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CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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3.830 Trabalhos sobre CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 7/4/2015
  • Como O Brincar Da Criança Se Relaciona Com As Questões Da Rotina Na Educação Infantil?

    Como o brincar da criança se relaciona com as questões da rotina na Educação Infantil? Ao observar uma sala de Educação Infantil durante uma tarde é possível afirmar que o brincar está diretamente vinculado à rotina da Escola. As crianças são recebidas em um ambiente, onde aguardam, sob supervisão da monitora, a chegada da professora. Nesse ambiente, estão disponíveis vários brinquedos, os quais as crianças manipulam sozinhas ou com os colegas, iniciando a conversa e

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    Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: RoseNunes21
  • CRIANCA

    ostramos abaixo uma tabela resumo das principais características do desenvolvimento da criança nos seus primeiros anos de vida. As características mostradas são as mais comuns para cada faixa etária. É normal que a criança apresente um ou outro aspecto adiantado ou atrasado em relação à tabela de desenvolvimento, e isto vai depender essencialmente dos estímulos que a criança recebe no seu dia a dia, por isto, é imprescindível que os pais saibam como estimular seus

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    Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/5/2014 Por: mateus2
  • Homens invisíveis e relatos de humilhação social

    Relatório Homens invisíveis e relatos de humilhação social “O desaparecimento simbólico de indivíduos pobres com profissões que não exigem qualificação escolar ou técnica”. O psicólogo Social Fernando Braga da Costa, vestiu uniforme de gari e trabalhou cerca de um mês, na mesma universidade que estudava. Chamando a atenção que nem mesmo amigos ou professores o reconheceram, ali constatou que, ao olhar da maioria, os trabalhadores braçais são seres invisíveis, sem nome. Em sua tese de

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    Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/5/2014 Por: Roselen
  • CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO?

    1 INTRODUÇÃO Inicialmente o presente tema aborda um dos temas de maior reflexão no Brasil e no mundo todo, o trabalho ira compreender os elementos sociais e políticos envolvidos no processo de abandono das crianças. Na História do Brasil há pouco ou quase nada escrito sobre as crianças abandonadas. O abandono de crianças no Brasil existe desde o século XVIII, pois muitas mães e famílias não tinham condições de criar seus filhos e acabavam abandonando-os

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    Tamanho do trabalho: 2.008 Palavras / 9 Páginas
    Data: 18/5/2014 Por: paulinileite
  • Como Estrelas No céu Toda Criança é Especial

    Relatório do filme “Como estrelas no céu toda criança é especial” A história de um garoto Indiano chamado Ishaan de nove anos que tem dificuldade em aprender, ao contrario de seu irmão que é o 1º em todas as matérias, com isso corre o risco de repetir novamente de ano. Professores da escola decidem fazer uma reunião com os pais do garoto e achando que o filho é preguiçoso e que não quer estudar, o

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    Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2014 Por: katiamedina2014
  • Qual é o fator determinante para o despejo de João Otavio?

    a) Qual o fato determinante do despejo de João Otávio? Pelo fato de João Otávio ter entrado em depressão, por ter sido traído pela esposa, perde o emprego o que faz ele ficar sem recursos financeiros para cumprir com as suas dividas, na qual uma delas é o pagamento da locação do imóvel, e por não haver o pagamento da divida pela locação do imóvel ele é despejado. b) O que visa a Lei de

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    Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2014 Por: halisson
  • HISTÓRIA DA CRIANÇA E MATEMÁTICA NA SÉRIE INICIAL: XIZINHO, XIZÃO. QUAL É A PERGUNTA OX?

