adultos sendo 60 pais e 60 professores de adolescentes isto na primeira etapa da pesquisa, na segunda etapa foram entrevistados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2016 -
Educaçao de jovens e adultos
auniderp Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Atividade Avaliativa - ATPS Prof° Ma Cleudimara Sanches Sartori Silva GISLEINE CRISTINA DOS SANTOS – 7328525232 GLAUCIA LANE POLOMBO – 7929693728 VERA LUCIA PADOVAN OLIVEIRA – 832177011 DORALICE GONÇALVES DOS SANTOS - 2863981600 JUNDIAÍ / SP 2015 ________________ GISLEINE CRISTINA DOS SANTOS – 7328525232 GLAUCIA LANE POLOMBO – 7929693728 VERA LUCIA PADOVAN OLIVEIRA – 832177011 DORALICE GONÇALVES DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.759 Palavras / 12 PáginasData: 27/4/2016 -
A leitura de jovens e adultos sob um enfoque socioconstrutivista Interdisciplinar
ARAÙJO, Flávia Barbosa de Santana. A leitura de jovens e adultos sob um enfoque socioconstrutivista Interdisciplinar. Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura, Sergipe, V. 26, n. 25, p. 76-89, Jul. 2012. Disponível em:http://www.seer.ufs.br/index.php/interdisciplinar/article/view/1008/869, Acesso em 11 de abril de 2016. . RESENHA Flávia Barbosa de Santana Araújo, pesquisadora e mestre em educação pela Universidade Federal de Pernambuco, apresenta o texto “A leitura de jovens e adultos sob um enfoque socioconstrutivista”, que encontra-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2016 -
Educação de Jovens e Adultos: Dificuldades nas séries iniciais
Educação de Jovens e Adultos: dificuldades nas séries iniciais JUSTIFICATIVA Com o final da 2ª Guerra Mundial e do Estado Novo, o Brasil se abriu novamente para a democracia e buscou, pela primeira vez, organizar uma campanha nacional de alfabetização de adultos, que tinha ainda um caráter assistencialista e emergencial, pois buscava a erradicação do analfabetismo em um curto prazo e não à garantia de direitos à educação (SOARES e GALVÃO, 2004) As dificuldades que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.783 Palavras / 16 PáginasData: 5/5/2016 -
ATPS JOVENS E ADULTOS ETAPA: Realizar pesquisa sobre o tema “Andragogia”
ETAPA 3 PASSO I Realizar pesquisa sobre o tema “Andragogia” Na Educação de Jovens e Adultos o professor deve considerar a cultura, espaço os prazeres e desprazeres de seus alunos, para criar condições que conduzem o aluno a uma reflexão da importância da prática da aprendizagem junto a sociedade, transmitindo a cada dia para seus alunos, maneiras diferentes de raciocinar, através de questionamentos que propiciam aos alunos a razão de aprenderem e obterem retorno deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 5/5/2016 -
Ensino da matemática para jovens e adultos
1) A incorporação de jovens e adultos aos sistemas e práticas escolares. R: De acordo com a constituição de 1988 o ensino fundamento foi firmado como obrigatório e gratuito. Através da criação do Fundef as verbas seriam distribuídas para se fazer cumprir esta obrigatoriedade Após algumas barreiras impostas pelo governo, foi vetada a distribuição das verbas arrecadadas para a educação de jovens e adultos, portanto a realidade atual se limita à “boa vontade” dos governos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2016 -
Atores da educação de jovens e adultos
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Fichamento Resumo Atores da educação de pessoas jovens e adultas RIVERO,José “As formas de pensar próprias das pessoas que não puderam estudar na infância ou que desejam continuar fazendo-o têm uma lógica ligada à vida imediata e suas formas de aprender estão muito sujeitas à imitação no trabalho prático,... orientam-se mais em direção à ação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2016 -
PLANEJAMENTO E DIDÁTICA Experiências e a Educação de Jovens e Adultos
logo 1 INTRODUÇÃO Planejamento faz parte da vida das pessoas desde as mais simples as mais complexas buscando melhorias para suas vidas e de quem as rodeiam. Porém não é só na vida pessoal que envolve o planejamento, ele está presente em vários contextos da vida social. Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância do planejamento para a ação do professore para o processo de ensino e aprendizagem, falar de uma experiência dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2016 -
A Educação de Jovens e Adultos - EJA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS – CCSo CURSO DE PEDAGOGIA IZADORA VERAS ALMOSTER A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA Análise Crítica SÃO LUÍS – MA 2016 IZADORA VERAS ALMOSTER A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- EJA Análise Crítica Trabalho apresentado a disciplina Metodologia e Práticas da EJA para obtenção parcial da primeira nota, orientado pelo Prof. Dr. José Fernando Manzke. São Luís- MA 2016 A educação de jovens e adultos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2016 -
Relatório do estágio supervisionado: EJA- Educação de Jovens e Adultos.
