Dança Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
350 Trabalhos sobre Dança. Documentos 176 - 200
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O Projeto de Dança
LÍVIA NIZ MARANGÃO DE ALMEIDA PROJETO DE DANÇA Projeto apresentado a Direção e Coordenação da Escola Estadual Vila Brasil, para ser ministrado aos estudantes do Ensino Fundamental e Ensino Médio - 2015, sob responsabilidade da Professora Lívia Niz Marangão de Almeida. FÁTIMA DO SUL - MS 2015 GESTÃO PRESIDENTE: Dilma Rousseff GOVERNADOR: Reinaldo Azambuja Silva PREFEITO MUNICIPAL: Eronivaldo da Silva Vasconcelos Júnior SUPERVISORA DE GESTÃO ESCOLAR: Josefa Lindaci Feitosa de Oliveira DIRETORA: Maria Helena Figueiredo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 PáginasData: 15/12/2015 -
Relatorio a importancia da dança na terceira idade
A DANÇA NA TERCEIRA IDADE Autor Mayara Garcia Orientador Local Ajax Dagoberto Morais Filgueira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Bacharelado em Serviço Social (0198) – Estágio I 10/05/2015 1 INTRODUÇÃO O ser humano passa por diferentes etapas durante a vida, cada qual com características e especificidades próprias, que conduzem as vantagens e limitações no estudo do desenvolvimento humano. Entretanto, nenhuma das etapas podem prescindir a outra, estando todas inter-relacionadas. A terceira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.004 Palavras / 9 PáginasData: 17/12/2015 -
OS DANÇAS POR REGIÃO
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 5º/6º SEMESTRE – Turma B - NOTURNO ATPS TEORIA E PRÁTICA DE DANÇAS E RITMOS Profª Maritza “A DANÇA e seus ESPAÇOS.Os ESPAÇOS e PASSOS de quem DANÇA” Carlos Moacir Holz – RA: 7091585554 Caroline Pureza – RA: 7474681410 Evandro Luis Schneid – RA: 74226901 Gabriel Medeiros Xavier – RA: 7476688136 Jocimar Teixeira Nunes – RA: 7297602456 Vera Scherdien – RA: 7477697198 PELOTAS, 08 DE OUTUBRO DE 2015 A DANÇA e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.103 Palavras / 5 PáginasData: 29/2/2016 -
O Festival e Dança
English assignment Dance Festival Students: Ana Luiza Bomcompagni, Ana Luiza Vasconcelos, Gabriel Pereira, Giovana moreira, Iara Martins, Victoria, Vinicius. Class: 9° D Teacher: Togashi Songs lyrics Uptown Funk (Feat. Bruno Mars) Do, do, do, do, do, do, do, do, do Do, do, do, do, do, do, do, do, do Do, do, do, do, do, do, do, do, do Do, do, do, do, do, do, do, do, do This hit, that ice cold Michelle Pfeiffer, that
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 29/2/2016 -
A Manifestação do Ritmo na Dança e na Ginástica
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................8 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................9 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO É fato que a educação deve propiciar o entendimento da diversidade humano e ensinam a convivência entre os diferentes, a partir do conhecimento sobre si e o relacionamento entre os demais. Assim, o projeto como via de mão dupla pretende ser uma proposta de desenvolvimento do ser humano em proposta de ginástica geral e dança, tendo como referencial o próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.248 Palavras / 5 PáginasData: 6/3/2016 -
A DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
GEISIANE DA CRUZ OLIVEIRA JOELZA ALVES ROCHA A DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Salvador 2013 ________________ GEISIANE DA CRUZ OLIVEIRA JOELZA ALVES ROCHA A DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Educação Física/Plataforma Freire Da Universidade do Estado da Bahia, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciada em Educação Física. Orientador: Ms. Milton Sergio Martins Barreto Salvador 2013 ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.964 Palavras / 60 PáginasData: 6/3/2016 -
Dança na Educação Fisica