    HISTÓRIAS INFANTIS E MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: XIZINHO, XIZÃO. QUAL O X DA QUESTÃO? Lilian Silva de Carvalho/UFSCar Cármen Lúcia Brancaglion Passos – DME/UFSCar Introdução Buscando integração entre a formação inicial e a formação continuada de professores que ensinam Matemática na Educação Básica tem sido oferecida pelo Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de São Carlos uma atividade de ensino e extensão que procura uniu conteúdos matemáticos e histórias infantis. A Atividade Curricular

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    Tamanho do trabalho: 3.693 Palavras / 15 Páginas
    Data: 19/5/2014 Por: ena30
  • TRABALHADORES REQUERIDOS - CRIANÇAS DOIS ANOS PODEM APLICAR

    PRECISAM-SE DE TRABALHADORES – CRIANÇAS DE DOIS ANOS PODEM CANDIDATAR-SE Este capítulo relata como se formou a indústria capitalista que nos dias de hoje. Há tempos atrás, se produzia (qualquer tipo de mercadoria), para um mercado pequeno, local, sem muitas intenções de expansão, muitas das vezes só se produzia algo por encomenda, não se produzia em grandes quantidades. Nestas épocas, as mesmas pessoas que produziam, também eram as mesmas pessoas que procuravam a matéria prima,

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    Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2014 Por: raphael.lima
  • Análise Comparativa Das Escolas: UMEFTI "Senador João De Medeiros Calmon" E UMEI "Milton Trancoso De Aguiar"

    1ª Escola EMEF Senador João Calmon Origem e clientela: A clientela é mista do ponto de vista socioeconômico, sendo a maioria pertencente à classe média baixa. Nome da escola: UMEFTI “Senador João de Medeiros Calmon” Origem do nome: Advogado, jornalista e político, João Calmon ficou conhecido como “Senador da Educação”. Morreu no dia 11 de janeiro de 1999, em São Paulo aos 82 anos. Colatinense de Baunilha (a 137 quilômetros de Vitória) dedicou 32 anos

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    Tamanho do trabalho: 1.817 Palavras / 8 Páginas
    Data: 19/5/2014 Por: carvalho_susu
  • Violencia Contra Criança

    No final do século XIX, na Inglaterra ocorreu a exploração do trabalho infantil, com crianças de quatro anos de idade trabalhando em fábricas, e desde os oito anos em minas de carvão, com uma jornada de trabalho de até 16 horas por dia. Durante a revolução industrial, desde os nove anos de idade as crianças eram alugadas às fábricas, onde eram acorrentadas para impedir a sua fuga. Na Índia, os recém-nascidos com certos defeitos eram

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    Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: dydydy
  • Escrita E Linguagem Para Crianças De 6 Anos

    OBS: ESTE TRABALHO É DO CURSO DE PEDAGOGIA 4 SEMESTRE ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Campo Grande Curso de Pedagogia ESCRITA E LINGUAGEM CRIANÇAS DE 6 ANOS ATPS – Ensino Fundamental de Nove anos Professora: Cristiane Aluna:.............. RA ........... CAMPO GRANDE, MAIO DE 2014 A Educação da Criança de seis anos Quando a criança passa para a primeira série as propostas pedagógicas mudam, o certo é fazer uma alteração nos conteúdos atendendo conforme a

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    Tamanho do trabalho: 1.437 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: 9997700
  • ESTADO NUTRICIONAL E CONSUMO ALIMENTAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES:

    ESTADO NUTRICIONAL: Ocorre do equilíbrio de três fatores: composição da alimentação (tipo e quantidade dos alimentos ingeridos), necessidades do organismo em energia e nutrientes e eficiência do aproveitamento biológico dos alimentos (ou da nutrição propriamente dita). O método para a avaliação do estado nutricional é realizado por meio da avaliação nutricional, que utiliza técnicas apropriadas de antropométrica,história clínica, parâmetros bioquímicos e dados psicossociais. A avaliação do estado nutricional tem como objetivo identificar os distúrbios nutricionais

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    Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: natiellecm
  • Leis Fundamentais Do Desenvolvimentos Psíquico Da Criança

    LEIS FUNDAMENTAIS DO DESENVOLVIMENTO PSIQUICO 1- O papel dos fatores biológicos e sociais no desenvolvimento psíquico da criança A psicologia infantil se propõe a encontrar as circunstancias que influem o desenvolvimento psíquico, como influem e como, sob essa influencia, a criança passa de uma etapa do desenvolvimento para outra. Buscando entender perfeitamente a regra, para assim, entender a exceção, como as crianças com desenvolvimento muito aquém do esperado. Para isso devemos estudar as condições gerais