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Relatório do estágio supervisionado: EJA- Educação de Jovens e Adultos. /SP 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Eja, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER Tutor Local: Centro Associado: S/SP 2015 Sumário 1-Introdução página 4 2-Desenvolvimento: Identificação da instituição estagiada página 6 3- Concepções pedagógicas da escola página 6 4 Caracterização do espaço e dos profissionais da instituição estagiada página 8 5- Descrição e análise reflexiva das atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.177 Palavras / 17 PáginasData: 18/5/2016 -
Projeto de Curso de Capacitação Docente Alfabetização de Jovens e Adultos
________________ SUMÁRIO 1. PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE 2. OBJETIVOS 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4. METODOLOGIA REFERÊNCIAS ANEXOS 1. PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE Área de Concentração: Metodologias de Ensino Tema: A Alfabetização de Jovens e Adultos Na prática da alfabetização na Educação de Jovens e Adultos (EJA), há elementos que precisam ser resgatados e referem-se à várias dimensões dos educandos, assim como à construção de identidades sociais. Quando falamos em ‘resgatar’, entende-se que esses elementos, em algum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 PáginasData: 18/5/2016 -
AP II Educação de Jovens e Adultos
Curso: Pedagogia Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Tutora: Rosângela Lemos Aluno(a): Adriana Regina da Silva RGM:14307251 Unidade: Unifran- Alameda Santos -SP Apesar as redução continua nas últimas décadas ainda existem no Brasil uma taxa de analfabetismo dos que não sabem ler e escrever e em cada estado do Brasil, a maior concentração de analfabetismo esta na região nordeste. A taxa da população jovem indica que há cerca de 137 milhões de jovens analfabetos no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2016 -
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
cabecalhos_oficiais_campogrande CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE – UNIDADE I CURSO DE PEDAGOGIA Karolina de Lima: 83021428 Paulo Loberto da Silva: 69532164 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CAMPO GRANDE – MS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE – UNIDADE I CURSO DE PEDAGOGIA Karolina de Lima: 83021428 Paulo Loberto da Silva: 69532164 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.904 Palavras / 16 PáginasData: 29/5/2016 -
Educacao de jovens e adultos
Introdução: A partir de pesquisa com o cotidiano de professoras de Educação de Jovens e Adultos (EJA) que atuam em municípios do interior de estados das regiões Norte e Nordeste, o artigo trata do contexto e da trajetória da EJA no Brasil, no século XX até nossos dias, discutindo as relações complexas entre Estado, instituições não governamentais, movimentos sociais e os fatores econômicos, ideológicos, políticos e sociais, que constituem essa história. São apresentados dois momentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2016 -
Educação de Jovens e Adultos
Características do educando da Educação de Jovens e Adultos As características dos alunos da EJA são na sua maioria trabalhadores proletariados, desempregados, dona de casa, jovens, idosos. São alunos com suas diferenças culturais, etnia, religião, crenças. Pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade apropriada. Alguns desses motivos são: - Reprovação e evasão: De acordo com o QEDU (Qualidade de educação) em 2014 a taxa de reprovação 12,2% e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.360 Palavras / 10 PáginasData: 1/6/2016 -
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Este trabalho tem por finalidade analisar, os aspectos referentes ao conhecimento e a aprendizagem do grupo de alunos que compõe a EJÁ. Sendo jovens, que num determinado período pararam de estudar e posteriormente decidiram retornar, e adultos que não tiveram acesso à educação em um período regulamentar de ensino. Este grupo apresenta uma característica comum que é a exclusão. Durante as entrevistas pude observar que confere com o texto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.621 Palavras / 7 PáginasData: 15/6/2016 -
Educação de Jovens e Adultos