C:\Documents and Settings\CPA\Desktop\logo-unespar.png UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - UNESPAR CAMPUS DE PARANAVAÍ Campus Universitário “Frei Ulrico Goevert – Av. Gabriel Esperidião, S/N Caixa Postal, 306 – CEP 87703-000 – PARANAVAÍ – PARANÁ www.unespar.edu.br FLÁVIA GABRIELLA ORNELLAS OCANHA DANÇA NO ÂMBITO ESCOLAR ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Paranavaí 2016 FLÁVIA GABRIELLA ORNELLAS OCANHA DANÇA NO ÂMBITO ESCOLAR ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Artigo apresentado a Universidade Estadual do Paraná, Campus Paranavaí, como requisito para a obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.281 Palavras / 34 PáginasData: 7/3/2016 -
A DANÇA NO APRENDIZADO
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MANDES CLARA APARECIDA BALTIERI GENNARI A ARTE, A DANÇA E SEUS BENEFICIOS SÃO PEDRO-SP 2016 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MANDES CLARA APARECIDA BALTIERI GENNARI A ARTE, A DANÇA E SEUS BENEFICIOS Artigo Científico apresentado à Universidade Cândido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Artística Escolar, sob orientação da Professora SÃO PEDRO-SP 2016 A ARTE DA DANÇA E SEUS BENEFÍCIOS RESUMO Buscando aprender os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.948 Palavras / 8 PáginasData: 21/3/2016 -
A imporatancia da danca na terceira idade
1. INTRODUÇÃO 1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA 1. INTRODUÇÃO 1.1 Problema 1. INTRODUÇÃO 1. INTRODUÇÃO 1.1 Problema A atual sociedade brasileira é contaminada de tabus e preconceitos que dificultam a participação dos “indivíduos envelhecidos”, de forma integral, nas atividades sociais, profissionais, físicas e lazer. Na luta que travamos pela valorização dos idosos, sem assistencialismos ou paternalismos, devemos partir em busca de instrumentos que possam provocar a vontade de lutar, o desejo de viver melhor, de exercer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.331 Palavras / 14 PáginasData: 23/3/2016 -
História da Dança no Brasil .
Introdução ....................................................................................... 2 História da Dança no Brasil ............................................................. 3 História das Danças Nacionais Populares ....................................... 4 Ritmo ............................................................................................... 9 A dança e o desenvolvimento da criança. ..................................... 11 A dança na escola ......................................................................... 15 Conclusão ..................................................................................... 19 Referências ................................................................................... 20 Introdução 2 Desde antiguidade ahumanidade utilizava a dança como expressão corporal e também para culto de Deuses da Grécia ,Egito e reis entre outros antes a.c de uma forma de se comunicar encontrando influencia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.025 Palavras / 13 PáginasData: 29/3/2016 -
ADMINISTRTAÇÃO - 7 SEMESTRE - ESCOLA DE DANÇA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso nome do(s) autor(es) em ordem alfabética SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1. JUSTIFICATIVA 2. DANÇA EFORMAÇÃO 3. PLANO DENEGÓCIO 4. TABELA1 - DESCRIÇÃO DOS COMPONENTES DE UM PLANO DENEGÓCIO 5. METODOLOGIA DEESTUDO 6. PLANO DE NEGÓCIO DADANÇart 7. COMPETÊNCIAS DOSRESPONSÁVEIS 8. MERCADOPOTENCIAL 9. ELEMENTOS DEDIFERENCIAÇÃO 10. AEMPRESA 11. MISSAO 12. OBJETIVOS 13. ESTRUTURAORGANIZACIONAL 1.1 Partilha do Simples Nacional 14. PLANO DEOPERAÇÕES 15. PARCERIAS 16. PLANO DEMARKETING 1.1.1.1 ANÁLISE DEMERCADO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.200 Palavras / 45 PáginasData: 30/3/2016 -
Dança na escola – Aprimoramentos e Mudanças
Dança na escola – Aprimoramentos e Mudanças O exercício físico é imprescindível para uma boa saúde. Contudo, é fundamental que não trabalhe apenas o lado físico, mas também a saúde mental, emocional e psicológica. Uma das formas de conceder essa harmonia entre a mente e o corpo é pela dança. Ao praticar a dança, o sujeito experimenta um mais abrangente entendimento dos seus sentidos. A dança tem a capacidade de instigar a memorização e também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.264 Palavras / 10 PáginasData: 27/4/2016 -
