Decodificar Ler Escrever Autonomamente Aprendizagem E Conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
8.972 Trabalhos sobre Decodificar Ler Escrever Autonomamente Aprendizagem E Conhecimento. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Definição e conceito de gestão do conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1º SEMESTRE NOME: EMILIA APARECIDA BROCHINE ROSSETO - RA: 417481 NOME: MEIRILAINE LIMA BARROS SILVA– RA: 4182 NOME: SHIRLEY L. DE OLIVEIRA LEBEDIEFF – RA: 409255. NOME:MARIZETE RODRIGUES SANTOS – RA: 904011 NOME: VANIA CRISTINA TARELHO – RA: 408760 ATPS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO PROFESSOR EAD: ME MAURÍCIO DIAS TUTORA EAD: ANA PATRÍCIA LELIS GOMES BARBOSA HORTOLÂNDIA/SP 16 DE JUNHO DE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.703 Palavras / 11 PáginasData: 1/9/2013 -
ADMINISTRAÇÃO Utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem-AVAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROFESSOR: DANIEL CARVALHO DE REZENDE CURSO: BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ALUNO/A: Marilizi Alves Cougo TUTOR/A: Aniele Moraes Souza POLO: BOA ESPERANÇA TURMA: 113B ATIVIDADE: 2.1 – Tarefa 2 Texto Complementar 3 - MESA, W.C Utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem-AVAS: a busca por uma aprendizagem significativa. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, v. 9, 2010. Responda as seguintes questões com relação ao texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2013 -
Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 1 setembro 2013, 16:52 Completado em domingo, 1 setembro 2013, 16:57 Tempo empregado 5 minutos 29 segundos Notas 5/6 Nota 1.25 de um máximo de 1.5(83%) Question 1 Notas: 1 A vigência do Código Civil de 2002 consolidou a transição do Direito Comercial para o Direito Empresarial. A referida transformação: Escolher uma resposta. a. teve como ponto culminante a revogação parcial do Código
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 1/9/2013 -
A História não Contada Dos Distúrbios De Aprendizagem
Fontes de informação/fonte histórica: Segundo o Prof. DR. Marcos Sorrilha Pinheiro, no texto complementar de nossa apostila, fonte histórica é: “...todo material produzido por sociedades ou indivíduos em tempos anteriores ao nosso e que nos ajudam a compreender o modo de vida, os hábitos e costumes de um determinado contexto histórico ou os desdobramentos de acontecimentos históricos.” Ele ainda coloca que a fonte histórica permite “...a compreensão da relação existente entre o homem e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 2/9/2013 -
Ergonomia - Ler E Dort
NR-35 TRABALHO EM ALTURA Publicação D.O.U. Portaria SIT n.º 313, de 23 de março de 2012 27/03/12 m vigor em 27/09/2012 Capítulo 3 (Capacitação e Treinamento) e item 6.4 que entram em vigor em 27/03/2013 (Vide prazos no Art. 3ª da Portaria n.º 313/2012) tivo e Campo de Aplicação a Norma estabelece os requisitos mínimos e asmedidas de proteção para o trabalho em altura, o o planejamento, a organização e a execução,de forma a garantir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013 -
Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem
Disciplina: Teoria Geral do Processo Curso: DIREITO Professor: Roberto Masami Nakajo Nome do aluno: Maria Izaldina da S. Brito Data: 16/08/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). André Ricardo Dias da Silva, em seu trabalho "O princípio do contraditório no Inquérito Policial" debate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.017 Palavras / 9 PáginasData: 2/9/2013 -
Tema Da Atividade: Quais Dificuldades As Empresas Brasileiras Enfrentam Para A Criação De Conhecimento Novo?