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    Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: guidio
  • Sucos Da Fazenda Sao Joao

    DÉBORA LIMA DENISE MACHADO LUCIENE NUNES MARILENE PIMENTEL TATIANE PAIM SUEIRO ATIVIDADE PRESENCIAL I: Estudo de Caso “Sucos Fazenda São Pedro”. Salvador, Bahia 2008 DÉBORA LIMA DENISE MACHADO LUCIENE NUNES MARILENE PIMENTEL TATIANE PAIM SUEIRO Estudo de caso apresentado ao professor João Grisi, da disciplina de Marketing II, como parte da avaliação em equipe, do curso de graduação em Comunicação e Marketing. Salvador, Bahia 2008 Após análise da Case “Sucos Fazenda São Pedro”, pode-se identificar

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    Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: mack1
  • CRIANÇA E DESENVOLVIMENTO

    7ª ACQF QUESTÃO 01 Você estudou sobre a máquina de ensinar de Skinner, sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA: A máquina não ensinava, mas colocava os estudantes em contato com o professor ou com a pessoa que escrevia o programa. Para Skinner deixar o aluno descobrir é satisfatório para que a aprendizagem aconteça (RESPOSTA CORRETA) A máquina é como um professor particular, pois há intercâmbio entre o programa e o estudante. A máquina de Skinner

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    Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: cakelen
  • Estrutura e funcionamento da educação de crianças pequenas e Escola primária no Brasil

    Introdução Falaremos sobre o ensino fundamental de nove anos, destacando a questão das metas e objetivos propostos pelo plano atual, Plano Nacional de Educação e a ampliação do Ensino Fundamental obrigatório para nove anos, com o início aos 6 anos de idade, atingindo diretamente outras metas desse mesmo PNE (percentual mínimo de atendimento da Educação Infantil e a extinção das classes de alfabetização que ainda existirem na educação infantil. De forma indireta, várias outras metas

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    Tamanho do trabalho: 2.597 Palavras / 11 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: eusouhta
  • Violência contra criança e adolescente

    Violência contra criança e adolescente Diariamente, somos bombardeados por notícias e informações catastróficas, envolvendo mortes, acidentes, tráfico, roubo, entre outros, ou seja, diferentes formas de violência. Entre essas notícias, as violências sofridas por crianças e adolescentes têm se tornado cada vez mais frequentes: padrasto que estupra e engravida menina de 9 anos; professora que silencia aluno colocando fita crepe na boca; adolescentes e suas famílias “acorrentados” pelo crack; precariedade dos serviços públicos para atender às

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    Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: dakotafenix1
  • Lições sobre a consciência das crianças sobre a conservação da água

    Introdução Algumas atitudes humanas estão dando origem a escassez da água. Inumeros projetos estão sendo mostrados a sociedade como forma de concientização e prevenção, tentando de certa forma propor uma mudança de comportamentos nos seres humanos adultos, não havendo muito sucesso. O disperdicio é uma ação reincidente em todo o territorio nacional, já que o brasileiro não tem uma educação capaz de se concientizar e sensibilizar pela catastrofe que se aproxima. Como toda criança adora

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    Tamanho do trabalho: 975 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/5/2014 Por: juuklsilva
  • Educação Da Criança De 0 A 5 Anos; Organização E Didática Na Educação Infantil; Ensino E Alfabetização I; Ensino Da Linguagem Oral E Escrita E Ludicidade E Educação.

