Didática E Pratica De Ensino Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.010 Trabalhos sobre Didática E Pratica De Ensino. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Prática de Ensino: Observação e Projeto
LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE :OP) ATIVIDADE 2: POSTAGEM 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Allana Stoppa Cruz 1780553 Polo Iguape 2019 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de Letras Português/Inglês, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina de cunho prático Prática de Ensino:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 11/11/2019 -
Reflexão sobre a Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Gostaria de iniciar a reflexão ressaltando o quanto o professor nos anos iniciais do Ensino Fundamental tem que ter um domínio abrangente de todas as áreas do conhecimento. Esse já é um grande desafio. Mas ter domínio do conteúdo, vamos entender que é o mais tranquilo entre todas as competências do professor. Essa parte pode ser adquirida através da leitura e das aulas teóricas. Mas a grande questão está em sair da faculdade sem experiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2019 -
A Pratica de Ensino em Gestão Educacional
Pratica de ensino em gestão educacional. Ivânia Gomes Lacerda Silva. Duas metas a ser analisadas do PNE são: É de conhecimento de geral, o Brasil tem algumas metas para serem alcançadas em um decorrer de tempo de 2014 a 2024, tais metas que seria um avanço muito bom para a educação no nosso país. A educação de qualidade é um desejo de todos nós. Meta 5: alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2019 -
REFLEXÕES E IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR
REFLEXÕES E IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR Tainá Moraes Silva (UFMA)[1] RESUMO: O artigo exposto objetiva abordar sobre a importância da leitura e escrita na vida do ser humano, exemplificando o Ensino Superior. Praticar a leitura e a escrita é sobretudo a formação de uma sociedade melhor, ambas proporcionam aos indivíduos habilidades necessárias para a formação de todo e qualquer ser humano. Além do mais o hábito de se tornar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2019 -
A PRÁTICA DOCENTE NA INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ANA ELIZA RIBEIRO EDUARDA RODRIGUES SANTOS STELLA RAMOS DOS SANTOS A PRÁTICA DOCENTE NA INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2019 ANA ELIZA RIBEIRO EDUARDA RODRIGUES SANTOS STELLA RAMOS DOS SANTOS A PRÁTICA DOCENTE NA INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Paulista-Unip, a ser utilizado como diretrizes para manufatura do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.509 Palavras / 27 PáginasData: 17/11/2019 -
Prática de Ensino - Observação e Projeto (PE:OP)
Prática de Ensino: Observação e Projeto Aluno: Mayara da Silva Apolinário RA 1413048 1. Ambiente escolar Para este trabalho foi observado o ambiente escolar na cidade de Aguaí-SP. Colégio Externato Instituição privada, da etapa do 1º ao 5º ano, localizada no endereço Antônio Vicinanci, ficando em um dos bairros da cidade. É uma escola do ensino fundamental, que atende 234 alunos na fase de infância e pré-adolescência, possui um ambiente de adequação para facilitar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2019 -
Atividade Reflexiva I Pratica de Ensino em Língua Inglesa
Universidade Cruzeiro do Sul Letras – Português e Inglês Nome: RGM: Unidade I - O Papel da Língua Estrangeira – Língua Inglesa Título: O Papel da Língua Estrangeira Considerada a mais importante e mais utilizada língua mundialmente, a importância do idioma inglês é incontestável. Podemos, sem dúvida, dizer que é o idioma da informática, constituindo o mais usado na área cibernética, sendo essa uma prova de sua importância, pois a informática é o meio mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2019 -
Prática de Ensino - Observação e Projeto
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR TÍTULO: UM OLHAR DIFERENTE Nome:, RA Polo de /SP 2019 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP EaD, referente ao curso de graduação em Artes Visuais, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina Prática de Ensino:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.909 Palavras / 8 PáginasData: 20/11/2019 -
PRÁTICA DE ENSINO OBSERVAÇAO E PROJETO
Imagem relacionada LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Keila de Andrade Galdino Santana RA 0501741 São Mateus 2018 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado a Universidade Paulista – UNIP EaD, referente ao curso de graduação em Letras Português/Inglês, com um dos requisitos para a avaliação na disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.403 Palavras / 10 PáginasData: 20/11/2019 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO APRESENTADO AO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS INGLÊS COMO PARTE DA EXIGÊNCIA DA DISCIPLINA “PRÁTICA DE ENSINO REFLEXÕES” (PE:REFL)