Tema da atividade: Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo? Sabemos que na sociedade que vivemos o reconhecimento da escolarização completa e de cursos técnicos ou de nível superior numa empresa garante sua ascensão e reconhecimento no seu setor, porém isso não é o suficiente para uma organização. A empresa moderna quer o funcionário participante, interaja, crie um fluxo de informações, a ponto de criar um conhecimento novo, gerador de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 2/9/2013 -
Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem - Aula-tema 01: Introdução à Ética
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em segunda, 2 setembro 2013, 15:08 Completado em segunda, 2 setembro 2013, 15:17 Tempo empregado 8 minutos 40 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 A respeito dos três pilares éticos nos quais se apóia a sociedade, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É necessário que a sociedade seja Livre, pois só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 PáginasData: 2/9/2013 -
Curva De Aprendizagem - Conceito
A curva de aprendizagem (saiba também como uma curva da experiência) pode frequentemente jogar o papel está determinando o sucesso long-run de uma firma da falha e conseqüentemente coloca também um papel importante na estratégia do competidor. A curva de aprendizagem foi adaptada da observação histórica que os indivíduos que executam tarefas repetitivas exibem uma melhoria no desempenho enquanto a tarefa é repetida tempos de um número. Os estudos empíricos do fenômeno renderam três conclusões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.171 Palavras / 5 PáginasData: 2/9/2013 -
Gestão Conhecimento
Gestão do Conhecimento é o conjunto de processos e sistemas que permitem que o capital intelectual de uma organização, ou seja, o conjunto de contribuições não materiais que se entendem como o principal ativo das organizações, aumente de forma significativa, mediante a gestão de suas capacidades de resolução de problemas de forma eficiente, com o objetivo final de gerar vantagens competitivas sustentáveis no tempo. É um processo sistemático de encontrar, relacionar, organizar, filtrar e apresentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.467 Palavras / 10 PáginasData: 2/9/2013 -
Conhecimento, Razao...Verdade
Eu pude notar, através dos textos propostos, que René Descartes surge com a proposta de uma nova forma de interpretar o mundo: através da razão. Ou seja, para ele de nada adiantava as grandes filosofias e o ensino tradicional, se estas não estivessem enraizadas na racionalidade e depois em atos concretos que contribuíssem para o bem-estar do ser humano. Mas, toda essa nova proposta não surge do nada; é através da desconfiança e das dúvidas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013 -
POSSIBILIDADES E LIMITES DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA ATUALIDADE
Existem muitas hipóteses em ciência Que estão erradas. Isso é perfeitamente Aceitável, elas são a abertura Para achar as que estão certas. Carl Sagan O CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA ATUALIDADE O conhecimento científico na atualidade visa mostrar os constantes avanços na investigação dos projetos científicos, com a globalização e a revolução tecnológica podemos presenciar fatos que acontecem em tempo real em todas as partes do mundo através da internet e da televisão, mostrando as mudanças que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013 -
Gesão Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DA ADMINISTRAÇÃO – EAD ECONOMIA GRUPO: JOICE RENATA DA ROSA FARIA – RA 441495 MARIA JOSÉLIA CONCEIÇÃO RASQUINHA – RA 412559 REJANE DUARTE – RA 443291 SUSANA LEONORA BARBOZA FICHTNER – RA 408537 Professor de Ensino a Distância: Tutor de ensino a presencial: Carlos Bechuetti PORTO ALEGRE 2013 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 3 2 – A GESTÃO DO CONHECIMENTO 4 2.1 – Espiral do Conhecimento 4 2.2 – Pesquisa A Campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.752 Palavras / 12 PáginasData: 3/9/2013 -
VBFBAFBA Eu Tomei Conhecimento Deste Site Através De Um Amigo E Fiquei Impressionada Com A Quantidade De Trabalhos Doados Pelos Membros E Pelo Bom Atendimento Do Pessoal Do Site. Eu Vou Precisar Muito Deste Site Com Certeza. Espero Contribuir Com Muitos
Eu tomei conhecimento deste site através de um amigo e fiquei impressionada com a quantidade de trabalhos doados pelos membros e pelo bom atendimento do pessoal do site. Eu vou precisar muito deste site com certeza. Espero contribuir com muitos trabalhos e terminar o meu curso de Engenharia Genética da melhor maneira possível. Debora A. Debora A. Este site é tudo de bom. Ele já me salvou de muitos apuros. Eu tenho certa dificuldade em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2013 -
Gestão do Conhecimento. Estratégia Empresarial
Gestão do Conhecimento A Gestão do conhecimento, não é uma tecnologia, mas utiliza-a, ela não é um produto, é uma metodologia, para que ela, funcione é necessária que haja mudanças culturais e gerenciais, e sua grande dificuldade é transformar conhecimento tácito em explicito. Capital Intelectual são recursos gerados pelas empresas através do intelecto das pessoas, sua definição abrange vários elementos intangíveis, além do capital humano. Para eles o capital intelectual é um capital não financeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2013 -
Definição De Gestão Do Conhecimento
Sumário Definição de Gestão do Conhecimento 1 Como Favorecer a criação de conhecimento na empresa? 2 Teoria do Conhecimento (SECI) ................................................................................................3 Gestão do Conhecimento como Ferramenta de Estratégia 4 Definição de Cluster 6 Empresas Inovadora 8 Autoanálise da Eficiência dos Integrantes da Equipe ..............................................................10 Definição de Gestão do Conhecimento Gestão de conhecimentos é o processo de criar continuamente novos conhecimentos, disseminando- os amplamente através da organização e incorporando os velozmente em novos produtos/serviços, tecnologias e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.218 Palavras / 9 PáginasData: 3/9/2013 -