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Produção textual interdisciplinar individual CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM-ES 2014 JOSY CARLA SOARES COSTA Produção textual interdisciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação da Criança de 0 a 5 Anos; Organização e Didática na Educação Infantil; Ensino e Alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ludicidade e Educação. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM-ES

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    Tamanho do trabalho: 1.379 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/5/2014 Por: carlavital
  • Pesquisa De Crianças Superdotadas

    Crianças com Altas Habildades 1John Wilker de Almeida Lesmo 2Elódia Maldonado 3Leyisa Sena Carvalho Cardoso Resumo: Altas Habilidades/Superdotação é algo que é desconhecido por muitos ainda hoje em dia, e as características das altas habilidades aparecem desde da infância, e por conta desta falta de conhecimento muitas crianças não estimuladas e tratadas corretamente, principalmente na escola, professores que não identificam a alta habilidade/superdotação na criança indicando como déficit de atenção, hiperatividade e etc. Palavras chave:

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    Tamanho do trabalho: 1.240 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/5/2014 Por: DrikahG
  • Violência Doméstica Contra Crianças E Adolescentes Psicológicas

    Violência Doméstica Contra Crianças e Adolescentes Psicológicas Resumo: Objetivo: Descrever o perfil da violência promovida, do agressor e da vítima. Metodologia: Estudo Transversal com amostra aleatória de 840 processos dos 3926 processos dos Conselhos Tutelares de Fortaleza – CE de 2011. Análise realizada por meio de porcentagens. Características da Violência: Evidenciado alta prevalência de violência doméstica e psicológica. Denúncias não anônimas em sua maioria por pessoas da comunidade, ou familiares. Características da vítima: Crianças foram

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    Tamanho do trabalho: 1.070 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/5/2014 Por: Casimonelli
  • Como Estrela Na Terra, Toda Criança é Especial

    Com estrelas na terra, toda criança é especial O filme conta a historia do garoto chamado Ishann Awasthi, que sofre de dislexia, e estuda numa escola normal e já repetiu o ano 1 vez na 3º série, e corre o risco de reprovar novamente. Seu pai acha que indisciplinado e o trata com indiferença e insensibilidade, pelo fato dele ter 9 anos e não conseguir ter o mesmo ritmo da sua turma. Até que um

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    Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/5/2014 Por: Rosiely_
  • Desenvolvimento objetivo do projeto de alfabetização para crianças do primeiro ano

    ETAPA 01 Projeto: saber educar no 1° ano Publico alvo: crianças de 5 e 6 anos Justificativa: Muitos professores começam o ano letivo com projetos de alfabetização das crianças, fazendo com que elas cheguem ao 1° ano do fundamental já sabendo ler e escrever, para isso é necessária muita paciência, dedicação e comprometimento. Tendo como referências o inicio da escolarização obrigatória das crianças, para que possam ter base sólida na continuidade dos estudos, trabalhando de

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    Tamanho do trabalho: 2.180 Palavras / 9 Páginas
    Data: 22/5/2014 Por: Abileny
  • Politica Social De Atenção A Criança E Adolescente

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE VALINHOS Curso Serviço Social – Sexto Semestre Disciplina Política Social de Atenção a Criança, Adolescente e Idoso ATPS Política Social de Atenção a Criança, Adolescente e Idoso Profª. Tutora a Distância: Débora Geraldi Nome RA Glicia Pereira Narcizo 1102000617 Valinhos 2013/SP Profª. EaD: Edilene Xavier Rocha Garcia Profª. Tutora Presencial. : Kátia Ap. da Silva Profª. Tutora a Distância: Débora Geraldi Valinhos/ SP 2013 Sumário: O Assistente Social e a Educação

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    Tamanho do trabalho: 2.970 Palavras / 12 Páginas
    Data: 22/5/2014 Por: glic
  • Conceito De Criança

    CRIANÇA: HISTÓRIA E CONCEITO O propósito deste capítulo consiste em mostrar um breve histórico do conceito de criança, focalizando-se o caminho pelo qual esta foi sendo concebida e tratada, ao longo dos séculos, até os dias atuais, tendo como ponto de referência às idéias de Philippe Ariès. Destaca-se também, a criança no Brasil, quando serão enfatizadas as transformações ocorridas, por esta, dentro de uma perspectiva histórica e cultural. Logo após, enfoca-se a criança na contemporaneidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.835 Palavras / 16 Páginas
    Data: 22/5/2014 Por: Joseanetr

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