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2016 UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1. Partindo dos estudos empreendidos na primeira unidade, por meio dos quais você conheceu um pouco do percurso histórico da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, elabore um resumo, identificando os momentos mais importantes deste percurso. No começo do século XX com o desenvolvimento industrial é possível perceber uma lenta valorização da EJA. Com o processo de industrialização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.730 Palavras / 15 PáginasData: 28/7/2016 -
Educação Jovens e Adultos no Brasil
REFERENCIAL TEÓRICO Com relação à alfabetização de jovens e adultos no Brasil ao longo da história, é visível que a educação de adultos ocorreu desde o processo de colonização, após a chegada dos padres jesuítas. No final do século XIX e início do século XX, com o desenvolvimento urbano industrial e sob forte influência da cultura européia, são aprovados projetos de leis que enfatizam a obrigatoriedade da educação de adultos, objetivando aumentar o contingente eleitoral,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.461 Palavras / 6 PáginasData: 17/8/2016 -
Abordagens Didaticas na Educaçao de Jovens e Adultos
ATIVIDADE DA AULA – 08: Considerando que a formação em nível superior do curso de Graduação em Pedagogia da UNIGRAN, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para Pedagogia proposta pela MEC (Ministério da Educação e Cultura) prevê competências e habilidades para atuar na EJA, seja como professor(a) ou na função de coordenação. Elabore um texto com no máximo 1 página, sobre a seguinte reflexão: “A Proposta Pedagógica para a EJA refere-se a uma construção e reflexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2016 -
A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Angela Aparecida Vieira² RESUMO O presente estudo teve como finalidade discutir sobre as razões que levaram os alunos a se evadir da escola em idade apropriada, dando ênfase ao ensino de matemática, observando as causas que influenciaram o baixo rendimento dos alunos na disciplina, buscando soluções e propostas para resolver esse problema que nos cerca hoje em dia. Durante este trabalho foi realizado questionários para conhecermos o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.702 Palavras / 15 PáginasData: 22/8/2016 -
HISTORIA E POLÍTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA HISTORIA E POLÍTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LDB INTERPRETADA: diversos olhares se entrecruzam BRZEZINSKI.Iria (Orgs.). LDB Interpretada: diversos olhares se entrecruzam. 2. ed. Revisada. São Paulo: Cortez, 1998. O texto a Educação de Pessoas Jovens e Adultas e a Nova LDB de Sergio Haddad, inicia com um comentário bastante provocador, feito por Darcy Ribeiro “deixem os velhinhos morrerem em paz”, isso acontece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 PáginasData: 29/8/2016 -
Educação Jovens e Adultos
cabecalhos_oficiais_jacarei CURSO DE PEDAGOGIA E LICENCIATURA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ATPS 5º Semestre – Noturno Daiane Nilo Crispim RA: 8421157694 Tatiane Costa Matonovic RA: 8205961709 Vanessa da Silva Gomes de Oliveira RA: 8432141635 DOCENTE: ANTÔNIA LUCINEIRE DE ALMEIDA JACAREÍ-SP 2016 MAPA CONCEITUAL Nome: Daiane Nilo Crispim RA: 8421157694 1-Elaborar um texto dissertativo e argumentativo relacionando: a) Vídeo “Margens da escrita” com: b) Artigo 5º_ Parágrafo único- Incisos I, II, III das Diretrizes Curriculares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.124 Palavras / 5 PáginasData: 4/9/2016 -
Educação de Crianças Jovens e Adultos
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA A criança na Antiguidade A família era considerada o referencial educacional e cultural da criança em todo sentido de sua formação. A criança era considerada incapaz, onde sua infância era considerada uma doença, tornando se individuo somente após a idade adulta. A criança na Idade Média A criança já não era considerada inocente, adolescência e a infância eram confundidas. Ao surgir à produção de pinturas a criança aparece como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2016 -
Educação de jovens e adultos
O EJA INTRODUÇÃO O trabalho a seguir trata de um estudo sobre o EJA ( ensino de jovens e adultos). É uma modalidade de ensino destinada a ensinar pessoas trabalhadoras que não tiveram oportunidade de estudar em suas vidas, independente do motivo, ou mesmo para pessoas analfabetas, que nunca estudaram em suas vidas. Porém não é destinada a apenas algumas pessoas, e sim para todo e qualquer cidadão, jovem, idoso, adulto, presidiário, dona de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.568 Palavras / 11 PáginasData: 20/9/2016