Dança Para Educadores
DÉBORA ALVES SANTOS FERRAZ 1128135 ATIVIDADE PORTFÓLIO Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 6º semestre do Centro Universitário Claretiano - CEUCLAR para a disciplina de DANÇA PARA EDUCADORES sob a orientação da Professora Inah Durao Cunha Vitória da Conquista - BA 2016 Atividade no Portfólio Descrição da atividade No decorrer dos estudos, você pôde perceber que Rudolf Von Laban (1879-1958), que nasceu na Áustria-Hungria, foi o grande teórico do movimento expressionista na dança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.416 Palavras / 6 PáginasData: 28/4/2016 -
Se ela danca e danco
1. APRESENTALÇAO DA ATIVIDADE Título: Se ela dança e eu danço CARGA HORÁRIA: 05 horas 1. OBJETIVOS: Entender os aspectos da dança em diferentes ritmos e sintonias. 2. ANÁLISE: O filme Se ela dança eu danço, mostra a realidade de pessoas ricas e pessoas urbanas, sempre com o mesmo objetivo: usar a dança como uma ferramenta de trabalho, ou para fazer mudanças. O filme se baseia em mundos que são diferentes, porem na dança os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2016 -
Métodos de Laban e o pensamento do autor sobre dança
DANÇA PARA EDUCADORES ATIVIDADE Prof. INAH DURÃO CUNHA Centro Universitário Claretiano VITÓRIA/ES 2016 DANÇA PARA EDUCADORES VITÓRIA/ES 2016 No inicio do século XX, Rudolf Laban (1879-1958), lança as bases de uma nova dança, elaborando os componentes essenciais do movimento corporal: espaço, tempo, peso e fluência. Laban desenvolveu um método de movimentação onde o importante é desenvolver o movimento natural na sua espontaneidade e riqueza, pois cada indivíduo tem seu modo de se movimentar, o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.462 Palavras / 6 PáginasData: 7/5/2016 -
REFLEXÃO SOBRE A MOTIVAÇÃO DA DANÇA/BALLET CLÁSSICO NA TERCEIRA IDADE: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
REFLEXÃO SOBRE A MOTIVAÇÃO DA DANÇA/BALLET CLÁSSICO NA TERCEIRA IDADE: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Leandro de Ávila¹ Débora Maria de Lara Conceição² RESUMO O envelhecimento é o processo inexorável aos seres vivos, este processo implica em modificações de ordem fisiológica, psíquica e social, na qual tais ocorrências, fisiológicas e/ou psíquicas, se refletem no desempenho motor, na qualidade de vida e na capacidade do indivíduo para cuidar de si mesmo. E o corpo é a primeira condição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.652 Palavras / 27 PáginasData: 7/5/2016 -
REFLEXÃO SOBRE A MOTIVAÇÃO DA DANÇA/BALLET CLÁSSICO NA TERCEIRA IDADE: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
REFLEXÃO SOBRE A MOTIVAÇÃO DA DANÇA/BALLET CLÁSSICO NA TERCEIRA IDADE: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Leandro de Ávila¹ Débora Maria de Lara Conceição² RESUMO O envelhecimento é o processo inexorável aos seres vivos, este processo implica em modificações de ordem fisiológica, psíquica e social, na qual tais ocorrências, fisiológicas e/ou psíquicas, se refletem no desempenho motor, na qualidade de vida e na capacidade do indivíduo para cuidar de si mesmo. E o corpo é a primeira condição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.652 Palavras / 27 PáginasData: 8/5/2016 -
CURSO DE BACHAREL E LICENCIATURA EM DANÇA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ CAMPUS CURITIBA II - FACULDADE DE ARTES DO PARANÁ LEANDRO DE ÁVILA ANALISE FÍLMICA SIGUR RÓS - VALTARI Curitiba 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ CAMPUS CURITIBA II - FACULDADE DE ARTES DO PARANÁ CURSO DE BACHAREL E LICENCIATURA EM DANÇA LEANDRO DE ÁVILA ANALISE FÍLMICA SIGUR RÓS - VALTARI Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Dança, Tecnologia e Comunicação, do curso de Bacharel e Licenciatura em Dança,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2016 -