[Digite texto][Digite texto][Digite texto] UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS – INGLÊS PRÁTICA DE ESINO: REFLEXÕES (PE:Refl) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO (OU RELATÓRIO SOBRE A DIMENSÃO PRÁTICA DO CURSO) Aluna: Sirlei Abadia de Carvalho – RA: 1618711 POLO São Sebastião do Paraíso – MG 2018 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS - INGLÊS RELATÓRIO DE ESTÁGIO APRESENTADO AO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS INGLÊS COMO PARTE DA EXIGÊNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 22/11/2019 -
Atividade Reflexiva I - A Prática de Ensino e o Estágio Curricular Supervisionado
Juliana Bernadina da Silva RGM: 19670991 Atividade Reflexiva 1: A Prática de Ensino e o Estágio Curricular Supervisionado O estágio tem a capacidade de proporcionar ao futuro educador, a prática de tudo o que foi visto na teoria durante o curso. Além de todas as expectativas e curiosidades, há também o medo de não conseguir reproduzir todo o aprendizado que foi adquirido ao longo dos estudos. A verdade é que a prática traz uma expansão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2019 -
Prática de ensino educação infantil
MARLUCI FERREIRA DA SILVA LEIBANTE - RGM: 22309667 Ao observar alunos da Educação Infantil de diferentes faixas etárias e professores responsáveis por cada nível no início deste Estágio, reparei dois tipos de profissionais no CMEI, vi professores sendo simplesmente professores, entrando em sala com seu planejamento e preocupando-se em colocá-lo em prática em tempo hábil, ou seja, durante suas quatro horas diárias, mesmo observando sua dinâmica e carinho por seus alunos elas tinham a preocupação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2019 -
Unidade IV – A Prática de Ensino e o Estágio Curricular Supervisionado
Atividade Reflexiva: Unidade IV – A prática de ensino e o estágio curricular supervisionado. Morgana Mayara Almeida do Nascimento RGM 19005784 CPF: 357.017.408-54 O lúdico apresenta suma importância para o desenvolvimento psicomotor, cognitivo e social das crianças, ao mesmo tempo que trabalha com atividades que estimulam o convívio da criança na sociedade, e apresentam regras essenciais a serem seguidas por elas. Um exemplo de jogo é a batata quente, sentados em círculo, uma das crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2019 -
Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e o Estágio Supervisionado
Disciplina: Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Estágio Supervisionado Discente: Regina Aparecida de Fátima Moreira Polo: Varginha – Minas Gerais Atividade Reflexiva- Unidade IV Plano de aula: Em uma praça em frente a escola propor um debate sobre o meio ambiente e seus benefícios. Obejtivo: Debater sobre a importância de preservar esta área para nossa própria melhoria de vida, da comunidade que mora ao redor e também do nosso meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2019 -
Prática de Ensino: Introdução à Docência
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA C:\Users\DEBORA\Desktop\download.png PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS JOÃO CLAUDINO DOS SANTOS FILHO CRUZEIRO DO SUL 2019 SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS: 1. E ducação? Educações: Aprender Com o Índio; Reflexões sobre esse texto. 2. O Fax do Nirso; Reflexões sobre esse texto. 3. A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo); Reflexões sobre esse texto 4. Uma pescaria inesquecível; Reflexões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.112 Palavras / 9 PáginasData: 25/11/2019 -
Pratica de Ensino
Nome: Fernanda Souza Figueiró RGM: 22122508 O Estágio Supervisionado, caracteriza-se como componente Formativo que tem como mérito inserir o Futuro Professor no exercício da profissão , um encontro com a realidade escolar e , com as singularidades de uma sala de aula. A partir dessa compreensão , como exigência da Prática do Estágio Supervisionado o desenvolvimento da análise e da reflexão da prática para explicações das diferentes faces de como é o trabalho docente. Analisar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2019 -
Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e o Estágio Supervisionado
Marcos Roberto da Silva Junior RGM 21261326 Durante o meu período de estágio a professora deu uma aula para os alunos explicando a respeito da diversidade da cultura do nossos país apresentando para os alunos costumes, danças e comidas de estados diferentes e explicando que todos esses, mesmo com uma grande diferença, são todos do mesmo pais e todos juntos formam a cultura do nosso país! É fundamental desenvolver nos alunos valores morais e resgatar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2019 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
C:\Users\genildo\Desktop\logo-Unip-vila-maria-new-1.png LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Aluno: Genildo Ferreira de Carvalho. RA 1890620 Princesa Isabel – PB 2018 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Polo de Princesa Isabel – PB 2018 Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 2 OBJETIVOS 6 2.1 Objetivos gerais 6 2.2 Objetivos específicos 6 3 DESENVOLVIMENTO 7 3.1 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.012 Palavras / 9 PáginasData: 27/11/2019 -