A teoria cognitivista da aprendizagem de Ausubel
Jerome Bruner Teoria Sua teoria tem quatro princípios fundamentais: motivação, estrutura, seqüência e o reforço. A motivação inclui, a curiosidade, o impulso para a competência e reciprocidade; a estrutura depende da economia e modo de apresentação (motora, icônica e simbólica) e do poder da apresentação: simples e facilmente compreensível; a seqüência implica respeitar os estágios do desenvolvimento; o reforço deve funcionar como “feedback”, oportuno e compreendido pelo aluno. Estes quatro princípios têm como objetivo produzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento
sUMÁRIO Introdução 4 1. O conceito de gestão do conhecimento 4 2. Exemplos de gestão do conhecimento aplicados em empresas 5 3. Gestão da informação e gestão de conhecimento 8 4. Descrição de aplicações no cotidiano 10 5. Benchmarking: sobre conceito de gestão de conhecimento 11 6. Definição de Cluster 13 Considerações Finais 15 Referências bibliográficas 17 INTRODUÇÃO Segundo Nonaka e Takeuchi (1997), a Gestão do Conhecimento é a capacidade que uma organização tem de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.520 Palavras / 15 PáginasData: 4/9/2013 -
Questionario Gestao Do Conhecimento
1 – O que é Gestão do Conhecimento? A Gestão do Conhecimento é interdisciplinar e requer uma visão holística e integrada, já que levando em conta a visão Oriental, a empresa não é uma máquina, mas um organismo vivo. Deve ser integrada e cooperativa. Gestão do Conhecimento envolve um amplo processo de aquisição, formalização, disseminação, aprendizagem, construção e expansão, aplicação e retroação. Entendo que Gestão do Conhecimento se aplica mais como um modo de ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.098 Palavras / 9 PáginasData: 5/9/2013 -
Fisiologia Conhecimento Do Corpo
Objetivos • Conhecer os principais conceitos em fisiologia. • Compreender a funções do sistema nervoso. • Interpretar os processos pelos quais o sistema nervoso processa os estímulos e gera as respostas necessárias. • Conhecer as estruturas do sistema muscular e os tipos de músculo. • Conhecer e analisar os mecanismos envolvidos na contração muscular. • Compreender o sistema circulatório. • Interpretar a circulação pulmonar e a circulação sistêmica. • Compreender a fisiologia cardíaca e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2013 -
O uso do AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) no ensino da Contabilidade de Custos
O uso do AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) no ensino da Contabilidade de Custos Segundo o site http://www.aedb.br/seget/artigos07/1244_artigo_O_Uso_do_AVA_no_Ensino_da_Contabilidade_de_Custo s.pdf, 24 de Novembro de 2010 o Ambiente Virtual de Aprendizagem utiliza um conjunto de aplicações informáticas que funcionam como suporte do processo de ensino e aprendizagem. Permite o acesso aos manuais, às fichas de trabalho, à produção e publicação de trabalhos e fomenta o debate dos temas, através de fóruns e chats. Estes instrumentos proporcionam uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2013 -
Questionario De Gestão Do Conhecimento
Resumo Capitulo 01 Criação e Dialética do Conhecimento Gestão do conhecimento área nova e estratégica relacionada à criação, disseminação e apropriação do conhecimento visando excelência organizacional. É a máxima utilização de informações e de dados acoplados ao potencial das pessoas, suas competências, ideias, intuições, compromissos e motivações. “Empresas bem sucedida não apenas enfatizam o paradoxo, como também tiram vantagem dele”. Apenas algumas empresas tem demostrado capacidade de mudar tão rápido o ambiente que as cercam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
Etapa 1 Passo 1 e 2 (Aluno) Confronto entre a mensagem dos Professores Roberto Shinyashiki e Paulo Barreto dos Santos. A relação entre enxergar o futuro antes dos outros é uma forma de adquirir sucesso, pois nos tempos de hoje uma das qualidades que as empresas mais procuram em um funcionário é atitude, atitudes que tragam resultados positivos. Já outra grande importância, talvez a maior de todas é o planejamento, pois quem planeja se prepara
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2013 -
Os Conhecimentos Apreendidos Serão De Fundamental Importância Para A Reflexão Teórica Envolvendo A Compreensão Necessária De Que O Direito, Para Ser Entendido E Estudado Enquanto Fenômeno Cultural E Humano, Precisa Ser Tomado Enquanto Sistema Disci
teórica envolvendo a compreensão necessária de que o direito, para ser entendido e estudado enquanto fenômeno cultural e humano, precisa ser tomado enquanto sistema disciplinador de relações de poder, a partir da metodologia utilizada em sala com a aplicação dos casos concretos, a saber: Caso OS DIVERSOS SIGNIFICADOS DO VOCÁBULO DIREITO A palavra ?direito? tem origem no Latim ?directus? que significa ?reto? ou ?colocado em linha reta?. No latim clássico, ?ius? era o termo usado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2013 -
O PAPEL DO EDUCADOR NA COSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, SEGUNDO CELSO VASCONCELLOS
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ALDENORA CARLOS OLIVEIRA O PAPEL DO EDUCADOR NA COSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, SEGUNDO CELSO VASCONCELLOS. MACAPÁ 2012 ALDENORA CARLOS OLIVEIRA O PAPEL DO EDUCADOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, SEGUNDO CELSO VASCONCELLOS. Trabalho apresentado ao professor FELIZARDO da Disciplina PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DO CICLO VITAL, do curso de PEDAGOGIA, da UNIP, visando um maior conhecimento do conteúdo ministrado em sala. MACAPÁ 2012 O ponto de partida de um educador é resgatar a condição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2013