A Dança de Salão
A dança é importante para o desenvolvimento social, físico e afetivo de todos, e principalmente para os deficientes físicos que utilizam a cadeira de rodas como meio de locomoção. Segundo alguns autores, a dança para os cadeirantes contribui para a inclusão social e proporciona benefícios para a sua saúde física, mental e sentimental, resultando em uma melhor qualidade de vida, conforme Ossona (1988, p. 19), “seus movimentos, que progressivamente vão se ordenando em tempo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.896 Palavras / 28 PáginasData: 28/5/2016 -
Chula: História e a Dança
CHULA Introdução A chula é um ritmo de dança que teve suas origens aproximadamente no século XVII em Portugal, e acredita-se que já era praticado no Brasil durante o século XIX. Ela se consolidou em dois lugares diferentes do país: no Rio Grande do Sul, onde é praticada até hoje como dança típica; e na Bahia, sendo nomeada de samba chula, uma das variações do samba de roda. Apesar de ter as mesmas origens, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.160 Palavras / 17 PáginasData: 6/6/2016 -
A importância da Dança na Escola - Revisão Bibliográfica
A importância da dança na escola - revisão bibliográfica The importance of dance in school - Literature Review Diane Mota Lima (1,2) Ms. Rafaela Liberali (1) Ms. Maria Cristina Mutarelli (1) Esp. Maria Ines Artaxo (1) 1 – Programa de Pós Graduação Lato Sensu da Universidade Gama Filho em Dança e Consciência Corporal. 2 - Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Email: dianemotalima@gmail.com Rio de Janeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.708 Palavras / 11 PáginasData: 6/6/2016 -
A Dança de Salão
Danças de Salão As danças de salão são praticadas socialmente, refere-se a diversos tipos de danças executadas por um par de dançarinos. Essa dança teve sua origem na Europa nos bailes das cortes reais, é possível que abraço lateral venha do fato que antigamente os soldados carregavam suas espadas no lado esquerdo e abraçava as damas de lado, a postura clássica, ereta também era evidente, assim como no balé que tem a mesma origem. Quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2016 -
A Dança na Educação Física Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES CARLA KARINA DE SOUZA NUNES A DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR MANAUS 2014 CARLA KARINA DE SOUZA NUNES A DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR MANAUS 2014 INTRODUÇÃO 1. Contextualização Inicial É entendido que a dança é a mais antiga das artes. Indícios apontam que antes mesmo de falar o homem dançava com o objetivo de se expressar, livrar-se do frio, fazer rituais de caça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.556 Palavras / 23 PáginasData: 15/8/2016 -
Conclusão da dança expressionista
Concluindo então, tanto a dança quanto as artes plásticas, foram fatoreConcluindo, tanto a dança quanto as artes plásticas, foram fatores importantes e muito interessantes em relação a vanguarda russa, inclusive a Revolução Russa, expressando principalmente a industrialização, moderniza-ção e mudança baseado nos estilos artísticos famosos anteriormente, apresentando maneiras novas de retratar o período moderno em que a Rússia se encontrava. JULIÁ MARIA CARVALHO. s importantes e muito interessantes em relação a vanguarda russa, inclusive a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2016 -
Festival de Dança e Ginástica da UNIP
1 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Aluno (a): Mayara Alves Galvez Matrícula: B8012E-4 Turma: EF1-P13 Graduação Turno: Noturno 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TÍTULO: Festival de Dança e Ginástica da UNIP DATA: 05 de Dezembro de 2015 LOCAL: Campus Paraíso Carga Horária: 20 horas OBJETIVOS: O objetivo deste festival de dança foi induzir aos alunos uma experimentação prática de vivencia com a dança e suas expressões, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2016