Atividade Reflexiva – Prática de Ensino
Nome: Aline Pereira de Souza – RGM: 18859399 Atividade Reflexiva – Prática de Ensino De acordo com a leitura do material disponibilizado na unidade 1, inicialmente podemos entender a importância tem o aluno futuros professores, no momento do estágio, devemos observar a atuação e práticas do professor em exercício. A partir daí fazer o uso da práxis aonde possamos desenvolver um trabalho de qualidade com seus alunos. O papel do professor é fundamental dentro da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2019 -
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL; PRÁTICA PEDAGÓGICA: GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOA
________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO..............................................................................4 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................6 4. REFERÊNCIAS.........................................................................................7 ________________ 1. INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho e apresentar uma nova forma de pratica pedagógica, serão apresentadas praticas novas revendo as já aplicadas na Escola Mundo Encantado. Juntado o cuidar, o educar e o brincar será desenvolvido um aprendizado de maneira interdisciplinar dando maior resultado na forma de aprender e sendo muito mais prazeroso para os alunos, com brincadeiras os alunos aprenderão com mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.189 Palavras / 5 PáginasData: 28/11/2019 -
A prática de ensino e o estágio curricular supervisionado
Nome: Priscila dos Santos Motta RGM: 1973031 Tutora: Quezia Cavalcanti Alves da Silva Disciplina: prática de ensino e o estágio curricular supervisionado Atividades Reflexivas – Unidade I Tendo em vista que o trabalho do professor é constituído por práticas e ação, de modo que a prática resulta do currículo a ser seguido, e a ação apresenta a reflexão do professor em relação à prática agregado a seus conhecimentos e seus estudos. A partir disso a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2019 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC)
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) MARIA CLARA TEIXEIRA COSTA MONTEIRO PAVAN DA SILVA RA:1827673 RIBEIRÃO PRETO /SP 2019 Sumário 1. Identificação......................................................................................................3 2. Analise crítica do ambiente físico....................................................................3 1. Quanto a utilização da biblioteca e de outras dependências.................................................................................................3 3. Caracterização da gestão escolar....................................................................4 4. Organização administrativa e pedagógica........................................................................................................5 5. Outras atividades desenvolvidas pela escola.................................................................................................................5 6. Levantamento das expectativas dos alunos em relação à escola................................................................................................................5 2° Caracterização da comunidade.................................................................6 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 PáginasData: 3/12/2019 -
A prática de ensino e o estágio curricular supervisionado
Nome: Carolina de Moraes Vieira RGM: ********** Título: Unidade I – A prática de ensino e o estágio curricular supervisionado. Tema: Atividade reflexiva 1 De acordo com o material apresentado na unidade 1 da apostila, posso concluir que o trabalho do professor é construído por pratica e ação, e que resulta em uma rotina que deve ser seguida pelo professor e adequada quando necessária, a qual podemos chamar de “práxis” (ação, reflexão, ação). Na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2019 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO ANA ALICE DOS SANTOS PEREIRA-RA: 1951107 PORTO REAL-RJ 2019 Ponto de Partida: Rua 31 de março, número 37- Lava-pés, Resende-RJ AMBIENTE NÃO ESCOLAR: Justiça do Trabalho TRT 1° Da Região 1° Vara O órgão do Poder Judiciário que tem o objetivo de solucionar e julgar conflitos decorrentes da relação de trabalho entre trabalhadores e empregadores. AMBIENTE NÃO ESCOLAR:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 4/12/2019 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Giovani Orso Borile RA: 13450 Bento Gonçalves 2019 Relato de Observação Localização: O município de Bento Gonçalves está localizado na Serra Gaúcha sul do Brasil, com população de mais de 105.500 pessoas. Sua principal rentabilidade é o cultivo de vinhas e parreiras, indústria de móveis e comércio. A cidade possui 05 Faculdades de graduação, 02 Escolas técnicas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 6/12/2019